計(jì)劃的制定不能紙上談兵，計(jì)劃可以讓以后的工作更有方向感，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫(xiě)呢？以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文，以供參考。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文1
本學(xué)年，我們德育條線在校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)----班主任是學(xué)校德育工作的主力軍
加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識(shí)，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實(shí)踐，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效；進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍也如此。所以計(jì)劃：
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類班主任基本功競(jìng)賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對(duì)工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班主任工作手冊(cè)的規(guī)范填寫(xiě)、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效。
4.安排好見(jiàn)習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開(kāi)展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5．結(jié)合本次學(xué)?？?jī)效考核的修改，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，提高班主任工作積極性。
二、抓好學(xué)生管理工作
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”、“努力讀書(shū)”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣；注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過(guò)程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn)；要經(jīng)常性地在學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育、勵(lì)志教育、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難；繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級(jí)自主管理，要讓班主任重視起來(lái)，任課教師重視起來(lái)，學(xué)生重視起來(lái)，同時(shí)在推進(jìn)、評(píng)估與考核過(guò)程中求創(chuàng)新、求實(shí)效；繼續(xù)推進(jìn)班干部競(jìng)選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級(jí)能力；我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī)，不要等到學(xué)生問(wèn)題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人，今年我校依舊將初一新
生家長(zhǎng)會(huì)提前到7月初進(jìn)行，讓家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的角色，充分準(zhǔn)備；確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活；平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對(duì)進(jìn)校、升旗、請(qǐng)假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級(jí)德育量化考核，并在初一年級(jí)實(shí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。
2.全員育人。由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門(mén)衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面；對(duì)于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長(zhǎng)導(dǎo)師制的有效方法，在此對(duì)以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠(chéng)的期望接下來(lái)一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對(duì)學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來(lái)不斷提高他們的自主管理能力，擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的良好示范作用；加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。
三、深入開(kāi)展主題活動(dòng)
本學(xué)期，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個(gè)有道德的人”為主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
1.開(kāi)展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開(kāi)展“行善獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹(shù)護(hù)綠等公益活動(dòng)，爭(zhēng)做小小志愿者。
3.開(kāi)展“揚(yáng)善頌美德”活動(dòng)。結(jié)合美德少年評(píng)選，以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4．開(kāi)展“樂(lè)善知感恩”活動(dòng)。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長(zhǎng)，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會(huì)感恩。
5．開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛(ài)、崇儉”的道德規(guī)范，
把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。
具體還要結(jié)合上級(jí)的要求通知再部署實(shí)施。
四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化 以成語(yǔ)文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn)，在成語(yǔ)文化的環(huán)境布置過(guò)程中，要有意識(shí)地融進(jìn)學(xué)校的“愛(ài)心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語(yǔ)文化與“愛(ài)心教育”、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺(tái)為載體，使成語(yǔ)文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺(tái)為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺(tái)探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺(tái)品牌建設(shè)力度，對(duì)行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺(tái)”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺(tái)創(chuàng)作隊(duì)伍，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺(tái)成員，不斷豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，積極推進(jìn)成語(yǔ)文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語(yǔ)節(jié)目；要依托校園電視臺(tái)，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實(shí)效；同時(shí)要通過(guò)校園電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績(jī)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文2
