一篇心得體會必須是要建立在仔細思考的基礎上,我們每個人在生活中都會遇到很多要寫心得體會的情況,以下是范文社小編精心為您推薦的講后心得體會參考8篇,供大家參考。
講后心得體會篇1
俗話說:“一年之計在于春”。三月是溫暖的季節(jié),也是我們開始奮斗的季節(jié)。在這個充滿希望的日子里,我走進了中信銀行這個大家庭,進行了兩周的跟崗實習,在營銷過程中,我留下很多耐人尋味的回憶,同時也得到很多刻骨銘心的體會。
第一:具備專業(yè)的業(yè)務知識。我們是用設點營銷的模式,當我們在家樂福擺點時有客戶前來詢問相關信用卡使用情況,需要我們營銷人員具備良好的專業(yè)知識,為客戶答疑解惑,無論是從辦卡條件、激活還是使用、還款,都必須了如指掌,然后才能指導客戶完成之后的操作。
第二:具備充分的自信,瞬間獲得客戶的信賴。一名合格的營銷員首先要具備充分的自信,只有對自己充滿信心,才能給自己一個清晰的思路,把產(chǎn)品通過流暢的語言介紹給客戶。在營銷產(chǎn)品的時候,我們要與客戶交朋友,讓客戶對自己有好感。與客戶初次見面時的說辭非常重要,好的開場白往往是成功的一半。當然,瞬間獲得客戶好感、信賴不僅僅體現(xiàn)在初次見面,交談時客戶可能在很長時間對營銷員是無動于衷的,但在一些細節(jié)上的改變或許可以贏得客戶的傾心。
第三:給自已制定一個力所能極的計劃。因為設點營銷是很多同行慣用的模式,客戶見多了也就覺得并不那么新鮮了,點擺在那里,關鍵要能把客戶吸引過來。在營銷的過程中,我一直在積極的引導客戶,雖然其中有過不少挫折,但同時也掌握了不少方法。而為了避免一種盲目性的積極,我需要制定相應的計劃。只有合理安排每一天的工作,才能事倍功半。
第四:在營銷失敗中學到新知識。常言道:“失敗乃是成功之母”!在營銷過程中,很多時候我們都會遇到形形色色的客戶,也許你幸運,遇到很好說的客戶,但也有倒霉的時候,客戶專門叼難你。所以很多時候失敗了,不要氣餒。要從事情的根本去找原因,為什么失敗,是專業(yè)知識不到位,還是營銷技巧不如人,希望下次不要常犯同樣錯誤。
以上幾點是我從事營銷員的一些心得體會,我相信付出就會有成果,堅持就能獲得勝利。只有堅持不懈的付出,做到把握現(xiàn)在、向過去學習、著手創(chuàng)造將來,制定一個切實可行的計劃,明確目標,才能將我們的團隊建設的更好,才能讓中
信的明天更加輝煌。
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講后心得體會篇2
家訪有多種形式,即:上門家訪、利用家長來校接送孩子的機會家訪、電話家訪,書信家訪等。今天我采用的是利用家長來接學生的機會面對面家訪。這次家訪的對象是智障學生家長,學生是在校住讀生,一個月放一次假,與家長相處的時間少。這個月假學校積極響應"課內比教學課外訪萬家"家訪活動,我作為班主任對本班學生家長進行了一一家訪獲益匪淺。
家訪一直以來都是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁;是學校和家長之間聯(lián)系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學生在家表現(xiàn),日常行為,家庭教育,學習環(huán)境,學習習慣等等,為共同教育好學生做好預備工作;家長也能了解到學生在校的學習情況,了解學校的教育方針,學校的常規(guī),更有效地配合學校做好各項教育工作。這樣學生能夠在學校和家庭里受到應有的關心和指導,家長們放心,學校的教學工作也能夠得心應手。
老師面對面家訪,家長對我的做法表示了極大的熱情,那真誠的話語足以讓我把調皮學生的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性,同一個人在學校和在家里表現(xiàn)可能完全不同,加之現(xiàn)在的學生他們不愿意與父母多交流,說實話,很多家長也并非真正了解自己的孩子在想什么。通過交談家長能夠很好的了解學生在校的基本情況,對于自己孩子的不足之處,家長都能夠正確認識,知道自己在教育孩子方面方法不是很妥,但又不知道怎么辦?希望老師在這方面多多給予指導。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰,一直以來很多人都認為農(nóng)村的家長不多重視孩子的教育,現(xiàn)在看來并非如此,每個家長都希望自己的孩子以后能自食其力,能獨立生活就夠了,并非有太大的期望,但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的,可憐天下父母心!
