數(shù)學組教學工作總結5篇

時間:2023-11-26 作者:Iraqis 工作總結

通過工作總結我們可以加深對工作任務的理解提高工作的專業(yè)水平,優(yōu)秀的工作總結有助于建立良好的職業(yè)聲譽,讓我們在職場中備受尊敬和信賴,下面是范文社小編為您分享的數(shù)學組教學工作總結5篇,感謝您的參閱。

數(shù)學組教學工作總結5篇

數(shù)學組教學工作總結篇1

1、思想政治方面

一直以來,忠誠于黨的教育事業(yè),牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。作為一名中共黨員,歷來重視學習,不斷提高思想理論水平,在學習和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操、升華思想境界,任何時候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠。

2、業(yè)務方面

服從校長工作安排,歷任數(shù)學教師兼班主任工作,嚴格履行教師職責,努力做好班級管理工作,無論工作大小,盡職盡責。在分管的教研工作中,每學期都提前制定好計劃,認真組織教師進行教學教研。組織教師搞好集體備課,定期進行聽課評課活動,組織教師開發(fā)校本課程,鼓勵指導教師開展課題研究,配合學校工作對老師們有計劃的進行培訓學習,特別是今年的遠程研修學習,老師們態(tài)度認真,學習積極,收到了預期效果。對青年教師,常常以自己的教學體會與之交流,鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結合。在工作中,團結同志,相互協(xié)調(diào),能融洽地處理好工作中的各種關系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,采取相應措施。

3、取得成績

通過自己的不懈努力,在分管的工作中,取得了較好的成績,教師們參加縣級公開課成績突出,我校教師先后有縣級立項課題12個,市級課題三個,省級課題2個,國家級課題一個。自己的教學工作年年被學校評為‘十佳教師’,‘優(yōu)秀班主任’,今年的中考成績我班數(shù)學成績突出,總體情況超過500分以上有5人,400分以上有19人。但是我知道,我的成長過程以及取得的點滴成績離不開領導的關心支持,更離不開老師們的密切配合和深情厚愛。而我從中收獲了太多:被教研室評為縣級數(shù)學骨干教師,xx年被評為莒縣優(yōu)秀教育工作者等。在次感謝老師們。

當然在工作中也還存在一些問題,比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時容易急躁;對年輕教師缺少指導;在今后的工作與實踐中,將堅持一切從實際出發(fā),把積極進取和求真務實結合起來,使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

數(shù)學組教學工作總結篇2

一轉眼又到了學期教學工作結束的時候。本學期,我能很好的適應學校的教學工作要求,結合學生實際情況使學前班的教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展?,F(xiàn)對本學期的工作總結如下:

一、教育教學工作

本學期是孩子們在學前班的最后一個學期,期間我們進一步深入學習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。開學初我們就明確了本學期的教學重點——做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

對于幼兒知識技能的學習,這學期我們特別重視幼兒的計算和語言能力的培養(yǎng)。計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力,所以我們經(jīng)常安排時間讓幼兒進行計算練習。在語言方面我們則強調(diào)幼兒的口語表達,特別注重幼兒對詞匯的積累。在講故事時,我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋,使幼兒能夠掌握。在講述活動時如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進行及時的表揚,并鼓勵其他幼兒進行學習。經(jīng)過一個學期的學習我們班幼兒的語言表達能力計算能力都有了很大的提高。學前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減法,幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習的機會,積極性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學會等分。通過繪畫,手工等活動使幼兒在美術方面手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

二、衛(wèi)生保健工作

本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我校的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),開展了多項有趣的體育活動,玩沙包、繩子等;對于有的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期孩子們身高、體重增長迅速。

三、安全工作安全工作

是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我總是特別留意各種安全隱患,及早發(fā)現(xiàn),及時匯報,立即解決,如:每次春游活動前,我都會作好通知,告知家長哪些東西不夠安全,請不要為幼兒準備,第二天我還會逐一檢查幼兒的書包,確定所帶東西的安全。本學期還開展了"安全每天5分鐘"的討論交流活動,加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

四、家長工作

?綱要》指出的:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。",我更相信:細微之處見真情!在這一年來,我主動親切地與家長溝通,經(jīng)常通過面談或者電話回訪的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了很大的支持。本學期,我校開展了一些開放性的活動,如家長開放月等,這些活動不僅增進家長對老師的了解,也增進對幼兒的理解,更增進了家長與家長之間的溝通。這些活動的開展都是在向家長匯報幼兒的學習情況,讓家長對學校放心,并給他們以教育的信心和方法。讓家長注意自己孩子各方面的進步,我們讓每個幼兒都有自己展示的機會,通過"才藝展示"活動,讓家長從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進步,更從中學習到一種新的教育理念,并應用到自己的家庭教育中。

學期即將結束了,我們班的幼兒即將進入小學,祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康,學習天天向上

數(shù)學組教學工作總結篇3

(一)教學常規(guī)方面

1. 嚴格落實教學常規(guī),提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié),并且盡量落實細節(jié),養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣,最終達到提高教學效益的目的。

2. 加強集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導的進度、內(nèi)容、時間、備課人都是有計劃、有落實的,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量。

3. 加強作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。

4. 認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作,認真作好考試后的情況分析,根據(jù)成績對教學作及時的調(diào)整,并拿出相應的措施和辦法進行彌補。

5.加強實驗教學、加強基礎訓練、加強過手訓練。

(二)教研組活動開展情況

1.堅持開展好教研組活動和備課組活動。本學期繼續(xù)堅持間周一次教研組活動和間周一次備課組活動,做到每次活動都有計劃有主題,責任到人。

2.加強理論學習,更新教育觀念。本學期,化學組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進行了專題學習,通過學習,教師逐步轉變教學觀念,確立了“以人為本”的教學理念,并在教學實踐中能自覺運用所學的知識分析指導教學工作,使自身的教育教學能力不斷提高。

