制定出優(yōu)秀的教研計(jì)劃,能幫助我們進(jìn)一步提升綜合教學(xué)能力,在面對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)制定出色的教研計(jì)劃,以下是范文社小編精心為您推薦的2024年教研計(jì)劃通用6篇,供大家參考。
2024年教研計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全國教育工作會(huì)議和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教育科研,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;進(jìn)一步解放思想,不斷創(chuàng)新工作思路和方法;加強(qiáng)教研室自身建設(shè),提高指導(dǎo)實(shí)踐能力,切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、評(píng)價(jià)”職能,做好全縣教育教學(xué)研究,提高教研活動(dòng)實(shí)效。加強(qiáng)新課程實(shí)施研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量.
二、工作要點(diǎn)
1、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂。全縣以學(xué)習(xí)杜郎口高效課堂模式為切入點(diǎn),切實(shí)提高教學(xué)效率。以縣一小和縣初級(jí)中學(xué)為試點(diǎn),以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2、加大教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)力度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。檢查以促進(jìn)工作為目的,對(duì)常規(guī)教學(xué)落實(shí)不到位的學(xué)校及時(shí)提出整改意見,對(duì)教學(xué)管理薄弱的學(xué)校進(jìn)行幫扶,實(shí)現(xiàn)共同提高。
3、加強(qiáng)校本課程開發(fā),在前期開發(fā)實(shí)踐基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念,找準(zhǔn)定位,利用地域優(yōu)勢(shì)和本土特色,結(jié)合時(shí)代發(fā)展及學(xué)生、發(fā)展的需求,做好校本課程開發(fā),力求凸顯學(xué)校特色。
4、加強(qiáng)教育科研工作,完善縣三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動(dòng),組織開展好“教研月” 活動(dòng),做到統(tǒng)一安排布署,統(tǒng)一主題,統(tǒng)一實(shí)施,提高實(shí)效。
5、重視對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和分析。教研室認(rèn)真組織全縣中小學(xué)期末統(tǒng)一試卷考試,對(duì)中小學(xué)各學(xué)科認(rèn)真做試卷分析,同時(shí)對(duì)高考、中考、抽考情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,為改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提供有效依據(jù),為加強(qiáng)教育和學(xué)校管理提供參考。
6、繼續(xù)開展“以校為本”小課題研究工作,力爭(zhēng)一線教師都能參與一項(xiàng)課題研究,同時(shí)以課題為依托開展教學(xué)研究活動(dòng),從而解決課堂教學(xué)中的困惑,真正做到讓課題研究為教育教學(xué)服務(wù)。
7、分學(xué)科進(jìn)行教師教學(xué)能手大賽,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)及綜合素質(zhì)的提高。
8、不斷提高教研員業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)教研員教學(xué)指導(dǎo)能力,從而確保對(duì)學(xué)校教研工作的有力指導(dǎo)。制定教研員下校制度,同時(shí)教研員要完成50節(jié)聽課任務(wù),并做到“五個(gè)一”,即每人每年至少閱讀一本教研專著,記錄一個(gè)教研筆記,負(fù)責(zé)參與一個(gè)課題的研究,組織一次教研活動(dòng),撰寫一篇教育教研論文。
9、制定《精河縣“學(xué)科帶頭人”評(píng)選辦法》,開展“學(xué)科帶頭人”評(píng)選辦法,充分發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”的示范引領(lǐng)作用。
10、加大教師集體備課力度,每年組織一次全縣同年級(jí)、同學(xué)科教師的集體備課活動(dòng),做到有計(jì)劃、有安排、有組織。
11、組織開展好學(xué)科每周半天的校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教師綜合素質(zhì),促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。
13、編印《精河教研》,展示教師教研成果。向廣大教師征集教研論文,為加強(qiáng)全縣教師的交流提供平臺(tái)。
14、加強(qiáng)全縣師生鋼筆字的強(qiáng)化練習(xí),開展“人人寫好鋼筆字”活動(dòng)。在全縣教師中開展每月一本好書推介活動(dòng),構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
15、深入開展聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高及城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
2024年教研計(jì)劃篇2
一、 指導(dǎo)思想
以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念,以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,從而使本組老師在教學(xué)實(shí)踐、課題研究等活動(dòng)中增強(qiáng)教學(xué)能力、提高自身素養(yǎng);全面實(shí)施項(xiàng)目管理,提升研訓(xùn)實(shí)效,服務(wù)于師生成長(zhǎng)。
二、 主要工作與要求
1、確立新理念,抓好常規(guī)教學(xué):
科學(xué)教學(xué)中,絕大部分時(shí)間是對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué),而且學(xué)生絕大部分知識(shí)也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得,所以要求每一位科學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)科學(xué)課要求:根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,科學(xué)的設(shè)計(jì)教法,鎖定新的目標(biāo),使每一節(jié)課都成為成功課例。
2、發(fā)揮教師積極性,共同創(chuàng)新
落實(shí)科組計(jì)劃,定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開好每一個(gè)會(huì),發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例,推最佳課,最佳教案設(shè)計(jì),最佳實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。
3、抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才
學(xué)科工作重點(diǎn)是“抓優(yōu)質(zhì)”,科研工作的重點(diǎn)是“尋突破”全面教學(xué)工作要做到“優(yōu)質(zhì)”決不允許有一節(jié)隨便課,馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn),建立典型課例全面總結(jié)制度。在優(yōu)秀中選優(yōu)、發(fā)現(xiàn)人才,建立培優(yōu)小組,科學(xué)興趣活動(dòng)小組,把科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,環(huán)境保護(hù)中,確定教師和培優(yōu)教材,爭(zhēng)取在初中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽取得好名次。
三、本學(xué)期重要工作安排
9月:
①教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目培訓(xùn)自主選課
