優(yōu)秀的述職報告可以讓我們深入反思自己的職業(yè)表現(xiàn),透過卓越的述職報告,我們能夠深入思考自己的行為,范文社小編今天就為您帶來了學(xué)校德育述職報告推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。
學(xué)校德育述職報告篇1
今天站在這里述職,此時最要表達的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、配合和信任。
近年來,一直擔任大隊輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期,在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作,雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著,不為豪言壯語,只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報,不到之處,還請老師指正。
德育工作千頭萬緒,工作中有地重點做好這四塊::一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合,評比激勵,促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。四、雛鷹活動引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領(lǐng)下,德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn)。開好每月的班主任例會,聘請專家親臨指導(dǎo),進行專題研討,本學(xué)期就如何進行班級文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究,切實有效地指導(dǎo)自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期,繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學(xué)習(xí),相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。
“雛鷹管委會”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前,這支隊伍不斷的在壯大,分流出若干個小小志愿隊:有校園的禮儀標兵,有大拇指評比校值日生,有校園環(huán)境小衛(wèi)士,有校園安全小衛(wèi)士,有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍,目的是讓更多的'隊員自覺主動地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來,培養(yǎng)每個隊員自信又大方,富有責任心。本學(xué)期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了,雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量,希望各位班主任老師積極支持,積極推薦后備人選,挖掘更多的人才,給孩子充分展示才華的機會。
三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合,評比激勵,促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比,依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每周評比,最好的送上大拇指,較好的送上較小的大拇指,較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗,學(xué)期結(jié)束納入 “特色中隊”、“ 先進集體”的評選中,“花山之星”作為每周的升旗手,表彰先進個人。進一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強的熱情,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、雛鷹活動引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
結(jié)合長征勝利70周年,我們開展了“走長征路,讀萬卷書”的讀書活動,各個中隊組織學(xué)生閱讀關(guān)于長征的書籍,背誦歌頌長征的詩篇,利用紅領(lǐng)巾電視,把長征設(shè)為若干個站點,每一個中隊各領(lǐng)取一站,從江西瑞金出發(fā),搜集相關(guān)資料,通過圖、文、影視,聲情并茂地向全校師生講述,讓學(xué)生了解長征歷史,培養(yǎng)愛國主義精神,并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年,喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動,本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播,圍繞“奧運精神我們傳承”,敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情操。
學(xué)校德育述職報告篇2
一年來的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成,在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就xxx年度本人的主要工作情況向大家作一個簡要匯報:
一、加強學(xué)習(xí) 內(nèi)強素質(zhì)
“德為師之本”,作為一名德育工作管理者,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,我始終嚴以律己,率先垂范,希望通過我的不懈努力,能以自身的人格魅力來影響師生們。xxx年6月,我通過競聘成為xxx第二小學(xué)副校長,之后分別參加了xxx年xxx市中小學(xué)校長暑期專題培訓(xùn)、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長培訓(xùn)、區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級干部培訓(xùn)班,認真學(xué)習(xí),勤于思考,善于總結(jié)。堅持每天半小時學(xué)習(xí)學(xué)校管理、德育專業(yè)等相關(guān)知識,注重自身知識結(jié)構(gòu)的更新。
二、科學(xué)管理 深入實際
在日常工作中,我堅持每天至少巡視一遍校園,認真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問題,找準工作的切入點和突破口,從表象上升到理性思考,然后尋求有效對策。行為規(guī)范教育工作是學(xué)校德育工作的重點,是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個重要指標。在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞 “每天進步一點點”的核心辦學(xué)理念,行為規(guī)范教育降低重心求實效。上半年度,在本人擔任德育教導(dǎo)期間,學(xué)校行為規(guī)范教育開展了:拒絕零食 關(guān)注健康 凈化校園、愛綠護綠大行動、隊列訓(xùn)練、文明餐桌行動、小手拉大手交通文明實踐等活動。每項活動抓落實、重反饋、出成效。
