初中教導(dǎo)處工作計劃3篇

時間:2022-07-13 作者:pUssy 工作計劃

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初中教導(dǎo)處工作計劃3篇

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以強化常規(guī)管理為保證,以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,通過落實周周清和分層教學(xué)為抓手,進一步加強班集體建設(shè)和班主任工作,探索學(xué)校德育特色工作,全面加強校園文化建設(shè),深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主能力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、基本目標(biāo)

1、進一步加強年級組管理規(guī)范,通過制定年級組管理意見,強化年級組對班級學(xué)生的管理。

2、做好班主任培訓(xùn),提升班主任管理班級的能力。

3、做好家校聯(lián)盟工作,構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

4、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,4月底-5月初組織開展社團活動成果展示,為學(xué)生搭建展示自我能力的平臺。

5、逐步完善教學(xué)目標(biāo)管理考核方案,激發(fā)教師工作的積極性。

6、進一步落實周周清工作及分層教學(xué)實施操作,制定具體操作規(guī)程。

7、完成校本教材初稿的編寫,從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)積極性。

8、進一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作。

9、進一步加強教師隊伍建設(shè)。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動,提升教師教育教學(xué)能力的提升。

10、繼續(xù)強化教育科研與管理。通過與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團建立長期合作關(guān)系,通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

11、加強畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度,提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

12、樹立服務(wù)意識,力爭部門工作常態(tài)化、精細化、程序化。

三、達成措施

(一)加強德育工作,建設(shè)和諧校園

1、通過制定年級組管理規(guī)范,充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用,強化年級組對班級的管理,使學(xué)校德育工作提升一個臺階。

2、加強班主任培訓(xùn)工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計、一套班會課件、一堂好的班會課,提升班主任管理工作的能力。

3、加強班級建設(shè),樹立良好班風(fēng)。(1)實行全員育人,班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評定表,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用。(3)利用好讀報課,發(fā)揮以德育人的作用,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(4)鑒于我校學(xué)困生較多的實際情況,班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作,對差生不能歧視,要有信心,有耐心,以慈母般的愛去挽救。

4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育模式。(1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺將學(xué)生的在校情況及時向家長通報,讓家長做到心中有數(shù)。(2)定期召開家長會,辦好家長學(xué)校,必要時要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進行家訪,對存在問題及時予以解決。(3)積極邀請學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀,使他們了解學(xué)校教育,為學(xué)校教育出謀劃策,提供必要的支持和幫助。

5、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,如“國旗下的講話”、特色主題班會、校園文化藝術(shù)節(jié)、道德大講堂、中華傳統(tǒng)教育等,給學(xué)生營造自我展示的空間,使各類學(xué)生都有自己展示個性與才能的機會。

(二)教科研工作

1、強化常規(guī)管理,保證教學(xué)目標(biāo)管理考核方案有效落實。

(1)為使常規(guī)管理落到實處,采取教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負責(zé)教學(xué)活動的調(diào)度,教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成,同時了解教師的一些意見和建議,在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用。

(2)以年級組為單位,實行年級組負責(zé)制。旨在通過管理改革,充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,進一步創(chuàng)新管理模式,提高管理水平,進而提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校各項工作的全面進步。

(3)加強教學(xué)過程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理,加強督察,完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試),不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

(4)通過推門聽課,及時溝通反饋,提升教師課堂教學(xué)能力。

(5)進一步規(guī)范考試管理,從命題要求、試卷印制、考試過程管理、監(jiān)考、閱卷、成績分析、試卷講評等進一步明確要求,責(zé)任到人,確保目標(biāo)管理考核有效落實。

2、進一步落實周周清工作的跟蹤。由教導(dǎo)處負責(zé)制定周周清操作規(guī)程,年級組負責(zé)落實本周學(xué)生需要過關(guān)的知識,確?;A(chǔ)知識人人過關(guān)。

3、探索分層教學(xué)模式的具體操作,使每位學(xué)生在校都有收獲。

(1)根據(jù)分層教學(xué)的理念,教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。

(2)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,加強學(xué)生的課外輔導(dǎo),圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

4、抓好畢業(yè)班工作,爭取超額完成指標(biāo)

(1)抓好高三、初三的復(fù)習(xí)備考工作。進一步加強對中、高考動向的研究,為學(xué)生提供有效的備考訓(xùn)練,避免在教學(xué)中多走彎路。

(2)高三、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度,從學(xué)生實際出發(fā),認準(zhǔn)目標(biāo),突出重點,注重培優(yōu),重視補差,提高效率。

