2023六上教學計劃5篇

時間:2023-02-01 作者:couple 工作計劃

我們都希望自己的教學能力能夠得到提升,提前準備好教學計劃也是很重要的,有效的教學計劃是要能夠實施的,在正式開始教學之前一定要寫教學計劃,范文社小編今天就為您帶來了2023六上教學計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。

2023六上教學計劃5篇

2023六上教學計劃篇1

一、指導思想繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針,以《語文課程標準》為具體指導,積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動,重視學科教學質量評價,提高語文教師隊伍素質,全面提高語文教學質量。

二、具體工作和要求

1、繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》,深入領會其精神,重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)務學習時間,組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路,要求結合本校存在的問題,有重點的組織學習。依據新課標,評價師生教與學。

2、抓好教學常規(guī),將素質教育要求落實到學科教學中,抓好教學常規(guī)是提高教學質量的保證,也是全面落實素質教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心,以抓學生的學習習慣為重點,抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。

3、抓好課題研究,深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,但要更上一層樓,就要重視課題的管理,重視研究過程,將課題研究與培養(yǎng)青年教師結合起來,真正使課題研究成為深化教學改革的重要環(huán)節(jié)。

4、加強師資培訓,形成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作:(1)苦練內功:全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質量的研究課。(2)語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(3)鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思,這對提高自身的教學水平是非常有好處的。

5、組織各種語文活動,讓生活充滿語文。

三、具體安排

二月份:

1、制定語文組活動計劃,各語文教師制定學科計劃;

2、組織學習《新課標》解語材料;

3、教學檢查。

三月份:

1、課題分工與設計;

2、組織講故事比賽活動;

3、每月教學檢查。

四月份:

2、組織寫字比賽活動;

3、部分老師上研討課;

4、期中教學檢查。

五月份:

1、部分老師上研討課;

2、組織手抄報評比活動;

3、每月教學檢查。

六月份:

1、觀看教學錄相;

2、認真撰寫教學論文,參加區(qū)論文評比活動;

3、期末教學檢查;

4、期末教學質量分析。

2023六上教學計劃篇2

青春期是人生的過渡時期,它是一個人的生理生長發(fā)育,心理發(fā)展變化的關鍵時期,是一個人逐漸適應社會的重要階段,從幼稚走向成熟,從依賴走向獨立,從家庭走向社會的轉折點,它是人生中最美好最活躍而心理上最困惑的時期,由于這些生理、心理的特點,在著花季的少年時期,同時也是他們人生觀、世界觀由矛盾走向成熟時期,因而,容易困惑煩惱、潛伏危機,對自我、社會沒有成熟的認識,還不能夠作出正確的反應和認識。

針對青春期的特點,為了他們安全順利度過少年時期,生理上、心理上健康發(fā)展,必須接受青春期教育;為上好這門課,特作如下計劃:

第一周:8.25-8.30第一章 青春期是人生的必修課(一)第一節(jié) 什么是青春期

第二周:9.1-9.6 (2)為什么要接受青春期教育

第三周:9.8-9.13 (3)青春期教育告訴我們什么?

第四周:9.15-9.20 (4)學好青春期知識,讓青春更美好

第五周:9.22-9.27 第二章 性器官(1)女性性器官

第六周:9.29-9.14 (2)男性性器官

第七周:10.6-10.11 第三章 人的繁殖(1)人類的起源

第八周:11.13-11.18(2)人的繁殖

第九周:11.20-11.25 第四章 青春期的生長發(fā)育(1)性器官的發(fā)育與成熟

第十周:10.27-11.1 (2) 身體外形的巨變

第十一周:11.3-118 (3)內臟功能的顯著增強

第十二周:11.10-11.15 復習、檢查

第十三周:11.17-11.22 測試

第十四周:11.24-11.29 第五章 青春期性衛(wèi)生保?。?)女性性衛(wèi)生保健

第十五周:12.1-12.6 (2)男性性衛(wèi)生保健

第十六周:12.8-12.13 (3)性發(fā)育異常

第十七周:12.15-12.20 第六章 預防性傳播病和禁止吸毒(1)預防性傳播病

第十八周:12.22-12.27 (2)禁止吸毒

第十九周:12.29-1.3 第七章 青春期心理發(fā)展的特征(1)青春期心理的一般特征

第二十周:1.5-1.10 (2)性意識的發(fā)展

第二十一周:1.12-1.17 (3)青春期性心理特征

第二十三周:復習 考查

2023六上教學計劃篇3

一、學生基本情況分析:

政治是一門初一剛開設的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高,教師應正確引導,以期在中考中取得好的成績。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農村,基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,教師要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。

二、教材分析:

1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產、學習、工作和生活所必需的基礎內容教育學生。從生產和生活的實際出發(fā),適當拓寬知識面,以開闊學生的眼界,培養(yǎng)學生面向未來的適應能力,體現(xiàn)義務教育的性質和任務。

2.教材內容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出。

3.從我國的實際出發(fā),注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,使學生學得積極主動。根據一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習題難度上合理安排。

4.為了調動學生學習的積極性,幫助學生理解概念和記憶所學的知識,教材中編入了數頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律,便于教和學外,在教材內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。

三、教學目的和要求:

1。理論知識聯(lián)系生產實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2。重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理,學習一些基礎知識,學習一些基本技能,了解知識在實際中的應用。

3。培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。

2023六上教學計劃篇4

時間飛逝,轉眼間這個學期已經接近尾聲,眼看我們預備班這群活波、可愛的小精靈暑假以后就是哥哥姐姐,只能感嘆光陰似箭。在新的學期里,充滿著新的活力,新的青春,充滿著新的希望,當然在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲,特制定了下學期的班務計劃一份。

一、教學方面:

嚴格按照教學計劃進行正常教學,在教學中不斷更新教學方式方法,注意個別教育,爭取在每個月的教學抽查中,合格率達到100%,平均率達到80分以上。

二、常規(guī)方面:

通過音樂培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育,并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規(guī)范性。

三、保育方面:

本班三名老師共同努力,共同配合做好本班的保育工作,特別是在幼兒衣服方面,避免出現(xiàn)掉衣服,放錯衣服的現(xiàn)象,懷著一顆責任心,細心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居,試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋,注重幼兒個人衛(wèi)生,教育幼兒勤洗手。

四、安全方面:

懷著一顆不怕一萬,就怕萬一的心理,時時刻刻注意幼兒的活動,一定要讓幼兒在教師的視線范圍內活動,避免出現(xiàn)安全事故,努力達到安全事故為零。

五、家長工作方面:

多與家長溝通,堅持每周每個小朋友最少一個電話,每周一次家訪,有些特殊家長特殊對待,努力使家長滿意度達到90%以上。只要認真切實做好了以上工作,并在工作的同時不斷完善不足之處,我相信:希望的種子,一定呢能碩果累累,家長就一定能放心,孩子就一定能開心,園方就一定會舒心,而自己工作起來就一定更順心。

2023六上教學計劃篇5

(一)瞄準高考,落實課程新理念,轉變課堂模式。

1、改一講到底,不訓練學生能力。

調動學生參與,加強對學生的思維訓,老師重在幫助學生整理思維層次和指導思維方法;邊講邊練,這樣才能做到訓練及時、訓練充分

2、改只有知識教學,沒有材料教學。

高考無題不材料,如果課堂不進行材料教學,學生就不能形成材料處理能力。

3、改只有純知識的梳理、分析,沒有解讀高考考點及其要求。

每堂課都應有高考的考點解讀、考題回顧、考情預測和模擬訓練。以高考的感覺和要求去指導教與學。否則這是嚴重的教學不到位,也不能充分調動學生的興趣,激活學生的思維

(高考考的許多是老師講不到的,需要學生具有獨立的思維能力,獨立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的,需要在訓練中參與和培養(yǎng))

(二)落實常規(guī)

1、認真?zhèn)湔n。

認真編寫教學案,優(yōu)化整合,既有專詳,又有高考鏈接、材料教學與教學方法和教學流程。

2、分層教學。

知識的深淺是有層次的,思維的發(fā)展是按層遞進的,學生的素質也是有層次差異的,因此實行分層教學,梯度推進,中下等生能接受,上等生能發(fā)展,全體學生皆都能得到提高。

3、作業(yè)檢查。每天應布置一定量的作業(yè),并進行批改或檢查,關鍵在于督促學生在課后練,鞏固和深化知識,這是落實教學效果的一個關鍵。

4、周考月考。知識鞏固和思維深化,除課堂教學和課后作業(yè)外,還須通過周考、月考去強化。周考、月考也是我們教學時段要檢查的內容。要強調的是,周考有的改為周練,練不如考,考對學生的壓力感、速度訓練和答題規(guī)范養(yǎng)成遠遠超過練。其次,不管練習、周考、月考,有練有考就必須講評。只有講評,學生才能明確自己的錯誤,思路才能得到升華。

5、自習輔導。晚自習讀歷史是歷史學習鞏固一個重要的時間保證,但要學生讀歷史,就必需歷史老師能下班輔導。歷史老師晚自習下班輔導,有利于學生釋疑解難和提高學習歷史的興趣,還會對學生學習歷史產生感情壓力和督促作用,這自然有利于歷史知識的鞏固。