當(dāng)我們參加完相關(guān)的活動或?qū)W習(xí)之后,我們收獲的感受就可以寫成心得體會,寫心得體會是為了記錄自己的想法,一定要梳理好思路后再動筆,下面是范文社小編為您分享的集體培訓(xùn)心得5篇,感謝您的參閱。
集體培訓(xùn)心得篇1
很有幸參加了今年的國培遠(yuǎn)程培訓(xùn),更有幸的是選擇了劉敏老師的工作坊進(jìn)行了作文評語培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),收獲了很多以前在學(xué)校沒能學(xué)到的知識,在和其他老師的交流討論中也學(xué)到了很多關(guān)于作文和一些其他的知識,讓呆在山里的我有了一次彌足珍貴的與外界交流的機會,令我受益匪淺,成長了不少。下面就本次培訓(xùn)總結(jié)以下幾點:
首先,在這次培訓(xùn)中,工作坊為學(xué)員精心設(shè)計了一些課程,如:小學(xué)作文評語的幾種主要形式;小學(xué)生作文評語的三種方式;小學(xué)生作文評語的寫法;小學(xué)生作文評語的幾個注意點;小學(xué)生作文評語實例;小學(xué)生作文評語集錦等優(yōu)質(zhì)課程,同時周末還在yy語音平臺為大家提供了面對面交流的機會,讓學(xué)員們能夠就自己在教學(xué)中遇到的問題拿出來與老師交流并解惑,為學(xué)員提供了很多福利,在這里想對在這次培訓(xùn)中默默付出的老師表示真摯的感謝。
其次,以前我一直很頭疼該怎樣來為學(xué)生書寫作文評語,有時害怕評語寫得不好會惹人笑話,因此就干脆不給學(xué)生寫評語,作文課也是隨便上,應(yīng)付了事,學(xué)生的作文成績得不到提高。通過參加這次培訓(xùn),我明白了作文評語對于老師和學(xué)生的重要性,一個好的評語,不僅能讓學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,提高學(xué)生的作文水平;老師也能從學(xué)生的進(jìn)步中收獲喜悅和成就感,同時提高了自己的作文和作文評價水平。
最后,我運用在本次培訓(xùn)中學(xué)到的方法給學(xué)生書寫評語,有很大一部分學(xué)生對于這些評語有一種驚喜的感覺,我想他們也會像我給他們驚喜一樣,在以后的作文中不斷給我驚喜的感覺,期待學(xué)生的下一次作文。以后,我在教學(xué)中會更注重作文方面的提高,不僅僅是作文評語和作文教學(xué),爭取讓學(xué)生的作文水平能夠得到更多的提高。
集體培訓(xùn)心得篇2
xxxx年xx月x日,我有幸參加了在xx小學(xué)舉行的英語學(xué)科組長培訓(xùn).這次的培訓(xùn)以講座為主,多個鎮(zhèn)區(qū)的英語教研員和英語科組長在會上與我們分享了他們的經(jīng)驗. 本次的講座還邀請了xx市的英語教研趙淑紅老師給我們講了怎樣開展課題研究.她以簡明易懂的語言,深入淺出地給我們講解了怎樣進(jìn)行課題的研究,令我們受益匪淺.最后,我市的英語教研員鄧寧霞老師用生動活潑、幽默風(fēng)趣的語言和我們分享了教師的行為研究.
坦白地說,我當(dāng)科組長的日子還未滿一年.在此之前,我以為科組長的責(zé)任就是負(fù)責(zé)傳達(dá)上級的指示,每個學(xué)期寫寫教研計劃和總結(jié),安排一些常規(guī)的活動等,根本就沒有往教學(xué)研究方面想.在我為期6年的教學(xué)生涯中,我只寫過兩篇論文,而且還是擠牙膏似的擠出來的,因為我不想寫,而且也不懂得怎樣寫,更別提要帶領(lǐng)科組成員來搞什么教學(xué)研究了.在接受了上級領(lǐng)導(dǎo)安排的科組長的任務(wù)后,我真的是很無措,很迷惘,也有一些擔(dān)心,怕自己做不好這份工作.我不知道該怎樣進(jìn)行科組建設(shè).在合并學(xué)校之前,我所在的學(xué)校只有3個英語老師,我們以前的科組長也沒有帶領(lǐng)我們搞過什么教學(xué)研究的活動.合并學(xué)校之后,我們的科組增加到了10人.但是由于大家都是來自不同的分教點,彼此之間還很陌生.我當(dāng)了科組長后,就迫切地想學(xué)習(xí)一些怎樣提高科組凝聚力的經(jīng)驗.剛好這次的培訓(xùn)由三位科組長分享了該怎樣提高科組的凝聚力,建立一支銳意創(chuàng)新的團隊,我覺得這次的培訓(xùn)我是來得太對太及時了.
