2022美術(shù)學科工作計劃7篇

時間:2022-10-07 作者:Iraqis 工作計劃

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2022美術(shù)學科工作計劃7篇

2022美術(shù)學科工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹國家課程改革的重要精神,以我校的教學工作計劃為指導(dǎo),以抓好常規(guī)教學管理為重點,以實施新課程改革為載體,認真開展好美術(shù)學科的教學工作,扎實搞好“教育質(zhì)量年”活動。

二、學生狀況分析:

我任初一至初三,三個年級的美術(shù)教學。學生狀況參差不齊。主要存在如下問題:

1.對學生思維的激發(fā),問題探討重視不夠。

2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學生的閱讀、理解,多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

3.部分學生學習美術(shù)的興趣不濃,主動性不強,俗語說,興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。

三、教學的主要任務(wù)和要求:

聯(lián)系生活,扎實、活潑、有序地全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng),養(yǎng)成學習美術(shù)的良好習慣;在教學的過程中,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高文化品位和審美情趣,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì),有利于發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。通過學習掌握一定的學習方法,能把內(nèi)心的情感、思想,通過語言文字表達出來,學會對生活的觀察和分析、表達。

四、教學的重點和難點:

聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的美術(shù)學習習慣,并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。認識美術(shù)與生活的聯(lián)系,良好的學習和創(chuàng)作習慣。

五、提高教學質(zhì)量的'措施:

1、采用靈活多樣的方法,并結(jié)合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實上好美術(shù)課

2、挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學,將美術(shù)學習與學生經(jīng)驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯(lián)系。將學習美術(shù)富有時代生活氣息,提高學生學習的積極性和學習效果。

3、不斷吸納先進的美術(shù)教學理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材,對文章把握有自己獨到見解,給學生理智的挑戰(zhàn),認知上的沖實,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學生充實的精神生活。

4、欣賞課部分,主要采用講授的方式進行教學,注重幫助學生掌握一定的欣賞方法,引導(dǎo)學生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風格和體味作者的思想感情。

5、技能技法課部分,本學期將著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。為了達到這一目地,將采用啟發(fā)式教學,讓學生在實踐中學會觀察,學會制作,充分發(fā)揮學生的自主性。

六、在德育教育方面

1、德育工作堅持以課堂教學為陣地,寓德育于課堂教學之中,正確落實情感態(tài)度價值觀的教學目標,針對教學內(nèi)容滲透德育內(nèi)容。

2、以“北京奧運”為契機,認真開展以宏揚“奧運精神”為主題的書畫等系列活動。

七、在教科研方面:

認真做好本學期的美術(shù)教研課題的結(jié)題工作,積極組織參與課題研究的教師認真進行課題交流、總結(jié)、做好結(jié)題報告。

八、在崗位練功方面

在崗位練功中,堅持每周寫好一篇鋼筆字,寫好粉筆字;畫好簡筆畫;說好普通話;做好教學用具。及時整理教學后記;定期進行總結(jié)分析得與失。認真做好摘記,寫好教學體會;并認真整理一篇最佳教案,進行組內(nèi)交流。完成一篇提高課堂教學效果的經(jīng)驗材料,認真學習《成功教育》、《給教師的建議》、《中小學美術(shù)教育》等這幾本有關(guān)教育教學方面的書籍,并認真做好摘記。

2022美術(shù)學科工作計劃篇2

一、學情分析

該年級隨著年齡的增長,學生對美術(shù)的要求也有所不一樣,五年級的學習興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大批量的臨摹,在繪畫技巧上也比以前成熟,線條也較流暢,但畫風呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫潛力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。

二、全冊教材在學段中的地位和作用

本冊教材的教學理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選取適合于看看自我的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力,傳遞自我的思想和情感。

三、教學總目標(知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)

1、了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

2、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征,透過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

四、全冊教學重點、難點分析

(一)重點:了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學習色彩基礎(chǔ)知識,掌握色彩的明度與色相比較。學習設(shè)計基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計要素,能設(shè)計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構(gòu)成漸變知識,抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變原理,畫出形或色的作品。

(二)難點:了解色彩的基礎(chǔ)知識,并能應(yīng)用與繪畫中。學習掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規(guī)律變化,畫出漸變作品。

五、單元(組)教材分析

1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選取適合于看看自我的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力,傳遞自我的思想和情感。

2、運用比較與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征,透過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達自我對美術(shù)作品的感受和理解。

