閱讀總心得體會通用5篇

時間:2023-03-26 作者:Fallinlove 心得體會

當(dāng)我們的內(nèi)心有很多的想法要和大家分享的時候,我們可以先寫份心得,心得體會是一種把人生經(jīng)歷中的主觀感受用文字記錄下來的應(yīng)用文體,以下是范文社小編精心為您推薦的閱讀總心得體會通用5篇,供大家參考。

閱讀總心得體會通用5篇

閱讀總心得體會篇1

我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。從此,經(jīng)典誦讀成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。

經(jīng)典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光。我一有空閑就拿起書來,讀上一段《論語》,就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺?!皩W(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就也會有疑惑?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎?!备嬖V我要緊緊抓住現(xiàn)在,不浪費光陰!我還知道了時間的寶貴,做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫,不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時間,珍惜時間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在?!扒Ю镏校加谧阆隆边@句話告訴我經(jīng)過風(fēng)吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功!

我每一次朗誦經(jīng)典,都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談,在聆聽他們的教誨,向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營養(yǎng),增加智慧和獲取力量。

我因愛讀書,被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備,反復(fù)揣摩詩句的意思與情感。舞臺上,我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》,心中被岳飛的一腔愛國情所感染,一股激情奔涌而出。誦讀完了,臺下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我知道,我的努力都沒有白費。我為自己的成功感到驕傲!

誦讀經(jīng)典,享受經(jīng)典。經(jīng)典如一股甘泉,滋潤著我的心靈;經(jīng)典如天穹的星斗,在我迷茫的時候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔,指引我揚帆遠航!

閱讀總心得體會篇2

文學(xué)名著是人類文化和思想的精華,閱讀文學(xué)名著不僅能讓學(xué)生享受到優(yōu)美文學(xué)藝術(shù)的熏陶,還能體悟人生的經(jīng)驗與智慧,激發(fā)孩子們的人性情懷、精神理性和社會責(zé)任感。為此我決定從引導(dǎo)學(xué)生賞讀中國的四大名著入手,弘揚傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

不過名著閱讀是一個長期而漫長的過程,考慮到有些學(xué)生可能由于興趣的轉(zhuǎn)移或課余時間的不足會半途而廢,甚至有些學(xué)生會盲目亂讀,也許還會有些學(xué)生只追求情節(jié)而盲目冒進,毫無計劃,沒有目標等這些情況,因此我首先對學(xué)生閱讀名著的時間和篇目做了一個統(tǒng)籌安排,要求學(xué)生有目的,有計劃地進行閱讀訓(xùn)練。每星期上一節(jié)專門的閱讀課,規(guī)定統(tǒng)一的閱讀篇目,如根據(jù)每冊課本后附錄中名著導(dǎo)讀推薦的篇目《西游記》《三國演義》《水滸傳》等,有計劃的對學(xué)生進行指導(dǎo)閱讀,讓學(xué)生由淺入深,循序漸進。這樣不僅把學(xué)生領(lǐng)引到了名著的神圣殿堂,同時也激發(fā)了他們的閱讀興趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。

同時還提醒他們在對名著進行深入了解和閱讀的過程中,還要針對一些精彩章節(jié)、自己喜歡、崇拜的人物進行賞析,領(lǐng)悟人物的人格魅力,真切的感受名著的內(nèi)在魅力。在閱讀賞析中受到精神的感染和熏陶,讓學(xué)生更懂得了感恩、誠信、勇敢、正直、講道義等的真正內(nèi)涵。另外為鞏固加深閱讀的效果,我便每兩周在班上舉行一次活動,如:讀書交流會,讀書報告會、討論會、辯論會、演講比賽、談讀后感等。如在閱讀《水滸傳》后就舉行了以“我最喜愛(或佩服)的水滸英雄”為題的讀書報告會;在讀了《三國演義》后就進行了曹操是奸雄還是真正的英雄的辯論會。等等。

這樣通過名著閱讀,學(xué)生不但養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣,閱讀能力、寫作能力和口語交際能力都得到了不同程度的提高,而且更重要的是豐富了學(xué)生的精神生活,滿足了學(xué)生渴望廣泛認識自然、社會、人生的心理,加厚了學(xué)生的文化素養(yǎng)、讓傳統(tǒng)文化得以傳承,從而實現(xiàn)了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的:“閱讀應(yīng)當(dāng)成為孩子掌握知識的極為巧妙的工具,同時又是豐富的精神生活的源泉”。

閱讀總心得體會篇3

這個月我讀了莎士比亞這本書,這本書講的是莎士比亞小的時候十分熱愛學(xué)習(xí),正好有一次有人請他們一家看戲,雖然莎士比亞當(dāng)時很小,看不懂里面講的是什么,可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞臺上蹦來蹦去的人,再會家的路上,莎士比亞說;"我長大了也要像他們一樣。什么?爸爸十分驚訝的說,他的爸爸說;"你真的想像他們一樣?是莎士比亞堅決的說。爸爸說;"我絕對不會讓你像他們一樣的爸爸大哄到,七歲時,莎士比亞要上文法學(xué)校了,他覺得文法老師太厲害了,還有一次要提出不上學(xué)了,當(dāng)他們的領(lǐng)導(dǎo)死后,他們一家沒了靠山,于是,莎士比亞從此呆在家里,有時還在打工賺錢養(yǎng)家,迫不得以莎士比亞外出打工賺錢,起先跟著一個小的戲團,收入十分低,于是,找了好長時間才找到一個大一點的劇團,莎士比亞先是在那里干雜工,干的很好,慢慢的升到了主演員,最后又當(dāng)上了編戲的,編了好幾首戲,就這樣一直堅持到老了。

