初中個(gè)人工作計(jì)劃范文6篇

時(shí)間:2022-09-14 作者:Animai 工作計(jì)劃

提前制定一份全面的工作計(jì)劃能夠幫助大家查漏補(bǔ)缺,通過(guò)寫(xiě)工作計(jì)劃,我們可以讓自己的工作得到合理的規(guī)劃,下面是范文社小編為您分享的初中個(gè)人工作計(jì)劃范文6篇,感謝您的參閱。

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文6篇

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文篇1

沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的;停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃,以作鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

不知不覺(jué),從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)五年時(shí)間了,在這五年中,我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師,同時(shí)這幾年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被動(dòng)的進(jìn)步,在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力,這是我存在的不足之一。

仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列

1,對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;

2,課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。

3,在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

(一)師德方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,注意自己的言行儀表,關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè),對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),甘為孺子牛,樂(lè)于替人作嫁衣。無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè),為學(xué)校,社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。

(二)教育教學(xué)能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)

1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問(wèn)題的原因,教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。

2、因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊,少了他就不完整,不完美了。因此,我應(yīng)該把我的心,我的精力合理分配,能慧眼識(shí)英雄,看到他們的長(zhǎng)處,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持,培養(yǎng)他們的凝聚力,勁往一處使,力往一處花。

3、完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場(chǎng)發(fā)揮,是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思,是把課上得更好的必要條件;認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些,讓我的課精彩,吸引學(xué)生,與眾不同。

(三)教科研能力方面

1、積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,及時(shí)進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍,不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),豐富自己,做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)。

2、積極主動(dòng)地撰寫(xiě)論文,寫(xiě)高質(zhì)量的論文,做到每年至少能有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

(四)信息技術(shù)方面

學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。所以,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件,使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文篇2

伴隨著秋天的到來(lái),我們又喜迎新的一學(xué)期,為了在本學(xué)期使九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)搞的更好,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的'音樂(lè)技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用,認(rèn)為音樂(lè)課是副課),切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。

二、任務(wù)

(一)、唱歌部分

1、緊摳教材、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí),再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué),直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。

(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分:

在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

(三)、欣賞部分:

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。

四、具體安排:

第一單元2課時(shí)

第二單元2課時(shí)

第三單元3課時(shí)

第四單元3課時(shí)

第五單元2課時(shí)

第六單元2課時(shí)

機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文篇3

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

二、基本情況:

通過(guò)復(fù)習(xí)七、八年級(jí)上下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識(shí)還沒(méi)有形成系統(tǒng),沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開(kāi)展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長(zhǎng)避短,深入學(xué)生,力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。

三、教學(xué)目標(biāo):

教完七、八年級(jí)地理上下冊(cè)選取的8章內(nèi)容,使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí),讓學(xué)生具備必要的基本技能,對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,對(duì)世界一些重要的國(guó)家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌握。

四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、地球和地圖,地球的運(yùn)動(dòng)

2、中國(guó)的氣候及自然資源

3、會(huì)用地理知識(shí)解決生活問(wèn)題

五、教學(xué)措施:

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會(huì)讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識(shí)。充分利用地圖冊(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí),讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),分析,解決問(wèn)題的能力。開(kāi)展多種教學(xué)形式,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題生活問(wèn)題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

六、教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程:

1、九月份復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容

2、十月份復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容

3、十一月份復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容

4、十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題

4、一月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文篇4

一、基本情況:

通過(guò)七年級(jí)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、識(shí)圖以及分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,讀圖、識(shí)圖的能力欠缺,沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作,我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開(kāi)展本學(xué)期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力改掉拖堂、課堂效率低下、對(duì)學(xué)生了解不深入等問(wèn)題,力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。

二、教學(xué)目標(biāo):

教完人教版七年級(jí)地理下冊(cè),使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí),讓學(xué)生具備必要的基本技能,對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解。使學(xué)生知道世界主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征、人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖,了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。

使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,必須共同保護(hù)地球。初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí),培養(yǎng)全球觀念。

三、本冊(cè)教材分析:

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,共五章,

第六章 我們生活的大洲——亞洲,本章主要內(nèi)容是了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境,學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識(shí)。

第七章 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū),本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握日本、東南亞、印度、俄羅斯的有關(guān)的地理知識(shí),包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。

第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū),本章主要是學(xué)習(xí)并掌握中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞等國(guó)的地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。

