在寫工作總結(jié)的時(shí)候,沒有一個(gè)端正的態(tài)度,那么這樣的總結(jié)就很難得到他人的認(rèn)可,通過制定工作總結(jié)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題和難題,下面是范文社小編為您分享的十月中班工作總結(jié)優(yōu)秀5篇,感謝您的參閱。
十月中班工作總結(jié)篇1
時(shí)間飛逝,十月份一晃也就過去了?;仡欉@一個(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌,但是收獲不校主要工作如下:
一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”,鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。
結(jié)合“嫦娥2號”上天,講解一些太空知識,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛學(xué)習(xí)的教育,激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
通過“樹葉變了”“果實(shí)熟了”“秋蟲聚會”三個(gè)分主題活動的開展,讓幼兒知道一年中樹葉的變化,感知秋天別有情趣的自然現(xiàn)象;知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),每一粒果實(shí)都有自己獨(dú)特之處,每一粒果實(shí)都能帶來豐收的喜悅;了解秋天里昆蟲的各種特性,讓幼兒領(lǐng)會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉、果實(shí)、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,并能用各種形式表現(xiàn)秋天的'變化。
三、在閱讀方面
這個(gè)月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí),利用盥洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過檢查,幼兒的學(xué)習(xí)效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng),發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。
四、加強(qiáng)對幼兒的戶外活動的管理
繼續(xù)鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,還新編了幼兒早操,并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),使幼兒身體得到多方面鍛煉。
五、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練
如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等,本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)較好。
六、衛(wèi)生保健方面
我們能關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚(yáng)。
十月中班工作總結(jié)篇2
在秋高氣爽的日子里,我們匆匆度過了十月,回顧這一個(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌,主要涉及到以下方面:
教育教學(xué)方面:本月,我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩個(gè)主題的教學(xué)活動。通過“慢吞吞的壓路機(jī)”、“小磨蹭吃飯”、“哪隊(duì)會更快”等活動讓幼兒感知了事物運(yùn)動的快慢,并在感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟快速運(yùn)動與慢速運(yùn)動的各自意義。我們以生活為例,為幼兒講解快速做事與慢速做事的優(yōu)缺點(diǎn),從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度,提高效率。通過“紅黃藍(lán)綠”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)世界的美,引導(dǎo)幼兒感知色彩,運(yùn)用色彩表現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
幼兒保育方面:十月份是流行病多發(fā)的月份,在國慶之前,我們要求家長將幼兒被褥帶回家洗凈曬好,國慶之后再帶來。鑒于暑假時(shí)我班出現(xiàn)的手足口病,本月我們加強(qiáng)了對幼兒的晨間檢查,并以校訊通的方式提醒家長關(guān)注孩子的健康成長,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:為迎接名師調(diào)研活動,我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下了很大功夫。走廊上掛起了具有平湖特色的西瓜燈,一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)起舞,可愛的蝸牛與烏龜好像在進(jìn)行賽跑。尤其在區(qū)域環(huán)境方面,我們利用各種材料為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域,但美中不足的是有些材料制作地較小,不利于幼兒動手操作,以后需改進(jìn)。
家長工作方面:經(jīng)常與家長溝通,熱情如實(shí)地反映孩子在園表現(xiàn),糾正孩子的某些不良習(xí)慣。
組織活動方面:本月,我們舉行了班級轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球、踩小車比賽,為年級賽做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然,在工作中也存在不足方面,如天氣漸冷,幼兒在做早操過程中出現(xiàn)縮頭縮腦現(xiàn)象,小手不愿意伸出來,個(gè)別幼兒干脆站著不動;以及各領(lǐng)域教學(xué)分布不均衡,幼兒缺少戶外活動時(shí)間。所以,教師要起帶頭引領(lǐng)作用,精神抖擻地出操,為幼兒樹立良好的榜樣,渲染良好的出操氛圍。利用晨間活動、游戲活動、餐后活動時(shí)間等帶幼兒多參加戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
十月中班工作總結(jié)篇3
一、 總結(jié)
1、 教育教學(xué)工作:
⑴ 十月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行,各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
⑵ 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計(jì)劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進(jìn)大自然,到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
⑶ 在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的'感受表現(xiàn)出來。
2、 衛(wèi)生保育工作:
⑴ 各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
⑵ 中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>
3、 家長工作
⑴ 各班均能按時(shí)召開家長會,并主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識。
⑶ 中二班在成立了中二班家長委員會后,召開了第一次家長委員會會議,并根據(jù)委員的建議,改進(jìn)了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。
二、 存在的問題:
1、 各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動區(qū)”的布置。有的
班級沒有設(shè)置“活動區(qū)”;有的班級“活動區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標(biāo)不一致:個(gè)別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、 部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、 晨間活動時(shí),少數(shù)老師的安全意識不強(qiáng),有閑聊現(xiàn)象。