(3)做好高三烏市二模、三模考后的深加工、精加工,使學(xué)校教學(xué)真正實現(xiàn):重本有亮點,一本有突破,二本、三本有提升,確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的模考,找差距定計劃,把教學(xué)任務(wù)精準(zhǔn)到人,努力完成升學(xué)目標(biāo)。

(4)加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo),督促培優(yōu)幫困的落實,檢查對弱生的跟蹤輔導(dǎo)。通過定期召開專題會議解決教學(xué)中的難題,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)進度掌控到位。

(5)扎實基礎(chǔ),強化訓(xùn)練。4月份到5月中旬高三、初三實施“考、評、改”教學(xué)策略,強化學(xué)生應(yīng)試能力。

5、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理,做好師生服務(wù)工作。

(1)管好遠教設(shè)備,開發(fā)課程資源。按上級指示要求接收節(jié)目,多收集一些知識性,實用性的內(nèi)容給師生們看,做好遠教設(shè)備的管理,確保遠教發(fā)揮其應(yīng)有作用,為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時,引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)加強圖書室管理,發(fā)揮圖書作用。每班在上完閱讀課后,可在閱覽室的宣傳版上寫下同學(xué)們的讀書心得和名言錦句,讓同學(xué)們在書香下開闊視野,豐富和提高學(xué)生的課外生活。

(3)規(guī)范文印室管理,做好節(jié)能減排工作。

(4)規(guī)范實驗室管理,做好實驗室器材的清查工作,力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上。

(5)做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作,規(guī)范學(xué)籍管理,力爭此項工作滿意度達85%以上。

2、加強教學(xué)研究,促進教師專業(yè)化成長

(1)加強師德師風(fēng)建設(shè),有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座,以“弘揚敬業(yè)精神,提升育人水平,塑造師德風(fēng)范”為宗旨,以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴謹治學(xué),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,善于鉆研的良好師風(fēng),以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

(2)通過聽評課,提升教師課堂教學(xué)的能力。對各類聽、評課抓住節(jié)點,突出實效針對開學(xué)初、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài),安排規(guī)范教學(xué)行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)科、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大,聽課次數(shù)增加,對于有問題的學(xué)科要形成跟蹤聽課的模式,力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。

(3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽,一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺,另一方面探索分層教學(xué)實施的有效策略。

(4)抓好青藍工程,通過師徒聽評課、備課指導(dǎo)等,提升青年教師的教學(xué)能力;

(5)實施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓(xùn),提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),把一批優(yōu)秀教師推向全州,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

(6)加大社團活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作,對成績不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育,逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導(dǎo),爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。

(7)建立電子備課庫,充實完善教學(xué)資料,打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負擔(dān),使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教法,提高課堂效率。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃2

一 、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,扎實做好教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)全面推進高效課堂建設(shè)

1.宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,進一步提高全體教師的認識,明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。

2.全面落實集體備課制度,建立各學(xué)科公共電子郵箱,匯總教案,資源共享。

3.開展校級高效課堂達標(biāo)活動,確保20%以上教師達標(biāo)。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,組織開展聽課評課活動。

5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。

(二)認真抓好畢業(yè)班工作

6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,分析上學(xué)期期末考試成績,明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。

7.組織好各項模擬考試,尤其是與外校聯(lián)考工作,及時分析。

8.細致開展中考報名等各項工作

(三)加強教研工作,促進教師專業(yè)成長

9. 抓好教研組的建設(shè),制定教研組以及教研組長管理與考核辦法,提高學(xué)校教研工作的實效性

10. 組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。

11. 建立學(xué)校名師工作站,加快培養(yǎng)青年骨干教師。

(四)細致抓好教學(xué)常規(guī),不斷提升教學(xué)質(zhì)量

12. 完善教學(xué)常規(guī)管理工作,認真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況,規(guī)范布置作業(yè),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

13.認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,強化質(zhì)量意識,及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。

14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動,傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議,提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。

15.加強實驗室的管理,明確職責(zé),充分利用現(xiàn)有實驗條件,按要求開足實驗,提高學(xué)生的操作能力。

16.加強藝術(shù)教育,落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導(dǎo)工作,突出學(xué)校體育發(fā)展特色。

17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。

(五)加強校本課程的研究與管理。

18.在原有基礎(chǔ)上,進一步突出課程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。

19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃3


本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開拓進取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)

1.幫助教師進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念

為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認識到,在新形勢下,只有進一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,開拓進取,努力創(chuàng)新,主動接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進一步加強和深化師德師風(fēng)建設(shè)

