幼兒園防拐騙安全總結(jié)7篇

時間:2024-05-21 作者:Monody 工作總結(jié)

安全活動的開展,讓很多人都積累了很多經(jīng)驗(yàn),這時候就必須認(rèn)真寫好相關(guān)的安全總結(jié),我們寫安全總結(jié)的目的是為了加強(qiáng)我們對于安全的重視,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園防拐騙安全總結(jié)7篇,供大家參考。

幼兒園防拐騙安全總結(jié)7篇

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇1

為提高師幼的安全防范意識,提高我園師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對能力,杜絕幼兒被陌生人騙走,我園從不同方面實(shí)施措施,開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、教師方面:

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長,讓全園師生及家長都能重視此次活動,認(rèn)識理解了防拐騙的重要性。

(2)教師觀看拐騙視頻,集體備課,準(zhǔn)備防拐騙教案,提高自身安全意識及修養(yǎng),為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面:

(1)開展大中小主題安全教育活動,幼兒認(rèn)識到安全的重要性,不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識。

(2)開展防拐騙演習(xí)活動,用口才好的家長扮演防拐騙人員,利用玩具、糖果等對幼兒進(jìn)行拐騙,有個別幼兒防范意識較低,經(jīng)受不住誘惑,但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。

三、家長方面:

1、向家長發(fā)放宣傳單(致家長一封信)及定時發(fā)校訊通,家長能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。

2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢,并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性,總結(jié)防騙招數(shù)。家長認(rèn)識到位,不僅提高了自身的防騙意識,而且能很好的。教育孩子。 總之,我園從不同方面采取措施,教育幼兒不輕信陌生人,同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起,時刻不放松。我們還有不足之處,會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加以完善。

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇2

為增強(qiáng)幼兒防拐騙意識、提高幼兒應(yīng)對拐騙能力,3月14日上午,xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了一場精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動。各班有16位家長熱情參與活動并充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。

本次演習(xí)活動中,教師伺機(jī)離開幼兒視線,讓各班“騙子”適時入場?!膀_子”花樣百出,有的“騙子”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具;有的“騙子”利用幼兒的好奇心、同情心,或給幼兒好吃的零食,或帶幼兒去找媽媽,或帶幼兒去游樂場……哄騙過程中,有的幼兒因自制力不強(qiáng),經(jīng)不起誘惑被騙走;有的幼兒雖有一定的警覺性但由于意志動搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語,最終還是被騙走。但是絕大部分幼兒安全意識還是蠻強(qiáng)的,立場堅(jiān)定、不跟陌生人走。據(jù)悉,本次演練前,各班“騙子”都做好了充分的準(zhǔn)備,誘拐手段形式多樣,演習(xí)結(jié)束后,面對演習(xí)中部分孩子“上鉤”,老師再強(qiáng)化安全教育,提高幼兒分辨能力,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,讓幼兒懂得“不跟陌生人走,不要陌生人的玩具,不吃陌生人的糖果零食”。同時,該園通知家長群告知家長,提醒家長帶孩子外出游玩時,應(yīng)盡量不要讓孩子離開自己的視線。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園高度重視幼兒安全教育工作。通過開展家園合作、防拐騙演練活動,進(jìn)一步提高了家長的安全意識。進(jìn)一步增強(qiáng)了演習(xí)的真實(shí)性、實(shí)效性。

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇3

為進(jìn)一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,掌握應(yīng)對突發(fā)事件的有效方法,讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走,指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法,以及不輕易透露自己的信息和遇到危險進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識和應(yīng)對拐騙能力,使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人,不跟陌生人走的道理。

此次活動,“騙子”由我園家長委員會成員扮演,實(shí)施現(xiàn)場忽悠拐騙行動,看看孩子們的防范意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準(zhǔn)備會議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著,演練開始,六名“騙子”紛紛進(jìn)入各班活動場地,用各種方法“拐騙“幼兒,有的用零食、糖果、玩具誘惑幼兒;有的先陪幼兒玩一會,然后誘惑幼兒去外面;有的拿出手機(jī)誘惑幼兒,再配上“合理”的“謊言”,扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎,想辦法把孩子帶離教室?!肮镇_”過程中,孩子們反應(yīng)不一,有的反應(yīng)靈敏;有的輕而易舉就跟著走,有的看到別人走也跟著走,有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng),也有的不為所動堅(jiān)決不走……有的則相信了“陌生人”話,一句 “我是你媽媽的好朋友,她今天很忙讓我來接你回家的”,就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄,據(jù)統(tǒng)計(jì),“上當(dāng)”的孩子占三分之一。活動結(jié)束后,老師及時集中本班幼兒,針對這次防拐騙演練活動中出現(xiàn)的情況及問題,及時進(jìn)行教育。

