黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選7篇

時(shí)間:2023-05-22 作者:Iraqis 心得體會(huì)

只有認(rèn)真對(duì)待體會(huì)的寫(xiě)作,才可以將自己的實(shí)際收獲記錄下來(lái),為了更好地運(yùn)用積累到的經(jīng)驗(yàn),我們需要學(xué)會(huì)將心得體會(huì)寫(xiě)好,下面是范文社小編為您分享的黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選7篇,感謝您的參閱。

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選7篇

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

在這學(xué)期將要結(jié)束下學(xué)年將要開(kāi)始之際,我有幸在瀘縣二中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加了中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì),在教育部領(lǐng)導(dǎo),“國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專(zhuān)家咨詢委員會(huì)”與“國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專(zhuān)家工作委員會(huì)”的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)嫱暾貙W(xué)習(xí)了新課標(biāo),讓我受益匪淺。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到實(shí)施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了和全面。為廣大數(shù)學(xué)教師深刻領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)新課改精神,有效的進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)改革指明了新的方向。下面就談一談這次學(xué)習(xí)新課標(biāo)的幾點(diǎn)體會(huì):

一、教學(xué)中教師要面向全體更新教學(xué)理念

新課程標(biāo)準(zhǔn)的五大基本理念之一是“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。較之于20xx年版課程標(biāo)準(zhǔn):“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)”,“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)與過(guò)去的提法相比:出發(fā)點(diǎn)不變:人人、不同的人,也就是每一個(gè)人;并且更加關(guān)注人與人的之間的個(gè)體差異,尊重人的發(fā)展,有更深的意義和更廣的內(nèi)涵;落腳點(diǎn)是數(shù)學(xué)教育而不是數(shù)學(xué)內(nèi)容;體現(xiàn)了更強(qiáng)的時(shí)代精神和要求。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教育中對(duì)人的主體性地位的回歸與尊重,需要正視學(xué)生的差異,尊重學(xué)生的個(gè)性,促成發(fā)展的多樣性,“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”本質(zhì)上應(yīng)促進(jìn)學(xué)生更好地自主發(fā)展。提倡一種公平的、優(yōu)質(zhì)的、均衡的、和諧的教育,讓每一個(gè)人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育。所謂“良好的數(shù)學(xué)教育”就是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是適宜的、滿足發(fā)展需求的教育;是全面實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的教育;是促進(jìn)公平、注重質(zhì)量的教育;是使學(xué)生能可持續(xù)發(fā)展的教育。因此在教學(xué)過(guò)程中我們每一位教師應(yīng)更新教育教學(xué)理念,要面向全體學(xué)生,關(guān)注并促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,尤其是那些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生,要因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)多種途徑和方法,滿足他們的學(xué)習(xí)需求,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。教材中設(shè)計(jì)了不少如“思考”、“探索”、“討論”、“觀察”、“試一試”、“做一做”等問(wèn)題。教師可根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),在小組成員的安排上各個(gè)知識(shí)層次、知識(shí)水平的學(xué)生要合理搭配,以優(yōu)等生的思維方式來(lái)啟迪待優(yōu)生,以優(yōu)等生的學(xué)習(xí)熱情來(lái)感染待優(yōu)生。在讓學(xué)生獨(dú)立思考時(shí),要盡量多留一些時(shí)間,不能讓優(yōu)等生的回答剝奪待優(yōu)生的思考。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生,教師也可另外選擇一些較靈活的問(wèn)題讓他們思考、探究,以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高數(shù)學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新變化,體現(xiàn)與世俱進(jìn)

20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新變化,體現(xiàn)與世俱進(jìn)新精神。在2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)中《前言》增加了對(duì)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)的表述。把數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)表述為,“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程,具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程能為學(xué)生未來(lái)生活、工作和學(xué)習(xí)奠定重要的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課程能使學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和推理能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;促進(jìn)學(xué)生在情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到發(fā)展?!本唧w的變化為;

變化之一:把以前的“雙基”改為“四基”,即“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、基本思想”;

變化之二:針對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),明確提出“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”;

