在記錄工作總結(jié)的過程中,需要找到自己的工作中的失誤所在,并加以改正,工作總結(jié)是可以讓我們的工作能力不斷成長的一種材料,范文社小編今天就為您帶來了工作總結(jié)范文小學(xué)推薦7篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。
工作總結(jié)范文小學(xué)篇1
又一學(xué)期即將結(jié)束,在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此,在這里,我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,我是一名黨員,時(shí)刻以優(yōu)秀黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但在學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。其他老師都說我忙,但我總覺得忙得沒有成績,但有時(shí)回過頭來想一想,有些事情還是需要有人去忙,也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,也絕不會(huì)停止不前。對于今后的路,我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
工作總結(jié)范文小學(xué)篇2
安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的'安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。期初對學(xué)校成立"創(chuàng)安"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長的七人小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè):治保組、調(diào)解組、安全組、理財(cái)組、膳管組、消防組和心理咨詢室。
2.在鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,學(xué)校主動(dòng)與村兩委聯(lián)系,在今年十月份拆除學(xué)校大古樹,確保教師及學(xué)生的安全。
3、修訂校園平安工作責(zé)任制。組織各班、組、辦等職能部門責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任書。并將安全工作納入年度考核。
4、將法制宣傳教育納入學(xué)校工作議事日程。學(xué)校通過圖片展、黑板報(bào)觀看vcd片。收看電視臺(tái)節(jié)目和邀請關(guān)工委的同志來校作專題講座等多種形式活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生"安全第一"的意識(shí)。確立學(xué)校安全人人有責(zé)的觀念。
5、對學(xué)校周邊環(huán)境的管理。學(xué)校安排由行政領(lǐng)導(dǎo)及部分教師每天輪流上崗值日。同時(shí)發(fā)動(dòng)全校師生自查、互查自行車車況,杜絕學(xué)生騎車現(xiàn)象的出現(xiàn)。對學(xué)校周邊的游玩場所,學(xué)校安排由輔導(dǎo)員、各中隊(duì)的學(xué)生負(fù)責(zé),定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲及時(shí)勸阻。
6、對校內(nèi)重點(diǎn)部位安全隱患進(jìn)行經(jīng)常性排查。學(xué)校每月安排一次安全工作會(huì)議,統(tǒng)一思想、明確分工。由總務(wù)處和體育組負(fù)責(zé)校園內(nèi)的生活服務(wù)設(shè)施,公共活動(dòng)設(shè)施的安全工作。加強(qiáng)了對人防、物防、技防的措施落實(shí)。
一學(xué)期來我校在創(chuàng)建平安校園工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與措施實(shí),已經(jīng)取得了"創(chuàng)安"的顯著成效。創(chuàng)建平安校園維系師生人身安全,涉及千家萬戶,在今后的學(xué)校管理中,我們將一如既往、警鐘長鳴,把創(chuàng)安工作搞得更加有聲有色,富有成效。
工作總結(jié)范文小學(xué)篇3
我是一名極其一般的農(nóng)村學(xué)校老師,今年擔(dān)當(dāng)著x班級 x班的科學(xué)、體育學(xué)科。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,促使自己進(jìn)步。
一、忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)
在工作中,處處維護(hù)黨的利益。寵愛黨,寵愛訓(xùn)練,更寵愛同學(xué)。同學(xué)是祖國的希望,是將來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的進(jìn)展與強(qiáng)盛,我要把對訓(xùn)練的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體。
二、聽從領(lǐng)導(dǎo)支配
工作中,領(lǐng)導(dǎo)支配的實(shí)際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。作為一名教職員工,就應(yīng)當(dāng)為學(xué)校訓(xùn)練的進(jìn)展著想,拋棄私心雜念,全心全意為訓(xùn)練服務(wù)。
三、鉆研教材,堅(jiān)持學(xué)習(xí)
工作之余,刻苦鉆研教材,了解同學(xué)的'狀況。對同學(xué)因材施教,分層輔導(dǎo);教學(xué)中能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng);利用課余時(shí)間,堅(jiān)持自學(xué),努力提高自己的文化素養(yǎng)和修養(yǎng);在學(xué)習(xí)上,永久不知道滿足,孜孜不倦,爭取做一名新時(shí)代合格的人民老師。
四、團(tuán)結(jié)同志,樂于助人