在他們的經(jīng)驗報告中,我印象最深的是以下幾點.
一、提高科組的凝聚力.
莞城中心小學(xué)的唐曉江老師認(rèn)為,凝聚力是一個科組的堅強后盾.他們的科組就在這個方面下了很大的功夫.科組有每周一次的會議,大家可以在會上自由發(fā)言,分享經(jīng)驗和方法.當(dāng)學(xué)科的某位老師接到任務(wù)要上公開課時,他們就把任務(wù)當(dāng)成是整個科組的任務(wù),大家一起分工合作,結(jié)果是取得了很好的效果.
目前我們科組的情況跟他們有很大的不同. 我們這個學(xué)期也有老師接受了鎮(zhèn)的公開課任務(wù).但這個任務(wù)好像就只是科組長和那位老師的任務(wù),其他老師要么不理,要么只是象征性地發(fā)表一下言論.認(rèn)真地細(xì)想一下,會出現(xiàn)這樣的問題的主要原因還是在我.我這個科組長沒有將任務(wù)明確地進(jìn)行分工,這在很大的程度上導(dǎo)致了大家沒有通力合作.今后我會朝這個方面去努力.
二、培養(yǎng)青年教師.
我們科組的成員大多是剛出來工作幾年的年輕老師.有一些老師在上課方面還是存在有很多的問題.我覺得他們提出的“師徒結(jié)對子,一幫一”的做法很好,很值得我們科組去學(xué)習(xí).因為一個科組只有一兩個老師能上公開課不是好事,要個個都能上好公開課才算行.所以,我想從現(xiàn)在開始,組織一些教師進(jìn)行“結(jié)對子”的活動,試試這個辦法能否取得成效.
三、寫教學(xué)反思.
在這次的培訓(xùn)中,有幾位老師都在報告中提到了寫教學(xué)反思. 其實這真的是一個非常好的方法.人要學(xué)會思考,才能進(jìn)步與成熟.寫教學(xué)反思,就能總結(jié)自己的成功與失敗的經(jīng)驗,為自己的教學(xué)水平的提高起了很大的作用.
四、如何搞課題研究.
趙淑紅老師認(rèn)為,搞課題研究并不是什么很高深莫測的事,只要按著以下的幾個步驟來做就可以了.
1、先發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有什么問題;
2、選擇問題,并將問題具體化;
3、分析問題的可能原因;
4、提出解決的方案;
5、實施并調(diào)解方案.
先收集課題有成效的證據(jù),建立對比,最后寫出報告.
聽她這么一講解,我明白到,其實搞課題研究真的不是一件很難的事.我們這些一線的教師個個都可以做到的.在接下來的日子里,我會嘗試帶領(lǐng)科組的同事來做做這方面的研究.
此外,通過這次的培訓(xùn),我還明白了要與學(xué)生進(jìn)行換位思考.鄧寧霞老師和我們玩了一個互動的游戲.她叫一位老師用幾句話來描述一幅圖,讓我們根據(jù)那位老師的指令把那幅圖畫出來.結(jié)果,我們畫出來的圖可謂是奇形怪狀,各有形態(tài).鄧?yán)蠋熃o我們指出:有很多時候,我們在講得時候沒有講得很詳細(xì)、清楚,因為我們認(rèn)為別人理所當(dāng)然會知道一些常識.但是,自己所表達(dá)的句子意思,在別人聽來可是另外一種意思了.我想到,在我們的教學(xué)當(dāng)中,有很多時候都是因為自己沒有很清晰明白地跟學(xué)生說清楚,以為他們應(yīng)該會知道而造成學(xué)生不明白新內(nèi)容.還有,對作為一名學(xué)生,特別是一名差生,在做題犯錯誤時,也更加理解和寬容.因為作為一名剛接觸外語的學(xué)生,犯語法錯誤時很正常的事,自己以后也不用再對學(xué)生發(fā)脾氣了.
