初一個(gè)人總結(jié)推薦6篇

時(shí)間:2023-04-23 作者:pUssy 工作總結(jié)

寫個(gè)人總結(jié)也是為了讓我們及時(shí)找出工作中的失誤,無論寫的是什么階段的個(gè)人總結(jié),職場人都要保持積極認(rèn)真的態(tài)度,寫文書吧小編今天就為您帶來了初一個(gè)人總結(jié)推薦6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

初一個(gè)人總結(jié)推薦6篇

初一個(gè)人總結(jié)篇1

在萬物凋零,群花散盡,臘梅獨(dú)放的冬日里,全校師生在忙碌中、激動(dòng)中、幸福中,不知不覺度過了本學(xué)期的狂歡周。過去的一周,由我和張?jiān)歧钣捌己蛷埩x成老師值周。在上周,教育教學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作有條不紊的開展,同學(xué)們表現(xiàn)良好,展現(xiàn)了經(jīng)發(fā)學(xué)子良好的學(xué)習(xí)和精神風(fēng)貌。

工作回顧:

為開闊學(xué)生的國際視野,讓學(xué)生感受中西文化的不同,給孩子們提供展示英語水平和自我風(fēng)采的平臺(tái)。在上周四和周五,我校舉辦了迎新圣誕嘉年華活動(dòng)。美輪美奐的舞臺(tái)布置和孩子們精彩絕倫的表演,為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一場場視聽的饕餮盛宴。悠揚(yáng)的歌聲、流利的口語、曼妙的舞姿、帥氣的街舞......贏得臺(tái)下觀眾嘖嘖稱贊、陣陣喝彩。通過不同的節(jié)目形式,如太極拳與經(jīng)典月球舞步的pk、漫話西游與異國風(fēng)土人情的展示、中國傳統(tǒng)節(jié)日與西方特色節(jié)日的碰撞......激起了孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)濃厚的興趣。孩子們出色的英語口語交際能力、舞臺(tái)表演能力,展現(xiàn)了經(jīng)發(fā)學(xué)子的多才多藝,也凸顯了我校辦學(xué)特色。

上周亮點(diǎn):

1.校園的教研風(fēng)氣濃厚,每天,備課組老師在一起進(jìn)行集體備課、研討、聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。

2.中午用餐,各年級(jí)帶餐老師認(rèn)真負(fù)責(zé),管理到位,學(xué)生用餐秩序良好,無擁擠的現(xiàn)象,安全用餐完畢,都能安靜離開餐廳。

3.英語老師們加班加點(diǎn)積極、認(rèn)真籌備圣誕活動(dòng),累并快樂著。

4.為了讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上美麗綻放,給他們的童年留下美好的回憶,英語老師和班主任不辭辛苦為孩子排練節(jié)目,這種敬業(yè)精神令人動(dòng)容。

5.周三圣誕節(jié)活動(dòng)彩排秩序井然。

6.周四、周五迎新圣誕嘉年華活動(dòng)圓滿完成。

需優(yōu)化之處:

1.有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推搡、追跑的現(xiàn)象,存在安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們下樓時(shí)靠右行,不要擁擠,注意安全。

2.倒垃圾時(shí)不要倒到垃圾桶外面。保證垃圾桶周圍的整潔。

3.課間仍有追逐、奔跑現(xiàn)象,請(qǐng)各年級(jí)組加強(qiáng)課間安全巡視。

溫馨提示:

1.天氣轉(zhuǎn)冷,希望各班做好開窗通風(fēng)工作,老師提醒學(xué)生多飲水,以防感冒。師生都要保重身體!

2.微笑是最美的語言,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。把我們最真誠的微笑送給老師和同學(xué)。你甜美的微笑猶如冬日里一抹暖陽,溫暖周圍人的心房!

