活動總結(jié)幫助我們發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn),提升活動的價值和影響力,活動總結(jié)是對活動組織者和參與者的一種反饋和評估,有助于活動的不斷改進和提升,下面是范文社小編為您分享的圖書活動總結(jié)6篇,感謝您的參閱。
圖書活動總結(jié)篇1
為了營造幼兒園良好的書香氛圍,豐富幼兒生活,從小培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。開學(xué)初期我們班里征集了各種圖畫繪本。老師也利用休息的時間創(chuàng)建了幼兒園的閱覽室。為孩子提供了豐富的閱讀資源并以圖書漂流的形式將圖書進行傳遞。
截止目前,我們班已經(jīng)進行了兩次圖書漂流活動。第一次是幼兒園圖書漂流,內(nèi)容涉及各個方面,孩子十分感興趣。第二次是班里征集的圖書資源——圖畫繪本的漂流。
在閱讀的同時讓幼兒學(xué)會分享。每次進行圖書漂流,老師都會將要求寫在黑板上:在家長的陪同下與幼兒共同閱讀,并記錄幼兒讀書過程或讀后感想。大部分家長非常配合,能按的時間交還圖書和讀后感。但是還有一部分家長只把書還回來了,并沒有記錄。
原因都是沒有看到通知或者工作忙。希望各位家長時刻關(guān)注教室門外的黑板,爺爺奶奶不認(rèn)識字的只要看到教室外有黑板相互問問,也可以直接問老師。年輕的爸爸媽媽不要因為工作的關(guān)系而忽略孩子,您對孩子的愛與教育沒有任何人可以取代。父母是孩子的第一任老師也是永遠的老師。
以后我們還會有多次圖書漂流以及各種豐富的活動,希望各位家長積極參與相互配合,為孩子創(chuàng)造一個良好的。在這三年的幼兒園時光里快樂生活,快樂成長。
圖書漂流,源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標(biāo)簽,放在公共場所,撿獲此書的人可隨意取走閱讀,閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀,幼兒園圖書這樣層層傳遞,讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證,不需支付押金,沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享,讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
(3)圖書放漂后,可自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的書傳給下一位,讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站(員工書屋)換取其他圖書)。
(4)漂友團(團員)可以自行“求漂”(對任意一本圖書發(fā)出漂流請求),掀起和諧友善的讀書熱潮。
在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識”,在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后,團員可以選擇自己喜歡的圖書,閱畢可傳給下一位,也可放回漂流站。
圖書活動總結(jié)篇2
20xx年12月20日,由外語學(xué)院科技協(xié)會、外語沙龍和生環(huán)學(xué)院團總支學(xué)生會聯(lián)合舉辦的知識因傳播而美麗---圖書漂流活動圓滿結(jié)束。本次活動旨在交換圖書,讓圖書漂流,讓知識漂流,通過以書換書的形式交的一個好友或者換得一本好書。本活動積極響應(yīng)本年度的“人文萬里”的“書香墨韻讀思并行”主題,喚起書香校園濃厚的人文氣息,通過讀書形式促使廣大學(xué)子學(xué)會閱讀,熱愛人文,勤于思考,勇于踐行,積極提升自我,將人文素養(yǎng)植根內(nèi)心。
本次活動從籌備到結(jié)束持續(xù)了半個月時間,主要舉辦日期為12月13日與12月20日的11點至3點半?;顒硬粏枌I(yè)、不限年級,全校師生都可前來換書。
在前期準(zhǔn)備工作中,外語學(xué)院的同學(xué)積極參本次活動,紛紛捐出自己的書籍。書籍種類廣泛,雜志、小說、外語參考書、選修課教科書等。工作人員對此次活動的準(zhǔn)備也投入了很多心血。策劃部的同學(xué)多次修改活動策劃書與外聯(lián)策劃書,力求達到完美;宣傳部的'同學(xué)負責(zé)畫三張海報,漂亮的海報吸引了眾多同學(xué)駐足觀看;組織部的同學(xué)多次奔波于老師辦公室與耀江辦公室租借場地;外聯(lián)部的同學(xué)多次找商家洽談,成功拉來贊助。