此次演練活動是對幼兒園安全工作的一種檢驗(yàn)。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走,不要陌生人的東西”的思想。加強(qiáng)幼兒的分辨能力,提高幼安兒自我保護(hù)意識?;顒咏Y(jié)束,幼兒園對各班教師進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn),對各位家長詳細(xì)填寫的“防騙”經(jīng)過進(jìn)行梳理、分析、小結(jié),加強(qiáng)各班的安全教育工作,提醒每一位保教工作者和家長應(yīng)時刻保持高度警惕,不要抱有任何的僥幸心理。針對幼兒防騙意識差,防騙能力弱的問題,結(jié)合“演練”活動的開展情況,幼兒園召集教師一起分析,為了更好的做好幼兒的.防騙教育工作,我們制定了各項(xiàng)措施來保證幼兒的安全。也希望通過這次演練活動,能引起教師和家長高度重視,我們將針對本次演練活動,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行各類安全教育。

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇4

為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長的安全防范意識。10月23日,xx中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。

活動中,該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時的語言、道具誘騙孩子。

首先針對的是大班小朋友,我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙,于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”,但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”,到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明,還是幼兒的防范意識太低呢?接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱,自我保護(hù)意識幾乎為零,外界的誘惑讓幼兒毫無危機(jī)感,看著他們離開的背影,我們不禁擔(dān)憂。

活動結(jié)束后,各班老師針對自己班幼兒被騙的.情況,安撫幼兒,告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識一是不和陌生人說話,不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具,更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報(bào)告。四是記住報(bào)警電話(110)。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號碼。

此次“防拐防騙”的安全教育活動,對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷,提高了幼兒自我保護(hù)能力,在今后的教育教學(xué)中,該園將安全教育融入到日常生活中,有效形成家園防騙防拐教育合力。

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇5

近年來的拐騙事件頻發(fā)不斷,這其中牽動著多少家庭,幼兒是祖國的未來、明天的希望,他們的安全是當(dāng)今社會重中之重,同時安全工作也是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重,為了增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)的能力,也為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識,使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能,20xx年12月22日下午,我園通過師、生合作開展了一次幼兒防拐騙安全演練活動。

此次活動目的是為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。

在開展活動前,我們以班級為單位組織了防拐騙安全教育活動,教育孩子不跟陌生人走,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失的技能,讓孩子了解具體情 境下走失了應(yīng)該怎么辦,增強(qiáng)孩子防騙意識,提高自我防護(hù)能力。同時我們家長也要在家多宣傳防拐騙教育,運(yùn)用各種媒介手段向幼兒傳遞防拐騙安全教育的重要性,一定要提高自我防范和保護(hù)意識。家校在安全教育方面步調(diào)要高度一致。

為了檢驗(yàn)成果,看看我們幼兒是否經(jīng)得住考驗(yàn),在演練中,全體師生各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計(jì)劃和方案要求,開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。但是防拐騙安全教育不是一場演習(xí)或是幾次安全教育活動就沒了,這是一項(xiàng)長期且艱巨的任務(wù),我們必須時刻保持警惕之心,切實(shí)重視孩子的安全教育。教育幼兒不要接受陌生人的東西,不要聽從陌生人的話,不要跟陌生人走,面對陌生人給的東西,一定要說:謝謝,我不需要!下面有幾點(diǎn)希望各位家長能與幼兒園一起遵守:

1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送卡制度,避免壞分子趁機(jī)而入。

2.家長配合幼兒記住自己居住的地點(diǎn)和電話號碼,記住父母的名字、父母的手機(jī)號碼。但是不能隨便透露給陌生人。

3.教孩子撥打緊急求助電話:急救120、報(bào)警110、火警119。

4.教孩子拒絕陌生人給的一切食物與玩具,拒絕跟陌生人走。

5.教育孩子遇到危險大聲呼救,或是找身邊大人求救,學(xué)會讓孩子分辨好人跟壞人。

6.帶孩子出去時,特別是聚集的場所,不要讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線!

為了孩子們的安全,讓我們家園共同攜手做好"防拐、防騙"的安全工作吧!