3.早上坐私家車到校的學(xué)生,請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L,車輛行駛到學(xué)校附近時(shí),不要開遠(yuǎn)光燈。明天開始學(xué)校對(duì)開遠(yuǎn)光燈的車輛拍照記錄。請(qǐng)班主任晨會(huì)后再次提醒!

初一個(gè)人總結(jié)篇2

伴隨著雪花紛飛,短暫的一學(xué)期即將接近尾聲,回顧這學(xué)期以來的班級(jí)管理,我最大的體會(huì)就是:還給學(xué)生一片空間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

本學(xué)期是我班進(jìn)入南華的第二年,學(xué)生已經(jīng)完全融入了學(xué)校的環(huán)境,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)使他們明白了校紀(jì)校規(guī)的重要性,懂得了如何與同學(xué)和睦共處,學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待自己的學(xué)業(yè),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、校紀(jì)校規(guī)是桿秤,謹(jǐn)記于心做正人

學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng),對(duì)班主任的熟悉,使得開學(xué)初學(xué)生與上學(xué)期相比,各方面都有所松懈,衛(wèi)生紀(jì)律不盡如人意,違反校紀(jì)校規(guī)之事時(shí)有發(fā)生,因此在最初的班會(huì)課上,我給全班學(xué)生著重進(jìn)行常規(guī)教育,讓他們明晰校紀(jì)校規(guī),樹立做學(xué)生的正確標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)本學(xué)期實(shí)施的準(zhǔn)軍事化管理對(duì)班級(jí)實(shí)施依法治班,在民主的基礎(chǔ)上,制定了對(duì)應(yīng)的班規(guī),得到了學(xué)生的支持和自覺執(zhí)行。對(duì)少數(shù)缺乏自制力的學(xué)生及時(shí)給與提醒,并要求其根據(jù)班規(guī)自行提出解決方案,讓全班同學(xué)給與監(jiān)督,這樣,在給他們自由的空間上,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在,并自覺的予以彌補(bǔ),不僅提高了他們的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能積極的避免同類錯(cuò)誤的發(fā)生,并且也在班級(jí)中形成了一股正氣之風(fēng),一段時(shí)間之后,我們的遵章守紀(jì)得到了較大的提高,自覺意識(shí)又回到了我們的集體中。

二、班級(jí)核心是干部,管理監(jiān)督靠大家

吸取上學(xué)期對(duì)班干部培養(yǎng)不到位的教訓(xùn),本學(xué)期我注重班干部的培養(yǎng)和鍛煉。在開學(xué)初,本著民主的理念,由競選與民主投票相結(jié)合的方式,組建出好而精的班干部隊(duì)伍,并及時(shí)召開班干部會(huì)議,在會(huì)議上,一方面肯定了他們的能力和班級(jí)同學(xué)對(duì)他們的期望,另一方面,明確了每個(gè)班干部的職責(zé)和義務(wù),并在行為規(guī)范上給他們提出了更高的要求,同時(shí)提出了對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,讓他們?cè)诟惺軜s譽(yù)的同時(shí)也體會(huì)到壓力,能積極主動(dòng)地投入班級(jí)的管理工作中。

在以后的日常管理中,班委成了我的左膀右臂,他們認(rèn)真地填寫每天的值日表,能齊心協(xié)力的解決班級(jí)的若干突發(fā)事件,并主動(dòng)協(xié)助班主任開展各種班級(jí)活動(dòng),讓我班的各項(xiàng)活動(dòng)能夠有聲有色,同學(xué)們也在這種氛圍中增強(qiáng)了主動(dòng)性和積極性,主人翁的意識(shí)也提高了。當(dāng)然,對(duì)于不合格的班委,及時(shí)給與撤銷等處罰,形成了較好的班級(jí)風(fēng)氣。

三、師生關(guān)系靠交流,平等民主是關(guān)鍵

我一直注重于師生之間的交流,關(guān)注班級(jí)每位學(xué)生,尤其是沉默寡言的學(xué)生,我認(rèn)為,這樣的學(xué)生可能比其他學(xué)生的內(nèi)心世界更豐富,但是如果不給與疏導(dǎo),就有可能會(huì)轉(zhuǎn)化為問題學(xué)生,我們要把學(xué)生的思想工作做在前頭。

