我們通過工作總結(jié)意識到，不斷學(xué)習(xí)是保持競爭力的關(guān)鍵，一個善于總結(jié)自己的人肯定是值得信任的，工作結(jié)束后的工作總結(jié)也一定要寫，范文社小編今天就為您帶來了幫扶村工作總結(jié)優(yōu)秀8篇，相信一定會對你有所幫助。
幫扶村工作總結(jié)篇1
為了落實(shí)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的精神，我校與興隆山九年制學(xué)校結(jié)對幫扶，我們是互助學(xué)校。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距。現(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項(xiàng)活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項(xiàng)活動開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大
計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校曾先后派8名教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和興隆山九年制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶物理和心理健康教師為興隆山九年制學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的`教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，興隆山九年制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，互相學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
幫扶村工作總結(jié)篇2
為進(jìn)一步借助省二級幼兒園的示范輻射作用，本學(xué)年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對幫扶文件精神為指導(dǎo)，20xx年9月與天荒坪中心幼兒園開展了結(jié)對幫扶工作。我們結(jié)合兩個幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅(jiān)持對象針對化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動的有效價(jià)值?，F(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下：
一、高度重視、措施到位
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí)，我們共同成立了結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān)，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動的開展與實(shí)施。其中組長龔xx；副組長肖xx、鮑xx；組員：林x、韋x、阮xx、張x、徐xx、沈xx。
（二）、制定有效的活動計(jì)劃。
為了使幫扶取得切實(shí)成效，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幫扶園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流，共同制定幫扶計(jì)劃。例如：通過考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少，園舍較為陳舊。教師能有效開展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔(dān)子重，急需有針對性培養(yǎng)。因此，本學(xué)年我們的計(jì)劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”。
我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。借助各種途徑實(shí)施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開展創(chuàng)特色教科研活動、開展各類培訓(xùn)競賽、教學(xué)活動展示等活動。進(jìn)行面對面交流、力爭做到有求必應(yīng)、盡力而為。每次活動我們都會借相聚進(jìn)行交流探討，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題。
二、自主拓展，主動出擊
在結(jié)對過程中，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對的實(shí)效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。
（一）、建立暢通的信息渠道，實(shí)現(xiàn)針對性指導(dǎo)。本學(xué)年根據(jù)結(jié)對園的要求，我們安排了：保教主任鮑xx針對輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理、資料整理工作，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長與結(jié)對園的二位骨干教師結(jié)對，并開展了一系列扎實(shí)、有效的結(jié)對活動。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對協(xié)議書，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對活動的實(shí)效性。結(jié)對雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實(shí)際問題。