通過家訪,我收獲頗多。有效的家訪有助于加強學校和學生家庭的互動,有利于師生關系的融洽,也能幫助教師改進教學工作,取得良好的教育效果。
1、教師必須充分認識家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用,通過家訪同家長交流情況和意見,統(tǒng)一認識,既幫助教師改進教學工作,又幫助家長改進家庭教育,從而能形成教育合力。
2、家訪的目的是通過和家長充分溝通,共同幫助學生進步。家訪時應當首先肯定孩子在校取得了哪些進步,然后再指出不足之處,提出合理建議,希望獲得家長的配合,這樣家訪的氣氛會比較融洽,家長比較容易接受,孩子也會消除恐懼心理,愿意改正缺點,增強進步的信心。
3、家訪應有準備的進行。應針對學生的情況具體分析,針對學生存在的問題提出合理性建議,充分調動家長參與,共同幫助學生解決難點。
4、家訪應注意反饋。在家訪過程當中要察顏觀色,注意家長和學生的反應,斟酌談話內容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化,檢驗家訪的效果。
5、要注意總結。家訪后及時記錄和總結,有利于以后工作的開展。
本次家訪,不僅感動了家長,也感染了學生,他們的學習態(tài)度更端正了。教師在家訪工作中,不僅讓學生得到了思想的啟迪,同時也輔導了學習方法,和應該怎樣在上課時和老師積極配合,提高學習效率。師生共同努力,教學工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學生家庭帶來了希望,這正是現(xiàn)代學校教育教學工作中"以學生為本"思想的具體體現(xiàn)。
講后心得體會篇3
朱自清的《背影》讓我淚流滿面。和很多讀者一樣,印象最深的是兩個片段:一是胖爸爸搖搖晃晃地穿過鐵路,跳下爬上,給兒子買橘子;第二封是父親的來信:“我身體很好,但是胳膊疼得厲害。握筆不方便,也不遠?!崩潇o自然地寫作,我們在心里歌唱,不禁感動和悲痛。那時,朱自清已經(jīng)是一個20歲的男孩了。雖然他身處戰(zhàn)火紛飛、條件艱苦、不安全的隱患之中,但他完全能夠照顧好自己。但在父親眼里,他還是個孩子,一個需要照顧的孩子。他對兒子的照顧總是那么細致。這部表達父愛的杰作,讀來不厭。每次看都會有不一樣的感受,會讓你熱淚盈眶。我含淚想起了我的老父親。
?背影》年,父親送別兒子時,親自照看行李,與搬運工談妥價格,送兒子上車,選好座位,反復詢問,讓服務員照顧。這和我們的父母很像。吃飯的時候,我怕我們吃不飽或者吃不好;天氣變了,怕我們忽冷忽熱;我們學習成績的脈搏,他們恨不得比班主任更清楚;一旦我們犯了錯誤,他們就更急于繼續(xù)說下去。也許他們的言行已經(jīng)不合適,但可以說他們這樣做的原因是基于愛。他們的關心很大程度上體現(xiàn)在一些人認為的過度關心和嘮叨上。
朱自清,一個年輕人,一開始并不理解父親。他曾經(jīng)在心里嘲笑父親的迂腐,認為父親太不明智,太嘮叨。然而,父親蒼老肥胖的背影打動了兒子的心,兒子終于明白了他的純真、美好、寬容和博大的愛。但現(xiàn)實生活中,很多年輕朋友對父母的關心視而不見;甚至覺得父母這樣做不對,那樣不好,老是打擾自己,很煩。更何況他們對父母完全是逆反心理。我們要知道,父母往往是通過瑣碎的言語和行為來表達對孩子的愛;就算有錯,為什么不能像朱自清一樣理解父母言論的出發(fā)點?為什么不能心平氣和的說出心里話,傷害父母?有沒有必要在兩代人之間設置一個鴻溝?