②對(duì)學(xué)生進(jìn)行怎樣學(xué)好科學(xué)教育
③研究通過教研組工作計(jì)劃
10月:
①第一次集體備課、公開課活動(dòng)
②成立科學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)班,成立科學(xué)興趣小組
③期中考試
11月:
①總結(jié)期中考情況,研究期中后工作
②第二次集體備課、公開課活動(dòng)
③初中學(xué)科基本功比賽
12月:
①第三次集體備課、公開課活動(dòng)
②初中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽
1月:
①課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
②復(fù)習(xí),研究準(zhǔn)備期末考。
2024年教研計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想:
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,送走了炎熱的暑假,我們迎來了xx年秋學(xué)期。本學(xué)期,我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。
二、工作重點(diǎn):
1、抓常規(guī)、促增效,提高課堂教學(xué)效率。
體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點(diǎn),因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié),堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,如通過集體備課等形式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,合理安排好教材,避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作,用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,全面提高身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平,力求在省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。
2、常反思、重積累,提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)流程中,反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,要善于在課后對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,注重心得體會(huì)的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫論文,力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比。另外,將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正?;?、實(shí)效化,真正將“教”和“研”緊密結(jié)合,做到常討論、多交流,各自端正職業(yè)態(tài)度,上下團(tuán)結(jié)一心,將本校體育工作做好、做實(shí),力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。
3、結(jié)合教學(xué),繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”)是教育部為了落實(shí)《xx——xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校,在推廣“2+1”項(xiàng)目的`進(jìn)程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實(shí)際情況,緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能,為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)?!皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課,認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作,積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng),真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。共2頁,當(dāng)前第1頁12
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大成績(jī)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,體育組各位教師的辛勤勞作,上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)(田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名(男)、常州第四名(女)、金壇市第一名(男、女)。十月份,金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開序幕,我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn),雖然困難重重,也力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整,早做安排。
6、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題,既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛心。其次,上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,消滅安全隱患;再次,在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;最后,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
主要工作:
九月份:
1、確定廣播操、升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)路線及站隊(duì)位置。
2、制定新學(xué)期體育工作計(jì)劃,安排各項(xiàng)工作。
3、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。
4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)第三套廣播韻律體操。
5、抓緊田徑隊(duì)的訓(xùn)練。
6、九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)、各項(xiàng)技能訓(xùn)練。
十月份:
1、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開課教學(xué)與教學(xué)研討。
2、完善課題結(jié)題工作。
3、九年級(jí)學(xué)生三大類技能、素質(zhì)相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)試及收集工作。
4、組隊(duì)參加金壇市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、進(jìn)行冬季三項(xiàng)鍛煉競(jìng)賽活動(dòng)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試準(zhǔn)備工作。
十一、十二月份:
1、落實(shí)冬季三項(xiàng)鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組織學(xué)校廣播操比賽,為市廣播操比賽作準(zhǔn)備。
3、進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和表格登記匯總上報(bào)。
4、組建新一屆田徑隊(duì)。
5、幫助九年級(jí)學(xué)生完成體育中考項(xiàng)目的選擇,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
6、七、八年級(jí)排球班級(jí)趣味活動(dòng)。
7、九年級(jí)男子籃球班級(jí)對(duì)抗賽。
一月份:
1、學(xué)生各項(xiàng)考核工作。
2、做好體育組各項(xiàng)總結(jié)和結(jié)束工作。
為保證計(jì)劃的順利實(shí)施,體育教師將與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切配合,與全體老師緊密團(tuán)結(jié),把我校的體育工作開展得紅紅火火!
