狼的執(zhí)行力心得體會8篇

時間:2024-04-08 作者:Indulgence 心得體會

心得體會有助于促進(jìn)自我反思和自我改進(jìn)的文化,通過寫心得體會,我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài),以下是范文社小編精心為您推薦的狼的執(zhí)行力心得體會8篇,供大家參考。

狼的執(zhí)行力心得體會8篇

狼的執(zhí)行力心得體會篇1

通過三天的學(xué)習(xí)我從中學(xué)到了很多東西,每次聽付老師講課都有很大的收獲,這次的題目是《熔煉高新區(qū)高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》勾起了我在部隊(duì)時候的感覺,我覺得執(zhí)行力就是和部隊(duì)的服從、堅決服從,一切行動聽指揮。那我們就需要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,執(zhí)行力,顧名思義就是執(zhí)行的效力,也就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。對于我們而言,執(zhí)行力是競爭力的核心,是戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。眾所周知,執(zhí)行力與我們的目標(biāo)有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。而我們已經(jīng)有了目標(biāo),就要本著目標(biāo)勇往前進(jìn)。

一直以來,有些問題一直困擾我:

1、我一直想提高效率,但在實(shí)際工作中,沒有明確的的思路和具體的方法措施,總是認(rèn)為只。要事情忙完了就可以,只要沒造成大的損失就可以了;

2、我一直在試圖避免錯誤的發(fā)生,特別是避免犯重復(fù)的錯誤,但沒有切實(shí)的效果,錯誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著;

3、我只是埋頭忙于具體的工作,卻沒有仔細(xì)思考哪些是真正重要的事情,哪些是緊急的事情,我習(xí)慣于從簡單的工作做起,從緊急的事情做起,而不是從緊要的事情做起;所以必須從以下幾點(diǎn)去認(rèn)知和思考:1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練,并靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束來保證的。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設(shè)計和制度建設(shè),特別關(guān)鍵的幾點(diǎn):1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標(biāo)和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。2、我要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。3、我要勇于面對困難、面對錯誤,從錯誤中吸取教訓(xùn),只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,我才能少犯甚至不犯錯誤。

因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

我們做的一個小游戲,名字叫《時代動車》通過這個游戲我懂得了,首先要有行動行動的過程中有一個好的謀劃同事還要做好每個人的分工,每一個人應(yīng)該在什么位置。然后就是堅決的執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)的互相信任,堅信我們團(tuán)隊(duì)一定能成功。最后我們達(dá)到想要的目標(biāo)。

這個小游戲讓我聯(lián)想到了工作中,如果我們在工作中每一個人都把我們的潛質(zhì)發(fā)揮出來,我們每一個人都盡職盡責(zé),不打折扣我們的工作是不是會干的很出色,所以說我會在以后的工作中做到盡職盡責(zé),做好每一件領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),出色的去完成。還有就要和大家在以后的工作中團(tuán)結(jié)起來,大家心往一塊想,勁往一處使,還有什么事情做不成?還有什么困難能戰(zhàn)勝不了?

所以說我會在以后的工作中我會一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么,如何樹立積極正確的工作態(tài)度。要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)手中一把鋒利尖刀。

狼的執(zhí)行力心得體會篇2

執(zhí)行力是什么? 所謂執(zhí)行力――把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗,不僅會消耗企業(yè)的大量人力、財力,還會錯過機(jī)會,影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,首先要強(qiáng)調(diào)“沒有任何借口”!當(dāng)然,企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力,一定要將其三個核心流程良好的運(yùn)用,相互融合,三個核心流程是:戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業(yè)目標(biāo)、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團(tuán)隊(duì)。

首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務(wù)要按時、按標(biāo)準(zhǔn)、按目標(biāo)的去完成每項(xiàng)工作,那么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。

1、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力:

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo),是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航者,首先要做到以身作則,領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力將員工產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力,員工也樂意服從和跟隨,并還要具備很高的執(zhí)行威信,領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的威信高,員工就會高度信耐領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力:

工作是靠團(tuán)隊(duì)中每個成員去完成的,就領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我覺得首先挖潛團(tuán)隊(duì)中員工的'悟性,悟性高的員工能夠迅速領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖,知道自己需要做什么以及工作的目標(biāo)和追求的效果,只有掌握這些員工才會知道做什么,如何做,才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度,落實(shí)到力度以及完成的效果。

3、創(chuàng)建執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì):

提高計劃能力,工作千頭萬緒如何保證按時完成,就必須掌握工作的輕重緩急,要科學(xué)規(guī)劃,合理計劃明確各項(xiàng)工作的主次和時間限制,便于進(jìn)行合理的便籌,實(shí)現(xiàn)有效管理及提高工作效率,保證員工明確工作的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn),及時的對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整,并增強(qiáng)指揮能力,引導(dǎo)員工指揮自我,管理自我,這樣既能提高員工的協(xié)調(diào)能力,又增強(qiáng)員工合作意識和團(tuán)隊(duì)意識。還要加強(qiáng)過程控制,對執(zhí)行的檢查、監(jiān)督,技能促使員工從思想上給予重視,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行速度,又能促使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和溝通,明確掌握工作進(jìn)度和工作標(biāo)準(zhǔn),控制的過程即使抓落實(shí),講考核的過程,又是增強(qiáng)溝通,統(tǒng)一思想的過程。一個團(tuán)隊(duì)如果沒有共同的目標(biāo),沒有凝聚力。他們就會缺乏關(guān)愛,缺乏付出,勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),他們有共同的目標(biāo),他們追求共贏,勇于創(chuàng)新,永遠(yuǎn)把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一,愿意去付出,去鼓勵,去支持別人。

那么,如何把一個團(tuán)隊(duì)打造成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)如何更進(jìn)一步堅持下去?這就離不開團(tuán)隊(duì)所體現(xiàn)的價值和堅持做好的信念,當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個成員都愿意發(fā)自內(nèi)心把自己當(dāng)作一個執(zhí)行者來要求自己做好每一項(xiàng)工作時,其團(tuán)隊(duì)必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行力素質(zhì),讓員工發(fā)現(xiàn)并切實(shí)具備強(qiáng)大的執(zhí)行能力,激發(fā)起對生命的熱愛和激情,從而在工作中和生活中不再找借口,不再推卸責(zé)任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。