（二）、靈活開展活動，提升教學(xué)質(zhì)量
1、資源共享。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會比較多，我們堅(jiān)持資源共享的原則，專家講座、學(xué)區(qū)教研、科研培訓(xùn)、園內(nèi)教研等活動，都一一邀請他們參加，智慧共享。如：本學(xué)年我們邀請他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(xùn)（我們還為來園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料）、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動等。如：我們多方努力創(chuàng)造機(jī)會將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動放到山川幼兒園舉行，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍，同時觀念上有了觸動。如：我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標(biāo)，并對開展工作實(shí)時切磋，共同進(jìn)步。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師林蝶，根據(jù)幼兒園與其自身實(shí)際情況幫助她選課題、做課題。
2、送教下鄉(xiāng)。一是送教學(xué)活動（現(xiàn)場指導(dǎo)、說課、評課）。二是送管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年我們安排了張x、阮xx、丁x老師上門送教活動；安排了韋x教師上門進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo)，鮑xx老師上門進(jìn)行教研、科研的管理介紹，并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績、快出成績。
3、登門指導(dǎo)?？h里進(jìn)行創(chuàng)特色幼兒園活動，借此東風(fēng)，我園邀請了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師來園參觀，并組織了指導(dǎo)小組登門進(jìn)行實(shí)地查看、現(xiàn)場指導(dǎo)，并提出了建設(shè)性的'意見。
三、初現(xiàn)成效，在幫扶同成長
通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。山川幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效。教師觀念也逐步改變，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的教學(xué)行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神。意識到了自己肩上的責(zé)任。特別是我們的年段組長在管理、指導(dǎo)上有了很大提高。
總之，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展。幫扶工作需要長期堅(jiān)持下去，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，和結(jié)對園同進(jìn)步，共發(fā)展，我們的明天會更美好。
幫扶村工作總結(jié)篇3
為了積極響應(yīng)區(qū)、地、縣教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與哈尼喀塔木中學(xué)、墩闊坦中學(xué)結(jié)對幫扶，我校是授助學(xué)校。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇提供幫助，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作。使得我校與捆綁對象學(xué)校，在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項(xiàng)活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項(xiàng)活動開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，三校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校曾先后派12名教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。我校于20xx年10月12日舉行了
第五中學(xué)與第三中學(xué)《捆綁式》互幫共促教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會。兩校主管教學(xué)的副校長及近70多位教師參加了本次活動。經(jīng)兩校研究決定，今后要加強(qiáng)兩校之間的學(xué)習(xí)交流，多開展教研活動，共同促進(jìn)兩校教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，保二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解，……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