在我的記憶中,我父親總是帶著修好的自行車上下班。為了微薄的工資,父親總是在40到50公里的路上穿梭,日復一日,年復一年,不管風吹日曬,也不管冷熱。
在我的記憶中,每個星期六,我媽媽總是等著,有時等著我們吃飯,等著星星掛在天上。我媽媽坐在燈下,一邊聽一邊拿鞋底。熟悉的腳步聲越來越近,我媽趕緊跑到門口,掀開窗簾。父親汗流浹背,車的前后座椅上都是東西。這時,媽媽開始嘮叨:我不能早了,孩子都睡著了。這個時候爸爸總是和媽媽說話,從車上一件一件的卸東西,嘴里念叨著:這是米,這是油,這是給孩子吃的,等等。
父親太狠了!但是我記憶中從來沒有抱怨過?,F(xiàn)在我們姐妹都長大了,父親退休了,弟弟妹妹們都有了很大的成就。說父親應該休息是有道理的,但他還是很忙。他家?guī)桩€地是別人承包的。我父親什么也沒說。他說農(nóng)民不應該失去他們的土地。腰一彎,背一抬,頭發(fā)漸漸花白。這是我的老父親。辛苦一輩子!簡單一輩子!為孩子擔心一輩子!
講后心得體會篇4
20xx年x月,我在xx酒店進行了為期一年的實習,畢竟這次實習是我第一次踏入社會,面對貴族華麗大堂,整潔有序的工作,知道面對我的會是什么樣的挑戰(zhàn)?
第一,初步的收獲。
記得我們在人事部經(jīng)過一個星期的短期培訓后,基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容,然后就把我們分配到各個崗位,我則被分到了中餐部門,待熟悉了本部門的概況后就跟著師傅開始學習了,曾經(jīng)在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了,不過我相信,只要認真去對待,就會有意想不到的收獲!
我第一次做客情就是婚宴,當時真的很膽小,不敢去詢問客人的要求,后來師傅和主管說了,一定要放開自己心中的“怕”,主動去做,最重要的一點就是“勤”!要勤快,腦子動得快一點也就可以了,到后來每次一有客人來吃飯,我都會主動迎上去,熱情、周到地去服務,用最真誠的微笑去迎接客人,使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實習不免會遇到這樣那樣的麻煩,什么樣的客人都會遇到,關鍵是要看自己怎么去對待了,我想只要用一顆真誠、上進的心,無論遇到什么樣的坎坷,我都會踏過去的!
還記得酒店組織了一次“我愛泓昇苑”的主題演講比賽,一直以來我都不敢去表達自己心中的感受,曾經(jīng)簡單的一次自我介紹都不敢表達,后來在大家的鼓勵下報名參加了比賽,當時比賽時的我真的很緊張,但當我看到同學們?yōu)槲液艉凹佑蜁r,我鼓足了勇氣將演講進行到最后!那時的我已經(jīng)不在乎結果了,因為那一刻我感覺我戰(zhàn)勝了我自己,終于跨出了第一步,那是一個屬于我自己的舞臺,不管以后遇到什么樣的困難,我都不會害怕了,因為我相信我自己!