與學(xué)生的交流不是僅僅停留在找學(xué)生談話,有目的的教育,我更注重的是與學(xué)生的平時(shí)接觸,例如:在課堂上及時(shí)地表揚(yáng)學(xué)生,隨時(shí)隨地不吝惜自己的贊揚(yáng);

對(duì)偶爾犯錯(cuò)誤的學(xué)生輕輕的敲敲頭,讓他們能在感受到教師的疼愛之下又明白錯(cuò)誤,并及時(shí)改正;對(duì)屢教不改的學(xué)生,我經(jīng)常性的找其專門聊天,從他們的角度思考和開導(dǎo),并引導(dǎo)他們?nèi)ンw諒別人,端正態(tài)度,規(guī)范行為。

一學(xué)期下來,雖說問題學(xué)生仍然存在,很多問題沒法很好的解決,但是至少他們對(duì)我的心已經(jīng)開始慢慢敞開,這是一個(gè)好的開端,更是促使他們進(jìn)步的一個(gè)好的跡象。

四、反思教訓(xùn)補(bǔ)不足,采納經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)步

在本學(xué)期中,由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏和自身的不足,在教育學(xué)生的過程中出現(xiàn)了很多的遺憾和后悔,如:有時(shí)不理解學(xué)生,把自己的意愿強(qiáng)加于學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生口服心不服;有時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)過多的寬容,導(dǎo)致了他們對(duì)自身行為規(guī)范的放松;對(duì)班級(jí)管理還缺乏很多較好的方法等等。為了彌補(bǔ)這些不足,我經(jīng)常找老班主任討教經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常閱讀班主任相關(guān)方面的雜志和書刊,經(jīng)常上網(wǎng)搜索教育學(xué)生的好方法和好理念等,一學(xué)期下來,感覺班主任的意識(shí)又濃厚了很多,對(duì)班主任的崗位更進(jìn)一步的熟知了。

本著為學(xué)生的心,本著創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的信念,我們班收獲了很多,九月份,我們榮獲了“開學(xué)好”班級(jí)光榮稱號(hào),兩次被評(píng)為“明星班級(jí)”,運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班又榮獲“精神文明班”,同學(xué)們的積極參與各項(xiàng)活動(dòng)也喜得佳績,在英語圣誕party中,我班楊萍等同學(xué)獲得了一等和二等的好成績,朱健儀同學(xué)被評(píng)為“計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)能手”,曹魏巍同學(xué)榮獲十佳歌手光榮稱號(hào),等等。

回顧過去是為了明天,在下學(xué)期中,我計(jì)劃從以下幾方面入手:繼續(xù)實(shí)行民主作風(fēng),但需要民主而有序,在規(guī)范中讓學(xué)生充分發(fā)揮,為適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ);注重學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)與任課老師合作,增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和提高水平;學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí),為更好的教育實(shí)踐提供理論支持,提高能力。

今天的成績不能令人自滿,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。我將繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)取,使我們班能夠在各方面都有所長,學(xué)生在各方面都能較好的發(fā)展!

初一個(gè)人總結(jié)篇3

時(shí)光如逝,歲月如梭,彈指一瞬間,20__年已經(jīng)成為歷史,回首這不平凡的一年,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,細(xì)細(xì)想來,感慨頗深, 在新的一年緩緩開啟時(shí),有必要將自身去年一年的工作做一個(gè)簡單總結(jié),這樣才能輕裝上陣,在2014年奮勇爭先.

