學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022精選7篇

時(shí)間:2022-09-15 作者:Indulgence 心得體會(huì)

心得體會(huì)是一種把我們心中思考通過(guò)文字表示出來(lái)的書面文稿,一篇出色的心得體會(huì)必然融合了個(gè)人的內(nèi)心感悟,下面是范文社小編為您分享的學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022精選7篇,感謝您的參閱。

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022精選7篇

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇1

開學(xué)以來(lái),我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,深受鼓舞,感受、感觸頗深?!毒V要》事關(guān)民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來(lái)。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視教育事業(yè),把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

綱要指出:要切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),必須進(jìn)行教學(xué)改革。對(duì)于教學(xué)改革,教師、學(xué)生包括家長(zhǎng)都反映強(qiáng)烈,希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實(shí)際,貼近社會(huì)的實(shí)際,要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。改變教師的教,目的是促進(jìn)學(xué)生的學(xué),轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的灌輸式,積極提倡啟發(fā)式、探究式和合作學(xué)習(xí)。其實(shí),教學(xué)不光是課程的改革,應(yīng)該是整個(gè)教學(xué)的改革,課程是其中的一部分,而且是很重要的一部分?,F(xiàn)在,在教學(xué)中我們比較注重認(rèn)知,認(rèn)知是教學(xué)的一部分,就是學(xué)習(xí)。在認(rèn)知方法上我們還有缺陷,主要是灌輸。其實(shí),認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā),教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),掌握認(rèn)知的手段,而不僅在知識(shí)的本身。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí),還要學(xué)會(huì)動(dòng)手,學(xué)會(huì)動(dòng)腦,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與別人共同生活,這是整個(gè)教育和教學(xué)改革的內(nèi)容。解放學(xué)生,不是不去管他們,讓他們?nèi)ネ?,而是給他們留下了解社會(huì)的時(shí)間,留下思考的時(shí)間,留下動(dòng)手的時(shí)間。我認(rèn)為學(xué)校更應(yīng)注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),教會(huì)學(xué)生如何思考問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的途徑。學(xué)校給予的是啟蒙教育,但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。學(xué)和思的結(jié)合,行和知的結(jié)合,對(duì)于學(xué)生來(lái)講非常重要,人的理想和思維,老師是不能手把手教出來(lái)的,而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分?jǐn)?shù)能代表的。教學(xué)改革還要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結(jié)合,就是學(xué)思要聯(lián)系,知行要統(tǒng)一。綱要提出減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),最重要的是提高課堂教學(xué)的有效應(yīng)。不要搞一刀切,全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時(shí)間,而是引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)效率,同時(shí)改變教育評(píng)價(jià)機(jī)制,才能有效抑制過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

總之,作為一名人民教師,我覺(jué)得不光要響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,爭(zhēng)取考出好成績(jī)讓家長(zhǎng)滿意,心中更要有一桿秤:我們培養(yǎng)的是國(guó)家的孩子,祖國(guó)的未來(lái),孩子們身體健康、心理健康同樣重要,甚至更重要,這才是向社會(huì)、向國(guó)家交上的一份滿意的答卷!

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇2

按照市局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署,我通過(guò)對(duì)廉政警示教育的學(xué)習(xí),使得我對(duì)廉政教育有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí),使我對(duì)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)也使自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高,在一些方面拓寬了思路,開闊了視野,增強(qiáng)了搞好工作的信心。

在廉政警示教育中,有的居功自傲,剛愎自用,價(jià)值觀扭曲,權(quán)力觀變形,貪污享受,走上了受賄、索賄的犯罪道路;有的意志薄弱,經(jīng)不起不良風(fēng)氣的被拉籠腐蝕,千方百計(jì)的謀取個(gè)人利益。他們并不是不懂法,而是為了滿足一己私欲,就視各項(xiàng)規(guī)章制度于不顧,貪婪的索取。給國(guó)家和人民造成了損失,也嚴(yán)重影響了干部在群眾中的威信和形象,最終走上犯罪之路,受到了法律的懲罰?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

