縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-07-05 作者:Kris 工作總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)是以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高實(shí)踐能力,活動(dòng)總結(jié)的寫作是需要讓自己的將活動(dòng)的發(fā)展都梳理一下的,范文社小編今天就為您帶來了縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)8篇

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇1

為讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來歷與意義,濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖拢猛娴姆绞较蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛護(hù)。

節(jié)日前夕,濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件,讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,并告訴孩子們,重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日,以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

幼兒園老師表示,此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題,組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人,既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛”,老師稱。

據(jù)了解,此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持,“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作,而孩子交給老人照顧,無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)?!崩蠋煼Q,許多家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間,也積極參與到活動(dòng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長(zhǎng)表示,通過此次活動(dòng),孩子與家長(zhǎng)共同了解了怎樣表達(dá)對(duì)親人的愛,懂得了感恩,傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德,達(dá)到家園合作共同成長(zhǎng)的效果

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇2

3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分?,F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個(gè)一”的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,并利用升旗儀式,各中隊(duì)利用中隊(duì)角,黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒的故事簡(jiǎn)介及生平事跡,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

1、利用節(jié)假日,組織本班少先隊(duì)員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾,清除雜草,把環(huán)境清理干凈,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶,切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。

3 、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng),并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,還要求學(xué)生通過活動(dòng),寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

4、為了深入的'開展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們學(xué)校開展了“三要”和“三不要”的活動(dòng)。開展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng),對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇3

這學(xué)期,我們開展了手工制作興趣小組活動(dòng),透過活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手潛力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一年來活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以三年級(jí)小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)三年級(jí)學(xué)生們動(dòng)手潛力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。透過訓(xùn)練提高了學(xué)生在動(dòng)手制作中的觀察潛力和造型潛力,同時(shí)透過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)手工制作學(xué)習(xí)的興趣和用心性。有些學(xué)生對(duì)制作沒有基礎(chǔ),因此,學(xué)習(xí)的主要資料是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)潛力和作品創(chuàng)作,在本學(xué)期中進(jìn)行折紙,收集,組合,連接,造型訓(xùn)練,結(jié)合各種搞笑的材料,再利用一些輔助的材料,綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造!鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素,教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美潛力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律(,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),透過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、決定,努力提高他們的審美趣味。

在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇4

活動(dòng)是全動(dòng)面推課外進(jìn)實(shí)課素外施質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期,我本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“工作開展如何,主要看對(duì)體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學(xué)校,體育老師和班主任老師都明確的分工。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,我班學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí),形成了良好的氛圍,達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,開展起來更得心應(yīng)手。

二、責(zé)任到位

我結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定,達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。

三、以人為本

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我班始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好。在課堂教學(xué)中,把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇5

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo),現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的輔導(dǎo)工作作一個(gè)總結(jié)。

用講座的形式介紹一些語(yǔ)文知識(shí)。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長(zhǎng),一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗、淺顯,注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。

除了講座,還玩一些游戲,游戲的內(nèi)容很多,有猜字謎、猜作品作者、對(duì)對(duì)子、成語(yǔ)接龍、拼字游戲、給歇后語(yǔ)找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎?;顒?dòng)多以集體組織進(jìn)行,如“猜謎會(huì)”“趣味語(yǔ)文聯(lián)歡會(huì)”,在室內(nèi)布置“謎語(yǔ)室”,在操場(chǎng)上開展“語(yǔ)文行軍”等。語(yǔ)文行軍是一種有趣的集體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中,設(shè)有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語(yǔ)文題,每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰(shuí)先到達(dá)目的地,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛,又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)。

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,開發(fā)智力,培養(yǎng)特長(zhǎng)都有積極作用。語(yǔ)文競(jìng)賽以考查學(xué)生的語(yǔ)文能力為主。單項(xiàng)比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽,如聽說讀寫綜合競(jìng)賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)了見識(shí),又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。幾點(diǎn)體會(huì)和思考。

(一)課外活動(dòng)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主,不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演,否則就不是課外活動(dòng)。

(二)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系,使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主陣地,如果學(xué)生失去興趣,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整,否則或浪費(fèi)時(shí)間。

(三)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列,甚至可以固定下來,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)活動(dòng)方式,提高活動(dòng)效果。