一、工作思路： 提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)
研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)
范化。
二、工作重點(diǎn)：
1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)校”崗
位培訓(xùn)，讀書(shū)交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò) “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，
不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，
以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范
化。
4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化
場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向
5、繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心
理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心
理咨詢室。
6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育
三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦**市2015年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng) 估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
（2）組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課
間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
（3）指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組
織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)
目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣
味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
（4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。
（5）組織舉辦各類體育賽事。 德育工作具體安排時(shí)間表：
（1）3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
（2）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活
動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。 通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文>演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)
榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心
價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
（3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
（4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，
選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座，5月底前上交講
稿和ppt。
（5）暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主
任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（6）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
（7）9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專
題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
（8）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
（9）12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2-----
中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展） 體育工作具體時(shí)間安排：
（1）3月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好**年總結(jié)，
布置2015年計(jì)劃。
（2）3月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
（3）3至6月份、9-11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情
況納入大課間操評(píng)估體系。
（4）4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)
時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（5）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
（6）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
（7）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
（8）“一校一品牌，一生三愛(ài)好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
（9）7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
（10）9月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
（11）9月承辦**市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（12）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
（13）10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康
測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
（14）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。
（15）10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
（16）10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上
報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。
（17）11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛(ài)好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督
導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)
（18）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
（19）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
（20）做好2015年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告
（21）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
（22）12月下旬評(píng)選**市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校德育工作以十八大三中，四中，五中全會(huì)為指導(dǎo)，按照共青團(tuán)中央和全國(guó)少工要的
指示精神，深入開(kāi)展養(yǎng)成首先好習(xí)慣教育體驗(yàn)教育活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德職業(yè)道德和家
庭美德奠定基礎(chǔ)。
二、總體思路
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，指出了方針 細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的