第二,中餐廳的全面學習。
在中餐廳的這一年,人的接觸面也廣了,從一生下來認識到自己的父母,上了學,認識老師、同學,而現(xiàn)在的我到了xxx酒店又認識了同事、領導以及所熟悉的客人等,隨著更深地接觸,覺得陌生人比認識的人還要多,所以說不和陌生人打交道是不可能的,人在這個世界上就生活在一個人際關系圈里。所以我也逐漸認識到了,要想在酒店干得好,有幾點是必須要有的:一是素質要好,有一定的文化基礎,也要有一定的工作經(jīng)驗,工作認真,一絲不茍。二是勤奮,有條理,頭腦清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能干,深受到領導以及客人的喜愛。如果真的能做到以上幾點,我想你也許就是一位優(yōu)秀的初級管理者了,還有人生存于社會上,也不能太過于表現(xiàn)自己。其實,只要用一顆熾熱、真誠的心去對待你身邊的每一個人或是每一件事,那就可以問心無愧了。
酒店里要學到的東西很多,比如說餐桌上的禮儀,和客人打交道,還有就是做為五星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳,接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們去做一桌客情,看著客人入座,一些客套話,和一些敬酒方面的,都會學到一點點,還有一些比較重要的就是人與人之間的交往,就是所謂的“為人處世”,要懂得尊重人。剛來到酒店,接觸到最多的就是班級里的同學,再后來就是部門經(jīng)理、主管,有一本書叫做《不要只做我告訴你的事,請做需要做的事》,它在某種程度上給出了答案:能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業(yè)發(fā)展前景?,F(xiàn)在內向性格的人比較多,而工作中的關注點絕大多數(shù)只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情,其實在酒店待了這么長時間,我覺得不僅要完成領導交給自己的事,還應該積極地站在領導的角度考慮問題,這樣不僅解決了領導想到的問題,而且還主動幫領導想好答案或解決方案,所以說,要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實習的過程中,看著那些被動的人被領導看不起,就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動的一些活動,除了積極地響應和號召之外,更重要的就是結合于實踐,馬上實施起來,而有些人吩咐干什么就干
什么,一點主見意識都沒有,這樣的人就永遠得不到領導的重視,而且也沒有多大的出息。當出現(xiàn)一些問題時,你自己若要有很好的意見就可以主動提出來,不要放在心里而不說,那樣就是不懂得好好把握機會,從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度,就像在酒店里,在每個領導或是同事面前話也不能太多,那樣也會貶低自己的身價,凡事裝個心眼,做人也許就是這樣吧,也算是磨練自己。
講后心得體會篇5
首先非常感謝學校為我們提供了比賽鍛煉的機會和優(yōu)越的實驗條件,感謝一直以來辛勤培養(yǎng)我們的老師——是你們教授了我們扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,再次感謝我的戰(zhàn)友陳偉群、梁爽——是你們的鼓勵和堅持鑄就了我們的成功,最后我想感謝我的爸爸媽媽——是你們對我一直以來的期望和嚴格的要求,才使我沒有放棄自己,努力進??!