變化之三:針對(duì)了解知識(shí)的來(lái)龍去脈,明確提出“體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系”;

變化之四:對(duì)于情感態(tài)度的培養(yǎng),進(jìn)一步明確“了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”;

變化之五:針對(duì)學(xué)科精神的培養(yǎng),明確提出“具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度”。這些新的變化,是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要,也是現(xiàn)代社會(huì)的要求,體現(xiàn)了與世俱進(jìn)的社會(huì)責(zé)任感與使命感。需要我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,真地、正做到把數(shù)學(xué)教育與時(shí)代結(jié)合起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育。

三、加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力

運(yùn)算是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程的各個(gè)學(xué)段中,運(yùn)算都占有很大的比重。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力,學(xué)習(xí)和掌握關(guān)于各種運(yùn)算的知識(shí)及技能,并發(fā)展運(yùn)算能力。《標(biāo)準(zhǔn)》指出:運(yùn)算能力主要是指能夠根據(jù)法則和運(yùn)算律正確地進(jìn)行運(yùn)算的能力。培養(yǎng)運(yùn)算能力有助于學(xué)生理解運(yùn)算的算理,尋求合理簡(jiǎn)潔的運(yùn)算途徑解決問(wèn)題。

根據(jù)一定的數(shù)學(xué)概念、法則和定理,由一些已知量通過(guò)計(jì)算得出確定結(jié)果的過(guò)程,稱為運(yùn)算。能夠按照一定的程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算,稱為運(yùn)算技能。不僅會(huì)根據(jù)法則、公式等正確地進(jìn)行運(yùn)算,而且理解運(yùn)算的算理,能夠根據(jù)題目條件尋求正確的運(yùn)算途徑,稱為運(yùn)算能力。運(yùn)算的正確、靈活、合理和簡(jiǎn)捷是運(yùn)算能力的主要特征。運(yùn)算能力并非一種單一的、孤立的數(shù)學(xué)能力,而是運(yùn)算技能與邏輯思維等的有機(jī)整合。在實(shí)施運(yùn)算分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中,要力求做到善于分析運(yùn)算條件,探究運(yùn)算方向,選擇運(yùn)算方法,設(shè)計(jì)運(yùn)算程序,使運(yùn)算符合算理,合理簡(jiǎn)捷。換言之,運(yùn)算能力不僅是一種數(shù)學(xué)的操作能力,更是一種數(shù)學(xué)的思維能力。

四、加強(qiáng)數(shù)學(xué)模型思想培養(yǎng)

模型思想是此次新增的核心概念。這次隨著“模型思想”的列入,我們會(huì)看到關(guān)于數(shù)學(xué)模型的相關(guān)提法會(huì)在《標(biāo)準(zhǔn)》的多個(gè)部分出現(xiàn)。特別的,模型思想作為一種基本的數(shù)學(xué)思想更是會(huì)與目標(biāo)、內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)。應(yīng)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》中模型思想的含義及要求準(zhǔn)確理解,并把這要求落實(shí)于課堂教學(xué)之中。

(1)對(duì)數(shù)學(xué)建模的認(rèn)識(shí)

所謂數(shù)學(xué)模型,就是根據(jù)特定的研究目的,采用形式化的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,去抽象地,概括地表征所研究對(duì)象的主要特征、關(guān)系所形成的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。在義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)中,用字母、數(shù)字及其他數(shù)學(xué)符號(hào)建立起來(lái)的代數(shù)式、關(guān)系式、方程、函數(shù)、不等式,及各種圖表、圖形等都是數(shù)學(xué)模型。

?標(biāo)準(zhǔn)》從義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的實(shí)際情況出發(fā),將這一過(guò)程進(jìn)一步簡(jiǎn)化為這樣三個(gè)環(huán)節(jié):首先是“從現(xiàn)實(shí)生活或具體情境中抽象數(shù)學(xué)問(wèn)題”。這說(shuō)明發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是數(shù)學(xué)建模的起點(diǎn)。