在12月13的第一次活動中,惡劣的天氣并沒有減少同學(xué)們換書的熱氣。不少同學(xué)特地帶書前來交換,期間還吸引幾位老師來捐書,還有人希望工作人員幫他留著那本書,最令人印象深刻的是一位男生第一次帶來12本書來換,第二次又帶來7本書,我們對他的大力支持深表感謝?;顒拥臒崆檫€吸引了校報記者前來采訪。12月20日第二次活動也同樣舉行的如火如荼,不少同學(xué)詢問是否還有下一次換書活動。同時,工作人員們在自己的崗位上井然有序向前來換書的同學(xué)推薦好書。也有工作人員分發(fā)書簽,吸引同學(xué)來換書。據(jù)統(tǒng)計,外語學(xué)院與生環(huán)學(xué)院的08/09級同學(xué)共捐書500多本?;顒悠陂g交換次數(shù)達到100多次,交換書籍340多本。
活動結(jié)束后,辛苦的工作人員把剩下的書都搬回去,并將借來的桌子歸還給食堂,將場地打掃干凈。
此次活動舉辦的很成功,活動效果也很明顯。許多同學(xué)在換得自己心儀的書籍同時,也認(rèn)識了好朋友。但是也可以從中看出大學(xué)生的閱讀量不夠,有些同學(xué)除了教科書就不看別的書了。
書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行,又有誰看到了怎樣的風(fēng)景,我們又該如何進行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面,古人就有“博百家所長,為我所用”的讀書情懷。讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。希望能通過此次活動,大學(xué)生們能多多閱讀書籍,學(xué)會閱讀,提高自身文化修養(yǎng)。
圖書活動總結(jié)篇3
快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦,這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的,走進坐落于廊坊市文化廣場的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內(nèi),馬上給人一種心靈靜謐的感覺,這是建筑本身給人帶來的情感,同時也是書本身給人帶來的情感,一向安靜的圖書館內(nèi),今天由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來,這就是孩子的天性,看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句,小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場,將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了,我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣,擺放是很關(guān)鍵的步驟,活動開始了,甘館長啟動了這次活動,希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西,能夠得到更多的快樂。
活動開始了,孩子還有些扭捏,不知應(yīng)該做些什么,我鼓勵她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有自己喜歡的東西,孩子還是有些膽小,我說“媽媽給你做個示范吧”,我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前,一個一個慢慢的搜索,孩子看到了一個插接玩具很喜歡,擁有這個玩具的孩子也很喜歡,看來他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人,我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡,沒出我的意料,這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具,高興的拿自己的玩具跟亮亮換了,有了這個成功的開始,孩子放開了手腳,像一個小小售貨員一樣,拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換,孩子走了,我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上,有些孩子說,“我的東西一樣都不好,他們一定不要”、“我賣給誰呀,這么幼稚的玩具”,我告訴孩子們,你們的玩具阿姨都很喜歡,一定有其他的阿姨也喜歡,你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀,你就可以針對幾歲的.孩子進行推廣呀,孩子們看來是多少懂了一點,拿著自己的東西走進了其他的攤位,開始了自己的第銷售,孩子的第總可以給大人帶來很多快樂,但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多,每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位,拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售,看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情,你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師,或者一個商界精英。
