工作計劃通常包括成本估算和預(yù)算分配, ,編寫工作計劃能夠幫助個人明確自己的目標(biāo)和職責(zé),范文社小編今天就為您帶來了化工組工作計劃推薦7篇,相信一定會對你有所幫助。
化工組工作計劃篇1
乙炔工段雖然出了不少的事情,但是回過頭來看,總體上安全環(huán)保工作還是向前推進(jìn)的,也是有成績的,而下半年里,我制定了以下計劃:
1、繼續(xù)落實貫徹好公司各項安全操作規(guī)章制度與操作規(guī)程,確保安全平穩(wěn)生產(chǎn),全年無事故。
這不光是一個計劃,更主要的是我們一個奮斗的目標(biāo),乙炔工段再不能出事故了,這是我的觀點,同時也是我的感慨。我們走到外面已經(jīng)感覺到了壓力,感覺到抬不起頭了,如果還不改變,還不剎住這個苗頭,我們真的是愧對領(lǐng)導(dǎo),愧對員工,還真不如回家賣紅署了。
2、努力搞好員工的培訓(xùn)與教育工作。
配合專工,或者說是督促專工搞好工段員工的培訓(xùn)教育工作,精心組織,不敷衍,不走過場,切實把這一項工作落到實處。同時一改之前的培訓(xùn)完就完事的現(xiàn)象,要讓大家寫出心得體會,寫出效果評價,以便我們改進(jìn)培訓(xùn)方式與內(nèi)容。
3、進(jìn)一步深化設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)與潤滑管理工作。
我們打算以設(shè)備包機(jī)人為突破口,把每一臺設(shè)備責(zé)任落實到人,不光是衛(wèi)生,更主要的是設(shè)備的保養(yǎng)與潤滑工作,同時也要求當(dāng)班操作工對自己崗位的設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的巡查與檢測,把好第一關(guān),這樣等于是有一個雙重管理,如果某臺設(shè)備出了問題,那么追究的是兩個人的責(zé)任,有利于管理工作的提高。
4、繼續(xù)做好節(jié)能降耗與修舊利廢工作。
其實我們乙炔工段有許多的潛力可挖,有許多的工作可做,也有許多環(huán)節(jié)可以做到節(jié)能降耗。比如目前的電石車入庫扣灰、電石粉塵回收項目,還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當(dāng)大的數(shù)目,當(dāng)然這個工作不好做,有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復(fù)再利用的,如粗破機(jī)更換下來的肘板,大渣漿更換下來的護(hù)板和泵蓋等都是可以再加工利用的。
5、細(xì)化工藝與質(zhì)量管理制度,加強考核力度。
在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)化工藝與質(zhì)量管理制度,并加強考評力度,激發(fā)大家的工作熱情,獎勤罰懶,獎勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),促進(jìn)工段總體考核水平的提高。
6、繼續(xù)做好現(xiàn)場文明生產(chǎn)工作。
7、全面完成公司與分廠下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù),按照公司的月度計劃與作業(yè)編制計劃,配合分廠完成生產(chǎn)任務(wù)
8、努力完成分廠下過的臨時性的任務(wù)。
化工組工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施教。本學(xué)期,我將一如既往地進(jìn)一步做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。
二、工作目標(biāo)
1、力爭潛能生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。
2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,有一些適合個人的學(xué)習(xí)方法。
三、我班潛能生情況分析
潛能生的特點主要表現(xiàn)為:
1、自卑感強。潛能生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,潛能生的言行。例如,認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
潛能生的形成,固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?!笔聦嵣希瑵撃苌灿衅溟L處和閃光點,教師應(yīng)該也能夠做好每一個潛能生的轉(zhuǎn)化工作。
四、工作措施與方法
1、動之以情,消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑,是教師對潛能生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任,喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任潛能生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點:
(1)對潛能生要求要適度。要求過高,他們會認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)潛能生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓潛能生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓潛能生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理,增強潛能生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理,提高潛能生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)潛能生是非觀念,必須堅持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉潛能生的意志。
針對學(xué)生不良行為,光靠說理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固潛能生良好的行為習(xí)慣。
潛能生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,潛能生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢利導(dǎo),使?jié)撃苌3植粩嗲斑M(jìn)的勢頭。
6、建立獎勵機(jī)制,大張旗鼓地表揚進(jìn)步學(xué)生,理直氣壯地表彰幫扶潛能生的同學(xué)。
五、主要工作安排
1、針對潛能生行為習(xí)慣差,進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
2、針對潛能生法制觀念淡薄,進(jìn)行法制系列教育。
3、針對潛能生心理障礙嚴(yán)重,進(jìn)行心理咨詢活動。
4、針對潛能生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
5、針對一部分潛能生家庭教育薄弱,進(jìn)行專題家訪活動,與家長建立聯(lián)系,經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
化工組工作計劃篇3
一、安全生產(chǎn)方針、安全目標(biāo)和安全生產(chǎn)年度目標(biāo)
1、安全生產(chǎn)方針
以人為本安全第一預(yù)防為主綜合治理
全員參與逐級負(fù)責(zé)消防結(jié)合降低事故
2、安全生產(chǎn)目標(biāo)
全員參與、逐級負(fù)責(zé),確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建立與運行持續(xù)發(fā)展。
3、安全生產(chǎn)年度目標(biāo)
堅持我要安全理念,強化我會安全意識,杜絕重傷事故,降低輕傷事故,工傷事故損失工時不超過100小時。
二、安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人
生產(chǎn)技術(shù)部:xxx
工程師:xxx
辦公室:xxx
財物部:xxx
運輸部:xxx
三、安全工作計劃
1、認(rèn)真貫徹落實安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的基本方針,充分發(fā)揮主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人的職能,保證對安全生產(chǎn)工作的投入,進(jìn)一步強化公司對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),增強對安全生產(chǎn)工作消防結(jié)合的意識,下大力做好本公司安全生產(chǎn)各項工作,落實生產(chǎn)本公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任,大力推進(jìn)安全生產(chǎn)全員參與逐級負(fù)責(zé)制、堅持每周一安全生產(chǎn)綜合檢查機(jī)制,以摸索經(jīng)驗建立安全生產(chǎn)排查隱患長效機(jī)制。
2、月安全工作檢查定在每周一,由各部門檢查糾正;季度安全工作檢查由總經(jīng)理統(tǒng)一安排部署,生產(chǎn)班組負(fù)責(zé)人每天對班組安全工作進(jìn)行檢查并做好記錄。
3、安全目標(biāo)分解到部門:生產(chǎn)技術(shù)部不超過80小時,運輸部不超過10小時,財物部不超過5小時,辦公室不超過5小時。
四、為實現(xiàn)20xx年的.安全目標(biāo),重點要抓好以下幾個方面的工作:
1、通過多種形式引導(dǎo)職工立足本職崗位,深刻理解安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的基本方針,不斷加大力度,廣泛開展?fàn)幃?dāng)崗位能手活動,開展無三違、無事故安全標(biāo)兵等活動,引導(dǎo)職工提升安全生產(chǎn)認(rèn)識,努力學(xué)習(xí),使職工的技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)在實踐中得到鍛煉提高,繼續(xù)要圍繞五個一開展五賽活動。
2、五個一即:
每日一題、每周一課、每月一考、每季一評、每年一賽。
3、五賽即:
3.1賽思想。要求職工加強政治理論學(xué)習(xí),堅定對黨、對企業(yè)的信念,增強主人翁責(zé)任感,不斷提高思想政治覺悟。
3.2賽生產(chǎn)。要求職工瞄準(zhǔn)先進(jìn)的生產(chǎn)指標(biāo),大力提高勞動生產(chǎn)率。
3.3賽技術(shù)。要求職工立足本職崗位,刻苦鉆研技術(shù),能熟練掌握本崗位操作技能,具有操作過程中排除故障的能力,熟知應(yīng)知應(yīng)會的要求。
3.4賽質(zhì)量。要求職工牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,提高優(yōu)質(zhì)工程率,降低消耗,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。
3.5賽安全。要求職工嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程消滅違章操作,認(rèn)真搞好設(shè)備的維修和保養(yǎng),及時排除故障,消除不安全因素,熟知安全知識,按章操作,杜絕事故。
4、通過強化安全宣傳教育,使管理人員、職工認(rèn)識到安全是職工的最大利益,職工生命高于一切,意識到安全生產(chǎn)是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展、職工富裕的基礎(chǔ),安全責(zé)任重于泰山,真正把安全工作放到第一位,自覺認(rèn)真履行安全職責(zé)。
5、加強現(xiàn)場管理,狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,嚴(yán)格質(zhì)量要求。在每天的班前會上對每個職工在上一個班的生產(chǎn)過程中,安全質(zhì)量及操作上存在的問題,一一提出進(jìn)行培訓(xùn),讓職工以理論知識指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。在作業(yè)現(xiàn)場,管理人員對職工的違章行為和不規(guī)范操作當(dāng)場予以糾正,并按規(guī)程規(guī)定進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo);班組長從職工的勞動紀(jì)律、工序操作、生產(chǎn)任務(wù)、安全技能上進(jìn)行現(xiàn)場考核打分,按安全管理制度進(jìn)行獎罰,以此調(diào)動職工的積極性。全面有效地提升作業(yè)人員操作技能,增強安全意識和管理意識,樹立我要安全理念,強化我會安全技能,規(guī)范操作,主動排除各種安全隱患和問題,學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)的安全管理方法和安全生產(chǎn)技術(shù),努力實現(xiàn)本公司安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn),杜絕重傷事故,降低輕傷事故。
化工組工作計劃篇4
20xx年11月份集團(tuán)采購供應(yīng)部將采購權(quán)下放公司,其中材料采購未執(zhí)行完合同共計107項,未執(zhí)行計劃采購共計265項。在集團(tuán)采購供應(yīng)部大力支持及公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,引用集團(tuán)公司采購模式、采購流程對未執(zhí)行計劃相繼定標(biāo)采購。針對公司目前材料采購情況,20xx年材料采購作出如下計劃性工作:
一、為規(guī)范采購流程、制度等,參照集團(tuán)公司采購供應(yīng)部完善各管理辦法、流程制度的修訂工作。
實施措施:完成期限(20xx年1月份)
1、首先完成物資采購管理辦法、物資采購計劃管理辦法及供應(yīng)商管理辦法等主要規(guī)章制度。
2、其次抓住公司推行流程管理的契機(jī),細(xì)化采購管理流程,從而全面提高公司采購管理水平,完成與材料采購相關(guān)的規(guī)章制度及流程。
二、圍繞控制成本開展工作,針對日常消耗性材料,就近原則采取競標(biāo)方式,選擇2-3家供應(yīng)商,簽訂長期供貨協(xié)議,保障生產(chǎn)正常運行。
實施措施:完成期限(20xx年2月份)
1、跟生產(chǎn)相關(guān)人員溝通,確定常規(guī)消耗物資,統(tǒng)計成表,逐級審批。