在學(xué)校中,我們單位一共有x位教職員工,就像生活在一個(gè)溫和的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,相互關(guān)懷。有的同事遇到困難時(shí),我會(huì)盡自己的努力去關(guān)懷他們,不求酬勞,不記名利,只求問心無愧。我們學(xué)校中,有一些中年老師由于年齡大,接觸新穎事物較少,所以在利用微機(jī)打字,以及學(xué)說一般話時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱忱而急躁地關(guān)懷他們。
五、教書育人,做同學(xué)的良師益友
在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,不僅要教同學(xué)學(xué)習(xí),而且要教同學(xué)學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從同學(xué)時(shí)期走過來,知道每一個(gè)同學(xué)都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從同學(xué)的角度去思索問題,關(guān)懷同學(xué)訂正學(xué)習(xí)和思想上的問題,促使他們健康成長。
我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。
工作總結(jié)范文小學(xué)篇4
本學(xué)期,我擔(dān)任五年級的英語教學(xué),完成了pep小學(xué)英語五年級上學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,具體情況總結(jié)如下:
一、扎實(shí)備課,認(rèn)真上課,不斷反思
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,全面深入了解學(xué)生,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫教案,并不斷地加以修改完善。在課堂教學(xué)中,我充分利用身邊資源,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情境,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)習(xí)方法的`培養(yǎng),適時(shí)鼓勵(lì),分層教學(xué),讓所有學(xué)生都能跳一跳摘到蘋果,品嘗成功的喜悅。一個(gè)班上完課我就反思,在另一班改進(jìn),再比較反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高課堂效率。在每節(jié)課前的onduty中,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為課堂的主人,既鍛煉了學(xué)生的交際能力,又培養(yǎng)了學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣和合作品質(zhì),同時(shí)課堂得到了自主、有效的延伸。
二、學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力增強(qiáng)
1、從本冊開始,每一單元都有兩個(gè)let’s try。的內(nèi)容,讓學(xué)生在聽力中感知新語言。學(xué)生的聽力能力提高了,能根據(jù)所聽的一小段話做出正確判斷。而且養(yǎng)成了同學(xué)之間認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣
2、學(xué)生能夠而且樂于交流更多自己的信息,如最喜歡的食物、水果、課程、老師等,并能結(jié)合以前所學(xué)問候語,神情大方自然。
3、能認(rèn)讀所學(xué)詞語,并能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;能正確朗讀所學(xué)故事或短文,也能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,逐步培養(yǎng)按意群閱讀的習(xí)慣。
4、能正確書寫單詞和句子,能寫一段完整的話,如自我介紹等。能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
三、存在問題及改進(jìn)措施
嚴(yán)斌斌等學(xué)困生對英語沒有興趣,沒有達(dá)到教學(xué)要求。在下學(xué)期的教學(xué)中,我為其專門制定可行計(jì)劃,希望能讓其一步步走上來。
工作總結(jié)范文小學(xué)篇5
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任二年級體育教學(xué)工作,這在一學(xué)期的工作中,既有緊張忙碌中的感悟,也有工作中不斷積累的收獲,為了更好地改進(jìn)教學(xué),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)內(nèi)容選擇生活化
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),為了更好地適應(yīng)小學(xué)生的生理心理特點(diǎn),在制定計(jì)劃時(shí)就選擇了一些二年級學(xué)生最易接受,最接近生活內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容,如跳躍教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學(xué)生經(jīng)常看得到,想象得出的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)。在上課時(shí)也把一些可變通的學(xué)習(xí)內(nèi)容生活兒,比如學(xué)踏步,動(dòng)作要求很多,我把動(dòng)作編成兒歌,讓學(xué)生想象自己的隊(duì)伍是一列小火車,正在爬樓梯,學(xué)生很快在知道了動(dòng)作要領(lǐng)同時(shí)也把踏步練整齊了。
二、教學(xué)方法運(yùn)用多樣化
