制定教學(xué)計(jì)劃的目的是為了讓我們?cè)诮虒W(xué)中更加有目標(biāo)有動(dòng)力，我們都希望自己的教學(xué)能力能夠得到提升，提前準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃也是很重要的，下面是范文社小編為您分享的2023六上教學(xué)計(jì)劃最新7篇，感謝您的參閱。
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇1
1.年級(jí)情況
本班幼兒45名，其中男孩子23名，女孩子22名。他們聰穎活潑，求知欲較強(qiáng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進(jìn)的行活動(dòng)，如：入廁、上課、排隊(duì)等活動(dòng)。只要音樂想起，孩子們便會(huì)有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊(duì)，隨音樂進(jìn)行各種活動(dòng)。現(xiàn)在全班孩子會(huì)隨時(shí)隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動(dòng)活動(dòng)；并且能發(fā)揮自己的想象來表演動(dòng)作。不足之處是：節(jié)奏感有待加強(qiáng)，對(duì)音樂的節(jié)拍抓不住，對(duì)歌曲的情感理解不太透徹，與小朋友互動(dòng)性不強(qiáng)。
2.教學(xué)目標(biāo)
（1）能辨別并喜歡自然界和生活中各種美的聲音。
（2）樂于參加音樂活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂作品的美。
（3）學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流，合作的快樂。
（4）能初步感知、理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運(yùn)用聲音、動(dòng)作創(chuàng)造性地進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng)。
（5）積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動(dòng)。
（6） 能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。
（7）活動(dòng)中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿信心。
3.教學(xué)措施
繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力！ 讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡(jiǎn)單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動(dòng)作，學(xué)會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇2
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)2個(gè)班歷史教學(xué)，在他們當(dāng)中，有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃，有的同學(xué)根本沒什么興趣。上學(xué)期歷史的平均成績(jī)?cè)?0分左右，整體成績(jī)比較理想，這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績(jī)有較大的提高。我應(yīng)該從調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來改善一向把歷史視為副科，不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待的學(xué)生心理，讓他們?cè)诓恢挥X中把注意力集中在歷史課的。學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。
二、教材分析
依據(jù)七年級(jí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，在改革中創(chuàng)新，在探索中提高，逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學(xué)模式，爭(zhēng)取各個(gè)班的每個(gè)同學(xué)的歷史成績(jī)都有所提高。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、要在上冊(cè)歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時(shí)期的基本特征以及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。
2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識(shí)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng)。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣。
5、從嚴(yán)治教，提高成績(jī)。
四、具體措施
（1）以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。
（2）加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
（3）爭(zhēng)取每期都要開設(shè)歷史活動(dòng)課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動(dòng)，并且要讓學(xué)生學(xué)有所得。
五、進(jìn)度安排
本學(xué)期總課時(shí)為24課時(shí)，每周2課時(shí)。
第一單元：繁榮與開放的社會(huì)——10課時(shí)
第二單元：經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——8課時(shí)
第三單元：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)——10課時(shí)
總復(fù)習(xí)：附錄——6課時(shí)
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
按照有道德，有理想，有文化，有紀(jì)律的四有新人的總體培養(yǎng)目標(biāo)，通過集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，說教與身教相結(jié)合等方式，以提高班級(jí)整體成績(jī)和班級(jí)管理周數(shù)據(jù)為抓手，堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)，努力讓學(xué)生有追求、有進(jìn)步、能吃苦、會(huì)學(xué)習(xí)。
二、重點(diǎn)工作
1、學(xué)習(xí)成績(jī)管理，努力提高數(shù)理化三科的整體成績(jī)；
2、加強(qiáng)個(gè)別教育，努力提高一本達(dá)線人數(shù)；
3、加強(qiáng)就寢管理，確保寢室就寢紀(jì)律；
4、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高班級(jí)管理周數(shù)據(jù)；
5、堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)，努力讓學(xué)生世事洞明。
三、行事歷
二月
1、座位編排
2、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)（數(shù)理化突擊月啟動(dòng)）
3、就寢強(qiáng)化管理
4、確定重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象
三月
1、重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象的個(gè)別教育
2、開展春游
3、加強(qiáng)數(shù)理化的指導(dǎo)
四月
1、準(zhǔn)備迎接第一次考試
2、重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象的個(gè)別教育
3、加強(qiáng)數(shù)理化的指導(dǎo)
五月
1、考試之后的總結(jié)（包括座位編排、考試總結(jié)表彰、個(gè)別教育）
2、學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員
六月
1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)工作
2、期末工作（暑假安排、成績(jī)單填寫等）
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇4
本學(xué)期我力求上好每一堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的，有計(jì)劃，有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。
一、學(xué)生情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼兒自理能力較差，較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，膽量小，不敢與同位大方交往，不敢表現(xiàn)自己，回答問題時(shí)也不能用完整的話語表述，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)，使他們?cè)趯W(xué)前班學(xué)到更多更好的知識(shí)。
二、語言教學(xué)目標(biāo)：
1、能圍繞話題連貫的講述自己的感受及愿望。
2、掌握正確的閱讀姿勢(shì)，會(huì)獨(dú)立觀察和講述圖片內(nèi)容。
3、會(huì)念繞口令，注意發(fā)準(zhǔn)平舌音和翹舌音，提高變音能力。
4、感受和欣賞優(yōu)美的詞句和意境，體驗(yàn)散文中洋溢的生活情趣。
5、通過看圖讀信，初步學(xué)習(xí)寫信的基本格式。
6、說出夏季的主要特征和過夏天的感受。
7、感受詩歌中對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴的依依不舍的情感。
8、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點(diǎn)。
三、數(shù)學(xué)教育目標(biāo)：
1、樂于關(guān)注生活中的數(shù)、量、形、時(shí)空及其相互關(guān)系。
2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎?，交流?shù)學(xué)操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。