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇6

面對陌生人的種種誘惑,幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗(yàn)?20xx年6月17日,為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力,提高幼兒自身安全防護(hù)意識,華夏厚德幼兒園舉行了一場別開生面的“拐騙演習(xí)”。

在此次的“拐騙演習(xí)”中,扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個阿姨、一個叔叔擔(dān)任,各年級對調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語言提示的情況下,由陌生家長使出各種“道具和手段”對小朋友們進(jìn)行誘惑,孩子們還是會被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。

本次“防拐、防騙演習(xí)”的結(jié)果也給老師與家長們敲響了警鐘,雖然在課堂上,老師也會教育孩子注意陌生人,孩子們都回答得很好,但通過這次測試,發(fā)現(xiàn)面對實(shí)際誘惑,很多孩子的防范心理還不強(qiáng),很容易就被陌生人拐騙,讓人哭笑不得,一次又一次的被騙走……

活動結(jié)束后,幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),并利用現(xiàn)場拍攝的照片,將被“騙”孩子的情況及時反饋給家長,讓孩子的父母有針對性地對孩子進(jìn)行安全教育,同時,幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動長期進(jìn)行下去。

幼兒園防拐騙安全總結(jié)篇7

安全是幼兒園工作的重中之重,安全高于一切,為了加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,也為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識,幼兒園特開展了此次的“防拐演練”,而在此次活動中,結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。

此次的“防拐演練”活動,旨在提高幼兒的自我保護(hù)意識,不能對幼兒說明此次活動是演練,會邀請到各班家委會成員相互交叉去當(dāng)“壞人”,誘惑小朋友“上當(dāng)受騙”,然后將他們拐騙走。

聽到這個活動消息后,我和陳老師都信心滿滿,因?yàn)槲野喽际谴蟀嘤變?,馬上步入小學(xué),而且在平時的一日活動中,我們的安全教育也無處不在,我們相信他們不會出現(xiàn)被拐騙走的事情,而小班的幼兒應(yīng)該被拐騙走的幾率會大一些,可是當(dāng)?shù)诙旎顒娱_展后,結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的,當(dāng)時我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動,這個時候“壞人”來了,她拿著好吃的零食,對小朋友說“小朋友快過來,我這有好吃的,快過來吃”,孩子們猶豫不決,于是她說“你們想不想去公園里玩兒,我?guī)銈兂鋈ネ?,有好吃的好玩兒的”,說完這句話后,我們班一半的小朋友全部蜂擁而上,而“壞人”則讓他們排著隊(duì)帶他們下樓出了幼兒園大門,順利的不費(fèi)吹灰之力就將他們拐騙走了,而我和陳老師則目瞪口呆,這是我們怎么也想不到的結(jié)果,陳老師的眼淚一下就流下來了。

在活動結(jié)束后,我們對孩子們進(jìn)行了深刻的安全教育,而我們也在反思,我們的孩子為什么會被輕易的拐走呢,我們平時也對他們反復(fù)進(jìn)行了安全教育,為什么孩子還會被輕易的'騙走呢,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因:

1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走,不吃陌生人的東西,不要和陌生人隨便去玩,要有安全意識,當(dāng)有人尋求你幫忙時,你應(yīng)該請爸爸媽媽去幫忙,而忽略了忘記教育孩子,即使在幼兒園里也會有陌生人。

2、當(dāng)孩子遇到類似于的情況時,應(yīng)該首先征求老師的意見,不是老師沒有制止,她就會是好人,你就能跟著她一塊兒走,要有自己的辨別意識,并且在發(fā)生此類事情的時候,要大聲呼救,引起老師的注意。

3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號碼,在遇到危險時,第一時間向警察叔叔求助,并且教幼兒認(rèn)識警察、政府、醫(yī)院、銀行、學(xué)校等常見單位,遇到危險時,也可以向里面的工作人員求救。

4、我們平時只教育幼兒不能跟著陌生人走,不吃陌生人的東西,卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走,也不要驚慌和苦惱,應(yīng)該冷靜,假裝聽陌生人的話,順從他們,讓他們放松警惕,然后找準(zhǔn)時機(jī)發(fā)出求救信號。

5、我們平時口頭教育進(jìn)行的較多,沒有很多的實(shí)際模擬場景,沒讓讓幼兒親身感知,也沒有給幼兒觀看過此種視頻,讓幼兒學(xué)習(xí),更直觀的感知。

此次活動結(jié)束后,我陷入了深刻的反思:安全無小事,我們需時刻提升幼兒的安全意識,提高他們的自我保護(hù)能力,讓每個孩子平安健康成長是我們共同的心愿!