體育活動的總結(jié)精選5篇

時間:2022-12-08 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

活動的總結(jié)簡單的說,就是對自己承辦的活動所寫進行的全面回顧,在參加活動后,大家在回顧活動中的點點滴滴,一定都有及時寫好活動的總結(jié),下面是范文社小編為您分享的體育活動的總結(jié)精選5篇,感謝您的參閱。

體育活動的總結(jié)精選5篇

體育活動的總結(jié)篇1

5月x日晚,我們相聚一堂,展開了一場青春的歡宴。站在青春尾巴上的我們,喜悅于成長的解放,不安于此時的無所作為,只是想極力抓住青春的尾巴,做最后的狂歡。

班里今晚的氣氛讓我想起了剛開學的我們,激情澎湃,生機勃勃。兩年來的點點滴滴在屏幕里一一呈現(xiàn),有我們軍裝下的稚氣、相約公園的笑臉、一起旅行的瀟灑、共同拼搏的汗水、并肩奮斗的堅定?感謝這群大學里陪伴我的人兒,帶給我這么多歡聲笑語。

兩年了,大學儼然過去二分之一,高考的奮斗身影還歷歷在目,而畢業(yè)的 卻在向我們招手。是的,誰的青春不迷茫。不知道兩年后穿上學士服的我們能否堅定地對自己說無悔了,大學生活所剩無幾,我們確實在有限的時間最大限度地充實自己。去年的愿望瓶里我實現(xiàn)了一半,還有一半還在努力中或者說已經(jīng)不可能完成了,很多東西,我們錯過了為之奮斗的時機,卻總以為還有時間,熟不知,青春也在慢慢離我們而去。

高亢的歌聲里裝著我們對青春的不舍和留戀,“這一次為自己瘋狂就只一次我要我的倔強”,倔強是我們對青春的宣言;“你不是真正的快樂”,那些青春里受過的傷也是別樣的珍貴;“愛情來得太快就像龍卷風”,愛情是青春的印記;“流水它帶走光陰的故事改變了一個人”,是我們對青春的追憶。

青春,是個永恒的主題。再不瘋狂,我們就老了。而所謂的瘋狂,不只是對新事物的嘗試,更是對奮斗的最好詮釋。在最美好的青春里,我們有家人的支持,朋友的陪伴,夢想的支撐,信念的堅守,我們不是一無所有。十年很長,不知道十年后的我們何去何從,唯一確定的是我們奮斗始終,青春無悔。

體育活動的總結(jié)篇2

從事一年級體育教學工作已經(jīng)不知不覺半年多了,在這段時間里,經(jīng)常使我反思的問題就是怎么讓學生課堂上的注意力集中,從而提高課堂的有效性。由于一年級的孩子活潑好動自控能力較弱,一有風吹草動,他們就容易分散注意力,因此,一年級的教學歷來是個難點。特別是體育課,大多數(shù)情況在室外活動,沒有了教室這個固定空間的約束,要把這么一群小不點兒有序地組織好進行教學真的是挺不容易的。曾經(jīng),我也為此傷透了腦筋。例如,去年九月份,一年級的小朋友剛進入小學,此時的他們排隊不會排,走路走不像,一切都得從零教起。尤其是到操場上室外體育課時,他們嘰嘰喳喳,手腳亂動,很難有消停的時候。比如,有時,幾只小鳥從前面飛過,幾個學生看見了,馬上興奮地說:“小鳥!小鳥!”,其余小朋友的目光也隨之吸引了過去,津津有味看著小鳥,再也不理會老師的講課。有時,天空中有飛機“嗡嗡”飛過,好多學生隨即仰望空中,一邊伸出手指指著飛機,一邊跳著喊:“飛機!飛機!”他們的注意力又全部集中到那正在天空飛著的飛機上了。每每碰到這樣的情況,真讓人感到又好氣又好笑。但孩子畢竟是孩子,如果以簡單、粗暴的方法對待,不但不能收到良好、持久的效果,而且會傷了一顆顆天真無邪的童心。倘如不管,聽之任之,那課堂紀律就會渙散,我們就不能很好的教學。怎么辦呢?我試著采用以下幾種方法,還是有一定效果的。

一、故事激勵法。

人們常說榜樣的力量是無窮的。一年級的小朋友又特別喜歡聽故事。因此,我就利用故事來教育他們。如我有時給他們講邱少云叔叔為了戰(zhàn)斗的勝利,為了其他戰(zhàn)友的安全,他被烈火焚燒卻忍著痛一動不動,直至壯烈犧牲,有時,我也給他們講居里夫人小時侯對伙伴的挑逗、捉弄置之不理,仍專心致志學習的故事這樣,一個個鮮明的人物形象在學生心目中樹立起了良好的榜樣,使學生有了可學習的目標。如此,我以故事來慢慢引導學生,激勵他們專心學習。

二、“蘋果”表揚法。

當有些學生能在課上自覺地抵制外界的干擾而主動專心聽講時,我就把“蘋果”獎給他們,我把“蘋果”貼在他們的額頭上或衣服上,并當眾表揚他們。其他學生羨慕極了,他們?yōu)榱艘材艿玫嚼蠋煹摹疤O果”,也一個勁地挺起小胸膛,認真地聽講起來。有一次,我發(fā)現(xiàn)一位上課老是不遵守紀律,易走神的孩子突然聚精會神地聽講,我馬上用高昂的語調(diào)表揚了他并獎給他兩個“蘋果”貼在額上,他高興極了,下課時,他竟然對同學說:“嘿,老師獎給了我真蘋果!”。后來,他上課遵守紀律的自覺性大大提高了。(當然,除了“蘋果”,用“星星”、“大拇指”、“花朵”等物也行。)

