在活動總結(jié)中我們需要把活動中發(fā)現(xiàn)的問題羅列出來,通過活動總結(jié)的寫作可以使我們更加有上進心,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)森林防火活動總結(jié)8篇,感謝您的參閱。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇1
根據(jù)龍口市教育體育局關(guān)于防火工作的要求,我校進一步加強防火教育工作,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識入手,根據(jù)學(xué)生實際,加強自救知識宣傳及逃生能力的演練,取得明顯效果。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
?森林防火條例》、《國家森林法》,對森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“護林防火,人人有責(zé)”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火是每個公民的光榮義務(wù)。為此,我校成立了“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”:
組長:成世騰副組長:柳明杰組員:各班主任
二、周密部署
在3月25日的學(xué)校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作,由校長牽頭布開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
3月29日教師會上,校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育,對有關(guān)工作進行部署,并要求班主任做好本班同學(xué)的教育工作。
四、面向?qū)W生4月1日(周一)上午的升旗儀式上對全體學(xué)生進行消防安全教育和森林防火教育。
五、教育升華
寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學(xué)生進行森林防火知識教育宣傳后,均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。
六、強化教育
4月2日,政教處對全體學(xué)生開展專題教育,宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。
七、直觀教育
4月3日學(xué)校專門展出消防宣傳系列圖片,對學(xué)生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報,利用黑板報對學(xué)生進行消防安全教育。
八、惠及家長
利用學(xué)生星期回家的機會,發(fā)放致家長一封信,要求學(xué)生對家長、親朋好友進行森林防火知識宣傳,進而提高學(xué)生的森林防火知識的掌握水平,達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇2
根據(jù)上級文件精神,我們針對我校地處山區(qū)的實際,我校對學(xué)生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學(xué)校專門召開了班主任會議,布置森林防火宣傳工作,即“五個一”宣傳活動,要求各班出一期黑板報,上一堂森林防火班隊課,講一次森林防火知識,學(xué)生給家長寫一封森林防火信件,學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語。
本次活動,采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識,讓學(xué)生知道防火的重要性;“說”就是讓學(xué)生做一個小宣傳員,把學(xué)到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽;進行一次國旗下講話;“寫”就是學(xué)生給家長寫一封森林防火信件;“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報、動手制作森林防火宣傳標(biāo)語。這樣,努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進一步深入人心?,F(xiàn)把活動小結(jié)如下:
一、出一次黑板報。
班級黑板報專人負責(zé),發(fā)動小隊力量,讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料,使許多同學(xué)在找的過程中了解了不少知識,加深了印象,最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料,并且設(shè)計好版面出好板報。
二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。
在班隊課時,教師先講解有關(guān)森林防火知識,再利用小組競賽的方式,讓每個學(xué)生了解基本的森林防火知識,從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。
三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識,同時向家長宣傳森林防火知識,并給家長寫一封森林防火宣傳信,使森林防火從小做起,從我們做起。同時要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識,清明節(jié)文明祭祀,如果要燒紙錢必須要等到全部燒完,沒有火星才能離開,一旦發(fā)生火患要立即處理,大聲呼救,請求周邊人員幫忙及時消除火患,避免發(fā)生火災(zāi)。。
四、進行國旗下講話,利用周一升旗儀式的時間,對學(xué)生進行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標(biāo)語
學(xué)生在了解森林防火的重要性,也掌握了森林防火的知識,讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語,這樣讓學(xué)生更加強了防火意識。
經(jīng)過這一系列的活動,學(xué)生對于森林防火的常識有了最基本的認識,明白了森林是人類的朋友,明白“防患于未然”,森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的,讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識,再通過向家長宣傳,達到更好的宣傳目的,明白環(huán)境保護的重要,培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇3
根據(jù)中心學(xué)校關(guān)于森林防火工作的要求,結(jié)合我校校實際,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校制定的森林防火工作目標(biāo),堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,加強森林防火工作宣傳及逃生能力的演練,全校師生認真履行職責(zé),積極展開工作,確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)