課程標(biāo)準(zhǔn)要求以學(xué)生為主體,學(xué)生為主體就意味著教師的大膽放手,在課堂教學(xué)中為了使這一思想得到貫徹,我多以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主,除了一些固定動(dòng)作的操以外,大部分的內(nèi)容我都讓學(xué)生去嘗試練習(xí),在學(xué)生不斷的嘗試中引導(dǎo)他們掌握動(dòng)作,如投擲教學(xué)中我讓學(xué)生玩紙、玩球、玩沙包,通過幾節(jié)課的玩再來學(xué)習(xí)投沙包、投繩結(jié),無需多講,學(xué)生的動(dòng)作都掌握得不錯(cuò)。教學(xué)中我還用不斷變化的小組來進(jìn)行教學(xué),兩人的小小組,十幾人的大組,學(xué)生在合作中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)然最吸引學(xué)生的還是游戲,游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動(dòng)和學(xué)習(xí)方式,我把一些常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成游戲、比賽,如快速跑,我把它設(shè)計(jì)成星星、月亮、地球、太陽游戲,并用兒歌來讓學(xué)生了解游戲方法,學(xué)生在游戲中發(fā)展的運(yùn)動(dòng)能力。
三、學(xué)生評價(jià)方法多元化
我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價(jià),而在課堂中的評價(jià),因?yàn)檫@種評價(jià)具有即時(shí)性,學(xué)生更喜歡,也更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,在課堂中我最主要采用的評價(jià)方法有:語言評價(jià)、行為評價(jià)、物質(zhì)評價(jià)。同時(shí)還讓學(xué)生自我評價(jià),說一說、做一做、貼一貼等。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來多方面的嘗試,學(xué)生在各個(gè)水平范圍內(nèi)都有了明顯的進(jìn)步,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃,每學(xué)一個(gè)新動(dòng)作都非常積極,也時(shí)常能看到學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行著體育課上的活動(dòng)內(nèi)容。
總之,一學(xué)期來,工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。
工作總結(jié)范文小學(xué)篇6
時(shí)光荏苒,又一年的教學(xué)工作劃上了句號(hào)。本學(xué)期擔(dān)任三年級、學(xué)前班的教學(xué),回顧這學(xué)期的工作,是挑戰(zhàn)和成長的一學(xué)期,經(jīng)歷了這學(xué)期得到了成長,使我更加自信的面對今后的教學(xué)工作了?,F(xiàn)將總結(jié)如下:
一、關(guān)于課堂。
三年級的孩子經(jīng)過一學(xué)期的磨合,各方面的配合都慢慢的有默契了。三3班的孩子課堂上能主動(dòng)發(fā)言,很多孩子的想法、觀點(diǎn)都讓我覺得很棒。孩子們回家也喜歡讀書,家長還經(jīng)常分享孩子讀書的視頻。這種愛思考、喜歡分享新想法、讀書的好的習(xí)慣在家長會(huì)上也大力表揚(yáng)家長們在配合。希望能夠繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三5班的孩子,整體上學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),對知識(shí)的理解和掌握能力都不錯(cuò),他們的課堂表現(xiàn)也很活躍,優(yōu)生們衣灰很樂意幫助他人,達(dá)到共同進(jìn)步。良好的班級學(xué)習(xí)習(xí)慣讓課堂更輕松。學(xué)前班的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)攀登英語,本學(xué)期培養(yǎng)的小老師都能很好的輔助課堂,而爭當(dāng)小老師的這種勁頭在班級上還是一直存在著,這樣能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長開放日我們也很好的向家長展示了孩子們的精彩一面,孩子們在表現(xiàn)贏得陣陣掌聲。家長們都一致認(rèn)可這種模式,看到孩子成長,我感到很欣慰。發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂,是教學(xué)中一直要堅(jiān)持的。
二、關(guān)于輔差。
良好的學(xué)習(xí)成績反饋才會(huì)讓老師教得更加有信心,而一個(gè)班級學(xué)生的程度不一,有些孩子在學(xué)習(xí)程度上就是比別人慢點(diǎn),需要老師耐心指導(dǎo)。因此,輔差是最好的途徑。每個(gè)單元,每次模擬、月考、期中考試都檢測出孩子的掌握情況。三3班的冀美琳、陳書文,三5班的李姜、李俊杰、劉沛霖、冼心奇同學(xué)就有不同程度的提高。其中冀美琳同學(xué)已經(jīng)不用老師去催著她學(xué)習(xí)了,每天都很自覺的讀書過關(guān)。而她跟大家分享,如果不是堅(jiān)持找老師過關(guān)單詞、課文,請教難題,她不會(huì)有這么大的進(jìn)步的??吹剿麄儗W(xué)習(xí)越來越自信、我想所有的付出都是值得的,沒有什么比學(xué)生的進(jìn)步,對學(xué)習(xí)保有興趣、自信更能讓作為一名教育工作者的我們更加欣慰了。
三、關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)。
本學(xué)期在杜海梅組長的帶領(lǐng)下,我們英語組開展了組內(nèi)讀書活動(dòng)。通過研讀《小學(xué)英語故事教學(xué)》這本書,我獲益匪淺。書中創(chuàng)新的教學(xué)理念。讓喜歡聽故事的我愛不釋手。每月的讀書筆記,讓我能更好的去理解這本書。stories are everywhere(故事無處不在),學(xué)習(xí)始于故事,故事永遠(yuǎn)伴隨著我們,伴隨著我們的教學(xué),從童年到老年,從課堂到職場,從故土到異鄉(xiāng)。故事的文本再構(gòu),可以讓課堂更豐富,這個(gè)需要老師一定的功底,因此不斷學(xué)習(xí),才能將這些精彩的`點(diǎn)子應(yīng)用到課堂當(dāng)中。而書中的另一章節(jié)—講故事。教我們講故事的時(shí)候注意站姿、眼神、手勢、角色替換、情感融入,以及上臺(tái)、下臺(tái)。很多細(xì)節(jié)都要注意,而講故事要注意的事項(xiàng)可以更好的和我們的英語讀書結(jié)合,讓學(xué)生模仿講得一口標(biāo)準(zhǔn)、地道的口語。以及在角色扮演中表情豐富,這些都是可以借鑒將故事方法讓學(xué)生表演得更好的。除此之外,還堅(jiān)持著背誦《英語課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》,課標(biāo)的背誦,讓我能更好地劃分教學(xué)的難易程度,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及掌握現(xiàn)狀,讓我們明白教師是“用教科書教,而不是教教科書”。
