畢業(yè)前的工作計劃模板6篇

時間:2024-06-26 作者:Gourmand 工作計劃

能在實際的工作中實施的工作計劃才是能提高工作效率的,為了應(yīng)對工作中的各種不確定性,我們應(yīng)該認(rèn)真寫好工作計劃,范文社小編今天就為您帶來了畢業(yè)前的工作計劃模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

畢業(yè)前的工作計劃模板6篇

畢業(yè)前的工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

安全舒適的環(huán)境才能滿足兒童及家長的安全感。為了讓幼兒的人身安全得以保障,我園加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

二、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內(nèi)大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、工作措施

1、嚴(yán)格把好幼兒日常衛(wèi)生,預(yù)防季節(jié)性流感的傳播。保證教室通風(fēng)干凈。保證玩具的安全衛(wèi)生,定期消毒。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。要求帶班老師及時觀察幼兒的情緒,對有出現(xiàn)身體狀況的幼兒及時與家長取得聯(lián)系,并做到全日的觀察的詳細(xì)記錄。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)家長園地,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、規(guī)范工作,確保安全。

(1)規(guī)范安全管理。繼續(xù)以"平安校園"為目標(biāo),制定了安全管理制度,建立安全工作應(yīng)急預(yù)案,與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,層層落實安全工作責(zé)任制,明確了教職工安全工作的職責(zé),牢固樹立"安全第一"的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理,增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度,做到每天小檢查,每周大檢查,定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。制定安全教育計劃,通過電視、電腦等直觀課件對全體師生就交通安全、消防安全等方面進(jìn)行專題講座,強(qiáng)化師生的'安全意識。開展緊急逃生與自救演練,一學(xué)期至少兩次,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

(2)重視衛(wèi)生保健。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,把好入園體檢關(guān),新生入園體檢率達(dá)到100%。督促值班老師認(rèn)真做好晨檢工作,堅持一摸二看三問四查的要求,嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議,確保入園離園的安全。及時消除安全隱患,預(yù)防各類事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)食堂管理。健全膳食管理制度,明確食堂工作人員職責(zé),規(guī)范幼兒園食堂操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗收制度,采買、入庫手續(xù)齊備,把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。每天的點心及飯食都有留樣,做到有據(jù)可循。對餐具炊具做到每天消毒,把細(xì)菌拒之門外。對廚房每周進(jìn)行大清掃,并消毒。

(4)抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;值班老師須堅守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩?。

(5)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

(6)因地勢特殊,大型水庫環(huán)繞幼兒園。每周五放學(xué)前對全體幼兒進(jìn)行禁止私自下水游泳的教育,杜絕幼兒出現(xiàn)危險現(xiàn)象。本園又臨近公路,假前對幼兒進(jìn)行道路交通安全教育。教育幼兒切勿在馬路上奔路,過馬路時須有大人拉手陪伴。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

四、月份安排

九月份:

1、迎接新生入園工作,并抓好日常規(guī)教育。

2、對全體幼兒進(jìn)行入園、離園的安全教育。

3、請家長嚴(yán)格把好周末幼兒私自下水庫玩耍、游泳關(guān)。

4、開展應(yīng)急疏散演練活動。

十月份:

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

3、做好秋季流感的宣傳工作。

十一月份:

1、幼兒保健知識宣傳教育。

2、做好冬季消防安全教育。

3、加強(qiáng)日常規(guī)教育。

十二月份:

1、繼續(xù)做好季節(jié)流感的宣傳工作。

2、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,

一月份:

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、安全教育工作總結(jié)。

畢業(yè)前的工作計劃篇2

一、班級基本情況

本班共65人,男生32人,女生33人。通過半年的努力,基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成教育初建成效,大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,普遍積極向上,具有自信心、自尊心和競爭意識,不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

學(xué)習(xí)、落實和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀(jì)律。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說:有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用

班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是知錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如布置教室、辦黑板報、搞班隊會活動等。

三、具體工作措施

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,召開一次家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對學(xué)生實施靈活的,有針對性的教育。

3、培養(yǎng)班級干部:班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開一次班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