幫扶村工作總結(jié)篇4
上半年以來，市婦女兒童活動中心在開展結(jié)對幫扶工作中，與殷都區(qū)南士旺村結(jié)成對子，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作，取得顯著成效?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確辦公室主抓此項(xiàng)工作，分工具體，職責(zé)明確。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施
制定切實(shí)可行的結(jié)對幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動。積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書100多冊，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，購買乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區(qū)免費(fèi)提供活動場所，開展家庭教育講座。
三、精心組織，堅(jiān)持做好精神文明幫扶
在工作中，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。抓好黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動成果為動力，以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。
幫扶村工作總結(jié)篇5
在總寨敬老院工作一年多了，回想剛來報(bào)到時的自己，同現(xiàn)在的我比起來判若兩人。一樣的是我的滿懷激情，不一樣的是多了幾分成熟；一樣的是規(guī)劃整潔的院舍，不一樣的是多了幾分熟悉；一樣的是勤勞樸實(shí)奮發(fā)向上的院民，不一樣的是認(rèn)可了我的存在。但是那為建設(shè)模范敬老院奉獻(xiàn)自已的心未變，那全身心的投身于敬老事業(yè)工作當(dāng)中的心不移。
這一年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下，靜下心思工作，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力開展工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同事的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。并且堅(jiān)持不斷的去學(xué)習(xí)、鍛煉、充實(shí)、提升。從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不斷摸索敬老院工作的特點(diǎn)，不斷提升為人處事的能力，不斷創(chuàng)新服務(wù)群眾的載體。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于敬老院工作當(dāng)中。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下，請組織和領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
一、院務(wù)管理工作
堅(jiān)持以人為本，注重從完善制度入手，努力實(shí)現(xiàn)以制管院。先后參與制定了工作人員崗位目標(biāo)責(zé)任制，衛(wèi)生檢查制度，“五好院民評比制度”、“文明院民小組”評比制度、衛(wèi)生房間評比制度、院民內(nèi)務(wù)整理十項(xiàng)規(guī)范、院民外出請銷假制度、安全值班制度、五保對象入住敬老院登記建檔制度、分級護(hù)理制度、管理人員例會制度等。協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)通過抓制度落實(shí)，有效提高了院民的綜合素質(zhì)，理順了院務(wù)管理秩序。
二、服務(wù)保障工作
1、組織安排醫(yī)務(wù)人員定期為老人檢查身體（甲肝、乙肝和心臟病等），專門為老人購置了一臺電子血壓脈搏測量計(jì)，每天對老人的血壓、脈搏進(jìn)行日查，對預(yù)防各類疾病復(fù)發(fā)，及各類疾病的早發(fā)現(xiàn)早治療工作奠定了基礎(chǔ)，并建立了個人健康檔案。
2、定期為老人配發(fā)相應(yīng)的生活用品，如襪子、褲頭、背心、內(nèi)外單、棉衣褲以及牙膏、牙刷、毛巾、衛(wèi)生紙等。
3、組織其他人員幫助殘疾老人打掃、清理桌面、窗臺、地面等衛(wèi)生，為老人清洗衣服，床單、枕巾、被套，洗涮碗筷。
4、為老人訂置文化娛樂用品，如書籍、報(bào)刊、筆墨紙硯、象棋、麻將、撲克牌等，豐富了老人的日常生活，同時積極組織老人參加義務(wù)勞動，整理花園、清除雜草、修剪花草樹木等，通過勞動教育增加了老人間的凝聚力。
5、手把手教老人正確使用配置用品，如彩電、水沖蹲、坐式衛(wèi)生間等生活用品設(shè)施。
6、為老人提供可口便于消化的飯、菜、點(diǎn)心、茶水，營養(yǎng)合理搭配，飯菜力爭天天不重。
7、積極開展衛(wèi)生先進(jìn)評選活動，并組織了一系列全員參與的衛(wèi)生活動，打掃衛(wèi)生不留死角，保證了單位辦公場所、老人寢室、環(huán)境衛(wèi)生的清潔，開展了滅“四害”活動、“戒煙從我做起”活動等，現(xiàn)有7個老人成功戒煙。
