圖書工作總結范文推薦6篇

時間:2024-03-15 作者:lcbkmm 工作總結

通過工作總結,可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差,工作總結是我們對過去工作中所學到的經驗教訓的有力歸納,下面是范文社小編為您分享的圖書工作總結范文推薦6篇,感謝您的參閱。

圖書工作總結范文推薦6篇

圖書工作總結范文篇1

20__年上半年即將過去,在領導的關心和支持下,在同事的團結配合下,較好的完成了自己的本職工作?,F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結如下:

一、思想方面

上半年來認真遵守勞動紀律,按時出勤,服從工作安排,工作認真負責,盡力盡責。

二、工作方面

我的崗位是圖書管理員,主要是負責圖書、技術規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作:

1、根據院里的工作需要和單位的安排,有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書__冊)。

2、每天及時進行期刊的驗收,登記等有關內容信息,如:刊名,郵發(fā)代號,期號,時間等等,在一一核對后,進行登記,再將它逐一輸入計算機中。

3、整理20__~20__年下架期刊__種__余本并打捆準備送工廠裝合訂本。

4、認真仔細地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時進行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無故積壓;保持圖書室清潔,經常主動打掃衛(wèi)生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

6、協(xié)助__省生態(tài)文明研究與促進會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。

三、存在的不足

總結半年來的工作,雖然取得了些成績,但還是存在著以下不足:

1、由于個人的業(yè)務素質和工作效率不夠高,有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定的差距。

2、工作敏感性不強。對領導交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,上報情況不夠及時。

3、安于現(xiàn)狀,不能積極主動的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動的去完成。

下半年將努力提高自己的思想素質和個人業(yè)務能力,更好的完成各項任務。

圖書工作總結范文篇2

一學期以來,我校圖書室在校領導的支持和關懷下,開展井井有條,順利完成了學期初始所定之計劃。現(xiàn)總結如下:

本學期圖書室工作計劃基本依照教管中心發(fā)展的現(xiàn)實要求而制定,有一少部分工作是根據學校本學年整體工作計劃臨時制定的。本學期我圖書室工作理念為:健全和完善館藏圖書,迎合圖書室事業(yè)的發(fā)展方向,為師生營造良好的教育和學習氛圍。總的工作目標是:完善制度、科學治館、全面服務、提升品位。

我以我室的工作理念為指導,以總的工作目標為方向,緊隨中國圖書事業(yè)的發(fā)展趨勢,在不斷的變化中取得發(fā)展。用科學的方法論結合我校的實際情況,不斷完善我室的各項制度,強化了我室的使用功能。

首先,我在學期初始對室內藏書進行了整理,剔除的工作。由于時代發(fā)展的需要,在校老師和學生學習的需要,在館藏圖書中有一部分圖書的實用價值已經遠遠落后,舊書的剔除,新書的補入是順應學校教育發(fā)展、適應時代進步的一種必然趨勢。因此,我在學期一開始就著手于剔除這部分圖書,以便今后新書的補入。我用了近一個星期的時間將全館的圖書一一整理,完成了舊書的剔除工作。同時應學校教學和學生學習需要,我根據我館的實際適當購入新書,以保持圖書室的活力。

其次,在各方面我嚴格要求。我懷著為全體師生服務的宗旨,力求完美,從圖書室的硬件和軟件各方面都做了進一步的改進和完善。

最后,是努力做好讀者服務工作,積極開展師生的各項讀書活動,合理安排借閱時間,極大的渲染了學校的學習和教學氛圍,使圖書館的資源得到了極大的優(yōu)化和利用。

在此,我要感謝學校有關部門和領導、老師和同學門對圖書館工作的重視和支持,他們的需要和支持是我前進的不懈動力。同時也要感謝圖書館其他工作人員的辛勤勞動。我將繼續(xù)以更飽滿的精神狀態(tài),更激昂的斗志迎接未來的工作,為我校圖書館的發(fā)展而不斷努力。