在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實、敬業(yè)奉獻精神,增強服務(wù)意識,力爭通過增加情感投入,實行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。
平時我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦,雖沒有能力解決他們的實際困難,但我也會去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任,對于帶病堅持工作的老師,關(guān)切地詢問病情,并叮囑他們勞逸結(jié)合,真正成為他們的貼心人和知心朋友。無論哪個班級出現(xiàn)了“問題學(xué)生”,我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉(zhuǎn)化途徑。當家長和老師,因教育與管理中存在分歧,發(fā)生口角、糾纏時,我也總能主動調(diào)解,幫助當事人雙方及時化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛,均得到了老師與家長的滿意,當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時,過程中所花費的時間和精力都可以忽略不計,我愿意竭盡所能,用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾,享受成功調(diào)解的喜悅。
三、管理教學(xué) 兩者兼顧
“鎮(zhèn)學(xué)科名師”這一稱號,承載著大家的期望與信任,我深感自己肩負責任的重大。做一位學(xué)生喜歡的,家長認可的,同事信任的好老師,一直是我孜孜以求的目標。我認真學(xué)習(xí),相信厚積而薄發(fā),理論結(jié)合實際,也讓我的教學(xué)工作在反思、實踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會:構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生自我超越,注重學(xué)力、興趣的養(yǎng)成,注重拓展閱讀、快樂學(xué)習(xí),積極探索實踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價,追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓(xùn)、開會、外出聽課等事務(wù),與我的教學(xué)工作沖突,但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課,總是提前調(diào)課或是之后補還,不增加其他老師的負擔,做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習(xí)的時間里,我主動承擔起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學(xué)路隊帶隊,處理日常班級事務(wù)等班主任工作,嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時間,在有限的范圍內(nèi)給我的學(xué)生們留取最大值,每天清晨我是全校第一批到校的老師,每一個午休我總是把時間留給學(xué)生,每一個放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中,我勤奮鉆研、科學(xué)施教,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。xxx年10月27日,承擔的鎮(zhèn)名師校級展示課,得到了聽課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績始終位于年級組前茅。
四、總結(jié)得失 展望未來
由于得到了領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,同事的支持與配合,德育工作在xxxx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續(xù)名列全區(qū)前茅,由張蓉老師組織開展的“陽光自信 向日葵在行動”主題活動被推薦參加市級評選。x月,我校評為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校,之后被區(qū)教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報,xx月“xxxx”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“xxx市為成年人先進教育活動場所”的評選,11月,學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達標校”的驗收。12月8日,又將迎來區(qū)督導(dǎo)室對學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的督導(dǎo)工作,這幾項工作都是時間緊,任務(wù)重,新上崗面對這些重要工作,我都坦然應(yīng)對,全力以赴,帶領(lǐng)好團隊認真出色地完成好上級部門對學(xué)校工作的一次次檢驗,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區(qū)級平臺上交流或發(fā)表,有我主持的區(qū)級課題《來xx務(wù)工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結(jié)題,本人在xxx年6月榮獲“xxx區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號。
但在工作中,也總會遇到挫折、困難與失敗,我反思自己的工作后,有了一些心得體會。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作,結(jié)合本校實際情況,定期提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容,并具體落實到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高,精品意識還需增強,對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個協(xié)調(diào)者、服務(wù)者,而具體的落實者則是各位教職工,其實大家比我更辛苦,借此機會,我要向各位道聲辛苦,說聲感謝。因為性格直爽,也免不了在工作中有得罪的老師,在此,我誠懇地向大家表示歉意,希望能得到大家的理解,但我也可以鄭重聲明:我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展,我對事不對人,與人為善一直是我對自己的要求,我待人真誠,內(nèi)心坦蕩。我想通過這次的述職,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽到更多的自己的缺點和不足,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職。今后,我將一如既往積極探索,為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻力量。以上是我一年來的工作述職,如有不當之處,懇請大家批評指正。
學(xué)校德育述職報告篇3
學(xué)校德育滲透“以愛育德、以身垂范、以文化人”的教育理念,實施“全員、全程、全方位”的德育工作機制,使學(xué)校德育工作體系化、主題化、生活化。