三、生產(chǎn)經(jīng)營工作
在全力做好服務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)敬老院擁有耕地18余畝，蔬菜大棚2座，牛羊豬舍三棟的實(shí)際狀況，我們積極探索適合項(xiàng)目，并組織全體具有勞動力的院民大力開展種養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)活動。堅(jiān)持走不等不靠、積極創(chuàng)收、以副養(yǎng)院的發(fā)展經(jīng)營路子。經(jīng)過一年多的發(fā)展，我院已發(fā)展種植各類農(nóng)作物十余種，茄子、辣椒、土豆等不僅實(shí)現(xiàn)了自給自足，還盈余出來向市場出售，給敬老院帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。在抓種植的同時，也著手開發(fā)養(yǎng)殖項(xiàng)目。通過自繁自養(yǎng)、逐年擴(kuò)大豬、羊等家畜養(yǎng)殖。目前生豬存欄可達(dá)8頭，羊可達(dá)23只，每月和逢年過節(jié)殺豬宰羊，提高老人生活質(zhì)量，同種植業(yè)一樣不僅能自給自足，年底還有多余的向外出售。就種養(yǎng)殖項(xiàng)目年收入可達(dá)萬元。有效地資補(bǔ)院內(nèi)老人的生活，使老人的生活水平和生活環(huán)境明顯得到改善。
四、思想教育工作
1、定期組織工勤人員學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志，推崇敬業(yè)、奉獻(xiàn)、孝親敬老精神。工勤人員實(shí)行倒班制，保證一天24小時不離人，沒有完整的過過雙休日、法定節(jié)假日，立足本職、兢兢業(yè)業(yè)，以區(qū)民政大局為重任勞任怨的工作。
2、組織老人召開一、三、五學(xué)習(xí)例會，學(xué)文件，學(xué)報(bào)刊雜志里的文章，充分發(fā)揮老年自治委員會的作用，總結(jié)生活中存在的問題，通過學(xué)習(xí)端正了個別老人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、為了使老人在敬老院過上一個幸福祥和的春節(jié)，我們敬老院購置了豐富的年貨，給每人發(fā)了50元壓歲錢，評選表彰了摸范老人、勞動先進(jìn)個人、衛(wèi)生先進(jìn)個人、通過評選表彰先進(jìn)，在敬老院老人間掀起了學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的局面。
4、組織豐富多彩的文娛活動。從元旦到十五，在“文體小組”的倡議下，老人們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，和管理人員一起共歌共舞，室內(nèi)充滿融融暖意，通過開展活動拉近了管理人員和老人間的距離，使老人有了子女陪伴過年的喜悅。
五、其他工作
在全面圓滿完成本職工作的同時，還積極參與各級領(lǐng)導(dǎo)及其它部門安排的各項(xiàng)其它工作，加深了與其它部門的聯(lián)系，增進(jìn)了彼此之間的了解。為今后的相互合作奠定了基礎(chǔ)。
六、工作計(jì)劃
在做好本職工作的同時，我將從以下幾個方面來提升自己的個人能力：
1、樹立良好的工作心態(tài)，思想上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守本院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作不論大小，認(rèn)真對待，盡自己的最大努力去完成每一項(xiàng)任務(wù)；
2、工作中，向書本學(xué)習(xí)，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)；
3、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)與行政管理相關(guān)的知識；
4、注重與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的交流，同大家一起創(chuàng)造融洽、積極向上的工作氛圍。
幫扶村工作總結(jié)篇6
20xx年上半年，鄉(xiāng)黨委根據(jù)《關(guān)于做好縣直部門（單位）參與聯(lián)系指導(dǎo)基層和聯(lián)系服務(wù)群眾工作的通知》、《關(guān)于組建省定貧困村干部駐村幫扶工作組的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前干部駐村幫扶工作的通知》和《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于選派縣直機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書記工作方案〉的通知》文件精神，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策為重點(diǎn)、以幫助基層解決實(shí)際問題為突破口，以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為抓手，在鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)干部中開展了聯(lián)系指導(dǎo)基層、聯(lián)系服務(wù)群眾(簡稱“雙聯(lián)”)和干部駐村幫扶工作，促進(jìn)了農(nóng)村發(fā)展，保障了農(nóng)民增收，努力構(gòu)建了平安和諧。
一、基本情況
