通用關(guān)于中學(xué)英語教研工作總結(jié)參考范文3篇

時間:2022-02-28 作者:Kris 工作總結(jié)

相信我們對寫工作總結(jié)都不陌生吧,總結(jié)是我們反思和提升自己的關(guān)鍵,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)以往工作中存在的問題并及時改正,以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于中學(xué)英語教研工作總結(jié)參考范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

通用關(guān)于中學(xué)英語教研工作總結(jié)參考范文3篇

中學(xué)英語教研工作總結(jié)1

20xx學(xué)年很快就要過去?;仡欉@一年來我們組的工作,平凡繁雜卻又充滿意義。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教科室的有關(guān)教學(xué)計劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,在工作上扎扎實實、團(tuán)結(jié)合作,完成各項任務(wù)。

回顧這學(xué)年的英語教研活動,配合市教研室及學(xué)校教科室有關(guān)部署開展了一系列的活動,立足于本校,充分利用本校的優(yōu)秀教師資源,堅持每月一到兩次開展校本教研活動。20xx年第一學(xué)期在學(xué)校聽課周活動中,張xx、鄭xx和朱xx等老師分別開了各具特色的聽說課和閱讀課,取得良好的效果。第二學(xué)期,我們積極發(fā)動年輕教師進(jìn)行“精益求情打造精品課堂”活動,由全組成員三次討論備課,姜xx、朱xx和黃xx老師分階段上同一課時內(nèi)容并現(xiàn)場錄像,大大鼓勵了教師的開課熱情,并增強了教師對NSE教材的研讀能力。

在課研方面,我們每位教師立足于課堂,以課堂問題為研究對象做些培優(yōu)輔差工作并積極思考效果,如針對今年九年級學(xué)生英語口語聽力考試的難度增加現(xiàn)象,張xx、張xx、黃xx老師犧牲自己八周的午休時間,帶領(lǐng)學(xué)生到語音室進(jìn)行模擬訓(xùn)練,最后出來的中考口語成績不錯,校平均分達(dá)到19、68分。七年級英語教師在繼承上年度老師的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索英語詞匯教學(xué)的有效性,以提高七年級學(xué)生有效的掌握英語單詞;八年級教師繼續(xù)進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行模音指導(dǎo),效果明顯。從童校長請來的幾位外教執(zhí)教后一致反應(yīng)學(xué)生的語音語調(diào)相當(dāng)好,其思維活躍程度非常surprising、

總之,在這個學(xué)期里,我們付出大量地辛勤勞動,學(xué)生的收獲較大。但對于教師本身英語修養(yǎng)方面,尤其是理論方面的學(xué)習(xí)還很欠缺,教學(xué)思維在一定程度上可以說是“僵化”嚴(yán)重,新理念還未真正深入人心并貫徹到底。今后我們將繼續(xù)本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓、追求卓越的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求我們組的建設(shè)日臻完善。

中學(xué)英語教研工作總結(jié)2

我們七、八年級英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念,立足校本,聚焦課堂的中心工作。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),豐富了教師的英語知識,對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)改革方案,不斷在實踐中滲入同時不斷地改進(jìn),本學(xué)期英語老師基本上將自己的教學(xué)特色融入了教學(xué)改革中形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。加強了教研組,備課組的建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī)工作,深入開展教學(xué)實踐活動,研究教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項:

一、發(fā)揮教研組、備課組職能,積極開展校本教研活動

結(jié)合我校教學(xué)工作要求,每學(xué)期初教研組、備課組活動有計劃,期中期末有復(fù)習(xí)計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué),使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。

二、勇于實踐,開展豐富的教學(xué)實踐活動

以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點,充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽課、評課,讓上課者有所進(jìn)步,聽課者有所啟發(fā)。本學(xué)期,我組校內(nèi)公開課1節(jié)。教研活動后,多交流,進(jìn)行案例的分析、實踐的反思。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討、反思。我們常?;胤此歼@樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性等等。在實際中我們不斷提高。

三、積極探究,改進(jìn)措施,著重解決教學(xué)中的實際問題

發(fā)揮各備課組的職能,加強集體備課,同時,加強對新課程的認(rèn)知水平,七年級的基礎(chǔ)教學(xué)教法,八年級的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主,注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。

1、注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

抓緊課堂四十五分鐘,認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課,不但要備教材還要備學(xué)生,積極提高課堂效率,盡量讓學(xué)生在四十五分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識點。同時在課堂教學(xué)中,多給學(xué)生一些聽、讀和說的機會,讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容,并給結(jié)合自己生活實際進(jìn)行對話練習(xí),將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體,少一些機械記憶,多一些靈活運用。還適當(dāng)?shù)亟o他們增加詞匯量,詞組量。

2、狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。

在平時的教學(xué)中,要提高學(xué)生的各種能力,必須在扎實和活用上下功夫,因此在聽、說的基礎(chǔ)上,注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練,督促學(xué)生堅持每天進(jìn)行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時,要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法,當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以,為更好地幫助學(xué)生積累知識,打好扎實的語言基礎(chǔ),讓學(xué)生堅持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活,采用多種方式對單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練,注重知識的積累與運用,在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

3、提高學(xué)生的交際會話能力。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運用,在以后教學(xué)中,要加強學(xué)生交際能力的訓(xùn)練,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識。所學(xué)句型要掌握其語用功能,交際功能。

4、樹立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語的信心。

要幫助他們消除畏難情緒,要讓他們認(rèn)識到英語是世界上最好學(xué)的語言。要讓他們及時地看到通過一段時間的努力,自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師給予及時的鼓勵,這對提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利。注意多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化,以后的教學(xué)中,一定要鍛煉學(xué)生的膽量,多讓學(xué)生開口說。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗標(biāo)準(zhǔn),讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生,培養(yǎng)學(xué)生自信心。