20__年注定是不平凡的一年,在面對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢下行壓力,不良貸款集中暴露,競爭環(huán)境不斷惡化,內(nèi)外部管理持續(xù)深入的形勢下,我行立足自身特點(diǎn),恪守了守土有責(zé),銳意進(jìn)取的責(zé)任,發(fā)揚(yáng)了不畏艱辛,勇于開拓的精神,創(chuàng)造了雙線達(dá)標(biāo),完美收官的成果.在這一過程中, 在支行行長和各位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)的關(guān)心指導(dǎo)下,自己收獲頗多,主要體現(xiàn)在以下幾方面:

一、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)產(chǎn)品知識(shí),不斷提升自身綜合素質(zhì)

在前三季度,在行長室及條線領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我在堅(jiān)持做好自身工作的同時(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)我行的現(xiàn)行金融指導(dǎo)策略、政策和有關(guān)規(guī)章制度的要求,不斷提升自己合規(guī)經(jīng)營的行為,提高自身合規(guī)的操作意識(shí);認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)的政策要求,在管理中求生存,在競爭中求發(fā)展。為此,我還制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)最新的金融理論和某種特定產(chǎn)品的有關(guān)政策、文件,使理論水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。做到了知識(shí)更新、業(yè)務(wù)更新,在辦理客戶業(yè)務(wù)的時(shí)候就能夠準(zhǔn)確把握該筆業(yè)務(wù)的難點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡早補(bǔ)齊,做到事半功倍. 四季度能有幸轉(zhuǎn)入公司部學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí),對(duì)我來說十分感恩.由于之前兩年的個(gè)金工作經(jīng)驗(yàn)形成了一定的定性思維,在公司業(yè)務(wù)上存在很多不同之處,所以剛開始有些不適應(yīng),但是隨著對(duì)公司業(yè)務(wù)的逐步了解,也能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律.只不過公司業(yè)務(wù)是一項(xiàng)更為龐大,更為系統(tǒng)的工程,它所涉及的是一家銀行的核心,創(chuàng)造的價(jià)值是銀行的利潤支柱,所以它的產(chǎn)品很豐富,業(yè)務(wù)操作更規(guī)范且全面.

二、堅(jiān)持客戶為中心,做好服務(wù)工作

在日常的工作中,我能從自身工作實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持以客戶的需求為中心,以良好的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),投入到業(yè)務(wù)發(fā)展當(dāng)中去;以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),面對(duì)客戶;以誠懇的工作來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

1、建立客戶信息庫,對(duì)企業(yè)所處的環(huán)境、自身的基本情況、其他同業(yè)的產(chǎn)品特點(diǎn)、行業(yè)的政策導(dǎo)向等信息加以收集、整理,建立和維護(hù)客戶檔案信息,以高效優(yōu)質(zhì)地工作。

2、建立與企業(yè)的良好個(gè)人關(guān)系,在同業(yè)競爭中,勤勞是一大殺傷性武器,很多的企業(yè)或者客戶,如果能夠經(jīng)??匆娔悖瑫?huì)對(duì)你產(chǎn)生信任,很多業(yè)務(wù)也就愿意向你咨詢或者辦理。當(dāng)我不是很忙的時(shí)候,一般會(huì)幫客戶送送回單,多去單位了解情況,在現(xiàn)場了解把控風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),能有效增進(jìn)與企業(yè)管理者或財(cái)務(wù)人員的個(gè)人關(guān)系。

3、做好存款營銷工作。在行長室和市場部的帶領(lǐng)下,每到月底便是攬存大戰(zhàn),在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們的任務(wù)是相當(dāng)繁重的、責(zé)任也是相當(dāng)大的。由于客戶是商業(yè)銀行發(fā)展的基礎(chǔ),所以在在挖掘客戶源上狠下功失,才能確保任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。我們采取的措施主要有:一是充分利用我行授信的優(yōu)勢,面向授信單位,以存貸比的要求做第一抓手,保證存貸比完全達(dá)標(biāo)的同時(shí),我們的存款任務(wù)也能夠達(dá)成60%以上。二是爭攬他行資金,面對(duì)眾多的客戶,我們不斷跟企業(yè)聯(lián)系,充分挖潛,一遍一遍地梳理潛在客戶,瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系,全面出擊。為我們的存款任務(wù)達(dá)成默默付出。個(gè)人覺得平常如果能夠主動(dòng)與客戶建立一種良好的感情關(guān)系,形成以客戶為中心的經(jīng)營理念,想客戶所想,急客戶所急,讓客戶真正感受到我行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的優(yōu)越性,那么在關(guān)鍵時(shí)刻,客戶是很愿意配合和支持我們的工作的。