鄉(xiāng)黨委下設(shè)10個基層黨支部，其中機(jī)關(guān)黨支部1個，社區(qū)黨支部1個，農(nóng)村黨支部8個。機(jī)關(guān)黨支部有在職黨員干部16名。全鄉(xiāng)有3個省定貧困村，有1個后進(jìn)基層黨組織。
二、主要做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組建班子、提前謀劃思路清晰
鄉(xiāng)黨委專門召開黨委會，專題研究機(jī)關(guān)聯(lián)系指導(dǎo)基層，干部聯(lián)系服務(wù)群眾和干部駐村幫扶工作，成立了鄉(xiāng)“雙聯(lián)”暨干部駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備人員專門負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和安排，制定了“雙聯(lián)”年度工作要點(diǎn)和干部駐村幫扶工作方案，建立健全了駐村干部管理辦法和經(jīng)費(fèi)保障制度，要求了黨委政府班子成員每人聯(lián)系指導(dǎo)1個村，聯(lián)系服務(wù)3-5戶困難群眾，每年為困難群眾辦5件以上好事實(shí)事；機(jī)關(guān)干部每人蹲點(diǎn)駐1個村，聯(lián)系服務(wù)1-2戶困難群眾，每年為困難群眾辦2件以上好事實(shí)事。
(二）機(jī)關(guān)聯(lián)系指導(dǎo)基層、加快農(nóng)村社會發(fā)層
1.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面：一是進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大、上檔升級了已成規(guī)模的傳統(tǒng)種植產(chǎn)業(yè)，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。20xx年上半年全鄉(xiāng)新增土地流轉(zhuǎn)600畝，擴(kuò)大蔬菜種植面積400畝，新植九葉青花椒200畝；二是以現(xiàn)有生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)示范帶動，鼓勵有能力的農(nóng)民發(fā)展生豬養(yǎng)殖，培育了年出欄1000頭以上的生豬養(yǎng)殖大戶10戶；三是聯(lián)系縣公安局、信訪局、縣農(nóng)業(yè)局、畜牧局、水務(wù)局等相關(guān)部門，舉辦了兩期種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)了蔬菜、茶葉、青花椒種植大戶50戶，生豬、肉牛、奶牛、山羊、野雞、鰱魚養(yǎng)殖大戶20戶，為各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：一是根據(jù)中央20xx年1號文件精神，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)。積極協(xié)助各村采取積極向上級部門聯(lián)系對接，主動上門匯報(bào)工作，熱情邀請檢查指導(dǎo)等方式，加大了對上爭取項(xiàng)目資金的力度，取得了良好成效。其中向縣扶貧移民后扶局爭取資金60萬，為烏木村修建了一條長1公里的涪江護(hù)河堤，高效保護(hù)了群眾基本農(nóng)田；為平橋村修建了一座長10米，寬3米的過河橋，解決了群眾行路難問題。向省綜改辦爭取資金1500萬元，在定水村、村實(shí)施了大土地整治項(xiàng)目。向市投資發(fā)展有限公司爭取資金10萬元，為馬坪村新建了一座長8米、寬4.5米，車速為20公里/小時的新橋。二是利用“一事一議”財(cái)政獎補(bǔ)政策和移民后扶資金，整治了山坪塘5口；修建了社道水泥路面6公里。三是對4座提灌站進(jìn)行了技術(shù)改造，對3公里朝陽渠進(jìn)行了掏淤和補(bǔ)漏，新增灌面200畝。
3.基層組織建設(shè)方面：一是指導(dǎo)各村黨支部認(rèn)真開展了基層黨組織建設(shè)“一帶四”活動，推進(jìn)了基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)了治理體系大優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展大提升、民生保障大改善、和諧新村大建設(shè)。二是持續(xù)開展“三升級三分類”活動，采取選優(yōu)配強(qiáng)班子、完善組織制度、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、實(shí)行民主管理、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)等措施對一個后進(jìn)基層黨組織進(jìn)行整頓轉(zhuǎn)化，目前正在按月推進(jìn)，預(yù)計(jì)在今年9月底前完成整頓轉(zhuǎn)化任務(wù)。三是深入開展“人人爭學(xué)蔣乙嘉，我為家鄉(xiāng)做件事”活動。采取舉辦專欄、懸掛標(biāo)語、播放廣播、召開會議等方式加大了“最美基層干部”蔣乙嘉同志先進(jìn)事跡的宣傳力度，同時又通過電話、短信、信函的形式動員了5位外出務(wù)工黨員回鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地1000畝種植蔬菜和茶葉和1位籍成功人士回鄉(xiāng)投資1.5億元開發(fā)鄉(xiāng)村旅游。四是在農(nóng)村黨員干部中培養(yǎng)了致富帶頭人12名、科技能人8名，帶領(lǐng)組織他們發(fā)揮了典型示范作用。四是協(xié)助各村黨支部發(fā)展黨員4名，培養(yǎng)村級后備干部16名，打造了一支發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的骨干隊(duì)伍。