提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

執(zhí)行力,顧名思義就是執(zhí)行的效力,也就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。對于企業(yè)而言,執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。眾所周知,執(zhí)行力與企業(yè)各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。究竟該如何提高執(zhí)行力,在眾多因素中,下面三點(diǎn)最為重要:

1、簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障

制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項(xiàng)任務(wù)、流程,都應(yīng)該把“誰做、怎么做,做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確,分清責(zé)任,理順程序,能簡則簡,務(wù)求實(shí)效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。否則,冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

2、營造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)

企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。導(dǎo)向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。企業(yè)是由職責(zé)不同的眾多部門組成,各個部門又是由分工不同的員工構(gòu)成。只要有了導(dǎo)向正確的企業(yè)文化,每個員工的目標(biāo)才可能都是一致的,也才可能做到講求速度、崇尚行動、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有責(zé)任心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

3、科學(xué)的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉

企業(yè)在在提高執(zhí)行力的同時,要特別注重對員工的激勵。激勵就是動力,有了好的激勵措施,員工才會自發(fā)的提高執(zhí)行力。如果沒有激勵,則員工后勁不足、有始無終。建立公正、科學(xué)的激勵措施至少應(yīng)該做到:獎要立刻獎,不拖欠、不克扣;罰要立刻罰,不心慈、不手軟,獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。一項(xiàng)激勵措施,一旦制定,就要一以貫之地執(zhí)行下去,不要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈,到后來避而不談、不了了之了,這本身就不符合執(zhí)行力的思想要求。

總之,提高執(zhí)行力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要企業(yè)從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強(qiáng),應(yīng)該全面、深層次地加以分析和應(yīng)對,而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題,才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。

狼的執(zhí)行力心得體會篇3

3月29日,坐在前往東莞的動車上,腦海中總浮現(xiàn)出臨行前李總對我們的叮嚀和期望。正是因?yàn)槲覀儗?zhí)行力的欠缺,所以才有幸與公司其他精英有了一次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們一行三人代表廣西分公司參加3月30—31日的鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn),帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)同時、帶著領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待,還有一份疑惑。到底這樣的培訓(xùn)如何開展?到底兩天的培訓(xùn)可以帶給我們什么樣的改變?我們深知這次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會,是總部對員工技能培訓(xùn)提升的重視,同樣也是分公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們的期待,珍惜每一次外出培訓(xùn),帶著求知,帶著好奇去學(xué)習(xí),這就是我最內(nèi)心的心聲,滿懷這樣的心情踏上了學(xué)習(xí)之旅。

異鄉(xiāng)的清晨的陽光仿佛總是這樣的早升起,報到的時候,看到了幾張公司熟悉面孔,更多的一張張陌生的面容,不熟悉的環(huán)境、不熟悉的人群、不熟悉的開課方式,總讓人不適應(yīng)。激情四射的助教團(tuán)、慷慨激揚(yáng)的主持人、知識淵博的老師,這樣就開始了我們兩天的課程。首先高老師的對執(zhí)行力的激揚(yáng)演講感染在場所有的人,特別是高老師對任務(wù)和結(jié)果的分解,句句入我心,到那時我才明白自己和公司其他精英同事的區(qū)別在哪里。我把工作當(dāng)任務(wù)去完成,是被動的、是無所謂的、是可以馬虎的、當(dāng)遇到困難可以繞過去或者可以不去理會的,甚至可以去自暴自棄的。但是,其他的同事早就把工作當(dāng)結(jié)果了,是自己想要的結(jié)果、是主動要求的、是全力以赴的、是遇到困難要去解決的,茅塞頓開的我突然對這樣的課程產(chǎn)生了興趣。本以為這樣的課程就是一個人說一群體聽罷了,但是出乎我意料的是,高老師說兩天的課程只圍繞一個字"玩",在玩中學(xué)習(xí),在玩中領(lǐng)悟,在玩中執(zhí)行,同樣激起了我對這樣課程的期待!

接下來的開課方式隨著一個"玩"字開始發(fā)生了變化,全場近八十人分成了六個小組,在助教的帶領(lǐng)下我們開始了彼此的認(rèn)識。有公司的同事還有幾個陌生的面孔,我知道接下來的培訓(xùn)里也許就是跟他們一起"玩"了。在民主的選下隊(duì)長后,我深知自己不是來看熱鬧的,不是旁觀者,所以主動擔(dān)任了小組的激情組長,負(fù)責(zé)組員的激情狀態(tài)。接下這樣的重?fù)?dān),我深知自己要無時無刻去關(guān)注組員間的精神狀態(tài),要帶頭起來讓大家的激情燃燒起來。分組選家長,這樣pk機(jī)制就建立起來了,我們的六組就跟其他五組形成了亦友亦敵的關(guān)系了,是一個組也是一個家庭,更加是一家公司的模式在"玩"著。仿佛現(xiàn)實(shí)工作中公司間的競爭,是抱團(tuán)全力以赴,還是各自為戰(zhàn)。

12個人總有12種想法,就要看組長等高中層如何去帶領(lǐng)組員進(jìn)行突圍并肩作戰(zhàn)。其中一個圍圈報數(shù),錯一次選出來的總統(tǒng)翻倍受罰做俯臥撐,讓我領(lǐng)悟到游戲很簡單,責(zé)任卻很重大,當(dāng)一次次看到因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中由于有人報錯,總統(tǒng)一次次受罰。大家忍不住了,紛紛幫助由于自己錯誤而讓總統(tǒng)受罰的家人,這就像我們在工作中所犯下的錯誤,其實(shí)都是由我們的領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān),曾幾何時自己又為這個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)做過什么,只會犯錯誤,只會抱怨,只會怪領(lǐng)導(dǎo)的不公平,我們何時又為我們的領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)過呢?