4、積極開展貸款營銷。在大公司團(tuán)隊(duì)中,我所做的事情主要以維護(hù)現(xiàn)有客戶為主,但是在這過程中也會(huì)有新的項(xiàng)目可以營銷,也可以對(duì)現(xiàn)有客戶進(jìn)行挖潛,提高授信額度,以此來提高新增貸款。

三、嚴(yán)于律己,樹立良好形象,把控風(fēng)險(xiǎn),營造平安金融

在金融行業(yè)從事客戶經(jīng)理崗位,接觸的都是各行各業(yè)的成功人士,難免遇到形形色色的經(jīng)濟(jì)誘惑。有些客戶為了能夠?qū)①J款早些做成,便會(huì)送禮,而有些客戶便會(huì)以開發(fā)商的名義來給我施加壓力,面對(duì)這些,覺得都必須從兩方面來做,首先,自己一定要嚴(yán)于律己,潔身自好,保持一名優(yōu)秀客戶經(jīng)理的本色,樹立良好正直的形象,不被經(jīng)濟(jì)誘惑所動(dòng);另一方面,我們應(yīng)該從我行實(shí)際政策出發(fā),把控風(fēng)險(xiǎn),耐心跟客戶解釋,如果風(fēng)險(xiǎn)超出我行政策范圍,即便迫于發(fā)展壓力,也是必須堅(jiān)守原則不能動(dòng)搖的,唯有這樣,才能營造平安金融,我行才能健康持續(xù)快速的可持續(xù)發(fā)展下去。

四、下步工作思路

客戶經(jīng)理是對(duì)外服務(wù)的窗口,是支行對(duì)外的形象。個(gè)人素質(zhì)的高低直接就反映我行的服務(wù)水平,我清楚自身還有很多不足,比如遇到困難容易產(chǎn)生急躁情緒,綜合協(xié)調(diào)能力有待提高,工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富,工作系統(tǒng)性不夠強(qiáng),產(chǎn)品知識(shí)面狹窄等等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹立集體觀念。年底收官戰(zhàn)的時(shí)候讓我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人動(dòng)容,雖然外面的天氣很冷,雖然很多客戶不是很配合,雖然有巨大的數(shù)字需要我們想辦法去完成,但是當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都參與進(jìn)來,都為了唯一的目標(biāo)在拼盡全力的時(shí)候,那種不拋棄不放棄的精神讓我很感動(dòng),也正是因?yàn)檫@樣的精神存在,才讓我們堅(jiān)持到了最后,實(shí)現(xiàn)了完美的收官。

2、努力提升業(yè)務(wù)水平,提高客戶服務(wù)質(zhì)量。一位學(xué)者說:真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為,而不是對(duì)規(guī)章條例的機(jī)械遵循。為此,作為公司業(yè)務(wù)的初學(xué)者,我應(yīng)該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),業(yè)務(wù)技能,并不能因?yàn)榻佑|時(shí)間短,就降低要求,必須努力在開門紅期間完成自身素質(zhì)的搭建,為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,爭創(chuàng)服務(wù)品牌,提升顧客滿意度做好一切努力。

3、加大營銷力度,做好貸款工作。

初一個(gè)人總結(jié)篇4

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)5班與6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,作為剛接觸一年級(jí)數(shù)學(xué)的教師,深深地感受到了肩上的責(zé)任之重大。由于我的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、備好課