四、關(guān)于個(gè)人成長。
本學(xué)期承擔(dān)了一次集團(tuán)內(nèi)公開課。沒有表現(xiàn)得很好,在處理課堂,好的老師應(yīng)該是在設(shè)計(jì)課堂的時(shí)候有預(yù)見性,沒有發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂都不是精彩的課堂。因此,我牢記于心。在期末師徒結(jié)對,五年級下冊的同課異構(gòu)中,我通過認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂,還有讓師父杜海梅老師給我提出意見并修改,我將師父的點(diǎn)子用到課堂當(dāng)中,孩子們配合得很好,課堂進(jìn)展順利,因此也評比到組內(nèi)的一等獎(jiǎng)。這個(gè)一等獎(jiǎng)來得太珍貴,它告訴我以后要精心準(zhǔn)備每一課,學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)課堂,多學(xué)習(xí),將好的課堂思路應(yīng)用到課堂當(dāng)中,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,學(xué)生學(xué)得有趣,課堂才有意義。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。教學(xué)之路也是學(xué)習(xí)之路,只有不段學(xué)習(xí),才能開出理想的教學(xué)之花。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié),一分耕耘一分收獲,堅(jiān)持輔差、堅(jiān)持準(zhǔn)備課、堅(jiān)持請教學(xué)習(xí),就會(huì)有好的成果。而這些讓我對今后的教學(xué)也更加有信心了。當(dāng)一名老師真的很好。工作之余,我還堅(jiān)持每天鍛煉,比較難得的是鍛煉由以前的排斥,變得每天主動(dòng)去做的事情。每天都很充實(shí)。一直都朝著我向往的理想狀態(tài)—— 開心工作,快樂生活努力著。
工作總結(jié)范文小學(xué)篇7
孩子眼里的世界,充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸,還是人類生活的景象,無一不是孩子所追求的對象,孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。因此,繪畫在幼兒健康成長過程中作用是不可低估的。
本學(xué)期美術(shù)3班實(shí)施三十二節(jié)教學(xué)活動(dòng),以油畫棒畫為本學(xué)期活動(dòng)主題,同時(shí)還穿插著線描畫、素描、國畫和水粉畫。在本期教學(xué)活動(dòng)中,以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo),孩子有了興趣,才能有繪畫的愿望,才能提高繪畫的技能。
首先,選擇豐富有趣的內(nèi)容,引起幼兒對繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系,沒有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此,我在選材上下功夫。根據(jù)我班幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點(diǎn),來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如:幼兒喜歡動(dòng)物雞、鴨、魚——喜歡交通工具汽車、輪船、火車———我把繪畫的內(nèi)容編成故事,并隨著故事情節(jié)展開來教幼兒畫畫,這樣既吸引幼兒的注意力,提高幼兒作畫的興趣,而且幼兒樂于接受。
其次,通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲,如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法,讓幼兒簡單地服從老師的命令,象木偶一樣,幼兒就會(huì)興趣索然,要使幼兒繪畫興趣始終高漲,教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化,應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中,運(yùn)用一些趣味性的游戲,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,用鼓勵(lì)的口吻,激發(fā)幼兒想象力,引起幼兒作畫興趣,讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。因此,在美術(shù)活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn),充分利用豐富多彩的游戲形式。
最后,運(yùn)用多種繪畫材料,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。一成不變繪畫形式和材料,會(huì)使幼兒索然無味。在教學(xué)中,我給幼兒嘗試新的繪畫材料,激發(fā)他們探索欲望,滿足幼兒的好奇心。每一種的嘗試都會(huì)帶來不同畫法的效果,使幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
在教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,讓幼兒想畫、敢畫、會(huì)畫,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,提高幼兒繪畫的質(zhì)量。