集體培訓(xùn)心得篇3
通過這幾天的培訓(xùn),讓我受益非淺.最讓我感受深刻的主要有以下幾點:
首先以前的我總認(rèn)為只要我努力了,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),那么我就是一個好學(xué)生;現(xiàn)在的我一直認(rèn)為只要我認(rèn)真﹑踏實地工作,那么我就是一位好教師.但是丁玉祥老師的一句話“單位時間里誰最有效”給我提了醒,讓我明白了,作為一名好教師并不只看你夠不夠努力,夠不夠認(rèn)真,關(guān)鍵是要看你完成的效果.要學(xué)會更聰明而非更努力的工作.這是我覺得比較重要的一點.
其次,總覺得自己的知識還不完善,擔(dān)心會因為自己的愚笨而帶給學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān).聽了張祥老師的講話后,讓我對自己又充滿了信心.當(dāng)今社會各種信息變化發(fā)展的比較快,要想跟得上時代的腳步,就要不斷的充實自己,多看書,多了解社會的變化發(fā)展和外界的知識,()不要只局限于課本和教材.要廣泛的了解各種知識.只有豐富了自己,才能把更多的知識傳授給學(xué)生,才能使自己的水桶里的水越來越多.
再次,我覺得教師要以身作則.這點我覺得很重要.比如在我以后的上課過程中,我要求學(xué)生上體育課必須穿運動鞋,這一點我會以身作則,讓學(xué)生和我互相監(jiān)督.還有,教師平時的言談舉止一定要注意,因為你的行為習(xí)慣會直接影響到你的學(xué)生.學(xué)生會以你為榜樣的.如果你做的好,相信你的學(xué)生也會好的.
總之,通過這次培訓(xùn),使我對教學(xué)有了更深一層的認(rèn)識,也使我對今后的教學(xué)有一個更充分的準(zhǔn)備.我會在實踐中繼續(xù)充實所聽的理論并更好的完善它.
集體培訓(xùn)心得篇4
心態(tài)決定一切!實踐證明,員工心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn),通過正確的心態(tài)培訓(xùn),可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度,鼓舞員工士氣改善工作效率,進(jìn)而極大地促進(jìn)組織目標(biāo)的實現(xiàn).接二連三的跳樓事件,一時間使的富士康成為了廣大群眾和媒體的關(guān)注焦點.是什么原因讓這些年輕的生命選擇用自殺這種極端的方式來結(jié)束自己的生命,是我們每個人,每家企業(yè),整個社會和政府都應(yīng)該好好考慮和反思的問題.本次調(diào)查從我**電力系統(tǒng)如何培養(yǎng)職工陽光心態(tài),提高員工心理素質(zhì),促進(jìn)和諧電力發(fā)展入手,梳理出了當(dāng)前影響員工心態(tài)的原因,并針對該原因提出相應(yīng)的改革措施,以達(dá)到培養(yǎng)職工陽光心態(tài),提高員工心理素質(zhì),促進(jìn)和諧電力發(fā)展的目的.
一、查找出現(xiàn)階段員工主要存在的不良心態(tài)
1.好高騖遠(yuǎn):人數(shù)較少,表現(xiàn)為事業(yè)心較強,工作兢兢業(yè)業(yè),對本行業(yè)抱有濃厚的興趣,熱愛服務(wù)工作,喜歡與人打交道,主動為客人提供服務(wù).但流動性特別大,尤其是當(dāng)他們覺得付出沒有得到應(yīng)有的回報以及受到外界誘惑的時候.