2024年教研計(jì)劃篇4
一、工作思路
以地理課程建設(shè)為中心,切實(shí)履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能,扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作,努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題,群策群力探索解決問題的策略和方法,積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。教研工作將進(jìn)一步結(jié)合課程和教學(xué)改革的.實(shí)際,結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際,堅(jiān)持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”,遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,進(jìn)一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平,提高以“學(xué)科關(guān)鍵能力”、“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題”為核心的教科研能力,提高課程改革的實(shí)踐力與執(zhí)行力,在教研工作的主題、方式與機(jī)制上進(jìn)行滿足基層切實(shí)需要的創(chuàng)新。
二、主要工作
(一)積極持續(xù)推進(jìn)課程改革
(1)初中:以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),采取參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、專題研究、學(xué)術(shù)沙龍、案例設(shè)計(jì)、課題研究等多元活動(dòng)方式,提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。積極開展課程研修活動(dòng),提升教師對(duì)課程的開發(fā)、管理能力。
(2)高中:加強(qiáng)課程體系建設(shè),提升教師對(duì)課程的開發(fā)、管理能力。特別需要加強(qiáng)案例式研修,將研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)教學(xué)過程一體化設(shè)計(jì)的研究和指導(dǎo)。對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習(xí)等強(qiáng)調(diào)整體思考,系統(tǒng)設(shè)計(jì),努力提高各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力的研究與指導(dǎo),引領(lǐng)教師在教學(xué)過程中著力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
(二)重點(diǎn)做好高三教學(xué)研究工作
(1)深入學(xué)校調(diào)研,著重就高三復(fù)習(xí)教學(xué)的工作計(jì)劃、目標(biāo)內(nèi)容、課堂教學(xué)、作業(yè)練習(xí)等了解情況,研究問題,商量對(duì)策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。
(2)通過多種形式,開展教材研究活動(dòng),交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn);組織教學(xué)示范、研討課,抓好備課、聽課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié),保證教研活動(dòng)的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的有效性;注重教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高,通過骨干教師的示范引領(lǐng),加強(qiáng)高考教學(xué)和輔導(dǎo)的針對(duì)性,促進(jìn)高三年級(jí)整體教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高。
三、活動(dòng)安排
八、九月份
1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排,對(duì)部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,了解高三地理教學(xué)情況,探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式、方法。
2、召開區(qū)高三備課組長(zhǎng)會(huì)議,著重就復(fù)習(xí)教學(xué)中重、難點(diǎn)問題的突破展開研討。
3、指導(dǎo)出線教師參加省初中地理基本功競(jìng)賽。
4、開展初一研究課。
十月份
1、開展地理年會(huì)論文、省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等各項(xiàng)評(píng)比工作。
2、開展初二研究課,高一研究課。
3、地理課題研討會(huì)。
4、開展初中地理數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)研討。
十一月份
1、組織參加常州市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),做好材料、講座等準(zhǔn)備工作。
2、開展高二研究課。
3、協(xié)助做好市地理年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。
4、協(xié)助做好20xx中地會(huì)地理年會(huì)籌備工作。
十二、一月份
1、組織課題申報(bào),布置部分到期課題組匯總有關(guān)資料,準(zhǔn)備結(jié)題,要求其余課題組進(jìn)行階段總結(jié),考慮下階段任務(wù)。
2、協(xié)助市各年級(jí)試卷審卷。
3、學(xué)期有關(guān)總結(jié)工作。
2024年教研計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研工作將立足本校教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育教學(xué)研究,提高學(xué)生音樂欣賞能力,注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展。挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì),為全校音樂教育教學(xué)工作起到輻射與增進(jìn)作用。
二、教研目標(biāo)
1.本學(xué)期,我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),在學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下。以更新觀念為前提,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析開展課堂觀摩活動(dòng)。
2.采用“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”始終貫穿于教研活動(dòng)之中。
三、主要工作思路
轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,深化課堂教育改革,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)音樂教研工作新體系。讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體措施
(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊(duì)伍。
(3)加強(qiáng)音樂課堂改革力度,積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
