心得體會是我們在實(shí)踐中的寶貴收獲,優(yōu)質(zhì)的心得體會是通過真實(shí)的感受和深入的思考,能夠打動讀者的內(nèi)心,引起他們的共鳴和共同體驗(yàn),以下是范文社小編精心為您推薦的暑期讀書心得優(yōu)秀6篇,供大家參考。
暑期讀書心得篇1
今天看到的一篇文章,讓我想起了這樣一件事情,它們是那樣的相似。記得在一節(jié)班會課上,我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)校園文明行為的養(yǎng)成問題,特別強(qiáng)調(diào)部分同學(xué)在看到老師時候熟視無睹、缺乏禮貌的現(xiàn)象,希望大家能自覺樹立“以文明有禮為榮,以目無師長為恥”的榮辱觀落實(shí)到實(shí)際的行動中去。但在課后,一位學(xué)生對我說:“老師,我向有的老師問好,但是他不理我,這樣還要問好嗎”?
學(xué)生的問題觸發(fā)了我的深思,學(xué)生談到的這個現(xiàn)象確實(shí)存在。我們常常聽到有的老師抱怨現(xiàn)在有不少學(xué)生缺乏教養(yǎng)、沒有禮貌,以前我也這樣認(rèn)為。但是后來我經(jīng)過一段時間的觀察,我有所覺悟:是不是教師的某些行為促發(fā)了學(xué)生的“無禮”呢?
民主、平等、和諧的師生關(guān)系,需要一種良性互動,我們在強(qiáng)調(diào)學(xué)生對老師主動問好的同時,卻似乎忘了自己該做些什么。如果學(xué)生一次向您問好,您不理不睬,兩次、三次,長此以往,他還會主動問好嗎?也許您忙于工作,也許您正在思考,也許您要事在身,也許……但這些“也許”,都不應(yīng)該成為您疏于回應(yīng)的理由。
面對學(xué)生的質(zhì)疑,我作出的回答是:“大家要理解老師工作辛苦,這種現(xiàn)象只是偶然的,老師不是故意不作回應(yīng)的。有一點(diǎn)我們要明白:你向老師問好是一回事,而老師回應(yīng)與否是另外一回事。記?。汉脤W(xué)生、好習(xí)慣是一如既往的!”
我不知道,這種“引導(dǎo)”能否自圓其說,是否有效果,如果有,效果又有多少呢?我們的部分老師您是不是也應(yīng)該好好反思一下呢?
暑期讀書心得篇2
幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩:罪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。
?童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運(yùn)用。
?童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!
暑期讀書心得篇3
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€象征。但它既不代表丹麥的開國元勛,也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄,而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
?丑小鴨》它一生下來,因?yàn)樯煤艹?,人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
?賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心里。
暑期讀書心得篇4
壬寅年夏,嬌陽映天,汗暑夾背。武陵之地,所屬師者,裹襄(xiāng)離戶,相約而聚,共教之育人而學(xué)。吾乃從師十余有載,參學(xué)無數(shù),可此等矣甚是罕也!
武陵教體局田勇者,始開學(xué)講,題為《涵養(yǎng)崇高師德,練就過硬本領(lǐng)》。開篇明義,啟發(fā)而智。吾記之有三:一乃識,師之學(xué)而緊迫矣。二為敢,自革自新,師之專也。三為旗,立定而堅(jiān),提質(zhì)力求也。高屋建瓴,深謀而遠(yuǎn)慮。雖從師余載,自憾而嘆焉,可思之慎之,鳴呼!恍悟也,燕雀安知鴻鵠之志哉!故弟子不如師,如是也!燕雀乃安燕雀之事,鴻鵠自為鴻鵠之志者乎。
吾聽之為:學(xué)之應(yīng)已不積跬步,不積小流,而至千里,而成江海。為師者,學(xué)之而受業(yè),不學(xué)則愚,學(xué)之則智,今之學(xué)子,與時俱變矣,為師者,不目見而耳聞,而臆斷其有無,害人久焉,上至其輩,下至三世有可斷也。吾感而思:師之業(yè),精于勤,專于學(xué),荒于嬉,行成思,毀于隨;其業(yè)不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑也,則心不若余之專耳,豈他人之過哉!故師之業(yè)在于專,在于勤,在于思,在于??;師之德應(yīng)為仁、義、愛、禮、率。大學(xué)有記之:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,止于至善?!逼洳簧普?,為師之不善;其不明者,為其學(xué)之不明。何為師不善哉,學(xué)不道也;歸為不學(xué)不思矣!古有云:是故學(xué)而知不足,教而知困,因知不足而反,知困而自強(qiáng)。師之不善乃德不優(yōu)者,故無懷遠(yuǎn),才不大者,不能博見。師為天地之者,為人民請命,天地立心,不可無德,無才也。雖天下世俗熙熙然,皆為利來,天下攘攘,皆為利往,師者不可為也!