文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)
的新發(fā)展。
活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方
法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工
作局面。
三、工作重點(diǎn)及要求
（一）本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育工作雙軌制。在班隊(duì)活動(dòng)的安排上將給班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）
自由發(fā)揮的空間，本學(xué)期將進(jìn)行班隊(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)放周暨評(píng)比活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)班級(jí)之間的日常行為規(guī)范的評(píng)比，對(duì)衛(wèi)生，課堂紀(jì)律的評(píng)比進(jìn)行細(xì)化。
（三）充分利用校內(nèi)外活動(dòng)資源，繼續(xù)開(kāi)展工作“手拉手”互助活動(dòng)和啟動(dòng)“紅讀”活
動(dòng)，建立校內(nèi)外德育基地。
（四）各年級(jí)學(xué)生德育工作要求中年級(jí)：主要通過(guò)典型事例或故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行首先品質(zhì)教育，使學(xué)生在基本的道德問(wèn)
題上知是非，會(huì)選擇正確行為。高年級(jí)：以較系統(tǒng)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行首先規(guī)范教育，使學(xué)生知道社會(huì)中社會(huì)中必須有道
德并能對(duì)社會(huì)生活中遇到的問(wèn)題進(jìn)行比較，做出正確的首先選擇，提高首先行為不端自覺(jué)性。
四、德育活動(dòng)評(píng)比有關(guān)細(xì)則
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文4
衛(wèi)生工作評(píng)比（一）評(píng)比內(nèi)容（二大項(xiàng)，12小項(xiàng)，共20分） 班級(jí)衛(wèi)生（6小項(xiàng)，每項(xiàng)2分）教室地面、門(mén)窗桌椅、電扇電燈、走廊水池、清潔區(qū)個(gè)人衛(wèi)生（4小項(xiàng)，每項(xiàng)2分）頭發(fā)、臉部、手脖腳、衣著
（二）評(píng)比辦法
1、以學(xué)生值勤小組日常衛(wèi)生衛(wèi)生檢查和教師抽查相結(jié)合，兩項(xiàng)加分，得一周衛(wèi) 生部分為綜全評(píng)分，綜合分單項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)，還要加入一周“五好班級(jí)”總分之中。
2、等級(jí)評(píng)分制。按每周評(píng)均分。a（20~19），b（1817），c（16~15），d（14分以下進(jìn)行
評(píng)分）
3、學(xué)期獎(jiǎng)懲：a每周獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一面，一學(xué)期獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗超過(guò)學(xué)期總周數(shù)的1/2
為達(dá)標(biāo)班級(jí)b達(dá)標(biāo)班級(jí)可在期末德育量化中荼a等次數(shù)*2加分獎(jiǎng)勵(lì)。不達(dá)標(biāo)的班級(jí)按等級(jí)次
數(shù)從學(xué)期德育量化20分中扣分。（b等每次扣1分，c等每次扣1.5分，d等每次扣2分。）
4、達(dá)標(biāo)班級(jí)及班級(jí)管理者有參加本年度校級(jí)、年級(jí)文明班級(jí)（紅旗中隊(duì)）及先進(jìn)個(gè)人（優(yōu)
秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員）的評(píng)比資格。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文5
課堂常規(guī)評(píng)比（一）評(píng)比內(nèi)容
學(xué)生評(píng)：教師按時(shí)上課、教師教學(xué)態(tài)度教師評(píng)：學(xué)生按時(shí)上課、聽(tīng)課態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量
（二）評(píng)比辦法
1、以學(xué)生和教師廛時(shí)制評(píng)分為主，值周領(lǐng)導(dǎo)巡堂為輔，每周一次（評(píng)比內(nèi)容同上）算出
平均分。
2、等級(jí)評(píng)分制、按每周平均分（60~58分）、（57~55分）、（54~52分）、（52~50分）
3、每周總分加入“五好”班級(jí)評(píng)比總分。
4、學(xué)期獎(jiǎng)懲①④每周評(píng)分達(dá)a等班級(jí)要過(guò)半（學(xué)期周總數(shù)1/2）為達(dá)標(biāo)班級(jí)，可在德育
量化操行評(píng)定15分的基礎(chǔ)上獲加分（a等次數(shù)*2分）②不達(dá)標(biāo)的班級(jí)在德育量化操行評(píng)定
15分中按不達(dá)標(biāo)的等級(jí)次數(shù)扣分。（b等每次扣1分，c 等每次扣1.5分，d等每次扣2分）③課堂紀(jì)律評(píng)分分兩次（教師按時(shí)上課及教學(xué)態(tài)度）
作為期末教學(xué)量化考核依據(jù)。（具體要求見(jiàn)《教師教學(xué)量化表》第一部分第3點(diǎn)）
5、達(dá)標(biāo)班級(jí)（中隊(duì)）及管理者有參與年度校級(jí)、年級(jí)文明班級(jí)（紅旗中隊(duì)）及先進(jìn)個(gè)人
（優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員）的評(píng)比資格。
6.“五好班級(jí)”評(píng)比
評(píng)比內(nèi)容與評(píng)比辦法與上學(xué)期一梓，不作更改。更改處是算班級(jí)德育工作量化加分部分
按次數(shù)*4加分。篇三：德育處工作計(jì)劃 2014-2015學(xué)年第二學(xué)期托提溫小學(xué)德育處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想；
以黨的“十八大”及“十八屆三中全會(huì)”精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢固樹(shù)
立“以人為本，德育為先”的理念，全面落實(shí)“以德治?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡！钡乃枷?，針對(duì)我校
實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)
生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主
動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)；
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、
學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2．強(qiáng)化校園衛(wèi)生，努力為學(xué)生和老師營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。
3．加強(qiáng)法制、安全、和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建“平安、和諧校園”。
4．豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開(kāi)展特色鮮明的主
題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
5．進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。
6．進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。
7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
四、主要工作措施；
（一）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，設(shè)立行為習(xí)慣督查小組，全面督查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，
并將督查結(jié)果以文字形式告知班主任，每月組織工作交流會(huì)，將學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣與班主任考
核掛鉤，引起班主任重視。
（二）加強(qiáng)校園衛(wèi)生