由高老師帶著我們的思緒進(jìn)入生命光輪的時候,我找到那個遺失的我,那個曾經(jīng)被人取笑、被人看不起、被人誤解的我,也看到了為自己拼白了發(fā)的父母。我們又是怎么樣回報他們的呢?我們只會索取,只會怨恨自己的父母沒有別人的父母好的時候,我們又為他們分擔(dān)了什么呢?全場隨著高老師思緒我們回到了童年回到了剛剛踏入社會的自己,錯過的人不再回來,錯過的事不再重現(xiàn)。那一刻的我是真實(shí)的,是真誠的,淚水滴落到冰冷的地面上,形成一個烙印在我們心中那是一個大大的"愛"字!去擁抱陌生又熟悉的身邊的同學(xué),是一份虧欠的道歉,也是一份真誠的感激!把此時此刻的同學(xué)當(dāng)做是我們最該去感謝的家人、朋友、同事。通過愛的感悟去喚醒那個還在自己睡夢中沉睡的自己,去喚醒那個還在路上迷失了方向的自己,腦海中不斷涌現(xiàn)出那時那刻的自己,那個剛剛踏出學(xué)校豪言壯語的自己。但是,現(xiàn)在自己去哪里了?慢慢的在高老師的引導(dǎo)下,思緒開始回歸到現(xiàn)在的自己,我仿佛看到一個朝氣的自己跟我招手,跟我說:"我是最棒的,我是最好的!"

激情的團(tuán)隊(duì)風(fēng)情展示,創(chuàng)意無限的團(tuán)隊(duì)文化墻報,分工明細(xì),組織有序,大家使出了全身力氣發(fā)揮著各種的才藝和能力,只為了跟執(zhí)行要結(jié)果。那一刻我要自己忘了原來的我,忘了自己是做物業(yè)的,忘了自己以前學(xué)過什么,空杯的心去接受關(guān)于來自其他團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)!紅白游戲同樣讓我感悟頗深,游戲只有一個原則就是拿到最大的`正分。兩個大組分別在兩個房間,開始謀劃中,摩拳擦掌著要把對方算計死,但是到最后卻是兩敗俱傷,誰也沒有贏。因?yàn)樵谖覀児潭ǖ乃季w里就是要想贏就必須把對方打倒,卻從來沒有想過幫助對方其實(shí)也是在幫助自己,這是雙贏。

競爭無時無刻不在,就看在現(xiàn)在激烈的競爭中如何通力合作達(dá)到共贏的進(jìn)階罷了。商場如戰(zhàn)場的時代沒有絕對的敵人也沒有絕對的朋友,有良性的競爭才有進(jìn)步,有合作才有雙贏。游戲有贏就有輸,四隊(duì)的破產(chǎn)讓我看到了一個如現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)倒下,沒有完整的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮,沒有團(tuán)隊(duì)的合作也許下一個倒下的就會是我們。在敲響警鐘的同時,也讓我們深知執(zhí)行力重要性,不折不扣的去執(zhí)行才能在當(dāng)今的激烈競爭中生存下來。

在最后一天的雖然奮力追趕,但只因落后三分與冠軍失之交臂。但是短短兩天學(xué)習(xí),收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于獲得第一來得深刻,我們獲得了我們想要的,我們沒有遺憾。那時的我們圍圈抱在一起,臉上沒有眼淚,只有喜悅,因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿暗膱?zhí)行了每一個制定的計劃,全心全意的付出了,此刻的冠軍不是我們最想要的,我們最想要的是,明天回到各自崗位上獲得領(lǐng)導(dǎo)客戶給以我們的肯定,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金杯銀杯來得彌足珍貴。珍惜這樣的機(jī)會留在我們記憶的點(diǎn)滴,珍惜這樣的時刻記錄我們收獲的喜悅,珍惜這樣的緣分讓我們彼此認(rèn)識!向執(zhí)行要結(jié)果,培訓(xùn)結(jié)束了,明天又是新的開始。把這樣的激情這樣的執(zhí)行文化帶到工作中,成功就是一個人去影響一群人,一起為了一個共同的目標(biāo)去努力!最后依然感謝公司給予我一次重新認(rèn)識自己的機(jī)會,也感謝辛勤付出的長松的可愛老師和助教們!

落實(shí)執(zhí)行要結(jié)果,實(shí)現(xiàn)夢想靠團(tuán)隊(duì);讓我們在中奧大家庭飛得更高!

張主管的語言很樸素,但是卻以最樸素的語言表達(dá)了最真實(shí)、最容易讓人接受的深刻感受。感謝張主管給我們帶來的感悟,也希望經(jīng)歷此次培訓(xùn)的同事們在今后的崗位實(shí)踐中,把實(shí)踐執(zhí)行到位,并帶著其他同事一起進(jìn)步,把強(qiáng)有力的執(zhí)行文化轉(zhuǎn)播到整個公司。

狼的執(zhí)行力心得體會篇4

軍事上有句行話:三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行。道理很簡單:執(zhí)行力強(qiáng),就能逢山開路,遇水搭橋,排難除險、千方百計實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。反之,執(zhí)行力弱,就會找借口,找理由,講條件,一個沒有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),對于企業(yè)來說,是可怕的,是沒有戰(zhàn)斗力的。所以,人們常說“成也執(zhí)行,敗也執(zhí)行”。

執(zhí)行力是競爭力,是企業(yè)的生命力,對于企業(yè)來說,領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略是否能夠得到實(shí)現(xiàn),來源于每一個層級的執(zhí)行,而在實(shí)際工作中,天天談執(zhí)行力,日日說執(zhí)行力,但實(shí)際工作中的運(yùn)用卻乏陳可數(shù)。一項(xiàng)戰(zhàn)略或者某一目標(biāo)的達(dá)成,需要很多層級、甚至很多人來共同完成,如果其中每個崗位、每個人僅僅是做到的80%的執(zhí)行力,那我們來看看最后的結(jié)果是什么樣的呢?