然后“用數(shù)學(xué)符號(hào)建立方程、不等式、函數(shù)等表示數(shù)學(xué)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律”。在這一步中,學(xué)生要通過(guò)觀察、分析、抽象、概括、選擇、判斷等等數(shù)學(xué)活動(dòng),完成模式抽象,得到模型。這是建模最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

最后,通過(guò)模型去求出結(jié)果,并用此結(jié)果去解釋、討論它在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的意義。

顯然,數(shù)學(xué)建模過(guò)程可以使學(xué)生在多方面得到培養(yǎng)而不只是知識(shí)、技能,更有思想、方法,也有經(jīng)驗(yàn)積累,其情感態(tài)度(如興趣、自信心、科學(xué)態(tài)度等)也會(huì)得到培養(yǎng)。

(2)《標(biāo)準(zhǔn)》中模型思想的含義及要求

模型思想的建立是學(xué)生體會(huì)和理解數(shù)學(xué)與外部世界聯(lián)系的基本途徑。建立和求解模型的過(guò)程包括:從現(xiàn)實(shí)生活或具體情境中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題,用數(shù)學(xué)符號(hào)建立方程、不等式、函數(shù)等表示數(shù)學(xué)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,求出結(jié)果、并討論結(jié)果的意義。使學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題情境——建立模型——求解驗(yàn)證”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程?!皢?wèn)題情境——建立模型——求解驗(yàn)證”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)了《標(biāo)準(zhǔn)》中模型思想的基本要求,也有利于學(xué)生在過(guò)程中理解。

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

海子云:“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”,意思是以夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力,不辜負(fù)大好年華。身為一名黨員,當(dāng)前我們擁有無(wú)比廣闊的時(shí)代舞臺(tái),更應(yīng)自覺(jué)踐行“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”的觀念,我們應(yīng)將全黨的夢(mèng)想作為自己的夢(mèng)想,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),為人民謀幸福、為國(guó)家謀發(fā)展,不辜負(fù)自己的大好年華和一片赤誠(chéng)之心。

以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,我們應(yīng)牢記大局意識(shí),甘做默默無(wú)聞的“鋪路石”。陸軍第74集團(tuán)軍某合成旅“黃草嶺功臣連”車(chē)長(zhǎng)王銳,年僅27歲就被授予“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。入伍以來(lái),他始終胸懷強(qiáng)軍夢(mèng)想,瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)勤學(xué)苦練,把強(qiáng)軍目標(biāo)熔鑄到具體崗位上、落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,努力做忠誠(chéng)戰(zhàn)士、當(dāng)強(qiáng)軍標(biāo)兵,多次圓滿完成各項(xiàng)急難險(xiǎn)重任務(wù),在平凡崗位上干出不平凡業(yè)績(jī)。被稱作“中國(guó)麻風(fēng)第一村”的浙江省皮膚病防治研究所上柏住院部,一支以12位70后、80后組成的年輕醫(yī)療團(tuán)隊(duì),在這寂寞的山坳堅(jiān)守10年,精心照顧麻風(fēng)病人。面對(duì)艱苦的條件、有限的資源、精神的壓力和單調(diào)的生活,他們守護(hù)80多位無(wú)親無(wú)故的殘疾老人,孜孜以求提升中國(guó)麻風(fēng)病治療護(hù)理水平并努力消除疾病歧視。南丁格爾獎(jiǎng)、全國(guó)麻風(fēng)防治先進(jìn)工作者、國(guó)家“青年文明號(hào)”……一連串榮譽(yù),為這個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)守作了完滿詮釋。江蘇省測(cè)繪工程院地理國(guó)情監(jiān)測(cè)分院(攝影測(cè)量分院) 室主任董樹(shù)秀,在日前結(jié)束的第五屆全國(guó)測(cè)繪地理信息行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽期間,她白天參加比賽,晚上喂完奶,把孩子哄睡著后再悄悄地跑到隔壁房間備賽。最終在地圖制圖賽項(xiàng)中奪得國(guó)賽團(tuán)隊(duì)第一,走到了全國(guó)競(jìng)賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這些青年模范是我們的學(xué)習(xí)榜樣,是我們需要更加努力的動(dòng)力。今天,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中,我們每個(gè)人都有著自己的崗位和分工,然而每一個(gè)崗位都有不可替代的作用,也都可以發(fā)光發(fā)熱。我們應(yīng)甘當(dāng)一塊默默無(wú)聞的“鋪路石”,放在哪里就安于哪里,在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值。