平寨小學

20xx年12月12日

圖書工作總結范文篇3

今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質入手,經過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了xx年的各項工作。

一、優(yōu)化基礎服務

在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接應對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每一天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每一天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有職責,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據庫已有三年,數(shù)據庫數(shù)據已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據庫數(shù)據安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據庫進行經常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段,為師生供給課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網頁,建立信息服務平臺,實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網絡化。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。經過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動,如《讓精神世界更完美》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查,了解學生閱讀需求,定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。每月經過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學?!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題供給有關資料檢索服務。

四、提升館員素質

為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術力量,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性。

1.加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時。

2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設,開展課題研究,經過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務,從而改善圖書館工作,提升館員素質。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書工作總結范文篇4

時光轉瞬即逝,在這一學期中,經過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將這一學期工作簡要總結如下:

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,是圖書室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學初,圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2.全校有24個班,1500余名學生。圖書室實行全天候開放,學生集中借書,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小管理員的作用,同時,建議學生每人準備一本讀書筆記,當看到好詞佳句或有啟發(fā)之處,能隨手摘抄。

3.平時經常向學生宣傳、教育、要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開圖書管理員會議,總結前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后是注意。

5.各種臺賬齊全,書帳基本相符,今年購進的新書適合師生的口味。上架后,學生爭相借閱,使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各類資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進的圖書一律進行分類、編目、等記,并盡快上架流通。

2.學校圖書室是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的。室藏圖書要充分發(fā)揮其作用,關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到“為人找書”,也“為書找人”。千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求,做好圖書的推薦。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量延長圖書室的開放時間,經常督促學生借還。同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便師生借閱。

三、緊密圍繞素質教育,積極配合學校的各項活動。

圖書室緊密圍繞素質教育,充分利用室藏資源,積極配合教導處,開展一系列的讀書活動。

通過活動,激發(fā)了學生學習的積極性,同時,也提高了學生的整體素質。

實踐證明,學習圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

圖書工作總結范文篇5

一個偶然的機會,我調入了x小學,從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭,從陌生到熟悉,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。20xx年來,我不斷努力地學習著,認真踏實地工作著,默默無聞地奉獻著。

一、重視學習,不斷提高自身業(yè)務素質

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質,包括政治素質和業(yè)務素質。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,20xx年被評為助理館員,20xx年在開福區(qū)教育學院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀,扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務培訓及講座,如市圖工委組織的電子閱覽培訓班、館長系列學習講座等,更使自己開闊了眼界,學到了很多新的理論知識,特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,業(yè)務技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網塊活動,既虛心求教又積極地配合網塊長搞好網塊活動,只要別的圖書館老師需要,我總是有問必答,有求必應,想方設法地幫助他們解決問題,也獲得了大家的好評。

二、積極探索,堅持科學規(guī)范管理,嚴格執(zhí)行各項制度

科學規(guī)范管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基矗我按照《xx》分類編目,對圖書規(guī)范化、標準化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計算機管理軟件,一年不到的時間我就完成了x萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理,使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?,使新書能迅速轉入流通,各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生,定期對教育教學提供信息,確保圖書館在中小學素質教育中的作用。

同時,我也十分注重規(guī)范服務,充分留意自己的一言一行,耐心回答讀者的詢問,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,使館內呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養(yǎng)了一支素質好的圖書館學生管理隊伍,對他們明確職責任務,指導工作方法,充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員,又是宣傳員,圖書館通過他們傳遞信息,反饋學生意見,大大促進了圖書出借、閱讀的流通量,使圖書館在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。

三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學服務功能

科學管理是圖書館工作的手段,而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,圖書館對師生實行開架服務,給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,在調研的基礎上,針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》,根據科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組,這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友,是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料,結合自身的教學經驗和實績,發(fā)表不少有價值的科研論文。四、舉行豐富多采的讀書專題活動

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響。因此,抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,這是一項需要不斷完善的工作。