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以值周檢查的方式對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行每天檢查，每周通報(bào)，
設(shè)立完善的獎(jiǎng)罰制度，并將衛(wèi)生情況與班主任考核掛鉤，引起班主任重視。努力營(yíng)造一個(gè)干
凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
（三）加強(qiáng)法制、安全、和心理健康教育
1、加強(qiáng)法制教育，由法制副校長(zhǎng)牽頭，每?jī)稍屡e行一次法制教育活動(dòng)。每月舉行法制宣
傳活動(dòng)，各班上交法制宣傳海報(bào)或畫(huà)冊(cè)，德育處統(tǒng)一簽收。
2、結(jié)合本校實(shí)際，由后勤配合，各班為單位，定期舉行安全講座，并將過(guò)程性材料上交
德育處。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，成立心理輔導(dǎo)室，結(jié)合未成年教育、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂、定期
舉行心理考察活動(dòng)，全面掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)活動(dòng)。
（四）豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。
道德建設(shè)。并將活動(dòng)過(guò)程或簡(jiǎn)報(bào)上交德育處。挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，
傳承民族文化，教育學(xué)生自強(qiáng)不息。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、語(yǔ)文回顧拓展內(nèi)容及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排內(nèi)容，每周開(kāi)展主題班會(huì)
活動(dòng)，并填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
3、辦特色德育活動(dòng)，走創(chuàng)新之路，制定民族團(tuán)結(jié)知識(shí)手冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)的思想
理念。
（五）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平
1．通過(guò)班主任培訓(xùn)班，組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)新的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢(shì)下德
育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，提高班主任教育管理水平。
2．定期召開(kāi)全體班主任工作例會(huì)，對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，聽(tīng)取反饋，布署
工作；組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作能力和
水平。每學(xué)期每位班主任上交班級(jí)工作感悟一篇，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，
管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
3．做好新老班主任的結(jié)對(duì)幫扶工作，指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，
指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，
形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。
4、將班主任工作情況納入德育考核
（六）促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
（七）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，
1、開(kāi)展“感恩的心”手語(yǔ)操活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
（八）創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制
1、本學(xué)期在發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育
工作，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
2、組織辦主任學(xué)習(xí)托提溫小學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則和托提溫小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則和常
規(guī)檢查辦法，力爭(zhēng)使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教
育，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成
學(xué)校德育工作新局面。
3．進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校，建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育
思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對(duì)學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué)
校要求家長(zhǎng)配合教育的具體要求和建議，促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手
的教育合力。
（九）以思想道德建設(shè)為主線，扎實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 喀什鄉(xiāng)托提溫小學(xué) 2014年8月25日
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文6
本學(xué)期我校要以貫徹黨的十八大精神為中心，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“凈化我心靈，美化我環(huán)境，和諧我校園”的校園氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
一、德育工作思路
為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，學(xué)校要按照緊緊圍繞一個(gè)主題（“做一個(gè)有道德的人”），抓住兩條主線（一是立足常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，營(yíng)造良好氛圍；二是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精心策劃德育實(shí)踐活動(dòng)），強(qiáng)化三個(gè)組織（德育處、年級(jí)組、班集體）的工作思路開(kāi)展德育安全教育管理工作。
二、立足常規(guī)管理，通過(guò)“四風(fēng)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)） 建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，提升德育的實(shí)效性
（一） 加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任要學(xué)習(xí)德育工作理論和優(yōu)秀班主任事跡，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和互相交流，提高培心導(dǎo)學(xué)和班級(jí)管理能力，掌握班級(jí)管理工作的策略和方法，大力加強(qiáng)培優(yōu)及雙困生轉(zhuǎn)化工作；對(duì)學(xué)生開(kāi)展家訪、信訪、電訪工作。
2．建立健全班干部隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，發(fā)揮班委會(huì)的管理職能，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3．發(fā)揮班會(huì)的主陣地功能。加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建特色班級(jí)。各班要圍繞三大主題即養(yǎng)成教育、感恩教育、心理輔導(dǎo)，開(kāi)好班會(huì)，培育良好班風(fēng)；班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有計(jì)劃、有記錄，確保班會(huì)課時(shí)間不被擠占挪用。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，班會(huì)課要言之有物、言之有理、言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、學(xué)法教育等的重要的渠道和陣地。