世界上最優(yōu)秀的人物,必定是將自己的生命開(kāi)采得最充分的人。一個(gè)人的價(jià)值不在于他站在什么樣的工作崗位上,不在于他得到了什么,而在于他奉獻(xiàn)了什么,在于他如何在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),既是中華民族之夢(mèng),也包含著無(wú)數(shù)測(cè)繪人的夢(mèng)。廣大測(cè)繪人努力拼搏、攜手發(fā)展,加快實(shí)施“構(gòu)建智慧中國(guó)、監(jiān)測(cè)地理國(guó)情、壯大地信產(chǎn)業(yè)、建設(shè)測(cè)繪強(qiáng)國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,用豐碩的成果讓中國(guó)夢(mèng)更加燦爛絢麗。而作為一名黨員,我們更要牢記“艱難困苦,玉汝于成”的深刻含義,在困難前始終保持一種敢做善成的勇氣、一種逆勢(shì)而上的豪氣,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)做好各項(xiàng)工作,無(wú)愧于自己肩負(fù)的神圣使命和責(zé)任。愿我們都能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,將個(gè)人夢(mèng)想與中華民族偉大復(fù)興結(jié)合起來(lái),用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的美好人生,共筑屬于我們的中國(guó)夢(mèng)!

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

今年以來(lái),金融案件頻發(fā),涉案金額和數(shù)量均雙升,涉案手段更具有多樣性、隱蔽性、分散性,銀行從業(yè)人員牽涉民間借貸、企業(yè)騙貸、中小銀行票據(jù)大案、外資銀行員工違規(guī)買(mǎi)賣(mài)外匯、銀行人員私下收取傭金、違規(guī)代客戶辦理業(yè)務(wù)等案件層出不窮。歸根結(jié)底只有兩點(diǎn),那就是由于有章不循和監(jiān)管不力而造成的.。學(xué)法、懂法、守法,時(shí)刻繃緊風(fēng)險(xiǎn)這根弦,是走好人生每一步棋的最基本保證,否則在大是大非面前終究會(huì)迷失自我。

銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的健康發(fā)展。對(duì)于銀行業(yè)從業(yè)人員個(gè)人來(lái)說(shuō),遵守職業(yè)道德規(guī)范是人人必備的必修課。通過(guò)對(duì)職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學(xué)習(xí),我們深知自身必須具備的素養(yǎng):

一是誠(chéng)信,人無(wú)信不立。不僅對(duì)客戶、對(duì)經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù),對(duì)同事,對(duì)監(jiān)管部門(mén),誠(chéng)信是最基本的準(zhǔn)則,恪守誠(chéng)信也是每一位國(guó)行人的工作信條。

二是合規(guī)守法,合規(guī)操作,防范風(fēng)險(xiǎn),對(duì)客戶資金安全負(fù)責(zé),對(duì)銀行合規(guī)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé),也是對(duì)國(guó)家,對(duì)人民負(fù)責(zé)。

三是專(zhuān)業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作,扎實(shí)掌握本崗位業(yè)務(wù)技能,從而高效準(zhǔn)確的為客戶服務(wù),提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在柜面工作中,每天最直接的和大量資金的往來(lái)打交道,更需要過(guò)硬的思想素質(zhì)和更嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)則。時(shí)刻謹(jǐn)記誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、保護(hù)商業(yè)秘密與客戶隱私等準(zhǔn)則。對(duì)客戶,除了利用自身業(yè)務(wù)技能為其準(zhǔn)確高效的辦理業(yè)務(wù)外,履行客戶盡職調(diào)查義務(wù),同時(shí)妥善保存客戶資料及其交易信息檔案,遇到利益沖突時(shí),不得向客戶明示或暗示誘導(dǎo)客戶規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實(shí)到日常工作每一個(gè)細(xì)節(jié)。