4.改善村容村貌方面：結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，努力改善各村村容村貌。一是結(jié)合實(shí)際，鼓勵部分有條件的農(nóng)民將房舍改造成具有川中民居建筑風(fēng)格的新農(nóng)村住房。二是科學(xué)合理利用農(nóng)村能源，積極協(xié)調(diào)縣能源辦，新建了沼氣池50口，同時要求新建住房農(nóng)戶修建了污水處理池和化糞池。三是新建了228個垃圾收集池、16個垃圾分類減量池，購買了垃圾清運(yùn)車，成立了農(nóng)村生活垃圾清掃保潔隊(duì)伍，建立了“戶分類、村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的農(nóng)村生活垃圾治理體系。四是組織100戶農(nóng)戶進(jìn)行了庭院改造，新植了一批花草和果樹。
(三)干部聯(lián)系服務(wù)群眾、訪貧問苦真正幫扶
全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持扶貧與勵志相結(jié)合、日常幫助與臨時救濟(jì)相結(jié)合、物質(zhì)幫助與精神激勵相結(jié)合的方式，為服務(wù)群眾提供政策咨詢、市場信息、技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們解決了生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，增強(qiáng)了他們發(fā)展增收的能力，提高了他們生活水平。每名機(jī)關(guān)干部真正做到深入村社一線開展工作，大力宣傳了黨的扶貧開發(fā)和強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)惠農(nóng)政策，組織指導(dǎo)村兩委干部做好了貧困戶識別和建檔立卡工作。各黨支部第一書記自覺沉下去，經(jīng)常入戶走訪，聽取意見建議，與群眾同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村黨組織和黨員干部深入落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改事項(xiàng)，認(rèn)真解決矛盾糾紛、信訪案件和歷史遺留等3個重點(diǎn)問題，全面開展為民服務(wù)全程代理、民事村辦等工作，打通了聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。幫戶干部做到重大節(jié)日、婚喪嫁娶、紅白喜事、農(nóng)忙時節(jié)“四必到”，增強(qiáng)了同群眾的感情，提高了服務(wù)群眾的意識，讓群眾尤其是困難群眾得到了實(shí)實(shí)在在的幫助，確保聯(lián)系和服務(wù)群眾工作經(jīng)?；?、親情化、實(shí)在化。在20xx年春節(jié)、“六一”，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部在所駐村聯(lián)系幫護(hù)了12名空巢老人、10名留守兒童、5名殘障人員、5名孤寡老人、8名貧困黨員、20名困難群眾。
三、取得成效
(一)基層更穩(wěn)固?；鶎狱h組織更加有戰(zhàn)斗力、黨組織書記更加有能力、黨員隊(duì)伍更加有活力、黨組織運(yùn)行更加有保障力、黨的工作更加有影響力。
(二)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)。黨員干部宗旨意識和群眾觀念牢固樹立，庸懶散浮拖問題得到有效解決，工作作風(fēng)明顯改善，服務(wù)本領(lǐng)顯著增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量和效率切實(shí)提高。
(三)群眾得實(shí)惠。群眾最急最盼的突出問題得到解決，長期拖置的矛盾糾紛有效化解，一批惠及民生的實(shí)事好事得到落實(shí)，群眾滿意度明顯增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。
四、存在問題
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力有限,在幫助基層解決實(shí)際困難上投入不足,不能滿足基層需求。
(二)上級部門升級達(dá)標(biāo)、檢查驗(yàn)收活動多,導(dǎo)致機(jī)關(guān)干部經(jīng)常忙于做軟件,真正下基層時間不多。
幫扶村工作總結(jié)篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)杭州市余杭區(qū)教育局、臺江縣教育局對口幫扶工作，促進(jìn)兩地教育事業(yè)發(fā)展，加大對欠發(fā)達(dá)地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村薄弱學(xué)校學(xué)前教育的扶持力度，提高雙方幼兒園的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，開展幼兒園發(fā)展規(guī)劃思路、教研團(tuán)隊(duì)研修策略、教師教學(xué)反思性研究等活動。杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園與臺江縣示范性幼兒園結(jié)對幫扶，我園是受援學(xué)校，自簽定幫扶協(xié)議以來，我園從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以提高學(xué)校的管理水平和教師的課堂教學(xué)能力為核心內(nèi)容，促進(jìn)結(jié)對進(jìn)學(xué)校資源共享，共促發(fā)展。在工作中我園堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶計(jì)劃，使得我校在教育理念、教學(xué)方法等方面有很大的提高，工作取得一定的成效，現(xiàn)將一年來幫扶工作開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