2.庸庸碌碌:這類人占大多數(shù),表現(xiàn)為能較好地完成自己份內(nèi)的工作和上司指派的任務(wù),對工作談不上明顯的喜歡或厭倦,缺乏工作激情,不求有功,但求無過.這類人多見于進(jìn)企業(yè)時間較長的低學(xué)歷基層員工.
3.無可奈何:人數(shù)較多,表現(xiàn)為本來就不喜歡從事現(xiàn)有工作,只是迫于無奈不得不暫時委曲求全.要么是老員工,對現(xiàn)有工作已經(jīng)到了十分厭煩的地步;要么是進(jìn)企業(yè)不久的高學(xué)歷基層員工,隨著對企業(yè)的神秘感逐漸消退,開始對現(xiàn)有工作的單調(diào)乏味感到?jīng)]有前途.
4.憤世嫉俗:人數(shù)較少,表現(xiàn)為缺乏工作的信心和興趣,因為各種原因?qū)ぷ鳝h(huán)境極不滿意,但暫時又無力改變現(xiàn)狀,因此將情緒發(fā)泄到他物上.
二、造成員工不良心態(tài)的原因分析
對于任何一個企業(yè)來說,員工都是最重要的資本.沒有員工的努力工作,就沒有企業(yè)的興旺發(fā)達(dá).員工的懈怠與松散是企業(yè)發(fā)展最大的敵人.所以這就需要我們尋找出造成員工不良心態(tài)的原因:
1.“獲得承認(rèn),得到尊重”是每一個人的愿望,沒有哪個人從內(nèi)心來講是自甘落后的,因而從人的本性來分析根本就不存在職業(yè)道德差的問題.一個人在他剛參加工作或剛到一個新的單位時,其工作熱情及工作積極性一定是很高漲的,時時處處、想方設(shè)法把自己的優(yōu)點和長處表現(xiàn)出來,希望以此引起領(lǐng)導(dǎo)的重視及同事的尊重.經(jīng)過一段時間的努力,他發(fā)現(xiàn)自己不但沒有引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,反而處處受到壓制;不僅沒有得到同事的尊重,反而時時遭受白眼.于是他開始重新審視這個工作環(huán)境,發(fā)現(xiàn)消極地對待工作;情緒化地處理問題;毫無合作精神;工作中責(zé)任不明、職責(zé)不清;工作沒有標(biāo)準(zhǔn)等等在這個環(huán)境中是普遍的、正常的現(xiàn)象.于是他認(rèn)為在這樣的環(huán)境中工作,付出再大的努力也是徒勞的,不如和大家同流合污,過一天算一天.就這樣一個缺乏職業(yè)道德的員工被順利地造就出來了.
2.工作環(huán)境就是一個單位或團體的工作氛圍、人際關(guān)系、工作狀況、員工情緒、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的總和,它既包含了實際內(nèi)容又具有抽象特征.工作環(huán)境不僅反映了一個企業(yè)或團隊的客觀面貌,同時也是企業(yè)或團隊觀念及精神的具體體現(xiàn).完全可以這樣說,工作環(huán)境是企業(yè)文化的具體表象.一個良好、和諧的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性,較差的工作環(huán)境則是造成員工情緒上的懈怠及工作上消極的主要原因.因而,所謂員工職業(yè)道德問題與工作環(huán)境有著緊密的關(guān)系,員工的職業(yè)道德差并不是員工主觀愿望的體現(xiàn),而在很大程度上是受工作環(huán)境的影響逐漸形成的.
3.由于我**電力系統(tǒng)的員工工作幾乎都是與電相關(guān)的,而眾所周知,電的危險系數(shù)很高,所以員工在一定程度上就對工作產(chǎn)生懈怠,認(rèn)為與電少接觸,主要可以使自己的安全在一定程度上提高.
三、培養(yǎng)職工陽光心態(tài),提高員工心理素質(zhì),促進(jìn)和諧電力發(fā)展
1.營造和諧工作氛圍,消除不利因素影響
要以人為本.充分發(fā)揮每個人的主觀能動性,使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮.要為職工搭建充分展示其聰明才智的舞臺.提供給職工為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量的渠道,并為其創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍,包括:團結(jié)友愛互助的愛心,坦誠豁達(dá)誠信的態(tài)度,互幫互助的友情等,在營造良好工作氛圍的過程中確立企業(yè)良好的安全文化.