4．實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)班會(huì)及包級(jí)包組制度，班子成員要積極參與到德育安全工作中來(lái)，走進(jìn)班級(jí)宣講學(xué)校制度、管理思路，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要勤檢查勤督促，幫助并指導(dǎo)班主任開(kāi)展德育安全工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班級(jí)管理水平。
（二）立足常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好校風(fēng)
1．認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。班主任利用班會(huì)組織學(xué)生經(jīng)常性的讀、背《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)《公園路中學(xué)班級(jí)管理制度》，使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2．組織學(xué)生上好“兩操一活動(dòng)”。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。早操由體育教師組織，班主任跟班，要求學(xué)生步伐統(tǒng)一、口號(hào)響亮；眼保健操由第三節(jié)任課教師跟班督促；課間操由班主任督促，要求學(xué)生不說(shuō)話、不亂動(dòng)、動(dòng)作到位、整齊劃一，真正達(dá)到放松和健身的目的；課外活動(dòng)要按活動(dòng)安排表有組織的開(kāi)展。
3．加強(qiáng)自行車(chē)管理。落實(shí)《校園內(nèi)自行車(chē)擺放管理及考核辦法》，加強(qiáng)自行車(chē)管理，要求車(chē)管人員及時(shí)到位，自行車(chē)數(shù)量限制在本班人數(shù)的20﹪以內(nèi)，擺放整齊，上鎖上鏈。
4．開(kāi)展學(xué)生儀容儀表整治。落實(shí)《儀容儀表管理規(guī)范與辦法》，開(kāi)展學(xué)生儀容儀表治理，班主任要常抓不懈，并通過(guò)教師例會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、前院櫥窗廣泛宣傳，讓學(xué)生明確要求；德育處組織人員進(jìn)行專項(xiàng)督查，堅(jiān)決杜絕留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服現(xiàn)象。
5．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。（1）辦好黑板報(bào)。各班共舉辦四期黑板報(bào)，要求主題鮮明、質(zhì)量保證，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息；（2）各班經(jīng)常性開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；（3）教室布置在學(xué)校統(tǒng)一布置的基礎(chǔ)上結(jié)合高效課堂開(kāi)展，突出班級(jí)特色；（4）班級(jí)動(dòng)員學(xué)生自捐圖書(shū)，開(kāi)設(shè)班級(jí)
圖書(shū)角，加強(qiáng)圖書(shū)角管理，形成個(gè)性化的班級(jí)文化氛圍。（5）經(jīng)常性開(kāi)展文明禮儀教育。
6．安全教育常抓不懈。
（1）堅(jiān)持安全教育常規(guī)化、制度化。開(kāi)辦校園法制安全教育宣傳欄，定期舉辦法制交通安全報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)全校師生員工的法制安全教育；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十防”安全教育（防火、防毒、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防樓道擠壓、防不良行為心理健康、防運(yùn)動(dòng)傷害、防各種流行傳染病等）；拓寬安全信息來(lái)源，充分發(fā)揮各班信息員作用，完善信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)預(yù)防安全事故的發(fā)生；組織師生參加社會(huì)法制宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（2）加強(qiáng)樓道秩序整治。各班要發(fā)揮好學(xué)生安全崗的作用，要求學(xué)生課間說(shuō)話輕、走路輕、推門(mén)輕，嚴(yán)防樓道踩踏事故發(fā)生；學(xué)校通過(guò)值周檢查、專項(xiàng)督查等方式加大樓道秩序的整治，
（3）按照《路隊(duì)管理實(shí)施方案》加強(qiáng)路隊(duì)管理，教育學(xué)生注意交通安全。組織學(xué)生放學(xué)時(shí)排好路隊(duì)，按路線出行，各班要選好各路路隊(duì)長(zhǎng)，并要求路隊(duì)長(zhǎng)戴好標(biāo)志牌，做到出校有序、隊(duì)伍整齊，騎自行車(chē)學(xué)生嚴(yán)禁騎車(chē)帶人。
（4）嚴(yán)肅規(guī)范處理違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。
（5）科任教師尤其班主任要耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生的思想教育工作。特別重視單親、離異、貧困、外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，要給予特別的關(guān)愛(ài)，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖；及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件，對(duì)有既往病史和有心理問(wèn)題的學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和管理，做到防患于未然。
（6）明確職責(zé)完善值周工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會(huì)聯(lián)合值周制度，實(shí)行布置工作-檢查工作-反饋-再檢查的工作制度，規(guī)范工作流程；完善門(mén)衛(wèi)管理和校園巡視制度，每月進(jìn)行安全隱患排查，建立臺(tái)帳，每周由兩位值周領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理人員分別負(fù)責(zé)教學(xué)樓和綜合樓安全、消防排查工作，并要有排查記錄，明確分工，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
（7）各班要加強(qiáng)校外寄宿生的安全教育工作。定期組織校外寄宿生教育大會(huì)，并組織教師實(shí)地查看，學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)、房東簽訂安全責(zé)任書(shū)，班主任經(jīng)常性關(guān)注寄宿生安全。
（8）經(jīng)常性利用主題班會(huì)開(kāi)展國(guó)防、預(yù)防艾滋病、禁毒、預(yù)防血吸蟲(chóng)病等宣傳教育。尤其利用6.26禁毒日開(kāi)展好禁毒宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)；利用12.1“世界艾滋病日”，進(jìn)行預(yù)防艾滋病宣講活動(dòng)。
（9）定期組織全體師生定期舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)師生抗災(zāi)意識(shí)。
7．認(rèn)真細(xì)致的做好雙困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。各班對(duì)雙困生在開(kāi)學(xué)初摸底上報(bào)，德育處制定《公園路中學(xué)雙困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃》，建立雙困生檔案，結(jié)合黨支部開(kāi)展的雙聯(lián)活動(dòng)，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，與班主任共同開(kāi)展雙困生的幫扶教育。
8．開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，健全家校聯(lián)系制度，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪等形式促進(jìn)家校合作，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校家長(zhǎng)會(huì)，力求達(dá)成教育共識(shí)，形成教育合力。
9．落實(shí)好學(xué)生德育考核。師生共同進(jìn)一步完善班級(jí)公約，細(xì)化思想品德考核細(xì)則，結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的《學(xué)生請(qǐng)假制度》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德考核。