認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

1、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

2、一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)人民幣》 的時(shí)候,這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小,對(duì)于用錢買到東西這等價(jià)交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會(huì)生活中的重要作用,我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面,即只要進(jìn)行商品交換,就要用到人民幣。同時(shí),聯(lián)系學(xué)生的日常生活,教育學(xué)生將平時(shí)的零花錢積攢起來,積少成多后,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,如買好書捐贈(zèng)給貧困的同伴等等。另外,新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,讓學(xué)生在購物活動(dòng)中認(rèn)識(shí)人民幣。通過活動(dòng),使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識(shí),提高社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐能力??梢?,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn),在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

四、博采眾長,提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,更是要有長流水。尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

五、一份耕耘,一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,我所執(zhí)教的兩個(gè)班級(jí)都取得了理想的成績,合格率和優(yōu)秀率都名列年級(jí)前茅。我明白成績只是對(duì)自己工作的暫時(shí)肯定,重要的是在以后的工作生活中能再接再厲。因此,我會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向同事學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與各位老師共同研討教學(xué)工作,力爭取得更好成績。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初一個(gè)人總結(jié)篇5

不知不覺中這學(xué)期就要結(jié)束了。在這半年里,我和我的學(xué)生一樣,都在一個(gè)全新的環(huán)境不斷地適應(yīng)學(xué)習(xí)成長。回想這一學(xué)期的班主任工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一 、 教育方面

1、 強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生,由于年齡小自制力差紀(jì)律渙散,所以培養(yǎng)良好的習(xí)慣是重要的,所以從開學(xué)我就著重抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育以及加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們的自覺性。首先我利用晨會(huì)班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明確應(yīng)該具有哪些良好的習(xí)慣,讓學(xué)生心里知道應(yīng)該做到哪些;不應(yīng)該做哪些。然后我以課堂生活為主體,結(jié)合其他班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的課堂紀(jì)律,常規(guī)禮貌,衛(wèi)生等基本行為規(guī)范的教育。對(duì)于新世紀(jì)的孩子,他們的自制力特差,還要隨時(shí)隨地不斷地提醒,向坐姿要端正,物品擺放要整齊,諸如此類的活,每天不知道要說多少遍,班主任工作就是一個(gè)嘮嘮叨叨的工作而小學(xué)一年級(jí)的班主任更是如此,在這一年的工作里我真是實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了。

學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,但是任何事物的發(fā)展光有外力的推動(dòng)是不夠的,還要他的內(nèi)因起作用,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,更是如此。所以我在班級(jí)開展了“比一比誰的紅花多”競賽,比一比課堂誰聽講認(rèn)真,誰的物品擺放最整齊,誰的座位下地面最干凈,誰能按時(shí)完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù),等等各個(gè)方面,都比一比,看誰做得好,得到的小紅花多。而且我還將學(xué)生平日表現(xiàn)的成績與期末三好學(xué)生的評(píng)選掛鉤,這樣不斷地激勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓他們主動(dòng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的教育體系還應(yīng)該有家庭教育的充分參與。在這一學(xué)期里我還積極爭取家長的配合,每一個(gè)家長都對(duì)孩子充滿希望,只要教師提出的要求合理,對(duì)學(xué)生有利,家長也是會(huì)全力配合的。在周末價(jià)錢里,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),我班開展了培養(yǎng)學(xué)生自立能力的活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,在每周五最后一節(jié)課的時(shí)間,我都會(huì)布置一項(xiàng)作業(yè):要求學(xué)生能主動(dòng)地幫助父母做一件自己力所能及的事,并且要求自己的事情堅(jiān)持自己做。完成這項(xiàng)作業(yè)的場所在家庭,所以我們請(qǐng)家長為自己的孩子打分。評(píng)一評(píng)孩子在假期里表現(xiàn)如何,家長對(duì)此種做法反響很好,普遍認(rèn)為孩子在家里不像以前了,家長指使也不動(dòng),現(xiàn)在能主動(dòng)幫助父母做事了。我們班的李曉蘭同學(xué),有段時(shí)間總是不能按時(shí)按要求完成作業(yè),我同他個(gè)別談了幾次話后,效果也不明顯,后來我通過家訪將他的在校表現(xiàn)告知家長,并希望得到他們的配合。最后在家長的監(jiān)督和我的嚴(yán)格要求下,它能夠按時(shí)按要求的完成作業(yè)。這樣的例子還有很多,通過家校聯(lián)合,不但讓家長充分參與了學(xué)生的教育和管理,讓我也不再是孤軍奮戰(zhàn)了。