一、在實(shí)際工作中,筑牢反腐防線,吸取他人教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,勿以惡小而為之;勿以善小而不為,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該"做什么",不該"做什么",強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔工作的警示防線。

二、遵循謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的原則,在生活中老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,快快樂(lè)樂(lè)生活。樂(lè)于奉獻(xiàn),從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí),以及中國(guó)石化下發(fā)的各種廉政文件規(guī)定。帶頭執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,始終堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與履行職責(zé)的互融共進(jìn),把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為履行職責(zé)的基本保證和重要基礎(chǔ)。不斷強(qiáng)化自律意識(shí),做到自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,堅(jiān)持全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的宗旨,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),強(qiáng)化自我防腐意識(shí),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的形象。

四、是要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中,團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展、富民強(qiáng)市的建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人,以誠(chéng)為本,以實(shí)為本,扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇3

利用暑假的時(shí)光,我讀完了《愛的教育》。這本書的名字在我小時(shí)已有耳聞,但是在我讀后才懂得了作者想要傳達(dá)的這份生活態(tài)度,得到了許多生活態(tài)度方面的啟示。雖然只是三年級(jí)學(xué)生的日記,但給我的感觸仍然極深。

小作者寫了許多自己對(duì)所見所聞的感想,以及許多自己的想法和態(tài)度。他和書中其他的同學(xué)們一樣并非是一個(gè)完美無(wú)缺的孩子,但是他有著一顆善良的心,雖然有時(shí)會(huì)控制不住脾氣做出一些不當(dāng)?shù)氖虑閬?lái),但是他的身邊有父母通過(guò)在日記本上寫話的方式與他溝通,化解他的疑惑以及矛盾的心理,并且他們會(huì)經(jīng)常提醒小作者家中的生活來(lái)之不易,有許多的孩子們家境遠(yuǎn)不及他們的好,使他能夠珍惜自己所擁有的環(huán)境,并對(duì)貧苦的人們有憐憫之心,不歧視他們。

除了父母的教育,他還有良師益友的教誨和提醒。令我印象頗為深刻的是他的朋友卡隆。他是一個(gè)正直的.人,對(duì)于弱者總是盡力讓他們受公平對(duì)待,而不受欺負(fù),如駝背的耐利就由他來(lái)同桌,使他不受同學(xué)的嘲笑,保護(hù)了他的自尊心,并鼓勵(lì)他做力所能及的事情,記得一次爬竿的時(shí)候,就是卡隆的盯視使同學(xué)們沒(méi)有嘲笑耐利,而在之后他也給了耐利鼓勵(lì),使他最終爬上了平臺(tái)。這樣的一個(gè)朋友使我敬佩不已。

除了對(duì)作者身邊的人們的敬佩之外,我心中產(chǎn)生了許多次的愧疚之情。三年級(jí)的意大利學(xué)生們已經(jīng)能夠如此待人接物,而我們身上仍有許多未改正的問(wèn)題。學(xué)習(xí)生活中總會(huì)出現(xiàn)同學(xué)被大家嘲弄的事情,而有些咧著嘴笑語(yǔ)的同學(xué)們?cè)谑潞髤s還不認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,對(duì)于傷害他人自尊心的錯(cuò)誤沒(méi)有絲毫愧疚與自責(zé),使人在驚訝之余感慨日前經(jīng)濟(jì)愈加發(fā)達(dá)的社會(huì)中,不少良好的道德品質(zhì)已有缺失了。讀過(guò)《愛的教育》,讓我能夠自?。河袥](méi)有做傷害了他人的事?