三、 改進(jìn)的措施:
1、 圍繞班級的主題活動目標(biāo),及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換
活動區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、 做好家長工作,督促幼兒按時(shí)來園參加晨間活動。
3、 增強(qiáng)安全意識,有計(jì)劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。
十月中班工作總結(jié)篇4
十月,我們度過了開心的十一長假,一晃十月份就要過去了?;仡欉@一個(gè)月的工作,緊張而又忙碌。現(xiàn)將本月總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日?;顒又凶鍪裁词虑闀r(shí)動作要快,做什么事情時(shí)要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問,向家長了解幼兒的病情。
三、日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢,對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
四、家園聯(lián)系
本月共與家長聯(lián)系了三次,本來每周一次,后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!
十月中班工作總結(jié)篇5
幼兒園十月份工作總結(jié)對幼兒園十月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié):
一、 園務(wù)工作
1、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境:園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置 ,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價(jià)和實(shí)用性為主,做到為幼兒服務(wù);活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。
2、各班豐富游戲材料:在學(xué)校的支持下、家長的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動:
(一)作息制度要有利于幼兒的健康成長,要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。為此,各項(xiàng)具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn), 有規(guī)律;
(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此,在時(shí)間上要充分保證幼兒開展游戲活動,在空間上要提供充足的場地,在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,動靜交替,有集體性游戲,也有個(gè)人自選的游戲。
(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊,各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙,要盡量避免拖沓,要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動的過程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí),可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式,以提高一日活動的整體效益,幫助幼兒調(diào)整情緒。
(四)一日活動中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
2、聽評課活動,通過活動,專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,給了我們更多的啟發(fā)和思考,也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評課時(shí),大家暢所欲言,根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論,并找出有效的解決方法,老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,逐步提高教學(xué)效果。在活動中,老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),一起取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來,做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作,在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué),從而更好地針對兒童發(fā)展的'需要,維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣,并引導(dǎo)他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,并突破時(shí)間與空間的局限,與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。
三、保育工作
組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識,及時(shí)了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。
四、安全、衛(wèi)生保健工作
1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào),保障 幼兒活動環(huán)境的安全。 利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況, 帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,并做好全日觀察。
3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 :搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,,加強(qiáng)戶外鍛煉。
4、秋收時(shí)道路擁擠,和家長及司機(jī)做好溝通工作,接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌,大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利于教師、家長之間的相互理解和支持,更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng):
1、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。
2、注重幼兒獨(dú)立自主的意識。
3、注重培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力。
4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。
幼兒園工作中存在的問題
1、特色課課時(shí)少,導(dǎo)致沒有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多,教師應(yīng)和家長及時(shí)溝通,沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,影響正常教學(xué)。
3、在教學(xué)和游戲活動中,幼兒的思維過于局限,不會想問題,語言表達(dá)能力差,在以后的教學(xué)活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達(dá)能力。
幼兒園十一月份工作重點(diǎn)
1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課,保證學(xué)期末每班幼兒都能
2、教育教學(xué)中,注重以幼兒為主體,做到“幼兒怎樣學(xué),老師怎樣教”。
3、做好各類材料整理歸檔工作。
4、為家長開放日活動做好充分準(zhǔn)備。
5、教師經(jīng)驗(yàn)交流會,分享成功經(jīng)驗(yàn)。