我校防火工作在學(xué)校會議安排以后,全體教師統(tǒng)一了思想,提高了認識,研究制定了《上寨中學(xué)森林防火工作實施方案》,并及時成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長的上寨中學(xué)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為我校防火工作提供強有力的組織保障。
二、加強宣傳,營造氛圍
我們通過黑板報、校園廣播、宣傳欄、知識講座、致家長的一封信等在全校范圍內(nèi)宣傳護林防火知識及相關(guān)法律法規(guī),宣傳工作做到家喻戶曉,人人皆知,積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍,增進全體師生的防火意識。
三、明確任務(wù),夯實責(zé)任
學(xué)校與教師,班級負責(zé)人,全體學(xué)生分別簽訂了消防安全防火工作目標(biāo)責(zé)任書,明確了校長是學(xué)校消防安全工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校消防安全的直接責(zé)任人,班主任人是本班學(xué)生消防安全的第一責(zé)任人,做到任務(wù)明確,責(zé)任到位。
四、加強巡查,預(yù)防為主
我校在此項工作中,學(xué)校采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班,日常巡查與重點時段檢查相結(jié)合,并要求值周教師、班主任經(jīng)常進行消防安全排查,德育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作,做到預(yù)防與治理相結(jié)合。
通過本次活動,盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實
效性,但距離上級的要求還有很大的差距,對照存在的問題,我們將不斷改進和完善,在今后的工作中,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真履行職責(zé),加大檢查和整治力度,把工作做的更實更細,為營造良好育人環(huán)境做出更大貢獻。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇4
在教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校森森防火工作取得了較好的成績,現(xiàn)把活動簡單總結(jié)如下:
開學(xué)初,為了認真貫徹落實上級有關(guān)森林防火工作的精神,成立了校森林防火宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,大隊輔導(dǎo)員任副組長,各班主任任組員,具體負責(zé)防火宣傳工作,并明確防火教育與宣傳活動的主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)各成員的職責(zé),制訂了宣傳責(zé)任制與活動計劃。并開展了森林防火“五個一”活動,(一是上一次森林防火課;二是出一期森林防火黑板報;三是向小學(xué)生及家長印發(fā)一封關(guān)于加強森林防火的公開信;四是每個學(xué)生寫一篇關(guān)于森林防火的作文;五是每期學(xué)校跟班主任簽訂一份森林防火宣傳教育責(zé)任書。)
充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地,宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨,要教育學(xué)生不玩火,嚴(yán)禁攜帶火種進入山區(qū)、林區(qū),嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草,消除火險隱患,防患于未然。同時,要進一步加強對小學(xué)生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育,并通過學(xué)生將有關(guān)知識宣傳到家庭和社會,增強全社會的防火意識,提高每個人的防火自救能力,不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火,確保安全工作萬無一失。還要求全體教師在教學(xué)過程中進行防火教育滲透。
此處,學(xué)校實行了24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,進一步落實安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報告制度的規(guī)定,不得遲報、瞞報火情,對貽誤戰(zhàn)機,并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。經(jīng)過全校師生的共同努力,學(xué)校森林防火的教育與宣傳工作取得了較理想的成績,森林防火工作深入人心。但我們認為自己與上級的要求與兄弟學(xué)校相比,我們做得還不夠,我們將繼續(xù)努力,為創(chuàng)造出一片美好的綠色世界而努力。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇5
進入秋冬季以來,由于氣候持續(xù)干燥,森林防火形勢非常嚴(yán)峻,11月20日,區(qū)局通知要求開展森林防火宣傳教育活動,根據(jù)通知精神,中心校迅速安排部署, 為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作,增強學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識,切實掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識,提高預(yù)防森林火災(zāi)的能力,中心校及時與各校簽訂森林防火安全責(zé)任書并采取以下七項措施加強中小學(xué)校開展森林防火宣傳教育:
一是加強宣傳力度。
各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)手段,播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片,在公路沿線使學(xué)生認清森林火災(zāi)的危害性,引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
二是開展豐富多彩的實踐活動。
各類學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際,每學(xué)期開展一次“八個一”活動,即:開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動,增加學(xué)生的森林火災(zāi)防范、避險知識,牢固樹立森林防火意識。