我園根據(jù)縣教育和科技局關(guān)于杭州市余杭區(qū)教育局、臺江縣教育局對口幫扶工作的`文件精神，臺江縣示范性幼兒園與余杭區(qū)喬司第二幼兒園簽定了結(jié)對幫扶協(xié)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得幫扶工作有效開展。
二、開展幫扶相關(guān)活動，促進(jìn)我園在學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤管理等方面有所提高
1、第一期中小學(xué)、幼兒園學(xué)校管理者赴余杭結(jié)對學(xué)校跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動
20xx年3月26日至3月30日，臺江縣示范性幼兒園派出保教主任歐美英、工會主席陳珊赴余杭區(qū)喬司第二幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：行政管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)工作交流；如何制定幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃；觀摩世紀(jì)園區(qū)半日活動、參觀環(huán)境；參加教學(xué)研討、年級組活動及教職工大會等。
2、杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園蒞臨臺江縣示范性幼兒園開展幫扶送教指導(dǎo)活動
20xx年6月24日至28日，杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園馬莉萍園長一行十人蒞臨臺江縣示范性幼兒園開展為期五天的幫扶送教指導(dǎo)活動。
見面會上，臺江縣示范性幼兒園園長邰秀璞向余杭區(qū)喬司第二幼兒園馬莉萍園長一行熱情介紹了幼兒園簡介、辦園宗旨、教育教學(xué)、后勤管理及園所開展的系列特色活動等，幫扶園向邰秀璞園長了解該園辦園條件、設(shè)施設(shè)備、幼兒在園人數(shù)及師資配備情況等；深入一線了解幼兒的生活和學(xué)習(xí)等基本情況。
在愛心幫扶捐贈儀式上，再次開啟了兩所幼兒園的幫扶之旅，余杭區(qū)喬司第二幼兒園為該園幼兒捐贈學(xué)習(xí)用品：桌面玩具18框、科探室材料5框、圖書360本合計(jì)人民幣19513。71元。
隨后，臺江縣示范性幼兒園的老師們分別觀摩了余杭區(qū)喬司第二幼兒園兩位青年骨干老師的優(yōu)質(zhì)課，呈現(xiàn)在大家眼前的兩個活動分別是：陳秋琴老師執(zhí)教的大班音樂活動《小青蛙找老婆》，戴佩佩老師執(zhí)教的大班音樂活動《年獸來了》，余杭區(qū)兩位老師直觀形象的教具準(zhǔn)備、豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力、嫻熟的課堂組織以及活躍的師幼互動，贏得孩子們的喜愛，獲得了觀課老師們的一致好評。
接著，臺江縣示范性幼兒園也安排了兩所幼兒園的老師觀摩該園歐春紅老師執(zhí)教的民族民間游戲活動《斗牛娃》，歐春紅老師充分挖掘本土文化資源，有趣的組織形式，得到了幫扶園老師們的認(rèn)可。通過這種送教幫扶、互動交流形式，近距離的觀摩學(xué)習(xí)，讓兩所幼兒園的老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用。該園的老師們一致表示受益匪淺。
3、第二期中小學(xué)、幼兒園學(xué)校管理者赴余杭結(jié)對學(xué)校跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動
20xx年10月28日至11月10日，臺江縣示范性幼兒園邰秀璞園長攜我園三名一線教師赴余杭區(qū)喬司第二幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：交流跟崗計(jì)劃及行政座談、幼兒半日活動觀摩、區(qū)域活動專題匯報(bào)、參與式教研活動、幼兒園規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)交流、非遺進(jìn)校園交流、校際交流等。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
通過結(jié)對幫扶，對我園來說，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確辦學(xué)目標(biāo)，提高了辦學(xué)品味，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我園進(jìn)一步的的發(fā)展贏得了更廣闊的空間，我園將從實(shí)際出發(fā)，虛心向幫扶園學(xué)習(xí)，注重實(shí)效，相互促進(jìn)，共同提高，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展而努力奮斗。
幫扶村工作總結(jié)篇8
