應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)5篇

時(shí)間:2023-12-09 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)是一種可以將自己在培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)都通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的文體,通過(guò)培訓(xùn)總結(jié)的書(shū)寫(xiě),我們可以鍛煉自己的書(shū)面表達(dá)能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)5篇

應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)篇1

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的,特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn)。關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的'重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō),上面寫(xiě)得很詳細(xì),但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓??傊浀脰|西比較多,但總體來(lái)說(shuō)不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì)忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見(jiàn)緊急情況,一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí),多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命,我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)篇2

10月29日我們完成了初級(jí)急救員培訓(xùn)活動(dòng),這次活動(dòng)舉辦的相對(duì)成功,達(dá)到了我們活動(dòng)的預(yù)期效果。初級(jí)急救,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí),在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中,給人以生的希望。

在前期宣傳中,我們利用板報(bào)、條幅等形式,在大食堂舉行為期一周的宣傳,同學(xué)們紛紛加入到了初級(jí)急救員的行列中來(lái),為做到“人人爭(zhēng)當(dāng)急救員”做出了不可磨滅的作用。

此次活動(dòng)分為理論與實(shí)操兩部分,我們請(qǐng)來(lái)了石景山區(qū)紅十字會(huì)的老師為學(xué)生們講解初級(jí)急救的知識(shí),老師為同學(xué)們進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解,通過(guò)面對(duì)面的指導(dǎo),讓同學(xué)們?cè)谏鷦?dòng)活潑的氛圍中掌握心肺復(fù)蘇,救護(hù)止血,包扎固定等常規(guī)急救措施,從同學(xué)們的表現(xiàn)中,可以看出同學(xué)們對(duì)急救知識(shí)的理解不斷加深,在活動(dòng)中收獲頗豐。

這次活動(dòng)旨在培養(yǎng)大家對(duì)日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理,可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時(shí)的應(yīng)急能力,著實(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力,與此同時(shí)還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品,如:繃帶,三角巾等等,這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要,在活動(dòng)結(jié)束之后,我院紅十字會(huì)全體成員留下整理會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行了活動(dòng)的總結(jié),尋找此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足.

這次活動(dòng)是首鋼工學(xué)院紅十字會(huì)xx級(jí)大一新生第一次參與大型活動(dòng),在08級(jí)的帶領(lǐng)下熟悉紅會(huì)活動(dòng)整個(gè)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程,為以后舉辦活動(dòng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處,比如人員的調(diào)動(dòng)、會(huì)場(chǎng)秩序等等。在以后的活動(dòng)中,我們不斷的總結(jié)自己,吸取每一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做的更好,把紅十字精神傳遞給全院的師生,盡自己綿薄之力,為全院師生服務(wù)。

應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)篇3

紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)根據(jù)自治區(qū)紅十字會(huì)盟紅十字會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》,我會(huì)精心組織開(kāi)展紅十字急救知識(shí)講座,并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來(lái)以及學(xué)會(huì)急救知識(shí)和方法,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下;

一、活動(dòng)主題

紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”,以宣傳和推動(dòng)各國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)工作的開(kāi)展,今年的“世界急救日”是9月11日,主題是“急救為人人”。圍繞這一主題,紅十字會(huì)救護(hù)師深入到社區(qū)和學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解,并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng),向群眾發(fā)放了急救資料,宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。通過(guò)活動(dòng),不少群眾表示,通過(guò)這次“世界急救日”宣傳活動(dòng)達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能,提高青少年自救互救意識(shí)與技能的目的。使他們獲益匪淺,

二、組織安排

為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,我會(huì)制定了活動(dòng)方案,明確了工作人員的分工和職責(zé),并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí),統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容,從而使活動(dòng)得以順利開(kāi)展并取得了實(shí)效。

三、活動(dòng)情況

9月8日,在晨會(huì)課上,紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)啟動(dòng)了“20xx世界急救日動(dòng)員”儀式,并且介紹了急救日的由來(lái),強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動(dòng)主題的意義。使全校師生對(duì)急救日有所了解,培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣。接下來(lái)的日子,學(xué)校每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了紅十字急救知識(shí)講座,負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的班主任做好精心的準(zhǔn)備,并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上,讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。并且深入到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解,并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng),向群眾發(fā)放了急救資料,宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。總而言之,通過(guò)本次活動(dòng),參加活動(dòng)的群眾、對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí),并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí),有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識(shí)和技能,也為我們今后更有效地開(kāi)展紅十字青少年活動(dòng)和救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)探索出了一種較好的方法。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定,得到了師生們共同的歡迎和好評(píng),為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)篇4

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),我受益匪淺。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

應(yīng)急救授培訓(xùn)總結(jié)篇5

一、 活動(dòng)序言

人的生命是寶貴的。人人都渴望過(guò)著平安健康的生活。正如天有不測(cè)風(fēng)云,生活中總會(huì)有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時(shí),掌握一些必要的救護(hù)知識(shí)就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護(hù),確有效的救護(hù)也許可以挽救一條鮮活的生命。

二、 活動(dòng)意義及目的

1、意義:作為一名大學(xué)生更是社會(huì)的一分子,在現(xiàn)在和將來(lái)的生

活中總會(huì)遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí),不僅可以對(duì)他人進(jìn)行幫助,而且將是自我精神的一次升華。急救知識(shí)是我們大學(xué)生必備的知識(shí),學(xué)好救護(hù)知識(shí)將使我們終身受益.