我們應(yīng)該學(xué)莎士比亞堅持的精神,我以前就不這樣,這是一個發(fā)生在我身邊的一個很小的故事,有一天,媽媽叫我去市場買菜,因為我當(dāng)時小,菜市場有離我家很遠,我走到半截,就感覺累,就又跑回了家,回家后,媽媽說了我一頓到最后還是媽媽自己去買黃瓜,我在家里看電視了。

閱讀總心得體會篇4

?紅樓夢》是中國晚期封建社會的百科全書。小說著重講述了上流社會的四個家庭,真實生動地描述了18世紀上半葉末中國封建社會的全部生活。它是這一歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地崩潰的真實寫照。為了一個個寫出生動的人物,故事從童話《石頭記》中的女媧開始。有一條關(guān)于真隱士的線索,開始和結(jié)束了整個故事。

遙遠的大洋彼岸還有一個國家,——英國。她生下了一位偉大、杰出和有才華的劇作家。他是莎士比亞。他用自己的一生經(jīng)歷,在自己的國家發(fā)揚了一種獨特的藝術(shù)形式,——戲劇。當(dāng)時,一個民族,他那個時代不朽的靈魂,以各種形式表達自己,豐富自己。就像莎士比亞和戲劇之間微妙的關(guān)系一樣,曹雪芹和他的《紅樓夢》是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是一部異步的巨著,不如說他是一部中國通史。與其說是貴族生活,不如說是現(xiàn)狀的真實寫照。從一點點細節(jié)中,體現(xiàn)了那種語言的魅力,很多人物都是用生動的語言塑造出來的。從人物的一舉一動,每一個微笑,每一次放松。最細微的痕跡顯示了人物的特征??梢哉f,那種語言的敘述沒有瑕疵。從中可以看出,一個民族發(fā)展的問題,具體的癥結(jié),具體的為民大計,都與此有關(guān)。這不僅是一部文學(xué)作品,也是一本柬埔寨的書。

據(jù)說都是前八十回,后四十回我覺得正好相反。里面有很多瑕疵。比如賈寶玉前八十回就暗示自己是個悲劇人物,變成了一個肯讀書肯考試的舉人。從一個頑童到一個好學(xué)的人,他們之間幾乎沒有任何聯(lián)系,這是非常不可思議的。

?紅樓夢》寫不好。況且像曹雪芹這樣的人物刻畫起來很難,也不容易達到。我看不如把這40次不寫了,給人做白日夢的空間,還是很美的。

閱讀總心得體會篇5

?水滸傳》整本書主要寫了梁山好漢因為反抗當(dāng)時朝代黑惡勢力的迫害,齊聚水泊梁山,一起反抗當(dāng)朝官兵圍剿,最終失敗的故事。因為他們都是出身草民,都是被當(dāng)朝權(quán)勢迫害被迫走向梁山,沒有真正意義上的造反,也沒有治理國家的本領(lǐng)和格局,所以最終還是想俯首稱臣,走向失敗的結(jié)局也是注定必然??墒撬麄円廊皇俏倚哪恐械挠⑿酆脻h,因為他們每個人的英勇故事都是值得我們尊重的。

梁山一百零八條好漢,個個都是身懷絕技。但我最敬佩的還是打虎英雄——武松。武松在家排行老二,江湖上也稱“武二郎”。當(dāng)時武松提著哨棒趕路回家,來到陽谷縣,路過景陽岡,當(dāng)時天色已晚,山腳下有一酒家,酒家上面的旗幟上寫著“三碗不過岡”。武松進了酒家喝了十八碗酒,心里一直想著趕緊趁著天黑前翻過景陽岡回家看望許久不見的大哥,抬腳就往景陽岡走,店主見狀急忙勸阻武松,但武松不僅不聽,還以為店主在戲弄他。店主無奈,只能任憑武松走上景陽岡,心想一條好漢就這樣要喪身虎口。

武松走上景陽岡,天也慢慢黑下來,酒勁也上來了,武松搖搖晃晃在一塊青石邊剛躺下來,身邊突然狂風(fēng)大作,跳出一只斑紋猛虎,撲向武松,一場“人虎大戰(zhàn)”就這樣上演了。武松被老虎撲過來一驚,酒已經(jīng)醒了一大半,面對上山前一直不相信的景陽岡老虎,只能使出全身解數(shù)為了生存而戰(zhàn)。老虎一撲、一掀、一掃,武松靈活躲閃并拳打腳踢地反擊,最終將猛虎制服打死。第二天,武松打虎的消息就在陽谷縣傳開了,全縣都知道了打虎英雄“武松”,并因此武松還得到陽谷縣縣令賞識,謀得縣衙步兵都頭一職……

武松打虎的這種勇氣、霸氣都是值得我們學(xué)習(xí)的。這就如我們學(xué)習(xí)中遇到困難一樣,我們應(yīng)該像“武松打虎”一樣,不要想著退縮,一定要想辦法戰(zhàn)勝困難,主動積極地尋找辦法,我們需要“武松打虎”的勇氣和霸氣,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。

“武松打虎”的故事給我很大的鼓舞,我一定要具備這種勇氣,面對學(xué)習(xí)上的任何“攔路虎”,要敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),積極想辦法戰(zhàn)勝困難。