畢業(yè)前的工作計劃篇3

本學(xué)期已接近了尾聲,可是又不同于其他的學(xué)期,因為我們是畢業(yè)班。這也是我與孩子們相處的最后一點時間。剛接六年級時,只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。隨著時間的推移,感覺肩上的擔(dān)子越來越沉重。老師對孩子們教育的如何?老師給孩子們的印象如何?學(xué)校對于你一學(xué)年的工作表現(xiàn)如何?古人談到:不以成敗論英雄。但對于這個社會,只有你的表現(xiàn)才是人們所關(guān)注的。當(dāng)我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)。

業(yè)績始于計劃,當(dāng)然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級情況分析

從上學(xué)期的'各方面情況來看,本班總體班風(fēng)向積極健康向上轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除一些自控力較差的學(xué)生。復(fù)習(xí)的這段時間里,仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績,努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進(jìn)步,順利迎接小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、階段目標(biāo)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末的百花獎中有好的名次。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

三、具體措施

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2.每兩周換一次座位。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

5.出操做到靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作和”優(yōu)等生”的拔尖工作。

3.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。

畢業(yè)前的工作計劃篇4

高三,作為一個高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為他們的班主任,我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。

本班共有學(xué)生52人,其中男生17人,女生35人,目前班級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是:根據(jù)高二下學(xué)期的期末考試情況來看,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、地理學(xué)科的掌握情況比較欠缺,處于年級的中后水平,低分人數(shù)相對偏多,分析原因應(yīng)該是學(xué)生對該學(xué)科基礎(chǔ)掌握缺少一定的方法,努力但成績不佳;高一高二學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題,使與同學(xué)間學(xué)習(xí)出現(xiàn)了較大的差距。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下:

一、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自習(xí)紀(jì)律等等,都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了,才能使班級擁有積極向上的氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。因此,抓好學(xué)生的日常行為是很重要的一項任務(wù)。

二、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

通過主題班會,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

三、搞好與科任老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師,教學(xué)可能更具耐心。地理老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激,他們的`主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個人的推動效果明顯。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。要和家長保持聯(lián)系,并在教育引導(dǎo)上給予家長一定的幫助和建議:能抽出時間陪陪孩子,即使偶爾看著他學(xué)習(xí),也能給困境中的人帶來信心;如何正確地看待每次的月考成績,進(jìn)行分析,盡可能以朋友的方式進(jìn)行溝通等。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要認(rèn)真地付出,一定會有回報的。

?結(jié)語】:以上就是關(guān)于《高中畢業(yè)班班主任工作計劃》的具體內(nèi)容,謝謝查閱。

畢業(yè)前的工作計劃篇5

1、 做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作

班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息,并做好相關(guān)通知工作。同時了解同學(xué)們在就業(yè)中遇到的問題,盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通,并保證及時解決。

2、 做好考研失利同學(xué)的思想工作

給予他們積極地鼓勵,不讓考研失利成為他們的心理負(fù)擔(dān),平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會,組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學(xué)為他們講述筆試及面試技巧,為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。

3、 組織好部分掛科較多的同學(xué)參加清考活動

具體統(tǒng)計班上同學(xué)的各類學(xué)分,對于部分學(xué)分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學(xué),一方面組織他們進(jìn)行自習(xí),另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料,對于復(fù)習(xí)中遇到困難的統(tǒng)計學(xué)及時幫忙聯(lián)系老師,爭取所有人畢業(yè)前全過,順利拿到學(xué)位證及畢業(yè)證。

4、 開展內(nèi)容豐富,形式多樣的畢業(yè)紀(jì)念活動

面臨畢業(yè),很多同學(xué)感慨萬分,留戀不舍,同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀(jì)念我們將開展一系列的紀(jì)念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計方案,并集體討論完善,爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。

畢業(yè)前的工作計劃篇6

一、實習(xí)時間

二、實習(xí)目的

1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點,熟悉幼兒,樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作,理論聯(lián)系實際,將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實際,能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動和幼兒一日生活,具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力,以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。

3.通過實習(xí),進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。

三、實習(xí)內(nèi)容

全面實習(xí)幼兒園的保育和教育工作,主要包括如下內(nèi)容:

1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動。

3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

四、實習(xí)程序、內(nèi)容和要求

(一) 見習(xí)階段(1周)