三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精心策劃豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)
（一）加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)隊(duì)自身建設(shè)。各班班長(zhǎng)與團(tuán)委書(shū)記或有能力的班委會(huì)成員要成為學(xué)生會(huì)的骨干成員，負(fù)責(zé)每周的值周檢查評(píng)比工作，提高學(xué)生自治水平，與教師值周評(píng)比按比例納入班級(jí)考核評(píng)比，從而加強(qiáng)值周檢查評(píng)比工作。
（二）開(kāi)展系列德育實(shí)踐活動(dòng)
1．堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“拒絕垃圾食品進(jìn)校園”活動(dòng)，保障學(xué)生身體健康。清除學(xué)校十字路口的小吃攤點(diǎn)，保證學(xué)生的生命健康，堅(jiān)決遏制杜絕校園亂丟垃圾現(xiàn)象，潔美校園。
2．開(kāi)展“三個(gè)一工程”為主要內(nèi)容的感恩教育（即號(hào)召每個(gè)學(xué)生為班級(jí)做一件好事、每
個(gè)班級(jí)為學(xué)校做一件有益的事、每個(gè)班級(jí)為社會(huì)做一件有益的事），動(dòng)員全體學(xué)生爭(zhēng)做好事，報(bào)效班級(jí)，報(bào)效學(xué)校、報(bào)效社會(huì)；團(tuán)委組織學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3．開(kāi)展“天使護(hù)衛(wèi)”行動(dòng)，確保學(xué)生安全。
4．繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（三）積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，活動(dòng)詳見(jiàn)德育安排表。 總之，班主任要俯下身去抓管理，沉下心去抓教學(xué)，為創(chuàng)建文明校園、平安校園、寧?kù)o校園、潔美校園而努力，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育安全工作新局面！
德育處
2015年8月25日
附：德育工作安排表
公園路中學(xué)七年級(jí)德育工作安排表
公園路中學(xué)八年級(jí)德育工作安排表
公園路中學(xué)九年級(jí)德育工作安排表
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文7
一、指導(dǎo)思想
二、工作思路
（一）抓教師隊(duì)伍德育建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，采取行之有效的方法，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍。
1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表 、愛(ài)心關(guān)注”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育實(shí)踐者，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任參加培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好班會(huì)，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會(huì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。
3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
4、重視法制教育。學(xué)校利用各學(xué)科中牽涉的法律知識(shí)，讓教師在教學(xué)中滲透相關(guān)的法律
知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。將法制學(xué)科滲透落得實(shí)處。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的通知要求，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展留守兒童之家工作，讓更多的留守兒童能在學(xué)校里感受到家的溫暖，以便讓留守兒童能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式
深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、矯正自我、拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。
2、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用課間操、班會(huì)、團(tuán)會(huì)及各種節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，不帶火源進(jìn)校園，不帶管制刀具進(jìn)校園，以杜絕不安全隱患。
3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
4、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，
從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展好每月一次 “班級(jí)文化”評(píng)比活動(dòng)。
（三）抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效
1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，讓學(xué)生自己制定班級(jí)管理公約，參與班級(jí)的管理。
2、加強(qiáng)團(tuán)委工作，使之制度化、常規(guī)化。定期開(kāi)展活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的團(tuán)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)團(tuán)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使團(tuán)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮國(guó)旗下演講、宣傳窗、校園廣播等陣地的宣傳教育作用，全校各班精心布置學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真出刊黑板報(bào)。
三、活動(dòng)安排：
八月份：
1、制定德育工作計(jì)劃；
2、召開(kāi)全體宿舍管理員會(huì)議；
3、通知各部門(mén)制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
4、第一次師德培訓(xùn)。
九月份
1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育；
2、儀容儀表教育檢查；
3、班級(jí)文化建設(shè)的檢查評(píng)比；
4、出好“感恩老師”班級(jí)黑板報(bào)及主題班會(huì)；
5、各班建立學(xué)困生、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母離異學(xué)生的幫扶對(duì)子；
6、對(duì)召開(kāi)本學(xué)期住校生大會(huì)。
7、心理健康培訓(xùn)（七年級(jí)）
十月份
1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育；
2、儀容儀表教育檢查；
3、出好“祖國(guó)在心中” 班級(jí)黑板報(bào)；
4、開(kāi)展“夢(mèng)想中國(guó)”主題班會(huì)；
5、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，班主任寫(xiě)出半期工作小結(jié)
6、心理健康培訓(xùn)（八年級(jí)年級(jí)）；
7、召開(kāi)德育工作會(huì)議，第二次師德培訓(xùn)。
十一月份
1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育；
2、儀容儀表教育檢查；
3、出好“心理健康教育” 班級(jí)黑板報(bào)；
4、開(kāi)展“我愛(ài)我家”專題班會(huì)；
5、心理健康培訓(xùn)（九年級(jí)）
6、配合學(xué)校開(kāi)展好秋季家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份
1、道德講堂：愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育；
2、儀容儀表教育檢查；
5. 開(kāi)展“心理健康”主題班會(huì)；
6、專題心理健康培訓(xùn)
7、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，填好學(xué)生成績(jī)單，班主任寫(xiě)出學(xué)期工作小結(jié)