三、游戲吸引法。

一年級的學生注意力容易轉(zhuǎn)移,在體育課上的隊列練習中,他們拖拖拉拉,很難達到快、靜、齊的要求。此時,如果對他們一味說理教育,學生由于年齡小,他們會感到乏味,并不能收到良好的教學效果,但學生都非常喜歡游戲,如果能適時地運用一些小游戲,(如快快集合、比比誰的本領(lǐng)大)便能巧妙地突破了教學難點,收到了事半功倍的教學效果。

體育活動的總結(jié)篇3

xx學校積極貫徹關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》和總局教育局的《關(guān)于開展全局學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神,以誠信100,挑戰(zhàn)自我和以行諾言,我要成長活動,為活動主題,在全校范圍內(nèi)開展冬季長跑活動,確保學生每天鍛煉一小時,切實提高學生身體素質(zhì)?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,責任到位

為確保學校陽光體育冬季長跑活動有序的開展,學校成立陽光體育冬季長跑活動領(lǐng)導小組,組長由校長擔任,體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領(lǐng)導機構(gòu),保證活動的順利進行。每周的值周領(lǐng)導負責監(jiān)督協(xié)調(diào),各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的記錄,由體育教師負責全校的組織。這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、從學校實際出發(fā),具體工作如下:

1、制定嚴格陽光體育冬季長跑活動的方案。

2、每天利用間操時間8:50---9:20進行跑步和大課間活動,小學生每天800-1000米,初中生每天1500米,此項工作由體育教師、班主任組織落實。

3、節(jié)假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。

4、11月份學校利用活動時間組織了啟動儀式。活動起跑儀式安排在20xx年11月20日下午1:30,校長進行xx中學陽光體育冬季長跑活動宣傳發(fā)動,進一步宣傳冬季長跑的目的、意義。并在啟動儀式當天和20xx年4月20日分別組織一次長跑比賽.

5、制定了學生長跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。制定了切實可行的安全預案,實行安全工作的責任制,落實到位。

6、開辟xx中學陽光體育冬季長跑活動宣傳欄。傳播陽光體育運動知識,發(fā)布相關(guān)陽光體育活動的通知,宣傳陽光體育運動,弘揚體育精神,使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學生展示精神風貌的窗口,成為校園文化建設和校園人文景觀的新平臺。

7、學校對各班開展的冬季長跑活動全程跟蹤檢查,對在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學生和教師進行了表彰,對學生的表彰記入中小學生綜合素質(zhì)評價手冊。

三、取得的成績。

1、全員參與,學生投入情緒高。開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

2、我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性,體育鍛煉的普及性。體現(xiàn)了人人參與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

總之,通過開展冬季長跑運動,全體教師和學生理解了每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子的體育鍛煉理念,磨煉了同學們的意志品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣,有效提高了同學們的身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧環(huán)境;整個活動過程中師生們表現(xiàn)出了極大的熱情,每到課間操時間他們走出教室、走向操場、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),領(lǐng)略體育的魅力,釋放青春激情。通過冬季長跑活動的深入開展,我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項長久之計,對每一名學生來講,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎。

體育活動的總結(jié)篇4

要開展素質(zhì)教育,搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應是復合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生健全的人格,健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道,全面推進素教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的。

現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下:

1、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進行訓練。

2、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍,充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導,提高學生自學自練能力,讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

3、抓好心理健康教育工作,培養(yǎng)學生健全的人格。

總之,學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新,不斷實驗總結(jié),用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣,讓每個學生都擁有一個健康的身體。

體育活動的總結(jié)篇5

為貫徹落實中央國務院關(guān)于開展陽光體育文件精神,切實提升學生的體育文化素質(zhì)和身體健康水平,以此促進學校校風.學風更加健康地發(fā)展,我校在陽光體育活動中開展了扎實有效的工作,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導,健全規(guī)章制度,用制度保證陽光體育活動順利實施。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施,我校成立了陽光體育運動領(lǐng)導小組,由分管校長任組長,體衛(wèi)主任為副組長,教室領(lǐng)導.體育教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導小組,并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案并逐步逐項落實。

二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領(lǐng)陽光體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽光體育活動中來,充分享受運動帶給生命的快樂,學校充分利用宣傳欄、校園廣播等各種宣傳工具和手段,不遺余力的宣傳陽光體育運動,廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育文娛活動,用教師帶動學生體育活動的開展,以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

三、強化規(guī)范管理,豐富活動內(nèi)容,用內(nèi)容彰顯陽光體育活動的魅力。

1、我校嚴格落實“常規(guī)”的要求,認真執(zhí)行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課,確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2、精心設計安排大課間活動,突出特色。

目前我校結(jié)合自身實際,充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源,確保每個學生每天長跑(利用早操時間)一千米。同時利用大課間開展羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等項目進行鍛煉,保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中,教室領(lǐng)導主動配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護,確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

四、遵循科學規(guī)律,明確活動主體,用主體推動陽光體育活動的全面發(fā)展。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行,我們按照教育局的要求,結(jié)合我校實際情況,推行各項體育健身活動,如開展冬季陽光長跑、羽毛球比賽、籃球比賽等活動。通過活動,提高了鍛煉質(zhì)量,同時也培養(yǎng)了學生的集體注意觀念,提高學生的合作能力。

總之,通過系列陽光體育活動,我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的認識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下了優(yōu)良的基礎,而且極大地增強了學生團隊協(xié)作認識,磨練了學生的意志,陶冶了學生的道德情操。