你們了解工作計劃在擬定的過程中需要留意哪些事項嗎，在制定工作計劃中大家善于思考，一定都有所進(jìn)步，下面是范文社小編為您分享的兩落實工作計劃8篇，感謝您的參閱。
兩落實工作計劃篇1
一、加強(qiáng)研究部署
3.以全市開展的作風(fēng)建設(shè)三年提升計劃活動為抓手，開展系列專項活動，集中鞏固形式主義、官僚主義專項整治成效，持之以恒整治作風(fēng)頑疾，推進(jìn)全中心系統(tǒng)作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
4.對在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)方面只喊口號不落實的，落實及時約談、嚴(yán)肅問責(zé)，推動工作實打?qū)?、硬碰硬。結(jié)合疫情防控工作中暴露出來的短板和弱項，及時查漏補(bǔ)缺，推動實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更好更有效的全覆蓋。
5.上好廉政黨課。黨組書記為全中心系統(tǒng)黨員干部上廉政黨課，各黨組成員在分管領(lǐng)域講廉政專題黨課，切實增強(qiáng)黨員干部的政治意識、責(zé)任意識和紀(jì)律意識。
二、狠抓重點工作
2.堅決落實第一責(zé)任。突出狠抓關(guān)鍵少數(shù)，督導(dǎo)機(jī)關(guān)支部各黨小組主要負(fù)責(zé)人當(dāng)好第一責(zé)任人，對黨負(fù)責(zé)，對本單位政治生態(tài)負(fù)責(zé)，在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上做到五個抓在手上，把研究部署工作抓在手上，把選好用好干部抓在手上，把廉潔從政教育抓在手上，把督促問題整改抓在手上，把工作誡勉約談抓在手上，牽緊牛鼻子，耕好責(zé)任田，切實以第一責(zé)任人責(zé)任落實到位保障主體責(zé)任落實到位。
4.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步落實基層減負(fù)要求。緊盯文山會海，督查檢查考核過多過頻過度留痕等突出問題，加大治理力度。持續(xù)整治享樂主義，奢靡之風(fēng)。緊盯重要節(jié)點，緊盯違規(guī)收送名貴特產(chǎn)和禮品禮金、違規(guī)吃喝、違規(guī)操辦婚喪喜慶、公款旅游等重點問題以及空白公函、私車公養(yǎng)等隱性變異問題、開展違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項整治。
5.推動抓好中央脫貧攻堅專項巡視回頭看和省委巡視反饋問題的立行立改、全面整改，注重舉一反三，建立長效機(jī)制。加強(qiáng)對脫貧作風(fēng)、脫貧工作成效監(jiān)督檢查。
6.全面做實做深日常監(jiān)督，實事求是的運(yùn)用四種形態(tài)，堅持抓早抓小，對函詢回復(fù)嚴(yán)格把關(guān)。加強(qiáng)對關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵領(lǐng)域的監(jiān)督。
7.完善長效機(jī)制。堅持標(biāo)本兼治，進(jìn)一步完善制度，以制度建設(shè)來鞏固和深化全面從嚴(yán)治黨工作成果。
三、相關(guān)工作要求
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。中心機(jī)關(guān)支部要認(rèn)真貫徹落實中心黨組對作風(fēng)建設(shè)提升計劃的工作安排，嚴(yán)格遵守各項規(guī)定，夯實兩個責(zé)任，明確自身任務(wù)，早研究、早部署。
2.強(qiáng)化責(zé)任追究。對黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實不到位、維護(hù)黨的紀(jì)律失責(zé)、貫徹中央八項規(guī)定精神不力、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不堅決不扎實的，堅決問責(zé)追責(zé)，切實以責(zé)任追究到位倒逼主體責(zé)任歸位。
3.強(qiáng)化工作實效。作風(fēng)建設(shè)是一項長期的任務(wù)，迫在眉睫、任重道遠(yuǎn)，中心各黨小組要提高認(rèn)識，積極組織推進(jìn)，注重實際效果。定期開展落實主體責(zé)任的督導(dǎo)檢查，做到有部署、有檢查、有通報，推動主體責(zé)任向基層逐級延伸。
兩落實工作計劃篇2
一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，明確把握《指南》方向，和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，全面提高我園的`教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮示范輻射的優(yōu)勢，達(dá)到資源共享、特色辦園、均衡發(fā)展的辦園目標(biāo)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動的探討氛圍；扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展；繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用；深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實把有效學(xué)習(xí)落到實處。
2、以“新老結(jié)對”的方式，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每周繪畫、彈琴練習(xí)一次，每月讀書心得一次。
3、合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
4、以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，推動家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，多形式、多渠道的開展豐富多彩的安全教育活動。
6、以戶外游戲和團(tuán)體操為特色，彰顯我園師生風(fēng)采，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，做到推門聽課。
2、深入開展區(qū)角、體育、晨檢、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、及時更新班級網(wǎng)站內(nèi)容，借助校園網(wǎng)搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
（三）深入園本研修，形成園本特色
1、繼續(xù)加強(qiáng)對年輕教師的練兵和培訓(xùn)。為年輕教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)及師徒結(jié)對“一課三研”的教育教學(xué)活動，幫助年輕教師快速成長。
2、把區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，通過體育游戲觀摩研討和團(tuán)體操展演進(jìn)一步推進(jìn)我園教育教學(xué)的整體水平，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育周活動”、“三八節(jié)”“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一節(jié)”等活動對幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。
5、組織開展“珍愛地球，保護(hù)家園”科普活動。結(jié)合我園實際，開發(fā)具有特色的園本教育活動，有計劃地開展科普講座，著力創(chuàng)設(shè)科學(xué)普及氛圍。創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍，讓幼兒和家長接受科普知識的熏陶，逐漸融入到科普氛圍的自我營造之中。
7、利用教研活動的開展，采取走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會讓家長走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機(jī)會讓家長了解幼兒教育，全力做好大班孩子的幼小銜接工作，讓家長參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動，為孩子順利的進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。本期我園將會開展全園家長會、幼小銜接講座、母親節(jié)親子活動、參觀小學(xué)、走近社區(qū)等各項活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。