(5)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃如實(shí)開展教研活動(dòng),認(rèn)真開展合作研練活動(dòng),按照“個(gè)人研究、同伴交流、達(dá)成共識(shí)、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課,聽課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的'要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。爭(zhēng)取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。
五、具體工作安排
1.制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃。
2.制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并組織交流。
3.做好備課工作,做到先備課后上課。
4.做好期末音樂測(cè)評(píng)工作。
5.音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示。
2024年教研計(jì)劃篇6
一、相關(guān)工作
1.明確當(dāng)前教研組建設(shè)和發(fā)展的重點(diǎn),切實(shí)提高教研組全體教師的學(xué)術(shù)水平,樹立學(xué)科教研組的品牌意識(shí),努力把先進(jìn)的課程理念與具體的日常教學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合。
2.深入學(xué)習(xí)和研究《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》及《課型范式與實(shí)施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》,逐步把握課堂教學(xué)的規(guī)律,提高課堂組織水平,提高課堂教學(xué)效益。完善備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),改善課堂教學(xué)思維培養(yǎng)的模式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。
3.提高教師的課程理解能力和課程實(shí)施能力,積極開展數(shù)字化學(xué)習(xí)。
4.加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究,以考試為切入口,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5.優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò),改進(jìn)教研方式,教師要養(yǎng)成經(jīng)常上教學(xué)網(wǎng)站、經(jīng)常學(xué)習(xí)觀摩的習(xí)慣,以微信、qq為平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中提升個(gè)人教學(xué)水準(zhǔn)。
6.開展多種形式且成效顯著的教學(xué)研究活動(dòng),把“青年教師的培養(yǎng)”活動(dòng)放在重要的位置。
二、重點(diǎn)工作
(一)理論學(xué)習(xí)
1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)理論著作和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)《課型范式與實(shí)施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》。
2.學(xué)習(xí)外地課堂教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),掌握先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì),開展扎實(shí)有效的課堂教學(xué)改革,打開新的屬于我們的課堂教學(xué)模式,力戒簡(jiǎn)單模仿或機(jī)械照搬。
3.進(jìn)一步提高教師的常規(guī)意識(shí)和落實(shí)常規(guī)的自覺性,并以此作為規(guī)范教學(xué)行為的依據(jù),并適時(shí)組織落實(shí)“建議”的交流活動(dòng)。
(二)教師培訓(xùn)
1.積極參加各年級(jí)教師市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的教師培訓(xùn)工作。
2.繼續(xù)組織青年教師、課改中心組成員、“四類”教師的研修活動(dòng),促進(jìn)骨干教師更快成長(zhǎng)。
4.繼續(xù)舉行本校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校內(nèi)備課、說課、上課、觀摩等互動(dòng)式活動(dòng),組織主題講座、學(xué)術(shù)沙龍、校際交流等多種形式的教研活動(dòng)。
5.積極參加xx市基本功競(jìng)賽。
(三)教學(xué)研究
1.組織校內(nèi)教師進(jìn)行教材教法研究,探討各種課型的基本要求和特點(diǎn),進(jìn)一步總結(jié)歸納中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效模式;以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究。
2.認(rèn)真組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng),逐步形成具有本校特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的品位。
3.觀摩和交流新課程實(shí)施的相關(guān)課題,促進(jìn)我校課改進(jìn)一步向縱深發(fā)展。
5.組織學(xué)科教師圍繞新中考和教材開展專題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),引導(dǎo)和組織數(shù)學(xué)教師開展以問題為課題的教學(xué)研討活動(dòng),力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(四)課題研究
引導(dǎo)和組織教師繼續(xù)對(duì)本校上報(bào)課題進(jìn)行探究,力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)科研方向,扎實(shí)、穩(wěn)妥地開展課題研究,在行動(dòng)中研究,在研究中行動(dòng)。
(五)畢業(yè)班教學(xué)
1.認(rèn)真總結(jié)近年來中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些基本經(jīng)驗(yàn),切實(shí)制定好科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教學(xué)模式,精選好實(shí)用的復(fù)習(xí)資料。
2.加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)工作的研究和指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)20xx年中考情況,提煉有效的復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共商中考復(fù)習(xí)工作。進(jìn)一步探索在切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高復(fù)習(xí)效益,促進(jìn)本校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
針對(duì)近幾年的數(shù)學(xué)中考變化,各備課組認(rèn)真研讀《課標(biāo)》和《考試說明》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際提高復(fù)習(xí)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,強(qiáng)調(diào)課堂的作用,真正讓學(xué)生減負(fù)增效;針對(duì)中考網(wǎng)上閱卷的要求,教師要加強(qiáng)學(xué)生答題的規(guī)范化指導(dǎo)。
3.明確數(shù)學(xué)中考的有關(guān)要求,把握好復(fù)習(xí)的方向。開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課、示范課,充分發(fā)揮“精品課”的功能。