三是加強學(xué)生用火教育管理。
要通過各種教育途徑,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守不準(zhǔn)帶火源入山,不準(zhǔn)帶易燃易爆物品入山,不準(zhǔn)在林區(qū)野外生火取暖、野炊,不準(zhǔn)在封山育林內(nèi)砍柴放牧,不準(zhǔn)毀壞林內(nèi)用于科學(xué)實驗、生產(chǎn)作業(yè)及林界標(biāo)志的規(guī)定,減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。
四是開展小手拉大手活動。
組織學(xué)生對家長進行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)焚燒雜草,不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥,不準(zhǔn)用火槍打鳥驅(qū)獸的宣傳,改變家長農(nóng)事和祭祀用火陋習(xí)。通過學(xué)生的小手拉大手活動,使學(xué)生自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識,牢固樹立森林防火的責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生和家長互相監(jiān)督的意識。
五是開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動。
各學(xué)校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動,檢查學(xué)生“小手拉大手”活動的開展情況,督促家長加強對學(xué)生監(jiān)督管理,特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)防學(xué)生在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。
六是組織學(xué)生宣傳森林防火知識。
在節(jié)假日組織學(xué)生充當(dāng)森林防火知識宣傳志愿者,在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳,從而進一步鞏固學(xué)生的森林防火知識。
七是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各校要高度重視中小學(xué)生森林防火宣傳教育管理工作,加強領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),把中小學(xué)生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學(xué)生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁組織或鼓勵未成年學(xué)生上山撲救森林火災(zāi),遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況,學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以制止或報告學(xué)生家長。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇6
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火,人人有責(zé),為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林責(zé)任心,我們應(yīng)該加強森林防火宣傳,根據(jù)學(xué)校的要求,20xx年3月29日-4月4日我校開展了“森林防火,人人有責(zé)”的宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:
1、把安全教育融入日常生活中,動之以情,曉之以理
我們通過在實際生活中碰到的,見到的,聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息,圖片資料等,讓孩子們互相觀察討論,說說自己的看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立安全意識。
開展以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓孩子們了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進入林區(qū),防火第一”、“護林防火,責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無”、“誰放火,誰坐牢,誰失火,誰坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉(xiāng),建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報,并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對家森林防火作文,增強孩子們的安全意識。
3、加強消防安全教育。
消防安全教育是一項涉及千家萬戶,關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力,有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全,我班全體學(xué)生進行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動。當(dāng)火警信號發(fā)出后,班干部迅速組織、清點人數(shù),查尋漏散。同時要求彎腰,捂上鼻子,拿上水毛巾,快速成一路縱隊按指定路線進行疏散,在最短的時間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過程步驟嚴(yán)謹(jǐn),方法科學(xué)。通過本次演習(xí),加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識,進一步提高了師生的應(yīng)急能力。
4、向家長做好宣傳工作,促使家校教育一致性。
學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪,只有同向同步前進,才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學(xué)生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,讓家長也重視對學(xué)生進行安全知識教育,達到教育一致性。進行森林防火教育,努力在全社會營造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之,我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個一”森林防火宣傳教育活動,形成教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社區(qū)的良好局面。