2、目的:使學(xué)生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當(dāng)急救的知識(shí),宣

傳生命急救科學(xué)知識(shí),提高大學(xué)生對(duì)生命急救科學(xué)的正確認(rèn)識(shí),同時(shí)為明年校慶培養(yǎng)一批專業(yè)化的急救志愿者隊(duì)伍。

三、活動(dòng)主題:

急救知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)校園

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月15日——20xx年12月23日

五、活動(dòng)步驟

(一)前期準(zhǔn)備階段(12月15日—12月18日)

1、聯(lián)系校醫(yī)院(12月15日)。請(qǐng)校醫(yī)院醫(yī)生對(duì)志愿者進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn),同時(shí)還咨詢醫(yī)院醫(yī)生的時(shí)間以及具體對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)的要求,根據(jù)醫(yī)生的要求準(zhǔn)備相關(guān)器材或是材料。

2、場(chǎng)地的申請(qǐng)(12月16日)。根據(jù)志愿者人數(shù)申請(qǐng)教室,同時(shí)需要多媒體對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的放映;橫幅懸掛、展板擺放地點(diǎn)的申請(qǐng)

3、橫幅、展板的制作(12月17日—18日)。

橫幅1條,宣傳本次校園急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容可為“微笑志愿——急救知識(shí)進(jìn)校園”,此內(nèi)容僅供參考,橫幅盡可能在17號(hào)時(shí)懸掛在學(xué)校人流較多位置,另外此橫幅還可以在培訓(xùn)課堂時(shí)懸掛在教室中。

展板2塊,考慮急救知識(shí)內(nèi)容較多。展板的內(nèi)容是有關(guān)急救知識(shí),同時(shí)這些只是盡可能圖片的形式,這樣更容易吸引注意。

4、聯(lián)系校內(nèi)相關(guān)媒體如校廣播臺(tái)、學(xué)工通社等(12月16、17、18日)。其對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行宣傳,同時(shí)邀請(qǐng)他們參加我們的培訓(xùn),對(duì)我們培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪。

(二)活動(dòng)開(kāi)展階段(12月19號(hào)—12月22日)

1、志愿者的招募(12月19日—12月20日)。

撰寫(xiě)校園急救知識(shí)培訓(xùn)志愿者招募倡議書(shū),在全校招集志愿 者參加這次活動(dòng),隊(duì)伍人數(shù)在40人。志愿者的招募也可以向各院公告,要求每個(gè)院出兩名志愿者參加這次培訓(xùn)。20號(hào)晚上具體確定志愿者人數(shù)以及志愿者的基本信息。

2、展板的'擺放(12月19號(hào))。選擇人流量較多,可在一、二食堂之間。

3、開(kāi)展為期兩天的志愿者培訓(xùn)。

第一天(21號(hào)下午2點(diǎn)至5點(diǎn))開(kāi)展急救知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)了如何做“心肺復(fù)蘇”,如何取出呼吸道異物,如何處理、包扎傷口,如何搬運(yùn)患者,如何處理燙傷、燒傷等日常必備的急救常識(shí)。

第二天(22號(hào)下午2點(diǎn)到6點(diǎn))主要是將第一天學(xué)習(xí)的急救理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中來(lái),目的是為了加強(qiáng)校慶志愿者們對(duì)急救理論知識(shí)的理解和臨場(chǎng)自救、互救的能力??紤]參加培訓(xùn)的人數(shù)較多,可在兩個(gè)教室里開(kāi)展實(shí)際操作的環(huán)節(jié),同時(shí)還需多請(qǐng)校醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)志愿者進(jìn)行指導(dǎo)。

(三)活動(dòng)后期總結(jié)階段(12月23日)

1、收集志愿者參家培訓(xùn)后的反饋,根據(jù)反饋了解這次活動(dòng)開(kāi)展的成功性,是否可行下年繼續(xù)開(kāi)展下去,同時(shí)也有利以后開(kāi)展同類是活動(dòng)。

2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中存在的問(wèn)題以及不足進(jìn)行提出、總結(jié),這有利于以后避免出現(xiàn)同類式的問(wèn)題。同時(shí)對(duì)在本次活動(dòng)表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

3、橫幅繼續(xù)懸掛,展板繼續(xù)展出。時(shí)間持續(xù)活動(dòng)結(jié)束3天。其時(shí)間后回收展板、橫幅。

4、在聯(lián)系校媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道。

六、其他事項(xiàng)

1、宣傳部的成員要做好攝影工作,有利于活動(dòng)上傳于我青協(xié)的網(wǎng)站。

2、在招募志愿者的過(guò)程中要做好志愿者的相關(guān)信息的記錄,同時(shí)在此過(guò)程中把培訓(xùn)的時(shí)間告知他們。如有時(shí)間、地點(diǎn)上的變動(dòng),會(huì)盡快通知他們。

七、預(yù)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策

1、與醫(yī)院那邊沒(méi)聯(lián)系好,醫(yī)生的時(shí)間沒(méi)有在我們預(yù)期的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),則只能根據(jù)醫(yī)生的時(shí)間進(jìn)行安排。

2、培訓(xùn)時(shí)間定在周二、周三,考慮到有些志愿者有課,則可以給志愿者出示假條。

3、此活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間相對(duì)較緊,考慮到時(shí)間安排不過(guò)來(lái),則開(kāi)展備選方案見(jiàn)附件1。