四、教研工作中存在的問題

1、教學(xué)改革還需要進(jìn)一步的推廣與改進(jìn),新課改理念貫徹不夠,應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),并組織一定的活動予以檢查。

2、教師應(yīng)多走出校園多廣范圍的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,多聽評課,以期在比較中能夠迅速成長。

3、課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。

中學(xué)英語教研工作總結(jié)3

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期,定遠(yuǎn)中學(xué)英語教研組在校長室的統(tǒng)籌安排和教科室的具體部署下,始終本著以課堂教學(xué)為本,以加強定遠(yuǎn)中學(xué)教研為己任,深入到各個年級教師課堂,深入到教研組,積極研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)教學(xué)實踐能力,致力于定遠(yuǎn)中學(xué)英語教研組的教育教學(xué)能力的提升,發(fā)揮老教師的骨干力量,挖掘中年教師的中堅力量,積極培育新教師,這一學(xué)年以來,英語教研組主要開展了以下活動:

1、在教科室的指導(dǎo)下,定期召開英語教研組會議和指導(dǎo)組會議,積極穩(wěn)妥的研討教研工作,統(tǒng)籌安排各年級各組的教學(xué)教研工作。

2、積極發(fā)揮調(diào)動備課組的工作熱情。組內(nèi)聽評課扎實推進(jìn),每個年級的任課教師均積極參與做到了全員展示,授課教師積極準(zhǔn)備,組內(nèi)教師理性評課,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。聽課教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評議,大家坐在一起思想相互碰撞,不斷的促進(jìn)提升本組的教育教學(xué)能力,形成了英語教學(xué)的良好的教研氛圍。自一課一研開展以來,更是加深了備課組之間的交流,做到每個年級每位教師參與到每一課的教學(xué)研討備課中,最終形成了一堂成熟智慧的一課,切實給予每位教師以不同的靈感,補充了各自教學(xué)的短板。三個年級英語組有步驟,有方法,勤鉆研,樂分享,研課研題效果顯著,尤其對于老年教師的信息分享和青年教師的授課理念有極大的幫助。

3、扎實有序的推進(jìn)高三指導(dǎo)組的聽課評課和問題指導(dǎo)工作。指導(dǎo)組的教師調(diào)研課堂,調(diào)研學(xué)生,及時反饋,認(rèn)真參與到高三備課組中,給予高三教師最及時的反饋,無私的將自己的所聽所看分享給高三教師,助力高三教師的課堂課外教學(xué),與此同時指導(dǎo)組教師自己也是受益頗多。

4、開展了 “兩課一題”系列活動。英語教研組開展了同課異構(gòu)活動和特色展示課活動。高一的丁爽老師,高二的何夕顏老師分別承擔(dān)了同課異構(gòu)展示課的任務(wù),高三卜蕊老師承擔(dān)特色展示課的任務(wù),他各位參與教師扎實備課,創(chuàng)新教學(xué),給全體英語教師以授課新啟發(fā)和靈感,每位教師的課堂呈現(xiàn)都是備課組集體智慧的展示,也給我們下一階段的授課提供了新的切入點,通過同課異構(gòu)和特色課展示,英語教研組的教師積極思考認(rèn)識到了教研的重要性。

5、滁州市英語同課異構(gòu)教學(xué)活動在我校順利展開。在學(xué)校校長室的頭籌安排下,在各機構(gòu)的大力配合下,滁州市的這一重大活動花落我校并且圓滿結(jié)束,在活動前,我組積極配合學(xué)校開展你活動前準(zhǔn)備活動,并且派出我校一位教師積極參與授課,年級組和教研組全員參與磨課積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,最終我校教師出色的完成了教學(xué)工作。賽中,我組英語教師非常珍惜這次的教學(xué)交流活動,老師聽課和學(xué)習(xí)熱情高漲,賽后,我教研組開展了學(xué)習(xí)同課異構(gòu)活動的專項教研活動,讓活動充分帶動本組的教研熱情和提升教研能力。

6、做好青年教師的培養(yǎng)工作。組織好高二、高三新任教師說課比賽,為下學(xué)期賽課做準(zhǔn)備,組織高一新任教師觀摩說課活動,為下學(xué)期說課比賽做準(zhǔn)備。

7、開展豐富多彩的學(xué)生活動,尤其是開展國學(xué)文化進(jìn)校園系列活動。本學(xué)期英語組承擔(dān)了學(xué)校藝術(shù)文化節(jié)的一項重要活動,“國學(xué)文化進(jìn)校園”之“英語誦讀大賽”。高一高二年級組積極準(zhǔn)備,組內(nèi)海選,校園終選,學(xué)生參與熱情高漲,對教學(xué)氛圍的營造起到了積極的推動作用。高三年級開展了思維導(dǎo)圖活動的比賽。校園文化精彩紛呈,有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

8、我組青年教師積極參加上級主管部門組織的各項活動。滁州市教學(xué)案例評選活動一大批教師參與,楊柳,高國麗,胡瑛,楊正等老師獲得優(yōu)秀成果;王璐璐、黃艷青、劉趙三位教師在市級基本功大賽活動中,獲得優(yōu)異成績,我組其他教師也積極參與多項活動在此不一一列舉。全體教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動等。

9、初高中銜接教材的使用和落實是我校的一大事件,英語教研組也不甘落后,積極開展高一的教材落實,高二高三的教材編寫跟進(jìn)。

10、英語名師工作室的積極投入使用。

我們積極的走過了20xx,迎來了20xx年,英語教研組一定會更加積極迎頭趕上學(xué)校的發(fā)展步伐,今后加大教學(xué)教研強度和投入,用更好的姿態(tài)迎接未來的無限可能和挑戰(zhàn)。