吾坐室而觀,自數(shù)十里之外望之,碧峰巉然孤起,上千云霄,已非它山可比,冬夏晴雨,星月皎潔,明河在天,信造化之尤物也。自是獨(dú)坐冥思,提筆憤書,有感而成,隧以文記之。
暑期讀書心得篇5
暑期練車感想之一烈日當(dāng)頭,驕陽似火,毒辣辣的太陽,面對這些詞語,讓你猜這是描寫那個季節(jié)的?一定能隨口而出:夏季。是啊,這樣的天氣,誰不想坐在空調(diào)房里抱著大西瓜,看著喜歡的視頻或者書籍,做任何想做的事情呢。4月中旬就已經(jīng)理考完畢,就想著趁兩個月的時間,好好學(xué)車。
現(xiàn)在想想,理考完畢就趁著周末空閑時間開始練習(xí),至少可以少受這炙烤之苦了,看來,想干什么事,還得趁早啊,不然過了這段時間,要不然不愿意拿出九分甚至十分的力量去做,要不壓根就改變主意,也就停留在想想而已。
上學(xué)的時候,還記得自己曾經(jīng)信誓旦旦的說:“以后只當(dāng)乘客,不開車,連過馬路都害怕,更別說自己開車了?!笨涩F(xiàn)在:每周提著東西回家,或是遇上大雨天氣,又或者是面對人滿為患,好似“沙丁魚罐頭”的公交車,讓我徹底改變了想法。我要學(xué)開車,自己會,就長腿了,不用麻煩別人,想去哪兒就可以去,更可以帶上爸媽。我是我們家第一位女司機(jī)哦,一定努力練習(xí),哈哈,想想就自豪感滿滿。加油!昨天早上開始練習(xí)科目二,順序依次是直線、右倒庫、左倒庫、側(cè)方停車、半坡起步s彎。
家里手動檔、自動檔的車都有,可是我基本沒摸過,可以說十分陌生。對于這樣的我,摸到車,心里興奮又忐忑,從離合、油門的位置,到進(jìn)檔、退檔的操作,到前進(jìn)線到胳膊的位置(身體不能過線)把離合踩到底,并踩剎車制動;后退從左試鏡看汽車皮條以掌握停止位置,整個過程要求尋找踩離合的感覺,保持車速穩(wěn)走。
昨天3+3,今天3+3,一共練習(xí)12次,從第一次教練教,指導(dǎo)著開,到第二次就大膽嘗試,還倒在線以外,前進(jìn)不知道該在什么位置停,到今天能穩(wěn)著行駛,并準(zhǔn)確停,知道這只是個開始,前面還會遇到很多很多的困難,我還是給自己加油、打氣,為了早日帶爸媽出去,任何困難我都不怕,況且學(xué)員都很樂于幫助,一定可以的!不過,現(xiàn)在的臉頰、胳膊還都是紅紅的,感覺火辣辣的,曬傷了唄。都涂了防曬霜、穿上防曬衣,還是擋不住這強(qiáng)烈的紫外線啊。8點(diǎn)到11點(diǎn),下午2點(diǎn)到6點(diǎn),7個小時太陽照著,就算有大樹擋著,也是杯水車薪。能防曬就防一點(diǎn)。
誰有靈丹妙藥,可以幫我更好的防曬呢?還是先靠自己吧,多涂幾次,再準(zhǔn)備一瓶高倍的`防曬唄。自己學(xué)東西不是很快,更何況是開車,穩(wěn)就可以,慢慢來,步步走得穩(wěn)!早點(diǎn)休息,明天滿血繼續(xù)!
暑期讀書心得篇6
我知道這樣一個偉大的名字——魯迅,但之前卻幾乎沒讀過他的文章,不是因?yàn)椴幌矚g,而是怕以自己的心智無法讀懂他文章深刻的內(nèi)涵。直到學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書屋》,我才發(fā)現(xiàn)他的文章也是那樣的平易近人。于是,我開始閱讀《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)體味其中的樂趣。
在《朝花夕拾》中,魯迅先生懷念快樂有趣的童年,懷念百草園中無憂無慮的日子。“油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。”多么令人向往的場景!魯迅先生的童年似乎是在一首自然圓舞曲中度過的。
魯迅先生在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷了種種磨難,但他卻依然用文字描繪出一個如此美好的世界。《朝花夕拾》是無價之寶,在每個人心中,它都是一幅美妙的畫卷。美好的童年一去不復(fù)返,但會永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。不一樣的時代,一樣的快樂回憶。細(xì)讀《朝花夕拾》,享受著字里行間透露出來的那份天真浪漫的情感,總覺得非常親切,一種暖暖的感覺圍繞在周圍。
魯迅的童年并非沒有苦,但留下最深印記的還是樂。我們的童年也是充滿酸甜苦辣,然而不管怎樣,童年留給我們的還是一份最純真、最美好的回憶。讓我們把花種撒下,精心培育,讓它們開出最美的花朵,然后,把它捧在手中,細(xì)細(xì)端詳,心中就會充盈著幸福的滋味。