(四)課外活動(dòng)可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長(zhǎng),有計(jì)劃、有組織的開展系列課外活動(dòng),使學(xué)生在每一次活動(dòng)之后都感覺到大有收獲,這樣會(huì)大大激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。

(五)課外活動(dòng)應(yīng)盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,使學(xué)生在現(xiàn)代化技術(shù)營(yíng)造的效果中接受美的熏陶。學(xué)校在這方面還應(yīng)加大投入,增加資料儲(chǔ)備,為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

由于我們的課外活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,學(xué)生更喜歡語(yǔ)文了,讀寫聽說能力也有了很大的提高。總之,這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。倒推而及,思其細(xì)節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我們將以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生。同時(shí),嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,也為書香校園的形成盡些微力量。

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇6

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對(duì)黨的無上忠誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)的無比熱愛、對(duì)人民的無限深情,教育和激勵(lì)了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財(cái)富,是新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)反映,詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。3月5日是學(xué)雷鋒日,學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,少先隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí),涌現(xiàn)出一幕幕感人事跡;全校師生你擁我擠的爭(zhēng)搶勞動(dòng)工具,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),我們成立了兩個(gè)學(xué)雷鋒小組,首先我校師生認(rèn)真清理了學(xué)校公路段,還清理了公路兩邊的雜物,并拓寬了公路;另外,我們幫助老人景連升打掃院子,清理院子里的雜物,女同學(xué)幫老人擦灶臺(tái)、家具,使家里煥然一新,老人臉上露出了幸福的笑容。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,決不能讓學(xué)雷鋒三月來四月去。

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇7

為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛老、敬老的氛圍,讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日,xx幼兒園開展“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。

一大早,大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到xx社區(qū)老年大學(xué),孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的`聲樂課堂,祖孫同樂,同唱一首歌,幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱,精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后,孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演,詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目,他們用純真的歌聲,優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子,老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅?;顒?dòng)最后,孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶,并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂,健康長(zhǎng)壽!孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動(dòng)和溫馨。

中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園,開展“九九重陽(yáng)節(jié)游戲樂翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》,為老人們帶去節(jié)日的問候,老人們也不甘示弱,太極劍、橫笛、舞蹈,樣樣精通,小舞臺(tái)掌聲不斷,整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后,孩子們與爺爺奶奶一起做游戲,《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲,不僅勾起了老人們童年的美好回憶,同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰,喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上,濃濃的天倫之樂彌漫在整個(gè)校園?;顒?dòng)結(jié)束后,孩子們送上一句道別,一個(gè)擁抱,和老人們揮手再見。老人們紛紛表示,這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng),也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。

小班級(jí)部開展“祖孫同樂,真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng),教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后,孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目,并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果,看到孩子們的愛心舉動(dòng),老人們感動(dòng)不已;有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背,祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂??吹胶⒆觽?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步,老人們十分欣慰,他們緊緊抱住孩子,親親他們的小臉蛋,享受著天倫之樂。

下午放學(xué)時(shí),大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”,園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們,贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問候,祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意,老人們接過柿子,連連說著謝謝,臉上洋溢著幸福的笑容,同時(shí)也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。

通過活動(dòng)的開展,不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情,同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂,身體健康!

縣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇8

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到"愛幼",但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)"尊老"的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上,很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人,并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以,對(duì)幼兒實(shí)施"尊老"教育有著重要意義。

雖然到了大班,但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的,平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦,很多幼兒感覺爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié),我班開展了重陽(yáng)節(jié)"敬老"活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶,體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo):讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人,愛護(hù)每一位老人,讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起,禮貌對(duì)待老人,愛護(hù)每一位老人,同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。

在活動(dòng)的前一天,我告訴班里的孩子:農(nóng)歷9月9日,是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù),九月初九兩陽(yáng)相重,故叫"重陽(yáng)"。但大部分幼兒都不知道"重陽(yáng)節(jié)"是什么節(jié)日,只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節(jié)'的來歷,讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī),然后教師小結(jié):爺爺奶奶每天精心的照顧我們,我們也要懂得關(guān)心,照顧他們。也讓幼兒們做手工"小花貓"送給自己的爺爺、奶奶們。