由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同,我們在開展日常讀書活動中,從實際出發(fā),貼近學生的實際,根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導,由淺入深,循序漸進,逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學生求知的需要,又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如,對低年級學生,我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,圖文并茂的注音讀物,如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等,以及適合兒童閱讀的報紙刊物;對中、高年級學生,我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其內容的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學生閱讀的適應性,確保學生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《xx》;知識豐富的科普叢書《xx》;文字優(yōu)美的中外文學名著等。

學校通過課內課外的有機結合,注重對學生課外閱讀的指導,培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,擴大學生的知識面。學校還將讀書活動與學校日常的各項工作有機結合起來,如德育活動、重大紀念、慶祝活動、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展。每年寒暑假,學校都要要求每位學生每天讀一份報,閱讀一定數(shù)量的課外書籍,做好文摘卡,從小養(yǎng)成讀報看書的好習慣,并挑選其中一本寫好讀書筆記,還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中,使讀書活動收到了良好的效果。

每學期,我們還根據教育局讀書活動辦公室的部署,結合我校實際,開展豐富多彩的讀書專題活動,為學生創(chuàng)設學習、鍛煉和提高的機會。兩年來,學校組織學生開展了xx活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動,使學生人人參與讀書,個個熱愛讀書,真正成為圖書館的主人,同時使圖書館的書刊資料,充分發(fā)揮其價值,圖書館也真正成為了學生讀書的樂園,真正發(fā)揮了在素質教育中的作用。。

“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,開擴了眼界,增長了知識,提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風貌,服務教育教學第一線,力求把工作做得更實,更好。

圖書工作總結范文篇6

本學期以來,把圖書工作作為教育教學的主要資料,培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑,作為素質教育的有力門路,更好地展示我校的“普九”成就,以“學教”活動為契機,特對本期的圖書管理工作如下總結:

一、重視學習,加強業(yè)務修養(yǎng)。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作,隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化,越來越走向現(xiàn)代化。所以,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理構成了一套科學的、完整的體系。針對這種情景,自我在圖書管理工作中十分重視理論知識的學習,自我經常加強圖書科學管理的知識,科學分類的知識,潛心研究圖書管理的方法,使自我掌握了必須的理論知識,并用于實際的圖書管理工作中,使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項十分需要有耐心,十分細致的工作,自我在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng),對待圖書管理工作認真負責,一絲不茍,時時以圖書管理員職責要求自我,耐心地對待每一位借閱者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來,滿意而歸。

二、加強圖書管理,充分發(fā)揮作用。

由于全校師生人數(shù)多,借閱一次數(shù)量多,因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情景,自我每一天借閱工作結束后,都將當天所涉及的書進行仔細檢查,將借放的圖書重新歸類,將破損、無標簽的圖書重新粘補,始終堅持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范,杜絕了丟失現(xiàn)象,無損壞情景發(fā)生。在我們的細心管理,做到了圖書室的圖書無蟲蛀,無受潮,無鼠耗,無潰爛的情景發(fā)生,使圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識才是目的,為了充分發(fā)揮圖書的作用,開學初,根據圖書室的具體情景,進行了整理、清理,補發(fā)了各班的借書證,對上期末新購圖書進行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育,完善了借閱圖書制度,自我總是盡量延長圖書借閱時間,盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書,從周一到周五都堅持分上午時全天向師生開放三小時以上,甚至周六活動都為師生開放借閱,并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,這樣不僅僅使他們獲得了知識,提高了本事,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

三、做好收集,提高宣傳功效。

每學月完后,自我都把一月的借閱情景進行認真細致的清理,填入學月報表,并作好筆記。一年來,我校圖書室開放450小時,圖書借出15923人次,圖書借出率為91、6%,到達**市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。自我在本期的圖書管理工作中,作出較大努力,使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化、合理化軌道,充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,當然,在今后的工作中自我將會更加努力,使圖書管理工作來斷向前邁進。