自從大二聽說了全國電子設計大賽那時,一顆小小的種子就已默默埋入了我的心底,我大一成績不好,還掛過科,對人生沒有規(guī)劃。大一結束時家里給我了很深刻的教育,我意識到不能再這樣墮落下去了,背負著家人的期望與對電子大賽的向往,我開始了艱辛的準備。大二的課程雖不像大一那么枯燥,但模電數(shù)電c語言等專業(yè)基礎課也是有一定難度的,我硬著頭皮,頂著壓力,看不懂就一遍一遍看,題目不會做就請教老師同學,上網(wǎng)下載課程視頻,去論壇求助,2點前幾乎沒有睡過覺,在這同時,我還在準備著大一的補考,可以說大二這段時間是相當辛苦的,但是冬去春來,辛苦是最終有了回報,我通過了大一的全部科目,并且熟練掌握了模電數(shù)電c語言。而且最重要的我對電子,對編程產(chǎn)生了興趣。大三了,我們開更多專業(yè)課了,我深知我只是趕上了我的同學,現(xiàn)在才是真正起跑的時刻,我不能放松對自己的要求,因為我即將面對的是電子大賽!就這樣我仍然以120%的努力去學習單片機,自控原理,程序設計等等,還買了單片機開發(fā)板來實踐,平時也多多關注其他相關知識和技術。
講后心得體會篇6
寫在前面的話,08支教結束了,有著太多的留戀和無法忘懷的記憶,這次西部之行,成長了許多,學會了如何去關愛。寫一些瑣碎的人物篇來紀念這次有趣的,感人的西部之旅。
曾經(jīng)在胡家窯和媽媽(我們都叫邢妍濤老師媽媽,因為特別地關愛我們,因而獲此稱號)聊天的時候,就對她說回家我要寫一些東西來紀念你們,因此即開始了。
第一次見到媽媽是在七月十九號下午,她領著十二歲的兒子千里迢迢從山東威海趕過來支教,看到媽媽的時候,他剛剛洗完澡出來一臉的笑容。和我們問了好,我們也向她問了好,后來就一起在胡家窯任教了。
剛開始我們還不熟悉,后來是因為在一起做飯,媽媽炒菜,老大和我洗菜,打水。就這樣慢慢地我容進了這個臨時的大家庭,就這樣開始了二十天的支教生活。媽媽說她也是第一次做飯,況且那里的廚房簡單的幾乎沒有,只有一鍋,一灶。所以媽媽也開始了她從所未有的挑戰(zhàn)了——下廚,然而廚房里的煙濃的厲害,人在里面一會兒就會淚流滿面,哭笑不得,難受極了。所以每次的飯我們都倍感珍惜,不敢浪費一點點,誰浪費了會受到處罰的。記憶中媽媽甜蜜的笑聲總是不經(jīng)意從哪個方向傳來,總是那么的快樂與平易近人。還有媽媽的舞蹈跳的也很棒,經(jīng)常好黃國燈一起跳交際舞,總是引來陣陣掌聲。另外我們倍感溫馨的是媽媽一直關愛著我們,總是叫我們吃飽,她卻吃的少。
從中我們感受到媽媽的溫柔,可她嚴厲起來也是相當讓人害怕的。那此是作文比賽完了之后,她班的學生在黑板上寫了一些詆毀四川的話。媽媽知道后,雷霆大怒,當場就把我們給驚呆了,一個溫柔的媽媽變成了“后媽”了。
后來在火車站離別的時候,和媽媽相擁而泣,因為其中有著太多的不舍與留戀。
講后心得體會篇7
實習是每個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,打開視野,增長見識,為我們以后進一步走向社會奠定堅實的基礎。
畢業(yè)將即,學院為全面提高學生各方面素質,精心組織我們08級學生進行實習工作。六級考試一完,我和幾個同學開始尋找實習地方,幾經(jīng)周轉,經(jīng)過同意,我們開始了為期24天的專業(yè)實習。這次的社會實踐時間雖然不長,但是收獲不菲。以下四點是我此次工作的感悟:
一、要學好會計知識。通過本次實習,我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一夜,它的應用使財務工作更加快速、便捷和安全。我們這次接觸的電算軟件可以說是一項全新的知識,因為這個公司用的軟件跟我們在學校所學的軟件是完全不同的,可是,其所應用的理論知識是相差無幾的,因此,我們要掌握好會計專業(yè)知識,不論是理論的還是實際應用的軟件知識。
二、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。經(jīng)過這一段時間的工作,我認識了很多的人,在開始實習的前兩天有點放不開,不怎么敢跟叔叔阿姨們交談,可是,幾天下來,我們之間的話題不僅限工作方面了,也涉及到養(yǎng)生、購物等方面。總之,我在學好專業(yè)知識的同時,也學到了很多健康養(yǎng)生的知識。