如果第一個人在接受一項(xiàng)任務(wù)或者某一個目標(biāo)的時候,由于理解或者個體差異,在執(zhí)行的過程中執(zhí)行了80%,第二個人在執(zhí)行任務(wù)的時候也是執(zhí)行了上一個人80%的80%,第三個人執(zhí)行了60%的80%,以此類推,最后你會發(fā)現(xiàn),有兩個結(jié)果:1、目標(biāo)沒有達(dá)成;2、達(dá)成的目標(biāo)不是我們想要的結(jié)果,這在很多公司中經(jīng)常出現(xiàn)。

那如何提高執(zhí)行力?明確的答案是:執(zhí)行力源于責(zé)任心,即是說責(zé)任心決定執(zhí)行力。要營造增強(qiáng)工作責(zé)任心的濃厚氛圍,以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力。

工作意味著責(zé)任,意味著我們要為企業(yè)創(chuàng)造價值,有了責(zé)任心,我們才能樹立愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈意識,時刻把工作放在心上,做到件件有落實(shí),事事有回音;就會使我們在面對困難的時候,有勇氣承擔(dān),有能力解決,就會使我們在工作中不找借口,不患得患失,以最佳的狀態(tài)投入工作,將自己的潛能發(fā)揮出來!

著名的ibm公司企業(yè)文化的核心是“永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識”;華為企業(yè)文化是:“認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是公司最大的`財富”;管理學(xué)家稱“如果你能真正釘好一枚紐扣,這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值?!痹诂F(xiàn)代企業(yè)里,我們都是龐大的企業(yè)火車上的一個零部件,每個人站好自己的崗位,按照要求執(zhí)行好每一個指令,才能使企業(yè)這列火車或者跑得更快,跑得更遠(yuǎn)。

有責(zé)任心,考慮問題就會從全局出發(fā),勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于較真,不會心存僥幸,貽誤工作;有責(zé)任心,凡是不再是一批了之,一說了之,一會了之,就是事事有追蹤,件件有落實(shí),有反饋、有修正;有了責(zé)任心,執(zhí)行力就有了筋骨,執(zhí)行力的實(shí)施就有了落腳的根基。執(zhí)行令的過程就能被完美的執(zhí)行,創(chuàng)造一個好的結(jié)果。

責(zé)任心是執(zhí)行力的基礎(chǔ),做企業(yè)的主人,不僅僅是一句話,而是身體力行的執(zhí)行,就讓我們從隨手關(guān)燈這件小事做起吧。

狼的執(zhí)行力心得體會篇5

執(zhí)行力到底有多重要?為什么滿街的咖啡館,惟有星巴克一枝獨(dú)秀;同是做pc,惟有戴爾獨(dú)占熬頭;都是做超市,惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首,而造成這些不同的原因,則是各個企業(yè)的執(zhí)行力的差異。僅有戰(zhàn)略,并不能讓企業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出,而只有執(zhí)行力才能使企業(yè)創(chuàng)造出實(shí)質(zhì)的價值,這是企業(yè)長久生存和成功的必要條件。那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業(yè)無疑是具有很強(qiáng)的執(zhí)行力的。

在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種“執(zhí)行文化”。在一個企業(yè)中,僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還務(wù)必把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識中去,要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)應(yīng)用的潛力(趙董事長提到的“主管帶頭看了幾本書”)。

真抓實(shí)干,提高執(zhí)行潛力。在我公司用心要求做到“四定”、“三看”工作思路的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好以下三方面的執(zhí)行力建設(shè)。

第一,應(yīng)對現(xiàn)實(shí),勤于與員工溝通

此刻有很多領(lǐng)導(dǎo)人,他們對公司的前景與優(yōu)勢夸夸而談,問到弱項(xiàng)時,就會含糊其詞,避重就輕。換句話說,他們都缺乏應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的勇氣,欠缺實(shí)事求是的精神,而應(yīng)對事實(shí)正是執(zhí)行力的核心。如要讓公司變得卓越并且做到基業(yè)長青,想在公司建立起執(zhí)行力文化,須做到兩點(diǎn):

1。務(wù)必堅持實(shí)事求是;

2。確保在企業(yè)中進(jìn)行任何談話的時候,都以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)。

了解員工在做什么,工作進(jìn)行得如何,在實(shí)施目標(biāo)的過程過遇到了哪些問題,此刻是否已經(jīng)找到了正確的解決辦法等。怎樣才能了解這些信息呢?務(wù)必做到:

1。建立員工溝通渠道;

2。多問、多聽;

3。正確對待對話與爭論;

4。其他方面的技巧。

第二、。跟蹤目標(biāo),解決問題

領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不只是制訂計劃,還就應(yīng)進(jìn)行跟蹤,在開始一實(shí)施后要檢查確認(rèn)結(jié)果,設(shè)定周期,針對達(dá)成率、生產(chǎn)效率做多方面的考評、反省。當(dāng)出現(xiàn)了問題時,要找出原因并尋求解決的辦法。否則,沒有跟蹤的目標(biāo),即使再怎樣明確具體,都沒有多大好處。應(yīng)建立一份詳細(xì)的執(zhí)行計劃并把它捆綁到日程上,將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動及時間表上的細(xì)節(jié)。

第三,抓好隊(duì)伍建設(shè),提升每位員工執(zhí)行力。

“團(tuán)隊(duì)的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn),在這個團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力,給執(zhí)行的軀體注入了動力。”一個執(zhí)行力組織,不僅僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力,也對團(tuán)隊(duì)每個成員的執(zhí)行力提出了要求。因此,每個人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長、提高對日益復(fù)雜的社會的應(yīng)變潛力,從而最終提高執(zhí)行力,提升員工潛力的途徑是多方面的。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育等都是很重要的方法。在工作中,遇到問題時,領(lǐng)導(dǎo)人給予的指導(dǎo)與員工一齊分析,解決問題的過程也是領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)員工的重要而有效的手段之一。

第四,薪酬激勵

薪酬激勵不單單是金錢激勵,同時也隱含著成就激勵,地位激烈等,要在企業(yè)內(nèi)建立起執(zhí)行力文化,就務(wù)必將薪酬與工作績效掛鉤。讓員工獲得薪酬與其貢獻(xiàn)成正比,企業(yè)透過對員工的績效考核,使崗位之間的晉升或降級有了量化的考核數(shù)據(jù),使員工的精力集中到努力工作,提高工作業(yè)績上來,避免消極局面。

“努力超越,追求卓越”,以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度,力求完美的精神,創(chuàng)造公司的新輝煌!