一、加強德育隊伍建設(shè),提高工作水平
1、確立以班主任為主,班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍,構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者,真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
2、重視班主任校本培訓(xùn)工作。堅持班主任月例會制度,定期召開德育工作研討會,班級管理經(jīng)驗交流會,研討班級管理方法,引導(dǎo)班主任多采用賞識教育,尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作,要做到“抓在細微處,落在實效中”,從四個方面開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校聯(lián)合,共同努力。另外,根據(jù)學(xué)校實際情況,加強新入職人員班主任崗前培訓(xùn)。
二、強化常規(guī)管理,促進習(xí)慣養(yǎng)成
1、扎實開展“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,以我?!秾W(xué)生一日常規(guī)》為抓手,充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾校園廣播、星級班級體的評比和主題隊會等活動,加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。
2、注重角色體驗,培養(yǎng)學(xué)生責任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)借助“地盤我做主、責任我承擔”崗位設(shè)置這個平臺,確保人人有事做、事事有人做;真正實現(xiàn)“無垃圾校園”、“無痕跡使用”。目前,多數(shù)學(xué)生能自己攜帶垃圾袋,將產(chǎn)生的垃圾帶走,見到垃圾能主動撿起,增強學(xué)生的責任心和自我管理能力。根據(jù)學(xué)校實際情況,健全領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值勤制度,制定路隊牌、隊旗、家長接送點等標志,執(zhí)行中高年級輪流“值周”制度,班級管理實行“輪崗制”,參與值周的領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血,無論嚴寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨,都能盡心盡責、早來晚走,組織學(xué)生有序值勤,才確保學(xué)生一條龍列隊入校、站隊放學(xué)井然有序。
3、繼續(xù)開展“星級班集體”評選活動。根據(jù)評選方案,我校一如既往的堅持從遵規(guī)守紀、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀、衛(wèi)生保潔和安全習(xí)慣等五方面,實行日檢查、周統(tǒng)計、月匯總、期末總評的模式,評出星級班集體。
三、開展活動引領(lǐng),豐富校園生活
1、德育活動豐富多彩。堅持“細、小、實”的德育工作要求,從每周升旗、新生入隊、畢業(yè)典禮和各種集會等方面進行儀式教育,利用國旗下講話、主題班會、紅領(lǐng)巾校園廣播、制作手抄報等形式,開展貼近實際、內(nèi)容豐富的德育活動,充分利用每一個空間,真正把德育做到“入腦”、“入心”,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
2、深化“我們的節(jié)日”系列主題實踐活動。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主題,結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,充分運用“我們的節(jié)日”這個載體,深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,在“三八婦女節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)“、“清明”、“端午”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日點,組織開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動,寓教育于活動之中,豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、進一步規(guī)范社團組織,扎實有序開展活動。本學(xué)期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團、播音主持、書畫、葫蘆絲、口風(fēng)琴、裝飾畫、創(chuàng)意手工、思維畫、武術(shù)操、足球、乒乓球、籃球等20多個社團,每個社團負責人都能認真規(guī)劃學(xué)期目標,擬定訓(xùn)練計劃,按規(guī)定時間點開展各社團活動。在大家的共同努力下,尚陶、舞蹈、書畫等社團紛紛取得優(yōu)秀成績,其中北辛土陶曾被中央電視臺七臺,騰訊視頻、滕州電視臺報道,茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺分別被報道。
四、其他工作,齊頭并進不放松
1、扎實做好學(xué)校體藝衛(wèi)工作。一是繼續(xù)加強兩操一課的管理。本學(xué)期在操場全面啟用的基礎(chǔ)上,進一步細化規(guī)范課間操的標準,從集合整隊、行進間步幅、擺臂高度到做操動作等各個環(huán)節(jié)都提出明確要求。二是認真做好疾病預(yù)防工作。通過主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播、專家講座等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識;認真調(diào)查統(tǒng)計,摸清特異體質(zhì)學(xué)生底子,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,做到防患于未然。
2、加強家長委員會建設(shè)工作。家長參與學(xué)校的各項工作,如:執(zhí)勤、監(jiān)考、閱卷等,建立健全班級、年級、學(xué)校三級家長委員會組織,形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育合力。
3、做好本科室上級文件、通知材料的處理并及時上報,配合、協(xié)助各科室做好一些應(yīng)急工作。
4、拓寬渠道,加大宣傳力度,做好做實學(xué)校宣傳工作。首先,珍惜現(xiàn)有的宣傳渠道,本著及時、快速、稿件質(zhì)量高的原則積極投稿,使學(xué)校宣傳稿件的數(shù)量穩(wěn)步增加。其次,拓寬渠道,向更高級別的宣傳媒體發(fā)稿,爭取我校的通訊報道不僅在數(shù)量上有所突破,在質(zhì)量和級別上再上一個臺階,努力開創(chuàng)宣傳新渠道,擴大宣傳面,確保街道第一的位次,力爭全市督導(dǎo)評估拿滿分。
總之,在管理中許多工作做得不太細致,想問題還不夠全面,缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗?;仡櫣ぷ魇菫榱烁玫拿魈?,今后,將以“精、細、實”的作風(fēng)推進各項工作有序進行、有效開展。
學(xué)校德育述職報告篇4