亮亮把所有的東西都換出去了,而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具,一個小帆船的擺件,看來她是非常心儀這個玩具,拿在手里,樂在心上,快樂溢于言表呀。帶來了兩兜子的東西,又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西,我想這其中的快樂孩子最清楚,這個活動給我?guī)砹诵碌膯⑹?,我想給孩子們創(chuàng)造銷售的機會,讓孩子們在大街上搞義賣或者搞派發(fā),在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念,懂得勞動的快樂。快樂的活動結(jié)束了,新的活動又在策劃中。
圖書活動總結(jié)篇4
xx區(qū)是政治、經(jīng)濟、文化中心,20xx年7月,xx區(qū)圖書館新館在城南新區(qū)石緣路建成,館舍面積6396平方米,截至20xx年底,擁有紙質(zhì)圖書13萬余冊,報刊240多種,xx區(qū)公共圖書館總分館均實現(xiàn)圖書通借通還。
xx區(qū)圖書館的做法是:為將免費服務(wù)送到讀者家門口,完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),圖書館積極申請圖書館總分館建設(shè)項目,20xx年10月“xx區(qū)圖書館總分館體系建設(shè)工程”納入xx區(qū)發(fā)改委區(qū)級重大項目,總投資200萬元,以xx區(qū)的人口分布為依據(jù),建設(shè)17個分館,以部分條件成熟的街道、社區(qū)圖書室、部隊、學(xué)校、企業(yè)為基礎(chǔ)建設(shè)27個圖書館外流動服務(wù)地點,以流動服務(wù)車為延伸服務(wù)手段,從而構(gòu)建管理、流通、服務(wù)一體化的圖書館資源共享體系。所有分館服務(wù)站統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一標(biāo)示、統(tǒng)一配備硬件設(shè)備。分館館舍面積110平方米以上,藏書3500冊以上,報刊20余種,計算機10臺,閱覽座位30個左右;流動服務(wù)點面積20平方米以上,藏書2000冊以上。運行模式是以xx區(qū)圖書館為總館,所有經(jīng)費由總館統(tǒng)一管理,統(tǒng)一調(diào)配,所有圖書由總分館統(tǒng)一采購、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一配送、通借通還,人員管理上,實行一體化管理,由文體旅廣局統(tǒng)一安排,文化中心管理人員由文體旅廣局具體實施聘用和考核,每個分館配備2名工作人員,圖書館負責(zé)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),各館人員可互相流動,工資由財政統(tǒng)一負擔(dān)。
在加強分館、服務(wù)站建設(shè)基礎(chǔ)上,利用總分館項目搭建起xx區(qū)公共文化數(shù)字平臺和總分館運行監(jiān)控平臺,整合文廣系統(tǒng)資源,采取總分館模式,通過集約化、信息化、數(shù)字化、職能化手段配合數(shù)字圖書館、數(shù)字文化館功能的綜合性建設(shè)項目。該項目是在文化傳播方式變革、構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系大背景下的xx區(qū)進行的一次探索和嘗試,旨在通過數(shù)字技術(shù)、設(shè)備進一步拓展和延伸文圖兩館的基本服務(wù)功能,豐富文化產(chǎn)品的內(nèi)容,便于群眾便捷快速地享受基本公共文化服務(wù),實現(xiàn)管理智能化、服務(wù)信息化、資源數(shù)字化的目的。
xx區(qū)圖書館總分館項目的'建設(shè),使讀者可以在全區(qū)任何一個圖書館辦理借閱手續(xù),實現(xiàn)“一卡通”的暢通閱讀渠道,從而吸引更多的市民走進圖書館,使市民不論身居何處都能享受到圖書館的文獻信息服務(wù)。
圖書活動總結(jié)篇5
一、活動主題
打掃圖書館
二、主辦單位
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會
三、活動時間
11月1日下午
四、活動地點
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
五、活動過程
