教學計劃在日常教學中是十分重要的,教學計劃可以幫助我們認識到自己的教學情況,優(yōu)化教學的具體流程,下面是范文社小編為您分享的2022中專教學計劃5篇,感謝您的參閱。
2022中專教學計劃篇1
作為一名體育教師,如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質,是一直困擾我的難題,不過在我這么年的中,憑借我上的還是不錯的,。雖然經(jīng)驗主義害死人,但是經(jīng)驗在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利,學生都通過了體育測試,身體素質都得到了提高。這個學期,我想在上個學期的前提下,更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的工作
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真落實《體育工作條例》和新課標,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質量,“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“第一”的思想,提高學生身體、心理和適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養(yǎng)學生對體育的興趣和好,并形成堅持的和終身體育意識,懂得科學鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基??
二、工作目標:
1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質為根本宗旨,注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。
2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。
3、加強對學校體育工作的,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。
4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢,如乒乓球。發(fā)展學生興趣、和特長。
5、加強學校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。
三、建立健全機制
一成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。
二召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。
三加強體育教研1、加強理論,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
2、堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。
2022中專教學計劃篇2
一、提高知識,明確職責,加強責任感
班主任老師是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任老師工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
二、實施班級管理,形成良好的班風
1、制訂班主任老師工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確價值觀,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
三、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
四、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
2022中專教學計劃篇3
我的教學計劃的基本情況
本學期我任教兩個班的英語教學,合班上課,學生基礎參差不齊,由于在以前學習英語的過程中,沒有很詳細全面地學習音標,基本的音標和字母拼讀都沒有掌握好。在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽·說·讀·寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。另外,學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進一步解決的問題。例如,許多學生不能明確學習英語的目的,學習缺乏主動性,自覺性,大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習和課后復習規(guī)則,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。這些學生上課效率低,作業(yè)馬虎、不交,課外時間全部放在休閑娛樂上,課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié),導致英語成績提高緩慢。
學期目標
⑴總體目標:激發(fā)學生學習英語的興趣,樹立自信心。在整個教學過程中,鞏固擴大基礎知識,培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。
⑵具體目標:結合學生基礎知識過于薄弱的實際,在教學剛開始的階段,注意和初中知識的銜接,例如復習音標和字母拼讀規(guī)律,積累基礎詞匯、詞語搭配、句型,熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則,掌握實際用法。并且培養(yǎng)學生在賓館職業(yè)場景中運用英語進行溝通和交流的能力。希望第一學期后,學生能培養(yǎng)學習的興趣,養(yǎng)成較好的學習習慣,對基礎知識有一定的掌握。
實現(xiàn)目標的具體措施
1.教學要以學生為本,發(fā)揮學生的自主性,建立融洽的師生互動關系,培養(yǎng)學生積極的情感和態(tài)度,激發(fā)學習興趣,鼓勵學生積極嘗試,勇于實踐,體驗成功,樹立自信心。
2.英語教學要注重培養(yǎng)學生語言綜合應用能力,依據(jù)教學目標,結合教學內容與要求,設計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內外教學活動。引導學生在完成任務的過程中,體驗語言,培養(yǎng)技能,積極實踐,提高語言綜合應用的能力。
3.教師要面向全體學生,因材施教。要尊重學生的差異,為其提供多種學習選擇。對于基礎較薄弱的學生要進行補償教學,對學有余力的學生要進行拓展教學,適應學生的個性發(fā)展需求,使每個學生均學有所得。
基本情況分析
本學期我任教兩個班的英語教學,班額大,學生基礎參差不齊,給教學帶來很大的困難,面臨著艱巨的任務。。需要我們教師全力以赴,一心撲在教學上,以溫故知新的方法讓學生銜接上過去的知識。
英語是世界通用語言之一,是國際交流的重要工具。