3.組織好組內(nèi)聽課評課活動,強化教學過程的相互學習、研討。本期按學校要求開設好公開課和組內(nèi)聽、評課活動。

4.認真進行課題研究,使教師的教學科研能力得到提高。利用教研組活動時間,全體教師認真學習教育理論,共同分析探討教學過程中遇到的問題,討論交流解決問題的方法,在此基礎上形成一些經(jīng)驗或反思,又為今后進一步的教學研究打基礎。如本期在習題評講課方面的研究最后形成論文《淺談新課程下初中化學習題講評課教學》并獲市論文評比一等獎。

(三)教研組建設的打算

今后,我們初中化學教研組將繼續(xù)加強理論學習,提高理論素養(yǎng),加強教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文,對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學骨干。進一步提高初中化學教研組活動的質(zhì)量,盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。

數(shù)學組教學工作總結篇4

隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的.教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。幼兒園的教育包括保,教兩個方面,而教的方面也是越來越科學,不僅包括智力方面,生活方面,還有美育方面,隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,而幼兒園舞蹈是美育所必不可少的。幼兒學舞蹈越來越受家長和幼兒的接受,為此我園開設了舞蹈興趣班。以下是我對幼兒園舞蹈班的總結:

本班是由一群活潑可愛,富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,孩子是由我從小班帶上來的,她們通過一年的訓練進步很快,肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高,并對舞蹈有了一定的了解和認識,在我的帶領下刻苦練習各項基本功,認真學習各種風格的舞蹈,在這個過程中,她們真正懂得了什么叫"美",怎樣用自己的身體語言去表現(xiàn)美;在這個過程中,她們陶冶了情操,提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力;在這個過程中,她們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂到現(xiàn)在的會跳舞,她們的進步還是看得見的,也得到了園領導認可和家長的一致好評。家長都認為參加興趣班對他們受益非淺,對孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,這對他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。

中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,我在教幼兒舞蹈的時候特別注重培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣幼兒的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習讓幼兒在玩樂中學到。有時我給一段音樂要幼兒自己創(chuàng)編舞蹈動作,提高幼兒對學習舞蹈的積極性。通過一段時間的訓練,幼兒的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。

以上是我對幼兒園舞蹈的總結,在工作中,我也有些不足的地方,我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。 讓幼兒從小愛學舞蹈,會學舞蹈,讓舞蹈成為幼兒的樂趣。

數(shù)學組教學工作總結篇5

光陰如梭,半學期已匆匆而過,九年級組因為有校領導的正確領導,有各處室的全力支持,有全體九年級教師的團結協(xié)作和共同努力,各方面都取得比較滿意的成績,目前九年級各班教育教學秩序井然,良好的班風、學風初步形成,全體教師齊心協(xié)力,和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成。現(xiàn)將半期來的工作情況作如下總結。

一、學生管理方面

1、九年級是初中階段的最關鍵的一個年級,是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期,我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育。

本學期我們通過多種活動例如田徑運動會、慶十一歌唱比賽、作文競賽等活動培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞精神,磨練了學生堅強的意志,訓練了同學們嚴明的紀律,進一步強化了同學們的集體主義觀念。同學們在活動中一切行動聽指揮,沒有發(fā)生任何意外。

2、加強學生的思想教育

在開學初,我們就召開了各班同學的“理想與目標”班會,讓學生暢談自己的理想,并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。對學生進行情感教育,要我們的學生學會感恩,應該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,沒有理由不好好學習,充分利用宣傳專欄、板報等形式,對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣,打擊歪風邪氣的良好氛圍,對建設良好的班風學風都起到了積極作用。

3、狠抓班風學風建設,促進教學質(zhì)量

好的班風學風能為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,為此九年級以紀律為突破口,強化班風學風,要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋給班主任,對學風不太好的班級,提出整改建議,達到全年級一盤棋的模式 。并且充分發(fā)揮學生干部的作用,一入學,各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務,在班干部的選拔上,要求注重成績和能力兩個方面,以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、結合課改精神,發(fā)揮學生特長

新課程在對學生進行必要的文化教育的同時,也注重對學生的特長和能力的培養(yǎng)。前半期我校專門成立了以九年級同學為主要對象的音樂、美術、體育興趣小組,招收有一定特長的學生進行訓練,現(xiàn)已取得良好的結果,九年級同學中已經(jīng)涌現(xiàn)出了一批音體美特長生,為學生進入高中多開辟了一條成功之路。這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。

5、常抓安全教育不放松

安全是穩(wěn)定,是關懷,是愛護。安全是學校教育的重頭戲,為此,我們組展開了多次安全教育活動。讓同學們樹立安全意識、自我保護意識,確?!霸谛R惶?,安全一日”的原則。

二、教師管理方面

九年級擁有多數(shù)年輕教師,充滿著生機和活力,今年隨著新課程改革,我們九年級也感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),但是,沒有壓力就沒有動力,“機遇常常是給有準備的人”。這次新課程改革也給我們一個提升教學質(zhì)量,打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機。為此,九年級在教學方面作了一系列的工作。

1.加強課改研討,提高教學質(zhì)量

開學初,學校專門組織九年級任課教師進行座談。為了此充分發(fā)揮年級組作用,每周進行教研組活動,每月進行一次年級組活動:統(tǒng)一教學進度,研討教學方法,相互聽課,共同研究試題,缺少經(jīng)驗的年教老師向有經(jīng)驗老教師討教,形成良好的教學氛圍,提高了整個年級學科的競爭力,形成了和諧的教學競爭機制,有效的促進了教師的成長。