11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協(xié)組織部部長的組織下在二教門口集合,清點人數(shù)及物品后,帶領(lǐng)大家向指定地點出發(fā),在1:30之前都到達了圖書館門口,一路上大家都有說有笑,說這是我們路橋系青協(xié)第一次搞活動,一定要好好發(fā)揚一下自愿者的精神。因為之前和圖工部的負責(zé)熱人打好了招呼,進入圖書館后我們在圖工部路負責(zé)人的安排下帶領(lǐng)我們青協(xié)的人員井然有序的投入了工作。
工作內(nèi)容有擦拭書架、擦玻璃、打掃圖書館、經(jīng)過一個半小時的努力,終于將圖書館打掃干凈了。
在活動結(jié)束時,我們穿著青協(xié)社團的團服一起合影留念。
六、活動效果
讓廣大青年志愿者了解志愿服務(wù)的意義:一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作,有機會為社會出力,盡一份公民的責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間,參與一些有意義的.工作和活動,既可以擴大自己的生活圈子,更可親身體驗社會的人和事,加深對社會的認(rèn)識,這對志愿者自身的成長和提高時十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機會。志愿者在參與志愿工作過程中,除了可以幫助人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。七活動意義
明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,今后活動的開展做好鋪墊工作。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,促進校園和諧,為社會主義和諧社會建設(shè)作出自己的努力,貢獻自己的一份力量。
圖書活動總結(jié)篇6
一、活動動員,準(zhǔn)備充分
本次活動主要由青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)部主辦,我們理信學(xué)院對學(xué)校舉辦的這個活動投入了很高的熱情。10月18日,我們學(xué)院學(xué)術(shù)部召開了11級、12級學(xué)委會議,主要討論此次活動的進程,安排各學(xué)委的任務(wù)以及圖書的收集整理。在各學(xué)委的努力動員下,活動舉辦前夕,我們共收集各類圖書xx0余本,并交到制定宿舍進行了標(biāo)記整理。這次的圖書沒有局限在輔導(dǎo)書之類的學(xué)習(xí)書籍上,不僅有關(guān)于四六級方面的習(xí)題、輔導(dǎo)書,還收集到了很多經(jīng)典名著,娛樂雜志,快速閱讀類書籍,豐富了圖書漂流的內(nèi)容,為“圖書漂流”的進行做了充分的準(zhǔn)備。
二、活動進行,熱情高漲
“圖書漂流”活動于10月21日在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)毓秀路如期舉行?;顒赢?dāng)天,我們學(xué)院早早的就到達了學(xué)校制定場地進行準(zhǔn)備整理,不僅準(zhǔn)備了展板,還將各類圖書做好標(biāo)記、分類排放,安排的學(xué)院學(xué)術(shù)部的干事跟學(xué)委進行輪流值班。為了增加本次活動的影響力,活動期間,我們邀請了宣傳部前往活動現(xiàn)場進行采訪?;顒蝇F(xiàn)場,同學(xué)們的熱情都很高漲,尤其是將要考四六級的`同學(xué),都在積極的挑選學(xué)習(xí)材料。而剛?cè)雽W(xué)的大一同學(xué)則對此次活動充滿了好奇,覺得這種遠低于實際價格的售書方式,不僅可以買到好書,還能節(jié)約資源,響應(yīng)低碳生活的號召,所以對活動非常贊同。
活動期間,我們向有意向買書的同學(xué)提供了書主的學(xué)院專業(yè)班級姓名價格等信息,使買主可自行聯(lián)系賣方買書,我們在中間做了一個信息平臺作用?;顒咏Y(jié)束后,經(jīng)過學(xué)術(shù)部干事和學(xué)委們的努力宣傳,舊書漂流成功的數(shù)量達到了60本。
二、活動結(jié)束,意猶未盡
這次活動為同學(xué)們帶來了很大的方便,得到了同學(xué)們的一致好評,對同學(xué)們的四六級考試有很大的幫助。而且此次活動中同學(xué)們對各大名著的關(guān)注度明顯提升,課外名著的銷售量比較大。以后每年都將繼續(xù)舉辦“圖書漂流”活動,借此為同學(xué)們增添更多的讀書機會,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
雖然本次活動舉辦的比較成功,但是我們不否認(rèn)我們在一些小的方面有所欠缺。就是在活動結(jié)束后沒有及時的整理標(biāo)記,導(dǎo)致舊書歸還的時候遇到了些麻煩,在以后舉辦類似的活動的時候,我們一定會注重這些細節(jié)問題。
相信通過我們的努力,我們一定會使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩,使書香溢滿校園。