狼的執(zhí)行力心得體會篇6

近期在集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排下,我們參加了海南大學(xué)鄭教授做的有關(guān)高效執(zhí)行力的教育培訓(xùn)課,在認(rèn)真聆聽鄭教授的有關(guān)執(zhí)行力的授課后,所得匪淺。下面就說說本人一些粗淺的看法。

鄭教授從執(zhí)行工作的基本資料和特點(diǎn);執(zhí)行程序的一般模式;執(zhí)行力缺失與提升的行動方略;執(zhí)行過程中上下級關(guān)系與人際關(guān)系的處理等多方面深入淺出,由表及里的闡述了高效執(zhí)行力對個人和單位的重要好處,使我們進(jìn)一步深入領(lǐng)悟了個人執(zhí)行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性,使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作,更好的貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。

執(zhí)行力是一門學(xué)習(xí)容易,實(shí)踐不易的學(xué)問,尤其要貫徹高效執(zhí)行力更不簡單。在有效執(zhí)行的各項(xiàng)前提條件都具備的前提下,只有各級執(zhí)行人的理解性、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事、一項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行好。在執(zhí)行過程中要求執(zhí)行人能嚴(yán)格并靈活把握服從—執(zhí)行—自主決策—協(xié)調(diào)—審結(jié)—反饋這一基本執(zhí)行程序,遵循指揮—匯報鏈的原則,這樣執(zhí)行才能真正按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,真正稱之為有效執(zhí)行。

一。透過這次學(xué)習(xí)我意識到了集團(tuán)公司存在的問題:

本集團(tuán)公司是一個困難企業(yè),轉(zhuǎn)眼間集團(tuán)已經(jīng)成了一年多,在過去的一年中企業(yè)并沒有顯著的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并且集團(tuán)一年的開支費(fèi)用巨大,高達(dá)3000多萬元,如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效、最快速累積公司資產(chǎn)的方式就是開放房地產(chǎn)項(xiàng)目,根據(jù)《海南農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團(tuán)公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》中計劃在公司運(yùn)作的前三年,要以“合作開發(fā)、實(shí)物分成”的方式開發(fā)7至8個項(xiàng)目,但是目前具備開工條件的項(xiàng)目也只有“海角花園b區(qū)”和“金環(huán)大廈”兩個項(xiàng)目,而一個項(xiàng)目的建設(shè)周期為2至3年,如果仍然按照目前的開發(fā)進(jìn)度,我認(rèn)為是不可能按照計劃完成任務(wù)的,這也更加說明了我們集團(tuán)公司十分缺乏高效的執(zhí)行力,只有規(guī)劃沒有實(shí)際行動,一切都是空想!

而集團(tuán)的投資管理部正是肩負(fù)著推進(jìn)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)進(jìn)度的主要部門,能夠毫不夸張的說,投資管理部的`工作效率高低能夠直接影響集團(tuán)公司近幾年的經(jīng)營收入。本人認(rèn)為項(xiàng)目開發(fā)過慢的主要原因是:

1。項(xiàng)目開發(fā)缺乏專業(yè)人才

投資部目前的主要工作是推進(jìn)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè),但是卻極度缺少相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員,本人雖然是土木工程專業(yè)畢業(yè),但是本人還是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),潛力有所欠缺,項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度過慢,本人也有著不可推卸的職責(zé)。

2。目標(biāo)沒有統(tǒng)??

我認(rèn)為集團(tuán)公司所有員工的目標(biāo)沒有統(tǒng)一,目前能夠快速盤活企業(yè)的最有效的方法就是開發(fā)房地產(chǎn)項(xiàng)目,所以推進(jìn)項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)就應(yīng)是全體集團(tuán)公司員工的共同任務(wù),而不單單是投資管理部的工作任務(wù)。

3。無法激發(fā)員工的用心性和工作熱忱

集團(tuán)公司的制度無法激發(fā)員工的用心性和工作熱忱,做多做少都差不多,做多了沒有太多獎勵,做少了也沒有太大的處罰,自然難以提高員工的工作用心性。

綜合上述問題說明我們集團(tuán)公司最所欠缺的是高效的執(zhí)行力!

二。解決辦法

1。投資管理部是本集團(tuán)的核心部門,集團(tuán)公司就應(yīng)多為本部門配備有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員,且多為本部門員工帶給培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,雖然這樣增加了企業(yè)的運(yùn)營成本,但是磨刀不誤砍柴功,只要能完善本部門的隊(duì)伍,我相信本部門必須能促進(jìn)本集團(tuán)按時完成《農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團(tuán)有限公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》的規(guī)劃。

2。公司成立以來集團(tuán)的文化活動一向辦得有聲有色,原因就是每次文化活動都是集合了全集團(tuán)員工的力量舉辦的,大家一齊出力,所以每次文化活動都辦得很成功。我想推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度就應(yīng)是全體職工的任務(wù),如果項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)也能凝聚全體職工的力量,由投資管理部帶頭借助全體職工的力量,項(xiàng)目的開發(fā)效率就應(yīng)能夠得到一個較大的提升。

3。集團(tuán)公司就應(yīng)制定一套獎罰分明的體制,多勞多得,從而激發(fā)員工的用心性和工作熱忱。

以上就是本人的一些淺顯的認(rèn)識,不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo)。最后祝集團(tuán)公司今后發(fā)展順利,并且期望透過這次學(xué)習(xí),大家有關(guān)執(zhí)行力的觀念都能得到進(jìn)一步提高,用更加高效的工作效率完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),一齊共筑農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團(tuán)有限公司的輝煌未來!