（五）利用大手牽小手，開展安全教育
兩落實工作計劃篇3
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識技能。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期計劃：
一、基本情況
本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護(hù)較弱。
本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進(jìn)行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。
一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。
⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。
⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。
二、工作要點
1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。
(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個幼兒都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、衛(wèi)生保健工作
1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。
2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。
六、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施;
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實;
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
兩落實工作計劃篇4
兩落實工作計劃篇5
一、工作目標(biāo)
深入貫徹落實中央、省市區(qū)意識形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實抓好意識形態(tài)工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以黨組書記為組長，班子成員為組員的意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全工作，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實的職責(zé)。
三、工作任務(wù)
1、堅持黨管意識形態(tài)原則。認(rèn)真貫徹落實黨中央、省市區(qū)關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
3、建立健全分析研判機(jī)制。每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識形態(tài)安全。
4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理。按誰組建、誰負(fù)責(zé)切實對有關(guān)微信、qq工作群加強(qiáng)管理。
5、堅持正面引導(dǎo)和反面典型警示。大力謳歌黨的豐功偉績，充分挖掘先進(jìn)典型，及時通報反面典型案例，堅持用正面典型引導(dǎo)和反面典型警示教育。
6、加強(qiáng)涉密文件的管理。嚴(yán)格按照保密要求，加強(qiáng)對涉密文件、辦公電腦管理使用。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。認(rèn)真貫徹落實黨中央和上級支部關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上時刻同黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)協(xié)作，及時溝通。建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，確保網(wǎng)絡(luò)宣傳思想文化陣地可管可控。對重大輿情、傾向性苗頭性問題，一切錯誤思想、觀點、言論，必須立場堅定、態(tài)度鮮明地開展斗爭，并同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報。
3、完善機(jī)制，嚴(yán)肅紀(jì)律。把意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴(yán)格落實責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問題嚴(yán)肅追究責(zé)任。
兩落實工作計劃篇6
一、班級基本情景：
我班共有學(xué)生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團(tuán)體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)體意識，參加各項團(tuán)體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班團(tuán)體，主動關(guān)心幫忙他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會學(xué)。
3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股進(jìn)取向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
(五)加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范資料，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是教師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的本事，落實每個小干部的職責(zé)，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)構(gòu)成一個良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)取，促進(jìn)班團(tuán)體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情景和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，構(gòu)成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，進(jìn)取評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
兩落實工作計劃篇7
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。
三、齊進(jìn)步、共提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。”
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
兩落實工作計劃篇8
今年以來，xx站在旗幟鮮明講政治的高度，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實區(qū)委各項部署，把管黨治黨工作與單位中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，推動管黨治黨、全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。
一、明確責(zé)任，層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