英語課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是:使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應用能力;培養(yǎng)學生的文化意識,提高學生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng);為學生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。
學生情況分析
本屆學生在英語基礎方面很薄弱,由于在以前學習英語的過程中,沒有很詳細全面地學習音標,基本的音標和字母拼讀都沒有掌握好。在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽·說·讀·寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。
?另外,學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進一步解決的問題。例如,許多學生不能明確學習英語的目的,學習缺乏主動性,自覺性,大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習和課后復習規(guī)則,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。
一.學生現(xiàn)狀分析:
本學期我所任教的班為09級的兩個班,學生經(jīng)過半年的學習,除少數(shù)學生外,大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉,上課認真聽講,作業(yè)獨立完成,學習方法越來越有效。雖然他們的成績還不拔尖,與其他有些學生的成績還有距離,但他們在這一年的學習過程中,還是有著很大的進步,特別是那些已有將來明確目標的同學。但學生中也存在著這樣一種思想,即"現(xiàn)在離會考還早著呢,反正都能過"。這些學生上課效率低,作業(yè)馬虎、不交,課外時間全部放在休閑娛樂上,課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié),導致英語成績提高緩慢。
教學目標
⑴總體目標:激發(fā)學生學習英語的興趣,樹立自信心。在整個教學過程中,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。
⑵具體目標:結合學生基礎知識過于薄弱的實際,在教學剛開始的階段,注意和初中知識的銜接,例如復習音標和字母拼讀規(guī)律,積累基礎詞匯、詞語搭配、句型,熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則,掌握實際用法。希望第一學期后,學生能培養(yǎng)學習的興趣,養(yǎng)成較好的學習習慣,對基礎知識有一定的掌握。
二、課程教學目標
中等職業(yè)學校英語課程要在九年義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能,初步形成職場英語的應用能力;激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高自主學習能力;引導學生了解、認識中西方文化差異,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。
2022中專教學計劃篇4
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真落實《體育工作條例》和新課標,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質量,“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“第一”的思想,提高學生身體、心理和適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養(yǎng)學生對體育的興趣和好,并形成堅持的和終身體育意識,懂得科學鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質人才打下堅定的基礎。
二、工作目標:
1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質為根本宗旨,注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。
2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。
3、加強對學校體育工作的,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。
4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢,如乒乓球。發(fā)展學生興趣、和特長。
5、加強學校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。
三、建立健全機制
一成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。
二召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。
三加強體育教研:
1、加強理論,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
2、堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。
2022中專教學計劃篇5
一、指導思想
為了適用社會需求,向高一級學校輸送合格人才,培養(yǎng)學生的英語語言能力,提高學生的應試水平,聽說讀寫等方面的能力得到全面提高。爭取20__年高考中取得優(yōu)良成績。
二、基本情況
本人任教兩個班的兩個班的英語教學,大部分學生英語基礎不好。聽說讀寫能力差,拔尖的學生少,兩極分化嚴重,給高三總復習帶來了一定難度。
三、教學措施
針對以上情況,需在教學中采取一些措施。本年度是總復習,為了讓基礎差的同學有信心趕上來,讓優(yōu)生進一步鞏固知識。本期重點研究第一輪復習,包括每單元的重點內容,并與聽力同步進行,每一單元復習都配有相關的練習,加強難點、重點的訓練,定時檢查學生的學習情況,實施月考制度,及時對每個學生的學習情況進行摸底,對學生的知識的缺陷進行補充,爭取把第一輪復習做得扎扎實實。
四、教研活動安排
時間內容安排
第一周研究初中第三冊1——4單元
第二周研究初中第三冊5——7單元,互相聽課
第三周體備課8——11單元
第四周集體備課12——14單元,月考
第五周放假
第六周月考講評,集體備課15——16單元
第七周集體備課17——20單元
第八周集體備課21——24單元,互相聽課
第九周月考,月考講評
第十周中專教材第一冊1——2單元
第十一周集體備課中專教材第一冊1——3單元
第十二周中專教材第一冊4——6單元,月考
第十三周月考講評,中專教材第一冊7——8單元
第十四周中專教材第一冊9——10單元——中專教材第二冊1單元
第十五周中專教材第二冊2——4單元
第十六周中專教材第二冊5——6單元,月考
第十七周月考講評,中專教材第二冊7——8單元
第十八周中專教材第二冊9——10單元
第十九周月考,月考講評