德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個重要組織機構(gòu),主要負責校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、法制教育等多方面工作。一年來,在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下,在我校各年級組長、班主任的共同努力下,在全體教師的積極配合下,學(xué)校的德育工作開展得扎實、穩(wěn)定、有序。下面我把自己一年來的工作情況向大家進行述職,不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧:
(一)安全工作:
作為德育處主任,我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。為此,德育處牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們不斷加強校園安全建設(shè),增強安全防范意識,全面落實平安校園創(chuàng)建工作,配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
⑴教育與防范并重,進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作:在日常安全工作中我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個落實”:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實校園安全每周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,德育先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責任追究制度》和《門衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度,確保安全。為學(xué)校工作的正常進行提供了有力保證。
⑵樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識,加強教育法規(guī)的教育。 為進一步提高師生的法律意識、安全意識,我們在利用全校教職員工大會、班主任會等各種時機,向全體老師,尤其是班主任宣講黨和國家的有關(guān)政策、法規(guī),宣講各類案例,使先進的、典型的案例成為各教師實施德育的參照,提倡和要求全體老師,平等對待和尊重學(xué)生,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。
⑶充分發(fā)揮法制副校長的作用,積極主動的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系,取得他們的有力支持,對學(xué)生進行法制教育,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動,確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行。我們堅持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中,做到形象化、生活化,例如堅持帶領(lǐng)學(xué)生參觀未成年犯管教所,請司法部門的同志做法制報告,同時結(jié)合班會、德育課、國旗下講話等形式,講求實效地開展工作,使學(xué)生知法、守法。
⑷利用班團會、黑板報、專題講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識,對師生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。
⑸加強校園安全保衛(wèi)工作,堅持落實晝夜巡查制度,及時消除隱患,為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。
(二)、扎實開展德育工作
1、根據(jù)學(xué)校實際,制定了切實可行的德育工作計劃,從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期,與此同時,加強了行政、教師值日,學(xué)校班級量化管理力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查督促工作,使全校師生思想上重視,行動中體現(xiàn),逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
2、本學(xué)期我校教師加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,通過全體教師會議學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ);
3、開展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗交流會。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的'協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍,是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此,德育處利用班主任會時間,有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會,通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流,提高班主任對班級的管理水平,增強班主任的工作實效性。
4、抓好學(xué)生思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強家校聯(lián)系,形成整體合力,堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展以“感恩教育”為主題的德育活動,使學(xué)生在實踐中感受到多方位的教育,使學(xué)?!彝ァ鐣纬山逃恼w合力。通過這些學(xué)習(xí)和活動的開展,同學(xué)們精神面貌煥然一新,好學(xué)習(xí)、求上進的學(xué)生越來越多。有效的配合了學(xué)校的工作,增強了教育的效益。
二、存在的問題:
1、由于各種因素的限制,與我校周邊相關(guān)的綜合管理,難度依然很大,我們?nèi)孕瓒嗲?、多角度加大工作力度和效度,也更需要全校老師、學(xué)生家庭、全社會的共同支持。
2、學(xué)校校園文化建設(shè)還有待進一步提高,需要進一步營造校園文化建設(shè)的濃厚氛圍,提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。
3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學(xué)生的心理特點,進一步增強德育工作的積極性和主動性,做到以靈活多樣的教育形式,有的放矢的教育模式,結(jié)出富有成效的教育果實。
4、在班主任隊伍建設(shè)我們還需要花大力氣、下大功夫,以不斷的努力,力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。
三、下一步的工作
1、繼續(xù)堅持以德立校,以德治校,深入貫徹落實上級有關(guān)文件通知精神,有效地推進德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動基地的教育作用,深入持久地開展德育工作的各項活動,使學(xué)校德育工作更有針對性、實效性和主動性,力爭取得實效。拓寬德育教育領(lǐng)域,緊密與社會、家庭的聯(lián)系,加強社會教育實踐。