1.高度重視，精心安排。年初xx黨組召開專題會議，研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求和工作計劃，進(jìn)一步明確黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的具體措施，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的原則。根據(jù)全區(qū)的工作重點，結(jié)合單位實際及時制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政風(fēng)險防范管理工作計劃和工作安排，并將此項工作納入全年的工作重點。
2.制度個性化責(zé)任書。對照各崗位不同的工作職責(zé)和可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險點，對副主任、各科室科長、科員制定了個性化的黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
二、加強(qiáng)教育，不斷增強(qiáng)廉政建設(shè)責(zé)任意識
1.建立和完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制。把干部職工的思想教育和紀(jì)律教育納入單位總體工作安排，結(jié)合兩學(xué)一做活動，制定全體黨員學(xué)習(xí)計劃，總體部署，統(tǒng)一計劃，分步實施。全年保證理論中心組和全體黨員學(xué)習(xí)，各不少于12次。
三、完善制度，健全相關(guān)工作機(jī)制
1.加強(qiáng)三重一大事項管理。制定《xx貫徹落實三重一大決策制度實施辦法(試行)》。結(jié)合xx工作實際，明確區(qū)級科技項目立項及市級重大科技項目的申報、實施管理等為三重一大事項范圍，并對運(yùn)行程序、監(jiān)督檢查和責(zé)任追究進(jìn)行了規(guī)定。辦法的實施將規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部決策行為，是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方式。今年以來，xx凡屬三重一大范圍的事項，均嚴(yán)格按照辦法規(guī)定執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中，按照實際情況和派駐組提出的意見不斷完善操作流程。
2.針對公車管理，嚴(yán)格落實相關(guān)規(guī)定。一是制定了《xx保留公務(wù)用車使用管理制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行，未發(fā)生違規(guī)派車情況。二是嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)行公務(wù)交通補(bǔ)貼政策，區(qū)外公務(wù)活動交通補(bǔ)貼嚴(yán)格按照xx本市及外省市開展公務(wù)活動交通費(fèi)(差旅費(fèi))審批單層層審批。三是每季度對使用公務(wù)用車情況進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日公務(wù)用車封存制度，嚴(yán)禁以參加區(qū)外會議、培訓(xùn)等名義騙取補(bǔ)貼的行為。
3.完善權(quán)力制約機(jī)制。一是建立決策公開制度。健全完善黨組會議制度、重大事項集體審議規(guī)則、決策留痕等集體決策制度，明確決策流程，規(guī)范決策規(guī)則，對重要決策事項要集體審議和民主決策，并形成紀(jì)要、存檔備查、及時公開。二是建立權(quán)力運(yùn)行公開制度。采取包括電子政務(wù)在內(nèi)的多種方式向社會公開權(quán)力運(yùn)行內(nèi)容和結(jié)果。根據(jù)《行政許可法》、《政府信息公開條例》等法律、法規(guī)、規(guī)章，完善政府信息主動公開、發(fā)布協(xié)調(diào)、保密審查、行政許可或?qū)徟马椧淮胃嬷?、限時辦結(jié)等規(guī)范權(quán)力公開運(yùn)行相關(guān)制度。
4.加強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制。圍繞新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中心工作，緊盯重點產(chǎn)業(yè)、重大項目和企業(yè)群眾急需的問題，深入園區(qū)、企業(yè)、對口幫扶共建單位的生產(chǎn)生活一線，實實在在了解掌握園區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、農(nóng)民(居民)對科技的需求。黨組成員帶頭深入基層一線開展調(diào)研，每年到基層調(diào)研不少于60天。制定定期聯(lián)系制度并形成長效。由對口負(fù)責(zé)人員每周聯(lián)系對接，及時溝通黨支部間工作進(jìn)展、黨日活動、服務(wù)需求等動態(tài)信息，并根據(jù)工作實際，開展共建活動。
5.建立檢查小組工作機(jī)制。由分管主任、辦公室和紀(jì)檢工作人員組成紀(jì)律檢查小組，對單位落實中央八項規(guī)定精神的情況和節(jié)假日期間作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即通報，及時整改，推動廣大黨員干部時刻繃緊弦、不碰紅線底線。今年以來，共開展檢查13次。
四、綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，加強(qiáng)廉政提醒談話。
3.廉政提醒談話。按照《xxxx運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)實施辦法(試行)》規(guī)定，日常工作中堅持抓早抓小、防微杜漸，加強(qiáng)日常監(jiān)管，切實抓苗頭、管小節(jié)、糾小錯。落實談心談話規(guī)定，單位黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞思想、履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面情況，單位主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)談話，分管領(lǐng)導(dǎo)與主管科室負(fù)責(zé)人談話，科室負(fù)責(zé)人與科室人員談話，層層落實提醒責(zé)任，經(jīng)常與黨員干部談心交心，及時掌握黨員干部的情況，解決干部思想問題和實際困難。今年以來進(jìn)行廉政提醒談話40余人次、后備干部談話7人次、輪崗干部談話4人次，同時各科室經(jīng)常性的開展了科長和科員的談心談話。
五、存在的問題
1.監(jiān)督、檢查和考核的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。有的工作雖然有布置有安排，但沒能及時檢查、督促，抓落實的力度不夠，需要進(jìn)一步培養(yǎng)抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)。
2.黨風(fēng)廉政教育的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。目前教育形式主要集中在室內(nèi)活動，以觀看視頻講座、集中學(xué)習(xí)文件、黨課教育等形式為主，應(yīng)該多創(chuàng)新教育形式，提高黨員干部參與積極性。
六、2019年工作思路和重點任務(wù)
1.加強(qiáng)廉政文化宣傳，創(chuàng)新廉政教育形式。通過報刊、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部信息刊物、微信群等宣傳輿論陣地，開辦專門的網(wǎng)頁和宣傳欄目，傳播廉政文化，不將廉政教育停留在本單位小范圍，要在服務(wù)基層中將廉政文化帶下去，融入到服務(wù)企業(yè)工作當(dāng)中去。擬定于在2019年組織觀看警示教育片和參觀教育基地不低于5次，開展走基層活動不低于8次，力爭在宣傳教育活動中貼近實際、貼近生活，達(dá)到事事是教材，處處是課堂，時時受教育的境界。
3.繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。嚴(yán)格黨內(nèi)生活，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和干部職工自查自糾制度;同時加強(qiáng)社會監(jiān)督，在堅持做好政務(wù)公開的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，對涉及群眾切身利益，容易滋生腐敗的熱點問題，做到公開透明。