三、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在此次實習中,我明白了自信的重要性。記得有一次,阿姨開會去了,臨走的時候 交代有帳來的話就幫忙做掉。阿姨走后不久,就來了一筆賬,我將自己在學校所學的理論知識和公司實踐有效的結合起來,很快就把帳給做完了,后來一個叔叔來拿憑證,看我是個實習生,就一定要等阿姨回來再看帳做得是否正確,那是,我很自信地對他說,“叔叔,相信我吧,這帳沒錯”,叔叔看著我這么自信,就相信我了,離開的時候給我豎了個大拇指。于是,我懂得了:沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在本次實習中,我們經(jīng)過幾天的努力大概掌握了該公司的財務處理流程,但是我們仍需繼續(xù)學習,因為經(jīng)濟是在不斷的進步的,所以我們的知識也要不斷地更新;其次,各個公司的知識應用是不完全一致的,我們若想在職場上如魚得水,那我們就得好好地用知識來武裝我們自己,只有這樣才不會被社會淘汰。
總的來說,本次實習基本達到了預期目的,我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些優(yōu)點;對會計崗位人員要求的細心、耐心有了深切的體會,明確了自己努力的方向。這次實踐教會了我:當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜。所以,我會在以后的學習生活中更加努力,不斷地充實完善自己。
實習是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。在這次會計實習中,我可謂受益匪淺,大量的理論知識與工作實踐相結合為我步入社會奠定了基礎,也為我以后的就業(yè)和工作指明了方向。
講后心得體會篇8
在城鄉(xiāng)結合部的幼兒園大部分的孩子都是留守兒童,他們沒有形成良好的是非、真善、美丑、善惡觀念,甚至對這些觀念模糊或者完全沒有。而這個階段的孩子,他們的感染力和接受能力很強??陀^因素容易在先入為主的心理作用下產(chǎn)生很大的影響。在生活中很難改變一個人的行為習慣,改變一個人的思想則是難上加難,所以在我們對幼兒的啟蒙教育階段,在幼兒形成人生觀、價值觀的過程中,一定要把德育工作放在首位,并且時時刻刻的貫穿在每一個孩子成長的過程中。這樣對孩子的思想品德和以后步入社會的思想觀念都起到?jīng)Q定性的作用。
一、老師用自己的實際行動走進幼兒的心靈
當然我們作為幼兒心目中偶像的老師,特別是幼兒園階段的班主任老師,從和幼兒接觸的第一天開始,就應該在幼兒的面前樹立一個良好的形象,把衣服穿的大方、得體、自然,讓他們看看自己的老師是怎樣“打扮”自己的;在白板上示范畫畫等都要做到十分整齊、規(guī)范;同時禮儀教育也要滲透在平常的工作中,得到別人的幫助,然后說聲“謝謝”,使他們學會文明用語;抓住幼兒遲到的機會,就對幼兒進行時間觀念的教育,讓他們從小做到守時,同時也是尊重對方的具體表現(xiàn)。這樣久而久之、潛移默化,幼兒就更加敬重老師。在他們眼里,老師就是自己的榜樣,千方百計學著老師的樣子做人。這樣產(chǎn)生了很好的感染效應,為培養(yǎng)幼兒良好的思想品德打下了扎實的基礎。
二、善于抓住每天班里的動態(tài)進行“活的”教育
孩子對社會和自己身邊的“明星 ”都很感興趣,孩子自己也想過一下“明星”生活。而社會中的“明星”有的是正面的,有的是負面的。這時就需要我們老師正確引導。因此,我抓住孩子們心理上的這個特點,在每周的主題班會上進行教育,當然在教育過程當中形式要多樣化,使孩子在輕松的氣氛中自然而然的受到感染。在班里開展了話劇表演,把做好人好事、亂扔果皮等等一系列的情景活靈活現(xiàn)的展示在幼兒的面前,讓他們在表演或觀看中得到啟示,從而在生活中來規(guī)范自己的行為。在我們班上也學著社會上搞“小明星”“小能手”活動,在教室的墻上開辟了明星寶貝專欄,哪一個幼兒在某一方面做的好,就分別譽其為遵紀星、衛(wèi)生星、好學星、助人星等,把他們的照片貼在這些星座上,標上名字,在名字的旁邊再貼上一朵小紅花。并號召大家向他們學習,對“星星”多的幼兒實施獎勵。并且實施動態(tài)管理。今天是星座上的星,明天不是了,就暫時換下來;如果在幾個方面都做的很好,就可以同時擁有幾顆星。這樣全班爭做“小明星”的活動,正面影響就會越來越大。幼兒良好的行為習慣就會自然而然的養(yǎng)成。
