多多參加比賽可以鍛煉我們的思維能力,使人產(chǎn)生積極向上,頑強(qiáng)拼搏的精神,征文比賽就是其中的一種,你知道相關(guān)的活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)征文比賽活動總結(jié)簡短范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。
征文比賽活動總結(jié)1
為了提高學(xué)生的寫作水平,豐富學(xué)生的課余生活,語文組在x月二十六日下午第七節(jié)課組織了高一、高二、高三年級學(xué)生以放飛青春夢想為主題的第二屆現(xiàn)場作文大賽,全體學(xué)生以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度參加了本次比賽,40余名參賽選手,共評出一等獎3名;二等獎3名;三等獎4名;優(yōu)秀獎4名。
本次比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn)所有參賽選手作文書寫均比較認(rèn)真,且達(dá)到一定的水平,所有習(xí)作均能緊扣話題展開,基本無跑題現(xiàn)象。
因?yàn)槭乾F(xiàn)場作文,在比賽及閱卷過程中,我們發(fā)現(xiàn)本次習(xí)作競賽,基本上反映了我校作文教學(xué)取得的.成績,但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高,是需要一個過程的,它需要教師在平時的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo),要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位。
一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望,打開學(xué)生的習(xí)作的思路。
二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長知識,同時能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。
三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改??傊龑?dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫作—修改的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
本次大賽,做為我校第二次在現(xiàn)場寫作方面的有益嘗試,不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn),而且也是對我校各班平時是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過此次作文競賽活動,不僅給了同學(xué)們一個充分展示自我的機(jī)會,同時也為教師了解學(xué)生的習(xí)作水平、及時調(diào)整今后的作文教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用。我們希望以此為契機(jī),進(jìn)一步推動我校作文教學(xué)及研討工作,使我校學(xué)生的寫作水平邁上一個新的臺階!
征文比賽活動總結(jié)2
為進(jìn)一步推動“法律進(jìn)學(xué)?!盎顒拥纳钊腴_展,增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮,讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。五、六年級全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動。
這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽,以“法治在我心中“為主題,暢談學(xué)法心得體會,充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感,力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。這次征文活動,77名學(xué)生參加征文比賽活動。通過學(xué)生撰寫征文,共評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎10名,分別給予表彰獎勵。通過這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動,可以看出我校五、六年級學(xué)生法律素質(zhì)有了大幅提升,中表現(xiàn)為:
一是學(xué)生掌握的法律知識范圍不斷擴(kuò)展,學(xué)生法律知識范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個領(lǐng)域展。
二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容。
三是社會法制熱點(diǎn)問題全面進(jìn)入學(xué)生視野。
四是學(xué)生獲取法律知識信息手段多樣化。
除課堂教學(xué)外,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識信息的來源,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性,反映出我校五年級法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園“活動的深入開展。
征文比賽活動總結(jié)3
食品系、食品系編輯部部內(nèi)人員經(jīng)商量一致同意,在20xx年10月29日舉行第二屆全院的征文比賽,并向每班級下發(fā)通知,并在11月4日截稿。
本次征文比賽的題目有:我期待(在你的人生中,一定會有很多期待的事情,請以“我期待”寫篇文章)最佳聽眾(你一定會有一個甚至幾個傾聽你故事的人,你們之間又互相了解并學(xué)到那些東西呢?請以“最佳聽眾”寫篇文章)青春紀(jì)念冊(發(fā)揮自己的想象,請以“青春紀(jì)念冊”為話題寫一篇文章)同學(xué)們可三選一個題目寫8001200字原創(chuàng)。在4日收稿時,共收稿件700份,打破歷來征文比賽的數(shù)量。經(jīng)審核,有部分同學(xué)寫了兩到三份,有的班級全班的一半多數(shù)量并且文章質(zhì)量優(yōu)秀,部分說明同學(xué)們對征文比賽重視,對于本次三個題目的安排,同學(xué)們寫出了自己的看法思想等,使文章富有真實(shí)感水平效果。
本次比賽將同收集稿中選出二十五個不同獎項(xiàng),以資獎勵。
①宣傳:部員將通知張貼兩個大廳公告欄處,并在團(tuán)支書例會上通過各班團(tuán)支書下發(fā)班級內(nèi)同學(xué)。宣傳力度強(qiáng),使得全院同學(xué)知曉本次活動,利于了活動有序進(jìn)行。
②審稿:收集完的稿件將按數(shù)量分發(fā)給每個部員,每個人將從分發(fā)的稿件中篩選出兩個文章優(yōu)美、語氣通順、寫作態(tài)度認(rèn)真的稿件,審稿同學(xué)共選出五十余個優(yōu)美文章,最后進(jìn)行終審終審稿件人仍然堅(jiān)持初審標(biāo)準(zhǔn),并且注意是否為原創(chuàng)。出現(xiàn)雷同或與網(wǎng)上文章相似者,取消評獎資格。
審閱文章中,仔細(xì)認(rèn)真,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),愿意最優(yōu)秀的25篇文章來展示本次活動成果。
通過本次征文,使全院同學(xué)了解得知食品系、食品系編輯部文章征集中題目設(shè)計完美,審閱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及水平。征文的三個題目貼近現(xiàn)實(shí)生活。
審稿同學(xué)從審閱稿件中,學(xué)到了很多文章寫作知識,能親身體會寫作同學(xué)的感受與水平,了解寫作特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等。