教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻、比奉獻”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動,加強對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度,堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進一步純潔教師隊伍,強化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

為進一步加強對教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會備課,會講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進行電化教學(xué),并掌握計算機的操作和應(yīng)用。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,五月份開展多媒體課件制作展評,六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強教研教改

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語文“點拔式教學(xué)法”;小學(xué)語文“堅持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,加強與各報刊雜志社的信息交流,另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,評選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進來,走出去”的教學(xué)研討、交流活動

為加強與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達到互相促進,共同發(fā)展,計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日,邀請家長到校聽課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

4.加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

為使教師進一步提高自己的知識儲備,掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,以便更好地勝任教學(xué)工作,教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,鼓勵教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進;舉辦微機培訓(xùn)班,要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末,每位教師都能較熟練掌握微機操作,能制作簡單的課件;“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,將在學(xué)期末以競賽的方式進行。

三、強化學(xué)生品德修養(yǎng),提高學(xué)生綜合能力

1.加強對學(xué)生的政治思想及品德教育

教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學(xué)生守則》,圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”方針,與政教處團隊配合,在全校學(xué)生中開展“講文明,樹新風(fēng)”活動。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等活動,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互幫互助、熱愛勞動、關(guān)心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線,增強學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),振興中華的報國意識;以理想前途教育為核心,激發(fā)學(xué)生立志成才,服務(wù)社會的熱情;以基礎(chǔ)道德教育為主體,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。同時繼續(xù)通過課堂教育,主題班隊會,國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道,發(fā)揮“一個主渠道,三個主陣地”的作用,廣泛深入地開展活動,促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學(xué)生。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)

教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點,圍繞二課活動,在學(xué)生中廣泛開展形式多樣,豐富多彩的活動。如團隊知識競賽,國旗下的演講、二課活動展評、“六一”達標(biāo)運動會,中學(xué)作文競賽、英語會話比賽,職業(yè)班餐飲、客務(wù)、普通話競賽,開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動,進一步擴大學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的情趣,培養(yǎng)其動手動腦,團結(jié)協(xié)作,自我生存的能力。

3.加強以課堂活動為主的特色教育

教導(dǎo)處本著“人人有特長,班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),積極宣傳動員更多的學(xué)生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班計劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課,手工制作兩個科目,活動人數(shù)由原來的200多人,增加到300人以上,同時繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,完善教學(xué)設(shè)施。在二課活動方面,要求各指導(dǎo)教師認真確定活動計劃,嚴格按照計劃開展活動,既要保證活動的時間、質(zhì)量,又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能,毛遂自薦,創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實際,有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組,或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動,提出自己的設(shè)計方案。

四、強化落實后進生轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)期初召開全校后進生座談會,幫助每個后進生查找自身不足,并進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,樹立學(xué)習(xí)自信心和上進心。根據(jù)后進生普遍存在的問題,制定出學(xué)校的后進生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施,要求各班主任結(jié)合實際,制定出本班后進生轉(zhuǎn)化的計劃及措施,各任課教師要充分利用課余時間,加強對后進生的輔導(dǎo),學(xué)校與之簽訂包保合同,定指標(biāo)、定任務(wù),確保每位后進生提高成績,同時還要加強學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師與每位后進生家長進行座談、交流、協(xié)商,共同做好后進生的幫教工作,要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進生的家訪不得少于五人次。

五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作

重點做好初三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫,報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,制定復(fù)習(xí)計劃,搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,并做好學(xué)生的考前思想動員工作,充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,督促其全力以赴,備戰(zhàn)會考,在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下,爭取初中升高中600分以上超過4人,技校、中專上線超過4人;小學(xué)升初中230分以上超過6人。

六、積極、穩(wěn)妥地推進職業(yè)教育

1.繼續(xù)加強對學(xué)生的思想教育

教導(dǎo)處將配合政教處、團隊、學(xué)生管理處等部門,對學(xué)生進行理想、人生觀、世界觀、法制紀律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué),政教處、團隊主抓學(xué)生思想、紀律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,班主任全面協(xié)助的教育管理模式,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確對待自己的職業(yè),增強服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。

2.強化技能訓(xùn)練,迎接社會挑戰(zhàn)

使學(xué)生順利走上工作崗位,增強社會競爭力,教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。根據(jù)專業(yè)特點,將定期開展餐飲、客務(wù)、英語會話等方面的技能考核和競賽活動,全面提高學(xué)生的專業(yè)技能,使其真正成為懂技術(shù)、會管理,具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才,同時廣泛搜集人才需求信息,做好信息調(diào)研工作,為學(xué)生的實習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。