2、首先供應(yīng)商報價,圍繞“控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo),選擇質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、價格實惠、付款方式較寬裕的供應(yīng)商簽
訂長期供貨協(xié)議。長期的供應(yīng)商將給予我們最優(yōu)政策,又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境,使供應(yīng)商能真正全心全意的為生產(chǎn)服務(wù),拋棄雙方的短期利益,謀求共同長期的健康發(fā)展
三、為保障材料采購的及時性、準(zhǔn)確性,計劃每月組織生產(chǎn)技術(shù)人員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展技術(shù)交流會。
實施措施:
1、對生產(chǎn)所需材料的規(guī)格型號和運行環(huán)境做出全面的了解。2、針對計劃材料,與計劃部門切實溝通,在滿足規(guī)格型號的前提下,盡量選擇符合生產(chǎn)運行所需且質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的材料。
四、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作,針對公司物資計劃及生產(chǎn)情況,考察2-3家五金材料供應(yīng)商,提高工作效率,保障生產(chǎn)正常運行。
實施措施:
1、實地考察錦界供應(yīng)五金材料的供應(yīng)商,評估供應(yīng)商所供材料的質(zhì)量,質(zhì)優(yōu)價廉的購買材料,減少采購成本,提高采購效率,最大化的提高企業(yè)利潤。
2、避免單一貨源,尋求多家供應(yīng),同時又要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足,以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策,降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量,又能有力的控制采購支出。
五、提高部門工作員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任感
20xx年采供特別注重,除組織部門人員進(jìn)行培訓(xùn)外,還注重在平時的每項具體工作和每個工作細(xì)節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì),同時反復(fù)強調(diào)采購人員的責(zé)任感,進(jìn)一步強化敬業(yè)精神,增強責(zé)任意識,提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。強調(diào)每個人對自己采購的材料設(shè)備負(fù)責(zé)到底,保證了對材料、設(shè)備有效的追蹤。
六、積極開展主題活動月。
實施措施:
1、對生產(chǎn)所需的備件及時統(tǒng)計,做好統(tǒng)一計劃和統(tǒng)一采購,減少采購成本的支出。
2、加強對采購材料質(zhì)量的把關(guān),了解采購材料的運行情況,確保材料供應(yīng)的優(yōu)越性。
七、進(jìn)一步加強對供應(yīng)商的管理實施措施:
本著對每一位來訪的供應(yīng)商真誠負(fù)責(zé)的態(tài)度,制定《供應(yīng)商信息表》,對每一位來訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類登記,確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采供對供應(yīng)商信息的掌握,從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場信息空間。
化工組工作計劃篇5
xx年,xx縣房地產(chǎn)管理局將認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神,認(rèn)真踐行黨的群眾路線,緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,解放思想,求真務(wù)實,創(chuàng)新招法,推進(jìn)房管工作順利開展。重點抓好以下幾項重點工作:
一、窗口建設(shè)工作