8、召開(kāi)德育工作會(huì)議，第三次師德培訓(xùn)。
2016年1月份
1、進(jìn)行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選并進(jìn)行表彰；
2、學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)；
3、做好假期德育教育工作安排；
4、本學(xué)期的德育工作資料收集存檔。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文8
一、 德育規(guī)劃制定的背景和依據(jù)
一是未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)實(shí)的需要。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著我校辦學(xué)理念革新的不斷升華，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中還存在一些不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，中共中央、國(guó)務(wù)院專門(mén)制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》綱領(lǐng)性文件，為我們做好德育工作提供了指導(dǎo)性方針。
二是學(xué)校新的可持續(xù)發(fā)展的需要。2013年以來(lái)，學(xué)校在硬件建設(shè)、辦學(xué)理念、民主治校等方面取得了歷史性的突破。目前，學(xué)校既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須有第二次新的突破。今后幾年是我校快速發(fā)展的重要階段，未來(lái)三年是學(xué)校的改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的未來(lái)與德育工作密切相關(guān)。
三是回歸教育的本質(zhì)，擺脫功利教育傾向的需要。長(zhǎng)期以來(lái)，為了贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校不得不追求升學(xué)率，“以德樹(shù)人”的育人理念說(shuō)的多做實(shí)的少。作為真正的教育工作者，雖然現(xiàn)實(shí)上不能脫俗，但理想上要把新時(shí)期德育工作的總目標(biāo)與“以德樹(shù)人”、讓愛(ài)滋潤(rùn)每一塊心田的辦學(xué)理念相結(jié)合，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文9
學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“名家名作，伴我成長(zhǎng)”德育教育系列活動(dòng)為主線，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
一、明確一個(gè)方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
（2）繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，逐步完善德育導(dǎo)師制
定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率。
落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定計(jì)劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
（3）、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面，班級(jí)管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。
三、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。
1、布置好德育活動(dòng)室，使其成為德育工作的場(chǎng)所。
2、成立學(xué)生會(huì)電視臺(tái)，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ)、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競(jìng)賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)說(shuō)話；②學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；③學(xué)會(huì)讀書(shū)；④學(xué)會(huì)寫(xiě)字。學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)班會(huì)教育讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)讀書(shū)是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育
繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營(yíng)造濃郁的校園文化
利用黑板報(bào)、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評(píng)選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹(shù)立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶的大事。我校國(guó)旗下講話、晨間談話、開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過(guò)舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、觀看錄象等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，班主任、任課教師可通過(guò)家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開(kāi)展“名家，伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫(huà)、名著），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
（2）活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，在國(guó)旗下講話時(shí)宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì)課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過(guò)點(diǎn)擊VOD介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識(shí)。每天早上進(jìn)校音樂(lè)、午餐音樂(lè)、放學(xué)音樂(lè)都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月結(jié)束時(shí)開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識(shí)在班級(jí)中交流，鞏固學(xué)習(xí)的成績(jī)、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
學(xué)校政教處工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規(guī)范，即在德育內(nèi)容上，把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評(píng)價(jià)融為一體，扎實(shí)系統(tǒng)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文10
一、指導(dǎo)思想
以《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為主線，以主題活動(dòng)為載體，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制紀(jì)律等方面教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？傊?，我們一直堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，盡力為我校營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)、教育環(huán)境，使我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
以人為本，以“大處著眼，小處著手”的工作原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性；保持違法犯罪率為零；把全體學(xué)生培養(yǎng)成為符合現(xiàn)代社會(huì)需要的合格人才。
本學(xué)期各年級(jí)德育工作目標(biāo)：
（一）七年級(jí)