2、進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)我?!瓣P(guān)注孩子、適應(yīng)孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。
3、切實加強師風(fēng)建設(shè),開展師德教育活動,增強教師執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的自覺性,堅持依法治校,以德治教,樹立良好師德形象,努力建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
4、努力學(xué)習(xí)先進的教育理論,更新自己的觀念,著力提高自身的服務(wù)意識,身在其位,謀好其職,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想,狠抓學(xué)校常規(guī)管理,增強值日管理力度,定期開展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學(xué)校一切不安全隱患,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
反思過去的這一學(xué)年,也認識到了自己在工作中存在著不少缺點。今后我要不斷加強學(xué)習(xí),經(jīng)常性地反思自己的工作,逐步提高自己的管理和工作水平,在學(xué)校向一級完中前進的道路上貢獻自己的微薄之力。最后,我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。
學(xué)校德育述職報告篇5
20xx——20xx年度,上學(xué)期兼任九年級語文課,周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級歷史課,周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師的支持下,根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,在工作中認真履行職責,在以下幾個方面取得了成績,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認可和好評。
一、思想表現(xiàn)
教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,務(wù)必要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,提高自己的思想認識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命,教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論,充實自己的管理認識水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合,努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。透過學(xué)習(xí),豐富了自己的理論水平,提高了職責心,使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展,我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,不計個人得失,給教師帶了好頭。
二、工作成績
首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中構(gòu)成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的意愿,教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求。
其次,搞好團結(jié),努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)??荚u教師帶給依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教學(xué)活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。用心開展校本教研和小本培訓(xùn)工作,大力開展課堂教學(xué)改革,透過觀課,聽課,評課,議課等方法,需找問題,研究方法,提高教師教學(xué)水平。目前,全體老師均能上好“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué)。
4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成月考、中期考試、期末考試工作,對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽課、評課工作,本年度累計聽課60余節(jié)。并實施了“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動。透過全體教師共同努力,順利的迎接了縣局的目標職責書驗收和綜合督導(dǎo)工作。
6、及時傳達縣局各類通知及文件精神,報送各類書面材料,認真謀劃中考備考工作,制定《20xx年中考實施方案》并負責落實,順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作,用心指導(dǎo)組織各科競賽。
7、教學(xué)管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化、反饋及時化。組織每周星期一群眾備課,檢查登記,教案簽閱及時,每周檢查一次作業(yè),對有問題的及時反饋給老師,每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實并做好登記,使問題能及時得到糾改,確保教學(xué)工作正常高效運轉(zhuǎn)。
在教學(xué)工作中,我認真?zhèn)湔n,堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”方法教學(xué),用心使用電子白板,努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),堅持自習(xí)輔導(dǎo),教學(xué)學(xué)成績較好。
三、工作中的不足
1、教研教改缺乏深度,雖然發(fā)表了幾篇論文,單對整個隊伍帶動不大,在整體上教研水平提高緩慢。
2、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),對教師進行培養(yǎng),但因教師流動快,教師隊伍成長緩慢,影響教學(xué)質(zhì)量提升。
3、講求人文管理,個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,個別教師作業(yè)批閱粗疏,促進整改力度不大,制度管理落實不到位。這一點將在下學(xué)年堅決改正。
總之,學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重,為學(xué)校的發(fā)展,我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),不斷地提高自己的業(yè)務(wù)潛力,做好學(xué)校校長的助手,做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。