一是加強辦件大廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。規(guī)范大廳各窗口的標(biāo)識、工作人員胸卡、著裝等,完善大屏幕、觸摸屏及應(yīng)該上墻公示的內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行市局“四聲、四清、四辦”服務(wù)要求,落實工作人員行為規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及文明用語、服務(wù)忌語,推進(jìn)窗口服務(wù)上水平。二是縮短辦件時限。研究制定《房管局關(guān)于房地產(chǎn)登記時限有關(guān)問題的管理辦法》,進(jìn)一步縮短房地產(chǎn)登記、二手房交易、房產(chǎn)測繪、房屋租賃登記備案、物業(yè)管理備案等辦件時限,提高辦件效率,切實方便企業(yè)和群眾。三是開辟“綠色通道”。對縣重點工程、民心工程及重點園區(qū)、重點企業(yè)項目,開辟“綠色通道”,實行急事急辦、特事特辦,需要到市局的實行領(lǐng)辦,切實為企業(yè)服好務(wù),打造高效、快捷、企業(yè)群眾滿意的服務(wù)窗口。
二、物業(yè)企業(yè)監(jiān)管工作
物業(yè)企業(yè)監(jiān)管工作是建設(shè)“清潔社區(qū)、一號工程”的重要內(nèi)容,要以“提升全縣物業(yè)管理服務(wù)水平”為主線,抓好對物業(yè)公司的監(jiān)管。一是抓好宣傳和培訓(xùn)。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居委會人員,就物業(yè)管理相關(guān)政策、法律法規(guī)及配套辦法進(jìn)行三期培訓(xùn)。開展“物業(yè)管理宣傳月”活動,通過新聞媒體、小區(qū)宣傳欄、經(jīng)理接待日等形式開展宣傳,營造共建共享“清潔社區(qū)”的良好氛圍。二是搞好物業(yè)行業(yè)誠信管理系統(tǒng)的建設(shè)。完成所有的物業(yè)企業(yè)和物業(yè)項目的管理信息采集,對物業(yè)管理項目進(jìn)行綜合評定,規(guī)范物業(yè)公司經(jīng)營行為,構(gòu)建誠實守信的市場環(huán)境。三是解決物業(yè)管理突出問題。摸清目前我縣各小區(qū)存在的屋頂漏雨、外檐滲漏情況,組織業(yè)主委員會和物業(yè)公司研究解決辦法,正確引導(dǎo)業(yè)主委員會合理使用專項維修資金和應(yīng)急解危專項資金。四是抓典型樹品牌。以20xx年的試點項目清華瑞景和海馨園為示范點,推廣“五位一體”管理模式,以示范小區(qū)帶動全縣物業(yè)服務(wù)水平提升。
三、執(zhí)法和市場監(jiān)察工作
一是商品房銷售市場監(jiān)管。堅持“關(guān)口”前移,按照新編制的《房地產(chǎn)市場監(jiān)管工作規(guī)范》及銷售人員管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步健全銷售現(xiàn)場的公示內(nèi)容,規(guī)范開發(fā)企業(yè)和銷售人員行為,堅決查處各種違法違規(guī)銷售行為。二是銷售許可證和預(yù)售資金監(jiān)管。深入建筑工地巡查,認(rèn)真履行市局下放的銷售許可證及資金監(jiān)管現(xiàn)場查勘職能,逐步完善查勘工作流程,以查勘促開工,促銷售。三是做好市場分析。建立完善的房地產(chǎn)市場分析體系,對全縣房地產(chǎn)各項數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、分類、統(tǒng)計,準(zhǔn)確把握和判斷市場狀況和走勢,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。四是加強法制宣傳。繼續(xù)做好“六五”普法和法律法規(guī)宣傳工作,與各業(yè)務(wù)科室配合,利用“法制宣傳日”等時機(jī),廣泛開展權(quán)屬管理、物業(yè)管理、市場管理、住房保障、房屋安全使用等房地產(chǎn)法律法規(guī)宣傳,提高群眾法律法規(guī)和相關(guān)政策知曉率。
四、住房保障及幫扶工作
一是落實住房保障政策。做好廉租、經(jīng)租住房租房補貼及限價商品房資格證發(fā)放工作,擴(kuò)大住房保障政策覆蓋范圍,使更多住房困難群眾改善居住條件。二是清理解決歷史遺留問題。對20xx年前入住但未辦理產(chǎn)權(quán)證及入住滿兩年開發(fā)商不配合業(yè)主辦理轉(zhuǎn)移登記的,如“碧水園”小區(qū),對此符合補登條件項目的做好補登、補錄、發(fā)證工作,積極為群眾辦好事。三是做好對口幫扶工作。按照全縣統(tǒng)一要求,做好對唐官屯東勾樂村的幫扶工作。充分結(jié)合該村“清潔村莊”建設(shè)目標(biāo),搞好該村衛(wèi)生保潔、垃圾清運、綠化美化及困難戶幫扶,切實讓群眾受益。
五、配合做好縣政府重點工作
按照縣政府的安排和要求,扎實推進(jìn)相關(guān)重點工程工作。
化工組工作計劃篇6
一、指導(dǎo)思想
以新課程促進(jìn)課程改革,全面改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生技能,讓學(xué)生全面發(fā)展,照顧學(xué)生的全體,提優(yōu)補差,使班級學(xué)生數(shù)學(xué)技能和思維均衡發(fā)展,為創(chuàng)造和諧班級而努力。
二、學(xué)情分析