做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，是我們教育工作者的一個不可忽視的艱巨任務(wù)，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的客觀要求。在多年的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生由于承受打擊的能力差，克服困難的意志薄弱，從而產(chǎn)生各種心理障礙。如與教師產(chǎn)生對立情緒，原因是他們成績差，經(jīng)常遭到教師的批評訓(xùn)斥，自尊心受到嚴(yán)重?fù)p傷。因此，教師如不注意教育方法，他們就很容易產(chǎn)生對立情緒?？梢?，如果一味地批評或說教，是行不通的，甚至適得其反。而應(yīng)站在學(xué)生的角度，設(shè)身處地理解學(xué)困生的心理。教育的藝術(shù)就在于能否在教師和學(xué)生之間架起一座通道，使教育的影響進(jìn)入學(xué)生的心田，使學(xué)生清除心理障礙，心情舒暢，樹立信心。下面就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法
一、鼓信心
學(xué)困生在一些方面往往表現(xiàn)出不盡人意的地方，他們或是信心不足，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，或是經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不受紀(jì)律約束，或是惰性十足，自暴自棄。然而，只要我們細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。發(fā)掘出學(xué)困生的閃光點(diǎn)，然后揚(yáng)其所長，給予更多的表揚(yáng)與鼓勵，使他們明白自己并非“朽木”，而是“可雕”的，從而產(chǎn)生自信向上的力量。有了自信心，就有了前進(jìn)的動力，成功才有保障。如我班學(xué)生李洋，因其父母整天忙于做工，平時疏于管教，所以這個孩子經(jīng)常不做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很差。我當(dāng)了他的班主任后，了解到這一情況，我想不能光盯著他的短處，而要找到他身上可愛的地方。在勞動大掃除中，我發(fā)現(xiàn)他比同齡的孩子能干，而且能吃苦。于是我讓他擔(dān)任了班干部——勞動委員。自從他當(dāng)了班干部后，精神面貌也有了勁頭，作業(yè)也不再拖拉了。他覺得自己當(dāng)了班干部，應(yīng)該表現(xiàn)比別人好。學(xué)期結(jié)束后，我又將他選為“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化代表和優(yōu)等生一樣進(jìn)行表彰，這下可把他樂壞了，學(xué)習(xí)熱情更加高漲。
二、 施愛心
一般來說，學(xué)困生往往不被人關(guān)心，不被人重視，得不到別人的尊重，有著較重的自卑心理，他們更需要教師的關(guān)心和愛護(hù)。教師的愛是一種“催化劑”，能有效催化學(xué)生身心的良好變化，滋潤學(xué)困生干枯荒漠的心田。我對學(xué)困生處處關(guān)心，時常找他們談心，了解他們心里的真實(shí)想法，幫助他們消除心中郁結(jié)，讓他們從自卑的心理中走出來。我班有一男生趙魯晉，因其父親長期不在身邊，長年都是跟著媽媽生活，他性格內(nèi)向，我望著他孤單單一個人玩耍的身影，心里很不是滋味，作為他的老師，應(yīng)給予這個學(xué)生更多的關(guān)心，我決心要喚醒他那顆天真無邪、活潑的心，一定要讓他快樂起來。我主動接近他，和他談心，讓他體會到老師不但不冷落他，而且非常喜歡他。課上有意識地鍛煉他的膽量，課后找?guī)讉€活潑的男孩子和他一起玩游戲。一段時間后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，他的臉上有了燦爛的笑容，學(xué)習(xí)的勁頭也有了。
三、 激發(fā)興趣
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣濃厚，而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生則表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)缺乏興趣，不愿動腦，害怕困難，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，以致做出違紀(jì)的事。教師應(yīng)最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，在日常學(xué)習(xí)中，不能太苛求，關(guān)鍵是制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，也就是要對他們提出難度低一點(diǎn)，跳一跳就能摘到果子的問題，使他們也能體會到戰(zhàn)勝困難獲取成功的喜悅。二是要豐富他們的精神生活。要經(jīng)常組織他們閱讀課外優(yōu)秀讀物，培養(yǎng)讀書的興趣，組織他們參加有益的興趣活動，使生學(xué)困在活動中能發(fā)揮自己的特長，體驗(yàn)自身的價(jià)值。這時，教師再不失時機(jī)地加以引導(dǎo)，可以調(diào)動他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。三是要常抓不懈。學(xué)困生學(xué)習(xí)底子薄，非一朝一夕就能提高，而其身上的毛病會時常重犯，這就要求我們必須持之以恒，花大功夫。只有不折不扣的付出，才會有顯著的成效。如果忽冷忽熱，將會事半功倍。