3、對(duì)周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、對(duì)書寫感興趣，初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
四、拼音教學(xué)目標(biāo)：
1、拼音分六部分：?jiǎn)雾嵞?、聲母、?fù)韻母、三拼法舉例、看圖拼音和拼兒歌，會(huì)讀會(huì)寫會(huì)拼。
2、學(xué)習(xí)拼音的筆順、例字、組詞、口訣等多方面內(nèi)容。
3、利用所學(xué)拼音識(shí)字、閱讀。
五、科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：
1、對(duì)事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官操作實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，解決問題。
3、能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同伴交流試驗(yàn)中的探索過程和結(jié)果。
4、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
六、健康教學(xué)目標(biāo)：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
七、社會(huì)教學(xué)目標(biāo)：
1、能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、愛父母長(zhǎng)輩，老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
八、藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對(duì)美的敏感性。
2、積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完美。
3、初步學(xué)習(xí)多種工具和材料以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)用變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇5
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制開展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、積極開展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動(dòng)。重點(diǎn)探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗(yàn)，談自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)自己自身業(yè)務(wù)水平。
3、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動(dòng)，促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。
4、積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)資源整合，并利用資源運(yùn)用到自己教學(xué)中，同時(shí)積極參加教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行公開課教學(xué)。
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇6
一、幼兒情況分析：
幼兒大班共有幼兒74人，其中男孩42人，女孩32人，年齡都是5周，他們?cè)谡Z言各方面上有一定的基礎(chǔ)，能用簡(jiǎn)短的話與他人交談，在與人交談中能注意傾聽他人的意見，還有著說的好習(xí)慣;只是由于家住農(nóng)村，剛剛?cè)雸@，大多數(shù)幼兒沒有說普通話的習(xí)慣，少數(shù)幼兒不會(huì)說普通話。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)說普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談。
2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。
3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。
4、會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。
5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性。
2、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。
3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。
難點(diǎn)：
1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。
2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談。
3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。
四、措施：
1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。
2 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語言教學(xué)，使幼兒有興趣的參與語言教學(xué)活動(dòng)。
3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒說普通話，做好家園共育。
2023六上教學(xué)計(jì)劃篇7
新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為了保證新學(xué)期的工作正常和順利進(jìn)行，制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期的生物課全部為復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)初一、初二的四冊(cè)生物學(xué)課程。
三、教學(xué)工作策略措施
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的.基本要求，認(rèn)真研究教材和新課程的相關(guān)知識(shí)，將新課程理念融會(huì)于日常教學(xué)活動(dòng)中，在傳授知識(shí)的同時(shí)使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力和鍛煉自己。
2、研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層次，嚴(yán)格控制深度和廣度，掌握每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解速度和能力。
3、加強(qiáng)備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計(jì)，既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性，又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動(dòng)的教學(xué)新境界。
4、積極參加學(xué)校和各級(jí)組織的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，從各個(gè)方面充實(shí)自己，使自己的知識(shí)水平在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓，同時(shí)也可以增長(zhǎng)見識(shí)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中能夠取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，使自己的教學(xué)水平能有較大的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生水平的提高也有很大的影響。
5、積極向其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教，既包括知識(shí)方面也包含教學(xué)方法和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績(jī)有較大的提高。
6、充分利用我?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的不斷發(fā)展給我們帶來的便利，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的信息和毅力。
7、匯總所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育，進(jìn)行生物與生活相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系練習(xí)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、復(fù)習(xí)策略
（一）專題復(fù)習(xí)
1、必須做到記牢記準(zhǔn)所有的基礎(chǔ)知識(shí)，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。
2、本學(xué)期復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。
專題的劃分要合理，專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力。
3、實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。
4、應(yīng)注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)。對(duì)于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)多做題，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”，以提高中考優(yōu)秀率。
5、注重解題后的反思。
6、專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。
（二）模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺。
研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。備用的練習(xí)有《中考零距離》、《生物試卷》，歷年濱州市中考題。
1、模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。
2、模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。
3、批閱要及時(shí)。
4、評(píng)分要狠。