本年級大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性較高,數(shù)學(xué)思維能力強,學(xué)習(xí)成績較好,但是也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,經(jīng)常不完成作業(yè),成績不好。主要有下列同學(xué):二年三班的代光輝、劉松赫、徐鑫冉、劉海洋和二年四班的閆鄭佳蕊、睿齊、代銀鋼、丁紫鍵、王鴻冉等十來位同學(xué),教師必須更加努力,必須樹信心,爭取時間,采取一定的措施來幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度,講究學(xué)習(xí)方法,快步提高成績。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
1.加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解,樹立正確的教育觀。
2.加強管理,努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實效性。
3.以心理健康教育為切入點,努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、輔導(dǎo)措施
1.實施培優(yōu)補缺工作,采用結(jié)對子,一幫一的`形式讓優(yōu)生帶動后進(jìn)生,齊頭并進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取不救措施,作業(yè)采用面批形式為主。
3.愛護(hù)學(xué)生,突現(xiàn)學(xué)生的主體作用,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,以引導(dǎo)為主。
4.認(rèn)真研究學(xué)情,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動態(tài),輔導(dǎo)做到心中有數(shù),有的放矢。
5.積極學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),耐心細(xì)致的引導(dǎo)他們,了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,因材施教,因人施教。
總之,教師要敢于面對后進(jìn)生,要有恒心搞好轉(zhuǎn)化工作。
化工組工作計劃篇7
我校地處xx縣城中心,分東、西、南三個校區(qū),學(xué)校占地面積24270平方米,建筑面積8100平方米?,F(xiàn)有教職工184人,46個教學(xué)班,在校學(xué)生2800人,11個幼兒班,在園幼兒502人。xx年9月我校開始實施綜合實踐活動。幾年來,從茫然摸索到逐步成熟,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)生參與綜合實踐活動的熱情高漲,促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,對提高學(xué)生合作交流的能力、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有很大的幫助。下面從三方面匯報我校綜合實踐活動課程開展情況:
一、建章立制,研訓(xùn)結(jié)合。
我校自xx年開始實施綜合實踐活動課程,在開設(shè)課程的初期即成立了課程開發(fā)和實施領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了綜合實踐活動課程教研組,形成了校長—教導(dǎo)主任—指導(dǎo)教師的分層管理網(wǎng)絡(luò)。先后建立和完善了《xx鎮(zhèn)第一小學(xué)綜合實踐活動課程管理制度》《綜合實踐活動優(yōu)秀教師評選條件》等。在每學(xué)年初都要召開專門會議,認(rèn)真研究部署綜合實踐活動課程的實施。同時加強師資建設(shè),采用多種方式培訓(xùn)教師。
首先,學(xué)校采取“請進(jìn)來,走出去”等方法,有目的、有步驟地開展有關(guān)綜合實踐活動課程的培訓(xùn),如我們曾邀請進(jìn)校的xx老師和教研室的xx主任到我校開展講座,精彩的講座也引發(fā)了老師們深入的思考,大家和專家一起共同交流了對這門新課程的認(rèn)識、操作、問題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關(guān)等地聽課學(xué)習(xí),要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實際,寫出學(xué)習(xí)心得,并運用學(xué)到的經(jīng)驗與自身教學(xué)實際相結(jié)合講授觀摩課,達(dá)到“骨干培訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)”的目的。