每一個(gè)銀行員工都應(yīng)樹(shù)立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來(lái)的利潤(rùn)、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)會(huì),感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他服務(wù)的機(jī)會(huì),使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì);同時(shí),也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺(tái)。只有樹(shù)立感恩理念常存感激客戶心態(tài),才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務(wù),才能樹(shù)立以客戶為中心的服務(wù)宗旨,才能真正做到用心為客戶服務(wù),才能真正地服好務(wù)。

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

我們政黨的優(yōu)越性更加的突出,其強(qiáng)大的執(zhí)行力令全世界動(dòng)容,這也更加表現(xiàn)出我們中國(guó)共產(chǎn)黨是是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表,中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,這是中國(guó)共產(chǎn)黨在1921年初創(chuàng)時(shí),其優(yōu)越性和純潔性就已定下了。我們每一位中國(guó)人都以國(guó)內(nèi)有這樣的先進(jìn)政黨而感到驕傲和自豪。

歷史是的教科書(shū),也是的清醒劑。黨史是黨員干部的必修課,從中能夠汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),汲取不懈奮斗的力量,在面對(duì)前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)與挫折時(shí),找到更堅(jiān)定、更自信的自己,在信堅(jiān)定、行篤定中書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的新答卷。

學(xué)好黨史必修課,以堅(jiān)定的理想念書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的新答卷。夢(mèng)想的出現(xiàn)或許是一時(shí)之念,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非一日之功,黨的歷史進(jìn)程告訴我們,偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定是在持之以恒的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)的。力量需要生長(zhǎng),力量需要凝聚,力量需要在時(shí)間長(zhǎng)河中不斷沉淀,一個(gè)黨員干部的跋涉足跡能走多遠(yuǎn),在于其理想信念有多強(qiáng)。人們常說(shuō):理想信念高于天,夢(mèng)想是天,天之大在高處;奮斗在實(shí),千里路在腳下。黨員干部的奮斗要有源源不斷的力量補(bǔ)給,要堅(jiān)守精神追求,以理想信念扎下根,以理想信念補(bǔ)足鈣,不斷錘煉自身的筋骨,讓自己在苦難挫折中淬火成鋼,讓堅(jiān)不可摧的理想信念成為一艘巨艇,滿載青春熱情和昂揚(yáng)斗志,越過(guò)重山萬(wàn)座,在一往無(wú)前的沖鋒中,抵達(dá)夢(mèng)想的目的地。

學(xué)好黨史必修課,以強(qiáng)韌的斗爭(zhēng)意志書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的新答卷。黨史是有記憶的,這種記憶是共產(chǎn)黨人身上的紅色烙印,是傳承的血脈基因,也是攻堅(jiān)克難的制勝法寶。黨員干部在趕考的路上,總會(huì)面對(duì)前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)環(huán)境,志不強(qiáng)者智不達(dá),黨員干部要在黨史中傳承紅色基因,接過(guò)精神火炬,以堅(jiān)忍不拔的意志勵(lì)精圖治。在面對(duì)新冠肺炎疫情時(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員選擇逆行,勇扛使命與擔(dān)當(dāng),與來(lái)勢(shì)洶洶的病毒做斗爭(zhēng),無(wú)論是手術(shù)臺(tái)上的爭(zhēng)分奪秒,建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院的夜以繼日,還是運(yùn)送物資的倍日并行,都彰顯了共產(chǎn)黨員絕不服輸與決心向前的韌性。沒(méi)有共產(chǎn)黨人這種不怕苦、不怕累的斗爭(zhēng)意志,就沒(méi)有新時(shí)代偉大的抗疫精神,這是中華民族自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志力量。斗爭(zhēng)意志是開(kāi)啟新征程的鑰匙,嶄新的道路上是更加磅礴的力量,是更加燦爛輝煌的未來(lái)。