狼的執(zhí)行力心得體會篇7

12月16日一整天,我們有幸聆聽了國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家、職業(yè)培訓(xùn)師陳中來先生為我們做的題為《贏在執(zhí)行—高績效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》的講座,陳老師生動詮釋了什么是真正的執(zhí)行力,通過大量的事例總結(jié)出影響執(zhí)行的主要原因及具體措施,并細(xì)化到作為管理者不該說的十句話和四種角色錯位。

陳老師用“好的學(xué)習(xí)從好的溝通狀態(tài)開始”這句話開始了他一天的培訓(xùn),溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。正是因?yàn)殛惱蠋煏r時處處注重自己與培訓(xùn)對象的溝通和情感交流,所以一天的培訓(xùn)時間顯得十分愉悅和短暫,接受培訓(xùn)的我們也非常投入。陳老師列舉了組織中常見的5種“病態(tài)”,其中一種就是因?yàn)槿鄙贉贤ǘ斐伞澳X血栓”,可見,管理者具有增進(jìn)情感交流和溝通的能力,對于一個單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。

情感,是一種精神力量的源泉,也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言,教師情感需要最強(qiáng)烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現(xiàn)。多年來的工作實(shí)踐,我摸索到教師都具有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感,工作上希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和肯定,自己的才能得到充分發(fā)揮;在人際關(guān)系上,希望別人以誠相待。因此,積極創(chuàng)造條件,滿足教師的情感需要,溝通園長與教師的情感聯(lián)系,使之互相尊重信任,互相理解支持,是調(diào)動教師積極性,增強(qiáng)園長凝聚力的重要途徑。那么,怎樣溝通園長與教師的情感呢?

一、對教師要體貼入微

情感是一種巨大的力量。園長要平易近人,關(guān)心體貼教師,盡可能滿足教師精神與物質(zhì)上的合理需要,幫助教師排憂解難,使雙方處于依靠、關(guān)心、愛護(hù)、親近的情感狀態(tài)。園長對教師的工作、學(xué)習(xí)和生活關(guān)心體貼,要經(jīng)常了解她們的思想:她目前在想什么?最關(guān)心的問題是什么?她有什么困難需要解決?等等。如果園長真正這樣做了,園長和教師之間的關(guān)系,一定會更加親密。

二、注重平時溝通,減少被動溝通

所謂被動溝通指的是發(fā)現(xiàn)問題或者發(fā)生狀況了,園長才與教師溝通。這不得不讓教師將溝通理解為“挨罵”“批評”等,于是,對園長敬而遠(yuǎn)之。作為園長,應(yīng)注重平時不經(jīng)意間或者不露聲色的交流,多進(jìn)行一些隨意的“侃大山”,教師身在其境會更容易向園長敞開胸懷,園長了解的真實(shí)情況也會多一些。在與教師達(dá)到情感共鳴的基礎(chǔ)上,園長要有意識的引導(dǎo)教師進(jìn)行一些思考,鼓勵她們說出自己的見解,共同發(fā)現(xiàn)問題并積極找到解決問題的辦法。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長對她們的信任和尊重,感到園長和自己有共同的語言,同時激發(fā)了她們進(jìn)取心和責(zé)任感,使她們認(rèn)識自身的缺點(diǎn)并不斷改正。

三、溝通需要智慧和幽默

園長能以健康快樂、積極熱情的心態(tài)去面對工作,面對教師,感染教師,同時,還能適時地為教師創(chuàng)造快樂事件和氣氛,我認(rèn)為這是一種管理智慧。例如:園長可以通過手機(jī)短信、qq群,跟老師快樂傳輸一些幽默風(fēng)趣的短信、經(jīng)典搞笑的圖片、精辟且富有哲理的小故事等,這樣,對園內(nèi)形成積極輕松的心理氣氛非常有好處。智慧的園長會讓教師們時不時地看到自己的“失敗”和“軟弱”,甚至是一些無傷大雅的“出丑”,這樣有利于解除教師對園長的敬畏感,進(jìn)而容易接納園長。園長和教師心近了,工作的激情和樂趣自然會提高了。有時園長一句幽默風(fēng)趣的話語,不僅可以解除尷尬緊張的氣氛,甚至可以讓教師愉快的接受并改正自己的錯誤,這就是智慧的力量。

精誠所至,金石為開,只要園長有誠意,就一定能架起溝通教師感情的金橋。

狼的執(zhí)行力心得體會篇8

一、如何能成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人?自我管理和自我提升是兩個很重要的因素,這要求我們擁有非常專業(yè)的企業(yè)管理知識、經(jīng)驗(yàn)和對自己職業(yè)的忠誠,并承擔(dān)對企業(yè)資本保值增值的責(zé)任;要求我們必須具備較高的個人素質(zhì)和較高的專業(yè)技能和管理才能,較強(qiáng)的敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識、冒險精神和競爭的沖動,堅忍不拔、自信果斷和強(qiáng)烈的事業(yè)心,要求我們能通過事物表面看出本質(zhì)的洞察能力、決策能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底,組織協(xié)調(diào)能力以及知人善任的用人能力;要求我們具備硬知識、軟知識和社會知識。成為職業(yè)管理人,既要管理好自己,也要管理他人,不但自己要做強(qiáng)將,更要讓手下的人成為精兵,使自己成為“教練式”的職業(yè)經(jīng)理人,要學(xué)會引導(dǎo)員工,使員工從被迫做向愿意做、自愿做、主動做轉(zhuǎn)變。

二、溝通是企業(yè)取勝的重要法寶。有調(diào)查顯示,企業(yè)管理者的工作時間70%是用在與客戶、同事溝上,另外企業(yè)中70%的問題是因由于溝通障礙引起的,可見溝通在企業(yè)管理中的重要性。企業(yè)內(nèi)部常見的效率低下、執(zhí)行力差、領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)等問題,往往都是有了問題后沒有溝通或不懂得溝通所引起的。古代中醫(yī)學(xué)說中認(rèn)為“通則不痛、痛則不通”,說的就是這個道理。有效的溝通能使公司的決策得到準(zhǔn)確理解,迅速得以實(shí)施;能消除誤解,使各部門間更好地合作,避免不必要損失的產(chǎn)生;能保證決策的時效性、針對性和準(zhǔn)確性,是良好企業(yè)文化形成的基礎(chǔ)。在企業(yè)中溝通無處不在,同事之間、部門之間、上下級之間都需要溝通,有效的溝通是管理工作持續(xù)不斷改進(jìn)的的基礎(chǔ),只要我們遵循謙讓、體諒、雙贏的原則,重視溝通交流工作,主動做好溝通交流工作,企業(yè)的發(fā)展才能打下良好的管理基礎(chǔ)。