2、 加強(qiáng)安全教育

安全教育是重中之重,在安全教育方面我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行,一是結(jié)合重要的節(jié)日、約紀(jì)念日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,每個(gè)星期一班會(huì)課,我都會(huì)安全教育問題列入主題,讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性,同時(shí)我還讓向家長搜集一些有關(guān)安全的事故和一些與安全有關(guān)的知識(shí),讓他們把聽到的或看到的在班會(huì)上講一講,然后請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?,并說一說以后要怎樣做,讓學(xué)生自己動(dòng)腦想也調(diào)動(dòng)家庭的教育的積極參與從而達(dá)到安全教育的目的。二是抓住班級(jí)中發(fā)生的每一件不安全的小事,不失時(shí)機(jī)隨時(shí)隨地的教育。像有的同學(xué)從凳子上往下跳摔傷了,我就向?qū)W生進(jìn)行一些校園安全的教育。作為一年級(jí)班主任,要多想先想哪些變化會(huì)帶來不安全的因素,就要多講先講。

二 教學(xué)方面

1、數(shù)學(xué)方面 在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我重視直觀教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生抽象思維較差,而形象思維較好,根據(jù)這一年齡特點(diǎn),在數(shù)學(xué)教學(xué)中我很重視直觀教學(xué)。例如在學(xué)生認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球形體時(shí),我自己找來藥盒、水瓶,還有一些玩具像玻璃球魔方等,將這些東西根據(jù)各種形體的特征進(jìn)行分類,分類后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些形體特征,教學(xué)效果很好。還有在教學(xué)加減法和應(yīng)用題時(shí),我也盡量利有圖片直觀地給學(xué)生們進(jìn)行演示,這樣學(xué)生就能搞清數(shù)量關(guān)系,能夠正確地解答問題了。

總之在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中我充分理用直觀教學(xué)化抽象為具體,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而收到良好的教學(xué)效果。

三、家長工作

我們對(duì)家校工作很重視,堅(jiān)持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄,互相交流孩子在校、在家的情況,并有針對(duì)性的`進(jìn)行指導(dǎo)。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與學(xué)校的教育活動(dòng)我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時(shí)家長們也給與了我充分的肯定,這將激勵(lì)我更好的開展家長會(huì)。

回想這一學(xué)期的工作中,雖然在各方面付出了很多,但也留下不足和遺憾,比如在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面我做了許多的努力和嘗試,但是仍有一些學(xué)生的習(xí)慣還很差,我想良好的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,這還需要我在以后的工作中不斷地改進(jìn)和努力。

初一個(gè)人總結(jié)篇6

學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,我的一年級(jí)的語文教學(xué)工作也告一段落。在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題?,F(xiàn)在將這一學(xué)期的一年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),同時(shí)闡述自己的見解。

二、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,不是很明確學(xué)習(xí)目的,所以作為班主任應(yīng)該時(shí)刻提醒他們,說清學(xué)習(xí)的.重要性,不厭其煩地糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能有一絲一毫的放松。

做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,最好的學(xué)生期中測試98分,最差的是20、30多分,所以如何提優(yōu)補(bǔ)差要引起教師重視。特別是在班中明顯落后于他人的學(xué)生,要加強(qiáng)思想教育,并重點(diǎn)進(jìn)行幫差補(bǔ)缺。