讀《愛的教育》培養(yǎng)了我的心態(tài),使之更加積極向上,能夠接受他人給予的意見,也讓我能保有一顆善良的心靈。另外,也讓我記住要關(guān)心,了解,幫助他人。其中的例話讓我明白愛國(guó)精神的偉大,以及小作者改正缺點(diǎn)的過(guò)程和下定決心努力學(xué)習(xí)的態(tài)度,還有許多的事件同樣讓我能從中學(xué)習(xí)而受益。讓我能更加關(guān)愛身邊的人和社會(huì)。

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇4

在9月10日工區(qū)開展賞識(shí)教育動(dòng)員大會(huì),聽了書記的'講座,同時(shí)查找了相關(guān)的賞識(shí)教育資料,進(jìn)行自我學(xué)習(xí)賞識(shí)教育的理念,讓我又深刻的領(lǐng)悟了許多、收獲很大、感觸很心;我覺(jué)得本工作崗位上最好的表達(dá)方式是相互幫助同事的學(xué)習(xí)、工作及生活。

如果要幫助同事的學(xué)習(xí),就用賞識(shí)教育同事;如果要幫助同事的工作,就用賞識(shí)對(duì)待同事;如果要幫助同事的生活,就用感恩的心對(duì)待同事。

“賞識(shí)教育”不是只說(shuō)好話,書記的“賞識(shí)教育”是“對(duì)職工用心對(duì)待,不要光說(shuō)不好、不對(duì)等等語(yǔ)言,要提出好的方面,要幫助、帶領(lǐng)讓職工發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)、讓大家學(xué)會(huì)感恩家人、同事和朋友,還有接納別人的缺點(diǎn),同時(shí)更要學(xué)習(xí),以此促進(jìn)家庭的和諧、提高班組的凝聚力、成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、會(huì)令人產(chǎn)生極大的安全感”。這種教育方式表達(dá)的是一種真實(shí)的感情,人與人之間的交流是心靈相通的,有些員工及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待周圍員工的態(tài)度是:工作做得好,就喜歡他;工作做得不好,就不給他說(shuō)話或者不喜歡他。事實(shí)上,同事對(duì)同事的幫助不應(yīng)該帶附條件的,應(yīng)該是以本班組及本團(tuán)隊(duì)的共同利益為目標(biāo),以本班組的凝聚力及提高為目標(biāo),采用新的思維方式、就是用一種愛心的方式來(lái)教育。

賞識(shí)教育就是有愛心的教育,是堅(jiān)信同事你能行的教育,那么我們某個(gè)同事在工作、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)及同事之間的關(guān)系方面有很多缺點(diǎn),我們都要會(huì)心平氣和地找到智慧的處理方式,幫助他他成為好員工、崗位能手、學(xué)習(xí)榜樣。

賞識(shí)教育,是一粒種子,需要長(zhǎng)在柔軟、溫潤(rùn)的土壤里,如果我們心中的堅(jiān)冰不化,賞識(shí)教育的種子就不會(huì)生根發(fā)芽,融化這堅(jiān)冰的,只有靠我們自己班組長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)者的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系著班組成員的人格發(fā)展,所以在賞罰時(shí)必須謹(jǐn)慎。一般來(lái)說(shuō)應(yīng)注意:多獎(jiǎng)勵(lì),少懲罰;大膽?yīng)剟?lì),謹(jǐn)慎懲罰;公開獎(jiǎng)勵(lì),私下懲罰;班組長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)者特別生氣時(shí)、特別高興時(shí)特別注意不要賞罰不當(dāng)。

賞識(shí)不需要刻意的努力,也沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)、繁雜的技巧。對(duì)于班組長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),一個(gè)贊許的眼神,一句肯定的話語(yǔ),一次溫馨的撫慰,都可能讓被賞識(shí)者銘記終身,甚至?xí)淖兯松能壽E。如果我們的班組長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)會(huì)賞識(shí)成員的話,我們的班組,我們的團(tuán)體教育就會(huì)充滿歡樂(lè),團(tuán)體成員的心田也會(huì)灑滿陽(yáng)光,工作和學(xué)習(xí)會(huì)經(jīng)一步促進(jìn)。