第九章 西半球的國(guó)家,本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握美國(guó)和巴西的有關(guān)的地理知識(shí)。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。第

十章 極地地區(qū),本章主要是學(xué)習(xí)并掌握極地地區(qū)的地理位置、地形地貌、資源氣候等。

四、教學(xué)措施:

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會(huì)讀圖、填圖、繪圖,充分利用《地理填充圖冊(cè)》和《地理地圖冊(cè)》等學(xué)習(xí)材料,并進(jìn)一步發(fā)揮地理功能室的作用。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí),讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、注意深入了解學(xué)生,真正明確學(xué)生的需求,并不斷調(diào)整教學(xué)方法、策略。避免上完課就工作結(jié)束不管學(xué)生后續(xù)掌握情況的現(xiàn)象,注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性。收看《新聞聯(lián)播》、《地理·中國(guó)》等節(jié)目,并讓時(shí)事走進(jìn)課堂,以增進(jìn)學(xué)生對(duì)世界了解。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,有的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、抄作業(yè)等,針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,從幫助落腳,幫助學(xué)生解決困難。

6、據(jù)說(shuō)“拖堂是一種教育事故”,“事故”——多么恐怖的字眼,而且學(xué)生也不喜歡拖堂的老師。這學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)把備課做的更完善些,提高課堂效率,一定努力改掉拖堂的毛病,即使沒(méi)講完也不能拖堂。

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文篇5

辛苦工作了一年,自我感覺(jué)自己在過(guò)去的一年里工作取得了不小進(jìn)步,各方面取得一定的突破,但與自己的要求還是有一定的差距,為了更好的完成新學(xué)年的工作,爭(zhēng)取更大了成績(jī),現(xiàn)制定20xx年工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

貫徹,以為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的`管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求,我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召,積極參與體育教研活動(dòng),積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“音樂(lè)在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開(kāi)展多聽(tīng)課、多評(píng)課活動(dòng),以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

新學(xué)期新氣象,新的工作內(nèi)容,新的工作方向。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的工作精神,結(jié)合自己的工作實(shí)際。我制定了如下工作計(jì)劃:

一、工作目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐;激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。針對(duì)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)工作中,真正以素質(zhì)教育為目的,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極參加各類學(xué)習(xí),自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書(shū)籍。加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,重視師德思想教育。

二、具體工作:

不斷提高專業(yè)素質(zhì),充實(shí)自我

勤聽(tīng)課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

注重課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫:課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“備學(xué)生、備教材、備教法”;課堂中進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力;課后認(rèn)真做好筆記,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。做到針對(duì)性強(qiáng),措施可行,方法新穎。針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。積極參與聽(tīng)課,評(píng)課,虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到自己的教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

關(guān)注特長(zhǎng)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng),有計(jì)劃有組織的開(kāi)展課外活動(dòng),積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,使活動(dòng)不留于形式,切切實(shí)實(shí)的讓學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)得到發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。

初中個(gè)人工作計(jì)劃范文篇6

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以區(qū)教研室課程與教學(xué)調(diào)研為契機(jī),以學(xué)習(xí)和實(shí)踐“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”為抓手,以常規(guī)教學(xué)為主線,以課堂教學(xué)為中心,努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué),扎實(shí)做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作,同時(shí)加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐,推進(jìn)課題研究,以大力提高課堂教學(xué)效率,并結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

二、工作目標(biāo):

1、通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”等活動(dòng)的開(kāi)展,不斷完善教導(dǎo)處提出的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式。

2、提高教學(xué)科研水平和質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課程改革,加強(qiáng)教法、學(xué)法研究,促進(jìn)以課堂為主陣地的教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

3、加大校本研究的力度,立足學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)發(fā)校本課程,認(rèn)真編寫(xiě)校本作業(yè),使我們語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)既生動(dòng)活潑,又講求實(shí)效。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)新精神,并在“備、教、改、輔、考、評(píng)、研”上下工夫,全力聚焦“課堂、作業(yè)”。

三、工作過(guò)程:

1、規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué),扎實(shí)做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作。 我組將嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處各項(xiàng)規(guī)章制度,不私自調(diào)課,不擅離教學(xué)崗位,嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的相關(guān)規(guī)定,積極配合教導(dǎo)處關(guān)于“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”的開(kāi)展,在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)的過(guò)程中,將重點(diǎn)聚焦“課堂”、“作業(yè)”環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在這兩方面取得一定成效。