三、重視擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量和閱讀量

一年級(jí)學(xué)生僅僅靠課堂上是一些字、讀一些文章是不夠的,要想學(xué)好語文,掌握聽、說、讀、寫的能力,必須多讀多練。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更多的閱讀環(huán)境,讓他們有更多閱讀的時(shí)間,在閱讀中反復(fù)識(shí)記所認(rèn)識(shí)的字,并能認(rèn)識(shí)更多的字,這樣兩者能互相促進(jìn)。所以,不要讓“重視擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量和閱讀量”成為一句空話,要扎扎實(shí)實(shí)做到。

閱讀是學(xué)習(xí)語文的難點(diǎn),卻恰恰是學(xué)好語文的重心。所以我們認(rèn)為雖然是一年級(jí)也要逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,教給學(xué)生初步閱讀的方法:在課堂中,教師加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,特別是多種形式的有目標(biāo)性的朗讀,并且進(jìn)行當(dāng)堂的記誦練習(xí);注意訓(xùn)練學(xué)生口頭語言的表達(dá),課堂中設(shè)計(jì)一些簡單的說話訓(xùn)練,特別是教材中安排的聽說活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),讓一年級(jí)學(xué)生能按一定的要求說話,注意說話的規(guī)范和完整。

四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;

其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。

第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的教育教學(xué)工作,在工作中,我始終堅(jiān)持以人為本,促教助學(xué),并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人,發(fā)揮他們的內(nèi)在潛能,從而是我的課堂獨(dú)有特色?,F(xiàn)將本期我的工作總結(jié)如下:

首先,抓好常規(guī)教育工作。開學(xué)初期,給學(xué)生言明他們的身份已變化,由幼兒園的幼兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)階段的學(xué)生,逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期,其中必須改掉以前的好多壞習(xí)慣,樹立心思想。

如:在社會(huì)中能夠自己穿衣洗漱;在學(xué)習(xí)中能獨(dú)立完成自己會(huì)做的作業(yè)與練習(xí),并且要養(yǎng)成見人問好、離別再見、樂于助人的好習(xí)慣,一切好的行為是成就優(yōu)秀學(xué)生的先決條件,所以,我盡自身最大的努力去引導(dǎo)他們,向優(yōu)秀邁進(jìn)。

其次,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作中的重中之重,也可以說是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。在課堂上我采取多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的方法,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與上進(jìn)心。對(duì)于讀得好的同學(xué),讓大家鼓掌以示獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生得到極大的滿足感,從而增強(qiáng)他們的自信心。

并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一分子,讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂趣。如:我班的趙虎同學(xué),只因基礎(chǔ)薄弱,在語文學(xué)習(xí)中遇到的困難重重,因此上,我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給他超乎簡單的字、詞、題、句,讓他讀、寫后給以肯定與贊揚(yáng),讓他充滿信心,以至于不要放棄語文的學(xué)習(xí)。

另外,生活中只因孩子們都遠(yuǎn)離自己的父母,所以作為老師的我,用我的細(xì)心去關(guān)注每一個(gè)孩子,給他們家一般的溫暖:每天都做好一看、二摸、三問,一看孩子們是否到齊,身體精神情緒是否正常。二摸衣服是否穿的適當(dāng)?小手是否冰涼?三問身體有沒有不舒服?學(xué)習(xí)或生活中有沒有遇到什么困難?

學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。

在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向同事學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與各位老師共同參研教學(xué)工作,力爭取得更好成績。

總之,從孩子們進(jìn)校到現(xiàn)在,孩子們從什么都不懂到現(xiàn)在會(huì)表達(dá)、會(huì)交流,并且生活完全能自理。這一學(xué)期下來,學(xué)生已逐漸適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,并能叫自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作為老師的我已盡了自覺最大的努力完成學(xué)校交予我的工作。

如若在工作中有何不足,希領(lǐng)導(dǎo)老師們指正,是我在今后的工作中努力改進(jìn)。今后社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。