我們在森林防火安全方面做了不少工作,也取得一定的成績,但是,火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ),凡是有人群的地方就有火源存在,就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以,我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇7
為進一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生,有效保護森林資源,促進生態(tài)平衡、社會和諧和保護生態(tài)安全。根據(jù)隆昌縣教育局關(guān)于防火工作的要求,我校進一步加強防火教育工作,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識入手,根據(jù)學(xué)生實際,加強自救知識宣傳及逃生能力的演練,取得明顯效果。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
?森林防火條例》、《國家森林法》,對森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“護林防火,人人有責(zé)”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火是每個公民的光榮義務(wù)。為此,我校成立了“森林防火”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
組 員:
二、周密部署
學(xué)校專門研究森林防火宣傳教育工作,由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
學(xué)校根據(jù)實際,每個班召開了一次以森林防火為主題的班會,出一期森林防火的黑板報,認真開展好森林防火宣傳教育活動,增強全校師生的.森林防火意識,并通過學(xué)生向家長、親戚、鄰居、朋友進行宣傳,學(xué)校三年級以上的每位同學(xué)都寫了一封“致家長森林防火”的信,共計210篇。擴大了宣傳教育的范圍,培養(yǎng)愛林護林意識、強化環(huán)境保護意識、增強社會責(zé)任感,自學(xué)遵守森林防火的有關(guān)規(guī)定。
此次宣傳教育工作活動共分三個階段:
第一階段(3月7日---25日)為宣傳動員階段,召開了校委會、班主任工作會議。對本次宣傳教育進行了具體安排,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行具體分工并制定了具體的實施方案,把責(zé)任落實到具體的人。保證了本次宣傳教育活動的順利進行。
第二階段(3月25日—5月20日)為活動實施階段。班主任認真組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會,撰寫作文,書寫家信,辦黑板報,張貼宣傳標(biāo)語和書寫標(biāo)語。全面提高師生和家長的森林防火意識。
第三階段(5月20日—6月28日)為總結(jié)評比階段,全校共收集作文65篇,書信210封,經(jīng)過認真評選,共評出優(yōu)秀作文30篇,優(yōu)秀書信12封,優(yōu)秀宣傳標(biāo)語6條。
四、惠及家長
利用學(xué)生每天回家的機會,發(fā)放消防安全教育傳單,要求學(xué)生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳,進而提高學(xué)生的消防知識的掌握水平,達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
小學(xué)森林防火活動總結(jié)篇8
為切實做好今冬明春森林防火工作,按照省、市、縣森林防火指揮部統(tǒng)一部署,我鎮(zhèn)積極組織開展了形式多樣的森林防火宣傳活動,實現(xiàn)森林防火宣傳設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、宣傳用語規(guī)范化、普法教育制度化,不斷提高全民的森林防火意識和法制觀念,提高大家做好森林防火工作重要性的認識和責(zé)任感,使森林防火工作變成全民的自覺行動,最大限度地減少森林火災(zāi)的發(fā)生,確保森林資源和人民生命財產(chǎn)安全?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)組織開展秋森林防火宣傳月活動情況總結(jié)報告如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
成立了森林防火宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了森林防火宣傳方案。依據(jù)實際情況對中小學(xué)生進行了防火宣傳教育,發(fā)放防火宣傳單,與各村(居)、相關(guān)單位企業(yè)、各造林大戶簽訂了防火責(zé)任書。
二、突出重點,深入宣傳
森林防火宣傳活動中,主要抓了以下幾項宣傳工作:
1、會議宣傳。鎮(zhèn)黨委會進行研究,邀請各村(居)干部和林業(yè)相關(guān)人員到林業(yè)站開展專門的森林防火宣傳會議。村干部在會議上積極發(fā)言,掌握新的《森林防火條例》,利用村干部進行廣泛宣傳,提高大家的森林防火宣傳自覺性
2、學(xué)校宣傳。森林防火宣傳月活動中,林業(yè)站組織專門人員深入中小學(xué)對學(xué)生進行森林防火宣傳講座,并發(fā)放了森林防火宣傳單150余份。讓學(xué)生帶回家提醒家長,提高全體群眾的防火意識。
3、標(biāo)語宣傳。組織各村(居)重新刷寫防火標(biāo)語,每村(居)不得少于20條。各造林大戶在各自山場所在的林區(qū)制定固定的防火宣傳牌。林業(yè)站在重點林區(qū)懸掛防火警示牌并配備專門的森林防火巡查員。
4、流動宣傳。鎮(zhèn)政府、林業(yè)站組織森林防火宣傳車在全鎮(zhèn)各村(居)進行不間斷的巡回宣傳,營造濃厚的森林防火氣氛。
三、強化制度,加強保障
制定了**鎮(zhèn)度處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。加強鄉(xiāng)村森林消防隊伍建設(shè),積極建設(shè)后備撲火隊伍。政府建立了撲火突擊隊,各村(居)建立了撲火應(yīng)急隊,以適應(yīng)撲救較大火災(zāi)的需要。鎮(zhèn)林業(yè)站根據(jù)森林防火任務(wù),儲備一定數(shù)量的撲火機具和裝備,保證撲救較大森林火災(zāi)的物資需要。并且有計劃地加強了實戰(zhàn)訓(xùn)練和撲火演習(xí),提高撲火隊伍的綜合素質(zhì)和撲火作戰(zhàn)能力。
四、存在問題
1、部分干部群眾存在思想麻痹,警惕性降低,認識不到位的現(xiàn)象。
2、森林防火裝備落后,資金保障不到位。
3、部分地方森林防火宣傳資料上墻效果不理想,存在缺陷,對此情況將及時整改完善。
4、農(nóng)民野外用火行為有所復(fù)蘇。對此我們一方面深入宣傳,一方面與森林派出所共同嚴(yán)格查處。