1、加強(qiáng)學(xué)生的校紀(jì)、校規(guī)的教育、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、強(qiáng)化法制安全意識(shí)，進(jìn)行交通、安全、消防教育，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3.加強(qiáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)道德教育、革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)行初步的人生觀教育。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，特別是行為偏差學(xué)生的思想教育。
（二）八年級(jí)
1.結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。
2.繼續(xù)進(jìn)行青春期和人生價(jià)值觀教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。
3.教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，發(fā)揮特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣。
4.加強(qiáng)法制教育，進(jìn)行交通、安全、消防教育，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。
5、做好對(duì)行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)做好穩(wěn)定、鞏固工作，防止不良風(fēng)氣影響的擴(kuò)大。
（三）九年級(jí)
1、正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)，樹(shù)立正確價(jià)值觀。加強(qiáng)理想與成才的教育，使學(xué)生明白理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，從而制定好自己的奮斗目標(biāo)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，爭(zhēng)取升入理想的高一級(jí)學(xué)校。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮心理的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)法制教育，進(jìn)行交通、安全、消防教育，強(qiáng)化法制安全意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。
4、進(jìn)行國(guó)情教育，讓學(xué)生認(rèn)清歷史使命和社會(huì)責(zé)任感，邁好“人生的第一步”。
三、工作要點(diǎn)
（一）進(jìn)行校本培訓(xùn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育常規(guī)工作。
1、定期舉行班主任工作會(huì)議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作（五年以下的班主任座談會(huì)和結(jié)對(duì)子）和進(jìn)行班主任專業(yè)能力大賽。
2、落實(shí)班主任的常規(guī)工作，如班會(huì)課、儀容儀表、“問(wèn)題學(xué)生”（即待進(jìn)生）轉(zhuǎn)化等。明確要求班主任：①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好的教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)文明班量化評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建“學(xué)?！烫帯?jí)長(zhǎng)——班主任（科任）——學(xué)生”的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，讓各班、級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生手冊(cè)》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，構(gòu)建和諧德育”的活動(dòng)。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)文明班的量化評(píng)比工作，盡量減少少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。（重點(diǎn)是衛(wèi)生的保潔工作）
3、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)的作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。（本學(xué)年擬成立華僑中學(xué)學(xué)生會(huì)）
5、進(jìn)一步完善各項(xiàng)德育工作制度，特別是《江門(mén)僑中文明班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》和《江門(mén)僑中班主任月工作量化考核方案》，以提高班主任的能動(dòng)性和學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
6、積極開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造一種積極向上的校園文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激勵(lì)人，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能，以促進(jìn)德育合力，提升我校德育水平。
1、落實(shí)家訪工作，繼續(xù)抓好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。每學(xué)期至少組織兩次家長(zhǎng)會(huì)和不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。；每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)85%以上，初一級(jí)班主任全學(xué)年普訪率達(dá)100%（特殊情況另定）。
2、繼續(xù)做好學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系工作。除學(xué)校、家庭教育之外要積極尋求其他部門(mén)的支持與配合，如社區(qū)、公安、派出所、交警等部門(mén)，齊抓共管，共同完成我校的德育大目標(biāo)。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)、外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康教育
本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開(kāi)辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。
（五）加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)組織的積極作用
1、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的隊(duì)伍以及學(xué)生會(huì)工作的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部的“排頭兵”和橋梁作用。
2、抓好學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，積極做好學(xué)校青年學(xué)生義工活動(dòng)，加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余文化生活。
3、加強(qiáng)對(duì)校學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。
4、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。
6、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。
7、結(jié)合五?四青年節(jié)發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
8、創(chuàng)新思路，扎實(shí)做好創(chuàng)文工作。繼續(xù)抓好學(xué)生的文明教育，以"文明、勸導(dǎo)"、"爭(zhēng)做文明小市民"、"義工和親子義工"等活動(dòng)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為。積極開(kāi)展創(chuàng)文"大行動(dòng)"。組織師生積極參與入戶宣傳、環(huán)境衛(wèi)生清潔，幫助困難家庭（學(xué)生）或孤寡老人等活動(dòng)。為我市創(chuàng)文工作增光添彩。
通用關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃范文11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水