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇5

隨著時(shí)代的發(fā),佩帶近視眼鏡成為一種潮流。大街小巷里,近視眼比比皆是,為了追潮流,為了不被社會(huì)淘汰就必須將近視眼進(jìn)行到底。在此,本人愿把多年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,供大家參考。

形成近視眼絕非易事,因?yàn)檠劬偸桥Φ貙⒆约簝?nèi)部的“垃圾”通過(guò)眼淚排出,盡力矯正視力,恢復(fù)原貌。針對(duì)這一點(diǎn),我們?cè)谧x書寫字的時(shí)候一定要彎著腰,翹起個(gè)兒郎腿,斜坐著,眼睛離紙要不超過(guò)2厘米,如果能貼在紙上當(dāng)然最好,握筆是盡量握著筆尖。從而讓眼睛看字十分吃力,這樣就能打好近視之基礎(chǔ)。

在形成近視眼的過(guò)程中,把握光線的強(qiáng)弱也使異常關(guān)鍵的,如果能長(zhǎng)時(shí)間地在直射的強(qiáng)光下看書或是在光線暗的地方看書,效果更佳。其次,如果能夠躺臥看書,走路看書,便能達(dá)到錦上添花的效果。

以上所說(shuō)的只是破壞眼球內(nèi)部所需的工作,為了讓大家早日安上一架“心靈的窗戶”我建議大家對(duì)眼圈也進(jìn)行破壞,比如用臟手去揉眼睛等,都是很好的破壞方法。為了成為近視眼而破壞眼圈,正如為了畫好一幅畫兒用蠟筆勾邊一樣,都能達(dá)到事半功倍的效果。

長(zhǎng)時(shí)間看電視,看書,上網(wǎng),玩游戲時(shí)形成近視眼的捷徑??措娨晻r(shí)你只要搬一把凳子放在離電視機(jī)最近的位置,一個(gè)一個(gè)的捕捉電視里的重重畫面,長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去,或是昏天暗地上網(wǎng)玩游戲,如果你說(shuō)你既為不喜歡上網(wǎng),玩游戲,有不喜歡看電視。沒(méi)關(guān)系你可以捧一本你喜歡的書一個(gè)人靜靜地看十幾個(gè)小時(shí)而不休息,這樣保證能讓你既過(guò)了讀書癮,又能早日戴上那兩個(gè)大餅,另外,還有十分重要的一點(diǎn)我要提醒你們,正在實(shí)行以上方法的時(shí)候,聽到別人叫你休息一下,出去散散步,或是眺望一下外面的風(fēng)景,你可千萬(wàn)不要輕信,你一旦相信他們的話,那么你將前功盡棄,功虧一簣。

總而言之,事情就是這么簡(jiǎn)單,只要你保證盡可能注意姿勢(shì),多看電視,玩電腦,少眺望風(fēng)景。這樣你就能早日成為你夢(mèng)寐以求的近視眼,戴上你最喜歡的近視眼鏡,和我一樣成為近視家族的一員,我會(huì)一直等,等著你送來(lái)勝利的好消息,到時(shí)候讓我們共同努力,為了讓更多的人加入近視家族而努力,而奮斗。

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇6

將近視眼進(jìn)行到底

隨著時(shí)代的發(fā),佩帶近視眼鏡成為一種潮流。大街小巷里,近視眼比比皆是,為了追潮流,為了不被社會(huì)淘汰就必須將近視眼進(jìn)行到底。在此,本人愿把多年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,供大家參考。

形成近視眼絕非易事,因?yàn)檠劬偸桥Φ貙⒆约簝?nèi)部的“垃圾”通過(guò)眼淚排出,盡力矯正視力,恢復(fù)原貌。針對(duì)這一點(diǎn),我們?cè)谧x書寫字的時(shí)候一定要彎著腰,翹起個(gè)兒郎腿,斜坐著,眼睛離紙要不超過(guò)2厘米,如果能貼在紙上當(dāng)然最好,握筆是盡量握著筆尖。從而讓眼睛看字十分吃力,這樣就能打好近視之基礎(chǔ)。