1.見習(xí)內(nèi)容:

⑴教育教學(xué)工作:老師的工作計劃、內(nèi)容、工作職責(zé)和工作態(tài)度,教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施,教育方法的具體運用,教學(xué)效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。

⑵一日生活:幼兒園一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責(zé),幼兒進(jìn)餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導(dǎo),各項活動的銜接。

⑶游戲:幼兒的游戲水平,游戲計劃的制訂、教具準(zhǔn)備,游戲中的角色分配、指導(dǎo),游戲的結(jié)束等。

2.見習(xí)要求:

⑴學(xué)會制訂教育教學(xué)計劃、效果檢查與記錄,并按見習(xí)內(nèi)容做好詳盡的觀察筆記。

⑵了解本班常規(guī),熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。

⑶制訂好實習(xí)周的計劃與活動方案并交指導(dǎo)老師審閱批改,同時安排時間在上課前兩天試教。

(二)實習(xí)階段(3周)

1.實習(xí)內(nèi)容:

每個實習(xí)生實習(xí)主班工作一周,副班工作一周,保育員工作一周,全面實習(xí)該班的保育、教育教學(xué)活動,幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo),游戲活動的組織與指導(dǎo)。

2.實習(xí)要求:

⑴學(xué)會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃,學(xué)習(xí)做教育教學(xué)的效果檢查和記錄。

⑵按照《綱要》的內(nèi)容與要求,結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容,組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實驗等活動,學(xué)會貫徹運用教育的原則和方法,能獨立帶班。

⑶學(xué)會對幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。

⑷能根據(jù)教育教學(xué)需要,自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料,布置活動環(huán)境。

⑸學(xué)會做家長工作,主動向家長匯報幼兒情況,虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

⑹每天以組為單位進(jìn)行評議,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作。

(三)總結(jié)階段(最后三天)

1.做好實習(xí)鑒定工作。包括自我鑒定,小組鑒定,實習(xí)園指導(dǎo)老師鑒定,評定實習(xí)成績等。

2.實習(xí)生寫個人總結(jié),總結(jié)教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導(dǎo)中的感受、體會,力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。

3.召開實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師會議,總結(jié)實習(xí)工作,評選優(yōu)秀實習(xí)生。

4.各實習(xí)園整理實習(xí)生實習(xí)材料,按時收取。

5.召開實習(xí)總結(jié)、座談會。

6.學(xué)校進(jìn)行全面的教育實習(xí)總結(jié)。

五、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.實習(xí)期間,實習(xí)生接受幼兒園全面領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)校成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)實習(xí)帶隊老師。

六、對實習(xí)園要求

1、實習(xí)園系市一級以上幼兒園或具有相當(dāng)于市一級水平的幼兒園;

2、請實習(xí)園一定提供早、中餐,安排住宿。晚餐可視情況解決;

3、實習(xí)園應(yīng)為實習(xí)生安排有一定水平的指導(dǎo)老師,具體要求如下:

(1)指導(dǎo)老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷,并有兩年以上工作經(jīng)驗;

(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的幼教觀。

4、每個教學(xué)班分配2名實習(xí)生。

七、實習(xí)園組織實習(xí)的程序

1、見習(xí)周園長召實習(xí)班指導(dǎo)老師會議,明確實習(xí)要求和實習(xí)階段的工作以及各種表格的使用,確定實習(xí)期間實習(xí)班教育教學(xué)工作計劃。召開實習(xí)生會議,介紹實習(xí)園保教改革情況,有關(guān)規(guī)章制度,對實習(xí)生提出具體要求。

2、 實習(xí)周實習(xí)指導(dǎo)老師全面具體地指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí),

(1)指導(dǎo)和審查學(xué)生的周計劃、日計劃、活動設(shè)計和游戲計劃,指導(dǎo)學(xué)生組織幼兒的一日活動,解答疑難問題。

(2)指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。

(3)主持每天的評議會,考核每日工作。

3、 實習(xí)結(jié)束時,對實習(xí)生進(jìn)行全面鑒定,并評定等級。園長召開指導(dǎo)老師實習(xí)總結(jié)會議,評選優(yōu)秀實習(xí)生。召開實習(xí)生座談會。