(1)課堂

上課之前要備課要充分,目標(biāo)要明確:要求做到“三結(jié)合”,即;基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、智力開(kāi)發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識(shí)體系、心理素質(zhì)相結(jié)合。

備課是上好課的前提,是上好課的基礎(chǔ)。因此,備課要鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)。明確課程標(biāo)準(zhǔn)所闡述的教學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)科性質(zhì)和地位;明確教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)總目標(biāo)和所教年段的具體要求;明確本科教材的內(nèi)容體系及安排;明確本科教學(xué)上的特點(diǎn)、教學(xué)原則、教學(xué)方法。備課要熟悉教材,鉆研教材。通覽教材,注意教材的系統(tǒng)性;熟讀教材,注意教材的科學(xué)性;研究教材,把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。

只有充分的準(zhǔn)備工作,才能在課堂上明確目標(biāo),運(yùn)用方法,并把課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。并能根據(jù)教材內(nèi)容,確定單元和章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,努力做到從感性到理性,同時(shí)在課堂上還要注意教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的學(xué)生班級(jí)、個(gè)體之間的差異,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,因材施教。

把握課堂,環(huán)環(huán)緊扣。一復(fù)習(xí)提問(wèn),以舊引新,且問(wèn)題必須忌偏、忌深、忌淺;二教具運(yùn)用要合理,有助于教學(xué),而不是為了用教具而用教具(如幻燈片);三課堂上的語(yǔ)言,要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),通俗易懂;四課堂上的板書(shū)布局,字跡清楚明了,大小適中,重點(diǎn)突出,美觀大方;五布置的課后作業(yè),要注意質(zhì)量和數(shù)量,深淺恰當(dāng),由易到難。

(2)作業(yè)

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作業(yè)規(guī)范制度,作業(yè)的選擇要精煉,在布置作業(yè)之前教師必須“下水”作業(yè),親自先做題目,再進(jìn)行合理的選擇。訓(xùn)練及時(shí)、容量恰當(dāng),要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),提倡“小題大做”。作業(yè)要做到有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。環(huán)環(huán)緊扣,使教學(xué)質(zhì)量有突破。

各備課組則根據(jù)本組的具體情況安排幾項(xiàng)常規(guī)的作業(yè),同時(shí)大力提倡分層作業(yè),讓優(yōu)等生吃飽,讓普通生吃好,讓困難生吃下。

備課組統(tǒng)一作業(yè)要求,不亂印亂訂課外資料,除單元檢測(cè)外,不使用未經(jīng)選擇剪裁的現(xiàn)成試卷。凡是以測(cè)驗(yàn)形式下發(fā)的題目則全批全改,并配合教導(dǎo)處的定期檢查,嚴(yán)格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。語(yǔ)文組將配合教導(dǎo)處嚴(yán)格控制印刷資料,控制數(shù)量,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。

2、積極配合教導(dǎo)處開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng),推動(dòng)語(yǔ)文教研組主題教研活動(dòng)

本學(xué)期語(yǔ)文組雖然沒(méi)有派出老師參加“優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng),但是將積極配合教導(dǎo)處推進(jìn)研究課活動(dòng),積極觀摩和學(xué)習(xí)其他組“優(yōu)質(zhì)課堂”的活動(dòng),并進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思和提高,讓我們能夠從跨學(xué)科、跨年級(jí)的不同教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色的課堂中有所受益,得到提高,提升全組教師的教研能力和教學(xué)水平。

依然延續(xù)上一學(xué)年開(kāi)展的“主題教研,促我們共同成長(zhǎng)”的主題式教研活動(dòng),在上一學(xué)年取得成績(jī)的基礎(chǔ)之上,積極向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐,推進(jìn)課題研究。

本學(xué)期,我們語(yǔ)文組將繼續(xù)根據(jù)教導(dǎo)處的具體工作要求,加強(qiáng)教學(xué)反思的實(shí)踐活動(dòng),反思教學(xué)過(guò)程中的現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并依然以備課組為單位,讓教師輪流主持“主題性”反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué),反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

4、及時(shí)認(rèn)真地完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。

積極配合教導(dǎo)處每月一次的教案常規(guī)檢查,并對(duì)于教導(dǎo)處提出的反饋信息、改進(jìn)意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)完善,努力提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容。

積極完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),如“新海杯”作文競(jìng)賽,古詩(shī)文大賽等。