三、儒家思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的影響。儒家思想博大精深,源遠(yuǎn)流長,其理論貫穿了整個中國古代歷史,并繼續(xù)影響著我們的現(xiàn)代生活。儒家思想提倡仁愛,提倡誠信,維護(hù)“禮治”,提倡“德治”,重視“人治”,儒家思想中的管理精華對于現(xiàn)代企業(yè)管理也具有重要的借鑒意義。第一,如果能夠管理好自己,就能夠管理好家庭,甚至能夠管理好國家,因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)是相同的`。儒家思想可用來修身,可用來治國,自然可以用來管理企業(yè)。第二,儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁”,現(xiàn)代其企業(yè)要求“以人為本”,儒家思想提出“和為貴”,現(xiàn)代企業(yè)追求“雙贏”與“和諧發(fā)展”,儒家思想強(qiáng)調(diào)“德政”,現(xiàn)代企業(yè)要求社會公德與職業(yè)道德以及員工的素質(zhì)水平,類似的還有很多,這些相通的方面,都可以用作企業(yè)管理。第三,隨著社會的進(jìn)步,企業(yè)越來越重視其社會責(zé)任,優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)并不是效益最好的企業(yè),而是效益高同時又能樂于承擔(dān)社會責(zé)任實(shí)現(xiàn)社會效益的企業(yè)。儒家思想符合這一時代的需求,能夠讓更多的人更多的企業(yè)從中受益。具體來說,企業(yè)管理中適當(dāng)?shù)亟梃b儒家思想,有利于企業(yè)的順利運(yùn)營與發(fā)展壯大;有利于管理者提高修養(yǎng),增加影響力,用更合適的方式做好管理者;有利于員工加強(qiáng)自我管理,為更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,只有適合的才是最科學(xué)的,并不是儒家所有的思想都可以拿來借鑒。凡是夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的就是可以借鑒的,凡是不利于企業(yè)發(fā)展的思想觀念是要避免和改變的。

知識的更新,自我價值的提升,開闊的眼界,無疑是我們作為企業(yè)管理人員所必備的素質(zhì),希望以后還有更多的機(jī)會參加類似培訓(xùn)。

兩天緊張的學(xué)習(xí),通過聆聽吳維庫教授應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽光心態(tài)、情商與影響力等的一些主要思想。雖輕松幽默卻哲理很深,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。現(xiàn)就通過兩天學(xué)習(xí)的一些心得體會來談?wù)勛约簩Q位思考,締造集體和諧的理解和對工作上的幫助。

市場經(jīng)濟(jì)步伐在加快,市場的競爭讓每個人都感到了生存和工作的壓力,競爭使工作節(jié)奏明顯加快,企業(yè)對員工的工作能力和素質(zhì)的要求也在不斷提高。同時,促進(jìn)了員工對自己的要求也隨之提高。在工作協(xié)調(diào)和配合中對同事的要求也更高。而這一“更高”,往往會給同事之間的關(guān)系帶來緊張甚至矛盾,這時,寬容和換位思考就顯示出一個人的協(xié)調(diào)性,它甚至?xí)蔀橛绊憘€人和企業(yè)發(fā)展的重要因素。

其實(shí)工作中相處也會經(jīng)常遇到這樣的情況:我們都很善于對別人的工作品頭論足,對他人的成績不以為然,而對其過錯卻非??燎??!斑@麼簡單的事也做不好”,這是很多單位的中層和高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。這種批評方式,往往使人不知所措,既不利于工作,也不利于團(tuán)結(jié)。而且如果每個同事都持這種思維方式的話,工作環(huán)境就會變得很壓抑。其實(shí)很多單位,尤其是不少重要崗位的員工,往往因?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)不恰當(dāng)或不實(shí)事求是的指責(zé),讓他感到委屈而辭職離開,從而使企業(yè)的業(yè)績受到損失,甚至一直在下滑。這使很多同事多了戒備心理,也對別人更加挑剔。那么,怎樣才能真正做到用換位思考的思維方式來解決矛盾、關(guān)心員工、增強(qiáng)員工的凝聚力和創(chuàng)造力呢。

1、用吳維庫教授的話來說,換位思考就是有同理心,學(xué)會欣賞、承認(rèn),實(shí)際上就是欣賞他們的過去,承認(rèn)他們的能力。讓員工充滿自信,讓員工積極向上的面對工作壓力,愉快的工作著。員工的積極熱情一旦被激發(fā)起來,那工作中才會有創(chuàng)新,有干勁,企業(yè)才會有良好的持續(xù)發(fā)展。

2、通過換位思考讓員工有安全感和歸宿感?,F(xiàn)實(shí)生活中,員工們感受到的大多是冷冰冰的各種規(guī)章制度和考核指標(biāo),而原有的互相關(guān)心和互相愛護(hù)的集體溫暖,以及可以寄托的歸宿感和安全感在漸漸淡漠和消失。要讓企業(yè)的員工在心理上有安全感,首先領(lǐng)導(dǎo)要懂得怎樣從根本上關(guān)心員工,同時放手讓員工大膽的有創(chuàng)造性的工作。為員工解決工作中出現(xiàn)的疏忽和漏洞。同時,關(guān)心和解決員工具體的生活困難,這樣,才能真正提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和員工的凝聚力。

3、用換位思考的思路,充分溝通的行為模式來解決人際間的矛盾。人際矛盾的原因,大多可追溯到“溝通不暢”上來。目前,同事及部門之間的溝通已成了一個不小的問題,其實(shí)工作中都會出現(xiàn)偏差或錯誤,但每個人都要尊重和重視對方,溝通時要特別注意自己平等和坦誠的態(tài)度,特別是領(lǐng)導(dǎo)不要居高臨下,以訓(xùn)斥的方式對待員工。溝通態(tài)度端正了,彼此間才愿意真誠傾聽對方的意見,才能取得溝通的效果。