三、讓幼兒在鼓勵、健康的環(huán)境中增強信心
幼兒階段的孩子善于表現(xiàn)自己,張揚自己,贏得他人的關注,喜歡受表揚,受鼓勵,但對集體觀念不強等。在教學過程中常常有這樣的現(xiàn)象:小班的幼兒踴躍舉手發(fā)言,可是到了大班舉手的人就寥寥無幾了。一是幼兒成長發(fā)育的過程中有了自己的思想、主見,二是因為教師的鼓勵不夠,沒有激發(fā)起幼兒的表現(xiàn)欲,或者是同一教師在帶班的過程中,不善于表揚幼兒,使幼兒的積極性逐漸降低。孩子的積極性一旦受到打擊,思維也會跟著禁錮。還容易思想拋錨,影響正常的一日活動狀態(tài),這些都是孩子們的基本特性。因此我們在平時的幼兒園生活中或是一日活動中都多去發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點,抓住閃光點進行表揚、鼓勵,即使有一點小小的錯誤也不輕易的批評、否定,循循善誘指出幼兒應該改進的地方。多說:“你真棒!”“你做的真好!”“你真能干!”“不錯!”“繼續(xù)努力!”等話,讓幼兒的積極性在這些語言下更積極。給孩子樹立了自信,使孩子性格開朗,健康成長。我還在教室內外、公共場所都努力造成一種生動活潑的氛圍,貼上“學習我最棒,做事我最先”的標語;在教室里放置痰盂、廢紙簍、果皮箱,那些可以回收利用,可以用于小制作;那些可以當廢品賣增加班費。入園、早操、集中教育活動、午餐、午睡、發(fā)點心、離園等都排隊,我還舉辦小畫展,小制作展覽,唱歌比賽等。開展獻愛心捐款活動。還和家長聯(lián)系,及時了解幼兒在家看電視的狀況。幫其選擇好的節(jié)目內容。使他們目力所致,聽有所聞都是健康向上的東西,使其自然而然的無意識狀態(tài)中受到感染和熏陶。
四、利用班隊活動改變幼兒的思想。使他們的思想得到進一步的升華
現(xiàn)在農(nóng)村的孩子大多數(shù)都是由公婆照顧,動手能力差,會說不會做,集體榮譽感弱。到了幼兒園后,這樣的情況還是無法一步改善,比較自私,不會與別人團結合作,更不懂得與別人分享。針對這樣的情況,我在班內成立各種興趣小組,鼓勵大家結對子,找朋友;開展各種各樣的活動,培養(yǎng)他們獨立做事、合作共事、從小探索科學的興趣;實行 “小老師”輪換制;開展人人掙做小組長為其他幼兒服務活動,讓每個孩子都有鍛煉的機會。這些活動有相互檢查圖書,結伴幫助他人等。隨著孩子感性知識的增多,沿著由簡單到復雜,由形象到抽象,由個體到群體的規(guī)律,通過這些活動把思想品德教育逐步引向深入。在幼兒園內外實踐活動中逐步提高思想品德教育層次,使每個幼兒正確的思想品德形成經(jīng)歷一個逐步升華的過程,由量變到質變,由感性到理性,產(chǎn)生漸變到突變的飛躍。
五、因材施教的教育著、規(guī)范著孩子
過早地用幼兒園的各種規(guī)章制度約束對自我意識很差的幼兒,不僅收效甚微,還會扼殺孩子天真的個性,不利于培養(yǎng)有統(tǒng)一意志又有獨立人格的思想品德,也不利于孩子的積極思考和探索精神,只有通過無數(shù)個在成人看來十分幼稚的個體教育活動,使他們有了一定的生活經(jīng)驗,有了一定的自我意識,形成一定的習慣以后,自我意識再行之以律,方能受到水到渠成的效果。因此,一直以來我總是在小班階段領著走的策略,把思想品德教育引入系統(tǒng)化、規(guī)范化。進入行為習慣的養(yǎng)成階段。每個孩子實施不同的德育教育方法和策略。
總之,在班主任工作中,我用愛心呵護著幼兒的心靈,用智慧塑造著幼兒的品格。將我的滿腔熱情化作春風細雨傾注給每一位孩子,在幼兒心靈的沃土上播撒一粒粒種子,催發(fā)種子健康茁壯成長,這也是班主任長期堅持耕耘,用心的最大收獲吧!