其次,年段主任深入各年級組指導(dǎo)開展課題研究活動,共同研究優(yōu)秀的活動案例,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗,為各年級小主題活動的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三,定期開展綜合實踐教研組活動,加強組織學(xué)習(xí)與交流,通過調(diào)研、開放等形式的研討活動,解決教師在活動開展中的相關(guān)問題,以達(dá)到資源共享的目的?;顒又?,一些老師把他們綜合實踐活動的典型課例,開展實驗研究的做法體會進(jìn)行了詳盡、生動的展示,加上教師的教學(xué)及反思,使參與活動的教師們聽得到,看得見,學(xué)得會,從實施層面上解決了他們在課程實施中的許多困惑,收到了良好的培訓(xùn)實效。因為有了多次的培訓(xùn)交流,教師們參與綜合實踐活動課程研究的熱情高漲,理論學(xué)習(xí)意識增強,自主探究的氛圍愈見濃郁。
二、選擇主題,開發(fā)內(nèi)容。
1.關(guān)注學(xué)生興趣,以現(xiàn)實生活為切入點。
只有充分關(guān)注學(xué)生的興趣與直接生活經(jīng)驗,建構(gòu)一個貼近學(xué)生真實世界的課程領(lǐng)域,這樣,學(xué)生才會對綜合實踐活動傾注全部的熱情,綜合實踐活動實施才會取得好的效果。實踐中我們發(fā)現(xiàn),那些從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特點的、貼近學(xué)生生活的課題較受學(xué)生歡迎。比如,我們有的年級選擇了《水果的學(xué)問》、《服裝的調(diào)查》、《生活中的紙》、《走進(jìn)生活,了解蔬菜》等活動主題,這些主題的選擇貼近學(xué)生生活,學(xué)生每天都要吃水果蔬菜,都在寫作業(yè),都要穿衣服,學(xué)生對這些并不陌生,但對相關(guān)知識并不了解,由此才會激發(fā)學(xué)生探究的欲望,才會促使學(xué)生積極地行動起來,進(jìn)行調(diào)查、訪問、查找資料。通過匯報,使我們感到學(xué)生收獲很多,不僅了解了一些知識,如紙張的發(fā)明、分類、用途,服裝的歷史,水果蔬菜的.營養(yǎng)價值等;而且掌握了一定的技能,如學(xué)會了紙藝制作,了解了穿衣服的學(xué)問,懂得水果蔬菜的正確搭配,能做一兩樣簡單的菜肴等;還受到情感的熏陶,尊重他人的勞動,節(jié)約每張紙,不挑食等等。這些選題都是非常貼近學(xué)生的生活實際,適合學(xué)生年齡特點,使學(xué)生不僅能可望而且可及,因此收到較好的效果。
2.拓展學(xué)科內(nèi)容,開發(fā)綜合實踐活動課程內(nèi)容
在基礎(chǔ)教育課程體系中,綜合實踐活動與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個有機(jī)的整體。只要正確把握綜合實踐活動的課程性質(zhì),各學(xué)科課程中都可以找到活動的內(nèi)容和項目。如小學(xué)語文口語交際《我喜歡的節(jié)日》,作為語文課,師生、生生之間的交流是為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,而在教師指導(dǎo)下,中外節(jié)日的不同、傳統(tǒng)節(jié)日的弘揚等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學(xué)科,很容易整合成為一次主題活動。如學(xué)習(xí)了《形形色色的植物》后,教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生,探究植物和人類生活的關(guān)系,研究過程中又衍生出了不同的主題,如《家鄉(xiāng)的樹》,我們設(shè)計了觀察樹木、收集樹葉等系列活動,不僅能使學(xué)生積極地觀察大自然,了解家鄉(xiāng)的樹種,體會人與樹木相互依存的關(guān)系,養(yǎng)成愛樹、護(hù)樹的良好習(xí)慣,又能采用探討、研究與貼畫形式表達(dá)自己的觀察所得;這樣把科學(xué)、語文、美術(shù)、勞技這些課程內(nèi)容結(jié)合在一起,突出了課程的綜合性和活動性。
3.結(jié)合德育工作,豐富課程資源
我們認(rèn)為,任何活動都離不開對學(xué)生的道德情感的培養(yǎng),都具有一定的針對性,綜合實踐活動也不例外。比如我校教師根據(jù)班級學(xué)生平時表現(xiàn)的不良行為,選擇了《文明禮儀交際教育》,內(nèi)容包括:“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查走訪一些服務(wù)性強的單位,通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集有關(guān)資料,了解中國傳統(tǒng)禮儀、現(xiàn)代人禮儀交際,學(xué)習(xí)禮儀知識,進(jìn)行自主學(xué)習(xí);舉行、感恩語言描繪、手抄報評比等活動,指導(dǎo)學(xué)生動手實踐,鍛煉能力;引導(dǎo)學(xué)生體驗不同社會角色的富有特征的社會生活,感受不同角色的禮儀規(guī)范。