4、對出現(xiàn)的人際矛盾問題,要多換位思考、反向思維。多寬容少計較,多謙讓少爭執(zhí),胸襟寬闊、大度雅量、求同存異、和而不同,走出小我,走向大我,多關(guān)心身邊的人和事,糾正和克服自己各種錯誤的思想意識和不良習(xí)氣,多關(guān)注社會和諧。

5、換位思考實(shí)質(zhì)上是人本管理的思維模式,換位思考應(yīng)當(dāng)形成一種氛圍并深入人心,更強(qiáng)調(diào)滿足人的心理需求。通過潛移默化而非規(guī)章制度,來樹立“人人為我、我為人人”的觀念。只有把換位思考作為企業(yè)文化的一個組成部分,融入到每個員工的靈魂深處,落實(shí)到每個員工的日常行為中,才能從根本上增強(qiáng)員工的工作責(zé)任心,使企業(yè)管理進(jìn)入良性循環(huán)的軌道,也只有這樣,才能真正締造出和諧的企業(yè),從而促進(jìn)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。

?和諧領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)有感

韓 冰

20xx年10月27日,28日兩天,公司組織各部門經(jīng)理在太河水庫招待所集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是清華大學(xué)吳維庫教授所講的《和諧領(lǐng)導(dǎo)力》,聽后受益匪淺,無論對工作還是對家庭及處理社會關(guān)系都大有裨益,在此就自己的感悟簡單地總結(jié)一下。

吳教授的《和諧領(lǐng)導(dǎo)力》分三章節(jié),第一章節(jié)為陽光心態(tài),主要解決自己和諧;第二章節(jié)為情商與影響力,主要解決人與人的和諧;第三章節(jié)為以價值觀為本的領(lǐng)導(dǎo),主要解決個人與組織的和諧,其中穿插了大量案例,深入淺出,生動深刻,就在我們周圍也有類似的案例,只是我們未曾留意或沒有認(rèn)真去思考,真是讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師點(diǎn)悟,聽吳教授的講座真有醍醐灌頂,茅塞頓開之感。

如何擁有,并保持陽光心態(tài)?知足、感恩、達(dá)觀。非知足不能常樂,在如今這個物欲橫流,工作壓力大,生活節(jié)奏快的商品社會,熙熙皆為利來,攘攘皆為利往,此山望去彼山高,不

能保持一顆平常心,知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺,心態(tài)失衡,在任何一個單位,任何一個崗位,當(dāng)思來之不易,應(yīng)懷著感恩的心倍加珍惜,付出必有回報,領(lǐng)導(dǎo)同事不會看不到,退一步講,通過你的努力至少提升了你個人的能力,這又何嘗不是財富?保持陽光心態(tài)同樣也需要日積月累,控制自己的情緒,假以時日,達(dá)觀的境界就擁有了。講座中有一個比喻,個人是一塊磚,磚在墻中上擠下壓是正常的,換個沒壓力的位置,那這塊磚還有何用?位置不當(dāng)甚至是垃圾。自思身處的崗位,沒有壓力的話何必設(shè)這個崗位?牢騷、抱怨只會破壞自己的情緒,直至影響整個團(tuán)隊(duì),那也許就要失去這個崗位了。“天下本無事,庸人自擾之”,做好自己的本職工作,不要杞人憂天,卡耐基說過,“99%的擔(dān)心是不會發(fā)生的”,想想塞翁失馬的故事,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,應(yīng)該面對的就要勇敢面對,“世事我曾抗?fàn)?,成敗不必在我”,沒有常勝將軍,失敗也是一種財富。

情緒具有傳染性,所以具有影響力,而情商就是控制情緒的能力。作為一個組織的領(lǐng)導(dǎo),這個組織可能是班組,是公司,是家庭,你的情緒時刻在影響著他人。圣雄甘地說:“領(lǐng)導(dǎo)就是以身作則影響他人”,吳教授講要想照亮別人,首先照亮自己,要了解別人的情緒,控制自己的情緒,“揚(yáng)善于公堂,規(guī)過于暗室”。真誠的贊賞是激勵員工的最佳方法,而心平氣和的為他指出工作中的不足,同樣會獲得尊重。情商高的具體表現(xiàn)之一就是具有卓越的溝通能力,下情上達(dá),上情下達(dá),促進(jìn)彼此間的了解,將心比心地去傾聽,也就是吳教授所講的移情換位,個人的關(guān)注焦點(diǎn)首先是自己的利益,只有設(shè)身處地的為他考慮,才能有所針對的做出溝通方案去影響他,達(dá)到人性化管理。

吳教授所講的以價值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)這一章節(jié),對我觸動頗深,他揭示了企業(yè)文化的本質(zhì),也闡明了以人為本的相對性,定義了什么是組織中的人才。認(rèn)可組織的價值觀,對組織忠誠,有才能的員工才是組織真正需要的人才,即心誠有才會被組織重用,心誠無才,組織通過培訓(xùn)來提升他的能力,不誠有才組織只能暫時利用,不誠無才,毫無疑問將被淘汰。換位思考,作為員工如果你認(rèn)可組織的價值觀,就加入它,追隨它,在適合的崗位發(fā)揮才干,實(shí)現(xiàn)雙贏;如果不認(rèn)可,那么要么離開它,要么改變自己的態(tài)度接受它,認(rèn)可它,而不要在其位不謀其政,怨聲載道,破壞團(tuán)隊(duì)。在此章節(jié),吳教授又談了打工仔與追隨者的區(qū)別,在上月公司組織的培訓(xùn)中,陳律師在講解新的《勞動法》時也說過,若說打工,誰不是在為社會打工?不要妄自菲薄,每人都能撐起一片天,大小有別而已。組織給個人提供平臺,作為追隨者,珍惜并利用這個平臺,為組織、為個人、為社會做出貢獻(xiàn),體現(xiàn)自身價值,這難道不是一種正確的人生抉擇,精彩的人生之路呢?

“修身,齊家,治國,平天下”,成一事足矣,亦難矣,“一屋不掃,何以掃天下”,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,保持陽光心態(tài),活在當(dāng)下,笑對人生,在自己的崗位上快樂工作,那就領(lǐng)悟到了人生的真諦。