2.安全管理人員要帶著感情抓安全
制度條款是冷冰冰的,人心是熱乎乎的,同樣的制度規(guī)定,生硬地去執(zhí)行與帶著感情實施效果大不一樣.前者不但可能會遇到更大的阻力.而且極易造成職工的反感心理,取得相反效果:而后者遇到的阻力會比較小,執(zhí)行的效果自然也會更好.人心都是肉長的,只要把出發(fā)點擺正,管理人員的糾章行為就容易得到執(zhí)行.職工就不會產(chǎn)生負(fù)面心態(tài),安全工作也才能落到實處.
3.調(diào)配工作時間和強度.避免疲勞作業(yè)
人對緊張的反應(yīng)在一定范圍內(nèi)具有一定的調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是短暫的心理和行為反應(yīng).使客觀需求與主觀反應(yīng)之間能達(dá)到一種平衡,而不至于引起不良后果和疾病.而長時間的工作會導(dǎo)致職工心理壓力的調(diào)節(jié)失常從而造成發(fā)生事故的幾率提高.因此在工作中合理地安排工間休息,充分幫助職工調(diào)解精神狀態(tài)和減輕疲勞程度對于防止事故的發(fā)生是非常重要的.
4.加強對職工的思想教育
要經(jīng)常深入職工中多做細(xì)致的調(diào)查研究,了解職工的思想狀況.準(zhǔn)確掌握不同時期、不同階段、不同環(huán)境下職工在想什么,需要什么,有什么困難等,幫助職工解決后顧之憂,同時要加強職工安全思想教育、安全技術(shù)知識培訓(xùn)、法規(guī)教育等,組織職工學(xué)習(xí)、討論、分析、借鑒系統(tǒng)內(nèi)外以及本單位歷史上人身傷害和設(shè)備損壞的一些典型事故案例.不斷提高職工安全生產(chǎn)觀念、自我保護(hù)意識和群體防護(hù)水平.同時要增強職工遵守《安規(guī)》、運行、檢修、安裝規(guī)程、安全工作規(guī)定和有關(guān)安全技術(shù)措施的自覺性和嚴(yán)肅性.
5.注重輿論環(huán)境的引導(dǎo)
輿論環(huán)境直接影響企業(yè)職工工作的心情.輿論環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部絕大多數(shù)職工的思想觀點和言論形成的一種主體氛圍.它包括員工口頭議論和傳播媒體如報刊、網(wǎng)絡(luò)等形式.依靠道德引導(dǎo)、目標(biāo)認(rèn)同、精神激勵等方法在企業(yè)中形成積極、健康、樂觀、向上的輿論氛圍.從而引導(dǎo)職工形成正確的輿論導(dǎo)向.
集體培訓(xùn)心得篇5
今年x月,我有幸參加了桂林市華州融資性擔(dān)保有限公司的培訓(xùn)班,短短一個星期的培訓(xùn),我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識,加深了對辦公室各項工作重要性的認(rèn)識.
在培訓(xùn)過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識.為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用. 我深刻地感受到新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇,也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會.在工作初期,我了解了本部門的宗旨任務(wù),學(xué)習(xí)了公司的人事規(guī)章制度,熟悉了日常事務(wù)處理的一些基礎(chǔ)知識,同時也多方面努力摸索工作方式、方法,積極鍛煉自己的工作能力,力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變,以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
通過培訓(xùn),加深了我對人事工作的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識.認(rèn)識到要做好日常企業(yè)行政管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊
密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件.在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,文秘人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說.
在今后的工作中我將努力改正自身缺點,熱情投入工作中,首先加強學(xué)習(xí),努力主動學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和工作水平,主動做好自己的本職工作,雖然行政的工作很瑣碎、繁雜,但我會努力從多方面進(jìn)一步提高自身的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進(jìn)取、完善自己,以便更好的完成自己的工作.