有的班級針對現(xiàn)在的學(xué)生只知向父母索取,享受愛不知回報愛的現(xiàn)象選擇了《我的爸爸媽媽》,有的班級針對學(xué)生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》,以及浪費現(xiàn)象嚴(yán)重《我與環(huán)?!返然顒又黝},圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的自然現(xiàn)象及季節(jié)性的變化;收集、交流有關(guān)水的資料,開展家庭、學(xué)校節(jié)水活動;開展校園、家庭垃圾產(chǎn)生、分布、處理情況調(diào)查,開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動;開展學(xué)校、社區(qū)的各種環(huán)保知識競賽、綠化養(yǎng)護(hù)等活動,創(chuàng)作環(huán)保漫畫、環(huán)保小報,進(jìn)行環(huán)保社區(qū)宣傳活動,參與學(xué)校、社區(qū)的規(guī)劃,提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)》活動主題,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、參觀、訪問、等方式了解家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境、悠久的歷史文化、家鄉(xiāng)人民生活的昨天和今天,對家鄉(xiāng)建設(shè)提出合理化的建議等。
三、加強管理,多元評價。
學(xué)校對課程進(jìn)行常規(guī)管理,加強了對綜合實踐活動課程進(jìn)行動態(tài)管理和調(diào)控。采取聽隨堂課和教學(xué)評比相結(jié)合的辦法管理課堂教學(xué),真正了解綜合實踐活動課程在我校的實施情況。在此基礎(chǔ)上,我們嘗試進(jìn)行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究,進(jìn)一步提高教師實施本課程的能力和水平。同時,學(xué)校定期組織綜合實踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報等活動,反饋綜合實踐活動課程實施情況,解決實施中存在的問題與矛盾,總結(jié)改進(jìn)工作的經(jīng)驗。
在具體評價的操作中,學(xué)校采用以下方法:一是檔案袋評定。將學(xué)生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題,搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實踐活動過程中,教師要善于了解學(xué)生,了解他們的個性差異,從學(xué)生發(fā)展的角度,及時給予他們鼓勵,促使他們更積極、更主動地實踐。此外,積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價、他人評價、教師評價、家長評價,建立這種開放式的多元評價體系,使評價更加科學(xué),更加全面、更加真實。
在綜合實踐活動課程中,學(xué)生是最大的受益者,生活技能、調(diào)查交往等綜合能力都得到了發(fā)展,他們的合作精神、實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學(xué)校藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合中,學(xué)校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組,活動效果顯著,五年來有80多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學(xué)校的信息技術(shù)興趣小組中多位學(xué)生在省市競賽中獲獎。其中xx、xx同學(xué)所創(chuàng)作的主題網(wǎng)站在xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。xx、xx、xx老師在我縣綜合實踐活動培訓(xùn)會以及校長培訓(xùn)班上作了專題報告。xx、xx、xx、xx老師結(jié)合平時的教學(xué)所寫的案例在市征文中獲獎。xx、xx老師xx年代表我校參加市里舉行的優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。
綜合實踐活動課程的實施之路任重而道遠(yuǎn),我們還僅僅是邁出了第一步,我們相信,隨著綜合實踐活動進(jìn)一步深入開展,相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培植下,在老師們的大力協(xié)作下,我校的綜合實踐活動將會更加完善,將有更多的學(xué)生在活動中受益。