學(xué)好黨史必修課,以自信的風(fēng)發(fā)意氣書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的新答卷。翻開(kāi)百年黨史,從艱苦卓絕的革命年代到改革發(fā)展的建設(shè)年代,中國(guó)共產(chǎn)黨的自信力開(kāi)拓與實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。共產(chǎn)黨人風(fēng)發(fā)之意氣與年齡無(wú)關(guān),與精神狀態(tài)和本領(lǐng)才干有關(guān),這種風(fēng)發(fā)意氣是黨員干部在朝霜暮雪的學(xué)習(xí)中得來(lái),在思考總結(jié)的智慧沉淀中得來(lái),在不斷摸索的實(shí)踐探知中得來(lái),歸根結(jié)底是由成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。黨員干部的自信力不但展現(xiàn)著個(gè)人的風(fēng)采,還能帶動(dòng)我們黨事業(yè)發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取。黨員干部要增加才干來(lái)增添風(fēng)發(fā)之意氣,要保持積極向上的心態(tài)讓這種意氣高高飄揚(yáng),成為前進(jìn)道路上的激勵(lì)和鼓舞,厚積闖關(guān)奪隘的底氣,在自信前行中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,去打破更多的不可能,創(chuàng)造更多的新精彩,書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的新答卷。

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

xxxx年5月6日,我園開(kāi)展xxxx版《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由符朱鳳老師主持,黃玲園長(zhǎng)主講.

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),使我對(duì)《規(guī)程》有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也讓自己對(duì)以后的工作有了更加明確的方向。我覺(jué)得新的《規(guī)程》更加規(guī)范化、科學(xué)化和明晰化?!兑?guī)程》就像一盞引路燈,它在指引著學(xué)前教育走向正確的方向。這次的學(xué)習(xí)讓我感頗深的是以下幾點(diǎn):

一、堅(jiān)持立德樹(shù)人。規(guī)定幼兒園入園除進(jìn)行健康檢查外,禁止任何形式的考試或測(cè)查;幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。

二、強(qiáng)化安全管理。要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。建立與幼兒身心鍵康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度。

三、規(guī)范辦園行為。對(duì)幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。

四、注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。

五、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理,強(qiáng)化了家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用,家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)參加與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項(xiàng)的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

以上這些新修訂的內(nèi)容更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況?!兑?guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論和依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實(shí)踐中,我要不斷深入學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中。

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開(kāi),太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn):失去了重力的約束,水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是,沒(méi)有重力的情況下,浮力也就消失了!如同魔術(shù)般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個(gè)水晶球,真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)!

黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

人民英雄張富清60多年來(lái)深藏功名,淡泊名利。從部隊(duì)到地方,從人民子弟兵到人民公仆,“人民”二字,永遠(yuǎn)寫(xiě)在前面、刻在心上這是他的初心、他的堅(jiān)守、他一生奮斗的源頭。從他身上我深受鼓舞,我們也要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,小事做起,從我做起,凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)張富清的先進(jìn)事跡材料,不僅僅是一種激勵(lì),更是對(duì)自己的人生的升華。每天,我都會(huì)在收費(fèi)這個(gè)平凡的崗位上一直重復(fù)著我的工作,但是我的理想信念卻在心里扎了根,初心與使命在心里發(fā)了芽。我一直堅(jiān)信只要用實(shí)干扛起新時(shí)代的新使命,愿意俯下身子辦實(shí)事,再普通的工作也可以做出不平凡的業(yè)績(jī)。以下是我對(duì)自己未來(lái)工作提的幾點(diǎn)要求,我希望我可以在我的工作中做得更出色。

第一,我會(huì)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能,不能有得過(guò)且過(guò)的思想,干一行愛(ài)一行,要一直努力為之拼搏;第二,我會(huì)堅(jiān)持正確的態(tài)度,飽含高度的工作熱情與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)去工作,切實(shí)做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答語(yǔ)、走有送聲;第三,要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),以更好地實(shí)際行動(dòng)服務(wù)認(rèn)命、奉獻(xiàn)社會(huì)。

雖然我們做不到像張富清那樣為黨和國(guó)家貢獻(xiàn)這么多,但是我堅(jiān)信,每一個(gè)堅(jiān)守在自己崗位上的人,都在散發(fā)著自己微弱的光芒,也正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)微不足道的我們,才能從涓涓細(xì)流匯聚成大海。