在形成近視眼的過(guò)程中,把握光線的強(qiáng)弱也使異常關(guān)鍵的,如果能長(zhǎng)時(shí)間地在直射的強(qiáng)光下看書或是在光線暗的地方看書,效果更佳。其次,如果能夠躺臥看書,走路看書,便能達(dá)到錦上添花的效果。

以上所說(shuō)的只是破壞眼球內(nèi)部所需的工作,為了讓大家早日安上一架“心靈的窗戶”我建議大家對(duì)眼圈也進(jìn)行破壞,比如用臟手去揉眼睛等,都是很好的破壞方法。為了成為近視眼而破壞眼圈,正如為了畫好一幅畫兒用蠟筆勾邊一樣,都能達(dá)到事半功倍的效果。

長(zhǎng)時(shí)間看電視,看書,上網(wǎng),玩游戲時(shí)形成近視眼的捷徑??措娨晻r(shí)你只要搬一把凳子放在離電視機(jī)最近的位置,一個(gè)一個(gè)的捕捉電視里的重重畫面,長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去,或是昏天暗地上網(wǎng)玩游戲,如果你說(shuō)你既為不喜歡上網(wǎng),玩游戲,有不喜歡看電視。沒(méi)關(guān)系你可以捧一本你喜歡的書一個(gè)人靜靜地看十幾個(gè)小時(shí)而不休息,這樣保證能讓你既過(guò)了讀書癮,又能早日戴上那兩個(gè)大餅,另外,還有十分重要的一點(diǎn)我要提醒你們,正在實(shí)行以上方法的時(shí)候,聽到別人叫你休息一下,出去散散步,或是眺望一下外面的風(fēng)景,你可千萬(wàn)不要輕信,你一旦相信他們的話,那么你將前功盡棄,功虧一簣。

總而言之,事情就是這么簡(jiǎn)單,只要你保證盡可能注意姿勢(shì),多看電視,玩電腦,少眺望風(fēng)景。這樣你就能早日成為你夢(mèng)寐以求的近視眼,戴上你最喜歡的近視眼鏡,和我一樣成為近視家族的一員,我會(huì)一直等,等著你送來(lái)勝利的好消息,到時(shí)候讓我們共同努力,為了讓更多的人加入近視家族而努力,而奮斗。

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)2022篇7

國(guó)防意識(shí)是一種自覺(jué)維護(hù)民族和國(guó)家利益的集中展示,是民族精神和國(guó)民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國(guó)防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征,是軍人素質(zhì)和覺(jué)悟的集中展示。戰(zhàn)斗精神對(duì)全民國(guó)防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長(zhǎng)期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想,淡化國(guó)防意識(shí)。在維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,應(yīng)加大國(guó)防教育力度,引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國(guó)防”觀念,牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”,不斷增強(qiáng)關(guān)心國(guó)防的責(zé)任感和使命感,形成全社會(huì)參與國(guó)防建設(shè)的良好氛圍,為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育,則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容,鍛造高技術(shù)條件下軍人過(guò)硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì),使全社會(huì)學(xué)有榜樣,推動(dòng)全民國(guó)防意識(shí)的提高。

世界軍事變革風(fēng)起云涌,對(duì)我國(guó)而言,安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的,中國(guó)是世界上所有國(guó)家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國(guó)家,也是面臨的安全威脅多元化的國(guó)家。充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)發(fā)展,強(qiáng)化大國(guó)防觀念與全民國(guó)防教育就尤其重要。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻,雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在,民族沖突不斷,在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前,各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈,霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在,世界并不安寧。在新的世紀(jì),我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快,改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí),面臨的國(guó)防壓力也不斷加大,部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大,想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校,必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備,加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),從小樹立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí),培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍,是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國(guó)防教育,提高青少年的國(guó)防意識(shí),是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一,也是愛國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途,關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合人。俗話說(shuō),“國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展,離不開國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割,還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè),都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育,是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上,有的放矢的開展國(guó)防教育系列活動(dòng),這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!