六、教學措施

這次是學生的過渡時期,既要努力響應(yīng)學生目前的興趣愛好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學科理論知識,將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生,使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型,更重視有欣賞資料和工藝設(shè)計和教學,即學生的創(chuàng)造潛力上的培養(yǎng),其實就是對兒童想象力的深化,轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造潛力。

2022美術(shù)學科工作計劃篇3

一、工作思路

新學期,根據(jù)學校安排,美術(shù)學科獨立制定計劃和總結(jié)。

根據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃,美術(shù)學科將繼續(xù)以推進課程改革,提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,深入學習修訂版教材,充分靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習《中小學美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學質(zhì)量,全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術(shù)研究活動,我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究,并進一步改善教學研究制度,提升美術(shù)學科教師的教學質(zhì)量,從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

二、主要工作

(一)積極參加各類培訓(xùn)

積極參加各種形式的培訓(xùn)活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓(xùn)。學科將結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究,關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實施好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》,《中小學美術(shù)課型范式》,本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)研究活動,參加區(qū)級《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

(二)努力提高教師能力

美術(shù)組圍繞本學科研究重點,有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作,通過研討、教學、觀摩等活動,培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,全部美術(shù)教師參與活動。

(三)提升教育教學質(zhì)量

我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng),將美術(shù)學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學期重點加強對六年級的美術(shù)教學研究,并進行調(diào)研。繼續(xù)推進 “名畫欣賞”工程的實施,美術(shù)學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術(shù)教室的教學網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好,讓學生能進專用教室上課。

三、主要活動

九月份

1、學習課標,制定學期教學計劃。

2、參加區(qū)中小學美術(shù)教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

有效途徑”的專題培訓(xùn)。

3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

4、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

6、20xx年美術(shù)市年會論文征集

十月份

1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學專題研究活動。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

十一月份

1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。

4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。

十二月份

1、徐旭香老師美術(shù)公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級美術(shù)學科核心素養(yǎng)調(diào)研。

一月份

1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、完成本學期學科工作總結(jié)。

2022美術(shù)學科工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以推進素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導(dǎo),結(jié)合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,以生為本,務(wù)實教學。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水準,提高學生的知識面,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、工作要點

(一)抓好規(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。

(二)提倡自我理論學習(美術(shù)教育、學科知識、專業(yè)發(fā)展);明確中小學美術(shù)教育的本質(zhì),明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學習《美術(shù)新課程標準》(修訂版),在領(lǐng)會新課標精神下,重新審視教材、理解教材、用好教材。

(三)培養(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

(四)根據(jù)中??党切W“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案,制定藝術(shù)類繪畫、書法項目的評價標準及實施辦法。(見附件1、附件2)

(四)倡導(dǎo)教師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學有所長,用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展。

三、每月具體工作安排:

9月份:

1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

2、配合學校做好櫥窗更新工作。

3、內(nèi)容:參觀xx廣東青年美術(shù)大展 時間: xx年9月14日 周五全天 地點:廣州藝術(shù)博物院 主持:秦元

4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術(shù)概覽》

地點:先烈東小學分校 主講吳偉鵬;

5、全市中小學美術(shù)教研活動;

6、市活動xx國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)(培正中學,執(zhí)教初一,五、六年級的美術(shù)教師參加);

7、區(qū)教研活動 異地示范教學觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤;

8、科組研討并制定本學期專科工作計劃。

10月份:

1、加強常規(guī)教學研究與實施。

2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟,做好批注。

3、全區(qū)中小學教研活動 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點:廣州市南國學校 主講 鄧野茅;

4、??苽湔n組教師集備、聽課。

5、區(qū)小學調(diào)研:珠村小學/科組建設(shè)驗收

6、區(qū)小學調(diào)研: 冼村小學/科組建設(shè)驗收

7、小學美術(shù)學科基地開放日 地點:體育東路小學 主持:陳瑤

8、教學領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))

9、30日前各區(qū)交“xx~xx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊

10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(具體事項通知待定)

11月份:

1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

2、區(qū)小學調(diào)研:先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收

區(qū)小學調(diào)研:體育東路小學花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收

3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

4、準備學校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

6、全區(qū)中小學美術(shù)教研活動 專題講座 《 》(題目待定)地點89中學 主講:溫友新

12月份:

1、區(qū)教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學 主講:蔡聯(lián)。

2、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。

3、繼續(xù)準備學校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份:

1、參加區(qū)美術(shù)教研活動,做好科組和個人學期總結(jié)工作。

2、組織學生參加美術(shù)學科期末考試及成績認定工作。

3、整理上交資料,做好學期末總結(jié)。

2022美術(shù)學科工作計劃篇5

在本學期的工作中,我們組的每一位教師都努力鉆研相關(guān)的教育教學理論書籍,配合新教材、新大綱,根據(jù)新課程改革目標的要求認真研究每一堂課,把課改深入到課堂中去。并且在認真完成自身教學任務(wù)的同時,圓滿的完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)。在本期的工作中,我們做到了以下幾點:

一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在教學中,我們利用了各種教學手段,調(diào)動學生的各種感官,讓他們積極參與到課堂活動中來,使每一節(jié)美術(shù)課都鮮活生動。在課余,我們還指導(dǎo)學生搞學生優(yōu)秀作品展,提高學生的學習興趣。同時我們美術(shù)組的老師積極討論教案和制作教具,虛心的相互請教,不斷改進自我的教學方式,使教育教學方法更能適合孩子的實際情況。

二、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中,我們注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我們選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。

三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余,我組教師除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。我們美術(shù)組的教師都積極的投身于教改、教研的活動當中去,大家在一起相互聽課、評課,有時為了一節(jié)課當中的細節(jié),大家相互討論,獻計獻策,使每一節(jié)課都能達到更好的效果。在課堂教學實踐的同時,我們還特別注意理論的收集,寫讀書心得、教學隨筆,積極撰寫論文。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。在本學期中,我組教師積極參加學校和區(qū)等各級的賽課活動,取得了不錯的成績。

四、重師德、抓安全

具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質(zhì)。在教育教學中,我們特別注意自己的一言一行,關(guān)心愛護全體學生,從不體罰或變相體罰任何學生。對差生更是從不歧視,耐心幫助,讓他們感受到學習的快樂。我們努力和學生打成一片,做學生的良師益友,每一位學生都喜歡和我們接近。

安全工作是重中之重,我們尤其注意這一點,在教學中,凡是要用刀具時我們都特別小心,再三強調(diào)安全并注重巡視,確保每一堂課的安全。在課間我們都能按時到崗,認真巡視,及時糾正一些學生的不安全行為。

五、豐富多彩的師生活動

組織學生參加和布置?!瓣柟馓焓埂睍嫳荣惢顒?。

在這一學期中,我們美術(shù)組的老師在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團結(jié)、進取、拚搏、奮進,取得了一定的成績。但是,成績只能屬于過去,未來的路還很長,在以后的工作中,我們美術(shù)組將更加努力,讓我校的美術(shù)教學更有特色。

2022美術(shù)學科工作計劃篇6

新學期開始了。在這個學期當中,我會努力做好本學期的工作安排和備課等,虛心向大家學習完善自我。

我對一個學期中的工作計劃如下︰

一. 教學工作

在教育教學工作中,我認真遵照《新課標》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在上課前備好課,分析教材,在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,是學生學到一定的基礎(chǔ)知識,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美,提高學生的審美能力,并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)造的能力。

(一) 力圖做到富有情趣和啟發(fā)性

倡導(dǎo)學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習美術(shù),自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力,通過學習美術(shù)提高生活質(zhì)量。

(二) 注重去激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,讓學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

(三) 在美術(shù)教學中,還要注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二. 自身素質(zhì)

課堂之余,從理論和實踐中提高自己,補充自身專業(yè)知識。并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作。

三. 工作目標

1. 深化課程改革,不斷用新課程理念充實頭腦。

2. 整合教育資源,加強“活動化”課堂教學研究。

3. 通過開展豐富多彩的美術(shù)活動,提高學生綜合素養(yǎng)和能力。

4. 加強業(yè)務(wù)學習,提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學質(zhì)量。

四. 主要措施

(一) 加強業(yè)務(wù)學習,潛心教學研究

(二) 積極參加特長活動與學生互動

(三) 開展美術(shù)活動,提高學生美術(shù)學習興趣

五. 其他方面

配合學校做好各種宣傳工作,讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。積極參加上級部門組織的美術(shù)活動,開闊學生的視野,提高審美情趣。

總之,通過認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動,開展教學思路,做到以人文本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

2022美術(shù)學科工作計劃篇7

大綱對本冊教材的要求

美術(shù)教育是對學生進行美育、促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段,是全面貫徹黨的教育方針的組成部分,它對于建設(shè)社會主義精神文明、培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可低估的作用,它通過美術(shù)活動,培養(yǎng)學生的美術(shù)創(chuàng)作能力、文化修養(yǎng)、審美意識、動手能力及發(fā)展學生的智力、促進學生綜合能力的發(fā)展。本冊教材共有23課,其中3課為選學內(nèi)容,教學目標如下:

繪畫:1、學習水彩平涂著色的方法。(練習)

2、臨摹簡單的硬筆線描作品。(練習)

3、用硬筆線描、蠟筆水彩等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。(練習)

工藝:1、繪制簡單的單獨紋樣和二方連續(xù)紋樣。(練習)

2、制作造型生動的泥工模型。(練習)

3、用布和樹葉、彩紙等多種材料拼貼圖形。(練習)

欣賞:1、觀賞優(yōu)美的自然景物。(接受)

2、欣賞我國現(xiàn)現(xiàn)代民間繪畫作品。(興趣)

3、欣賞漫畫和版畫作品。(接受)

本冊教材共分為7個單元。

第一單元是兒童畫創(chuàng)作。運用多種手法表現(xiàn)兒童對春天的花的記憶。《春天的花》

第二單元是圖案知識。讓學生懂得什么是圖案畫,并且能繪畫、運用圖案畫?!稑淙~圖案》等5課。

第三單元是線條繪畫單元。在本單元中,讓學生用各種線條作為繪畫表達的元素來進行創(chuàng)作,讓他們感受各種線條與情感之間的關(guān)系。包括《千變?nèi)f化的線》等4課。

第四單元為立體塑造單元。主要是橡皮泥的立體制作,培養(yǎng)學生的動手能力和對雕塑的興趣。與上學期內(nèi)容相比,本單元更強調(diào)作品的動態(tài)和趣味。包括《泥塑寶塔》等3課。

第五單元是貼畫制作,讓學生創(chuàng)造性地運用多種材料進行趣味帖畫制作包括《布貼風景》、《動物掛畫》。

第六單元是漫畫單元,本單元由淺入深學習各類漫畫知識,體會漫畫藝術(shù)的幽默和諷刺,培養(yǎng)學生的觀察生活能力和表達創(chuàng)作能力。包括《有趣的漫畫頭像》等5課。

第七單元是欣賞。本學期欣賞內(nèi)容是民間面塑和兒童繪畫作品,培養(yǎng)學生對民間美術(shù)的興趣,提高他們對美術(shù)作品的審美能力?!毒傻拿耖g面塑》、《中國兒童美術(shù)作品欣賞》、《外國兒童美術(shù)作品欣賞》?!吨袊鴥和佬g(shù)作品欣賞》

班級學生情況分析

三年級共有6個班,整個年級學習美術(shù)的興趣很高,思路開闊,創(chuàng)造能力強。特別是(1)(2)(3)班的學生上課活潑,學生的創(chuàng)造、想象力極為豐富,(2)班的學生比較頑皮,但課堂上敢說敢畫,教師對他們更應(yīng)該鼓勵他們大膽作畫,展開他們的豐富的想象力,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品;(4)班的同學比較認真,學生的作業(yè)情況較好。(5)(6)學生由于學生家庭關(guān)系,家長對美術(shù)不是十分重視,有時出現(xiàn)工具不齊,學生思想不重視的情況。整個年級的學生都喜歡手工創(chuàng)作課,特別樂意動手將簡單或廢棄的材料變成美好的擺設(shè),美化生活。

三年級學生大部分都參加藝校班,經(jīng)過三年藝校的學習,同學們都養(yǎng)成了較好的美術(shù)素養(yǎng)并對美術(shù)理論及實踐都有一定的經(jīng)驗,能夠自己完成一幅質(zhì)量較高的作品。

教學措施

1、 確立學生的主體地位

教師作為活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者,在活動中教師與學生是平等的。

2、 鼓勵學生進行綜合性與探究性學習

引導(dǎo)學生在實際生活中領(lǐng)悟人間社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對生活的獨獻,使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。

3、 重視學生的自評與互評。

使學生在評價中進一步鞏固知識,運用知識,提高技能,培養(yǎng)審美情趣。建立多元的作業(yè)評價方式,要求學生把作品展示給家長和班內(nèi)的同學欣賞。營造相互欣賞、相互競爭的良好學習氛圍。

4、嘗試在本年段開展教學實驗。上課時,教師以親切,輕松的帶有啟發(fā)性的語言授課,使學生學得輕松、自然,著眼于綜合美術(shù)素養(yǎng)及能力的提高。