全國教育大會精神心得體會最新8篇

時間:2022-07-28 作者:Surplus 心得體會

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全國教育大會精神心得體會最新8篇

全國教育大會精神心得體會最新1


通過對《全國教育大會講話》的學習,我對新時代教師有了比較全面系統(tǒng)地認識,同時,我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外,距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養(yǎng),能給自己樹立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷,我想談幾點體會:

一、教育的信念:

二、教育是民生改善的基本要求,教育公平是基本的社會公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重,努力推動全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質(zhì)均衡”,讓每一個家庭、每一個孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。

三、教育是祖國的未來,是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前,正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關(guān)鍵時期,對人才支撐和智力服務(wù)的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務(wù),以更大的決心、更多的投入,努力辦好人民滿意的教育,為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。

二、教師的自我認識

一、要做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識,知識也是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習,如果不進一步學習,就會落后于學生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學生一起來學習,而不是簡單的把知識教給學生。

二、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴大知識面,讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?,常換常新,源源不斷。在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時間看名師的示范課,學習他們的方法,晚上看奧數(shù)方面的知識,拓展自己的知識。

三、要勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

本次學習讓我認識到發(fā)展教育事業(yè),教師是基礎(chǔ)和核心,我相信通過這次個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持,教師會成為人們越來越向往的職業(yè),會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人,為國家的發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。

全國教育大會精神心得體會最新2

“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局,推動學校高質(zhì)量發(fā)展,促進個體的不斷學習和進步。

一是要深刻理解和把握堅持把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作的重大意義,加強教師隊伍的能力提升建設(shè),積極調(diào)研,結(jié)合教學發(fā)展趨勢和教師發(fā)展需要,推進教師教研教學能力提升工作,提升教師參與校內(nèi)、外各類培訓(xùn)和學習活動的機會和質(zhì)量,并通過舉辦微課競賽、信息化教學競賽等多種競賽活動引導(dǎo)教師積極參與自我提升。

二是在推進教學管理規(guī)范化、信息化方面工作,盡快完成教務(wù)教學的管理機制的完善和改革。啟動教務(wù)系統(tǒng)下一步的建設(shè),盡快完成教務(wù)教學管理的全面信息化改造;梳理教務(wù)教學各項管理流程分工,編制清晰、明確的辦事流程、工作流程;加快制度的制修訂工作,落實《教學事故認定與處理辦法》,《教師下企業(yè)鍛煉等制度》、《技能鑒定管理辦法》、《教學改革項目管理辦法》等制度的制修訂工作。

三是以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標核心,在人才素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)格上,全面統(tǒng)籌德智體美勞同步發(fā)展。特別是在學生技能競賽的方面,把技能競賽作為檢驗我校專業(yè)建設(shè)、教學工作的試金石,做好省級、國家級職業(yè)院校技能大賽、行業(yè)技能大賽的組織、集訓(xùn)、參賽工作,爭取要在以往成績的基礎(chǔ)上有所進步,并力爭能獲得資格代表我省參加中藥、工業(yè)分析等國賽賽項。

四是圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”,加快推進專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)工作,試點骨干專業(yè)建設(shè),在深化現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)的同時,繼續(xù)推進護理等新專業(yè)的申報工作,要結(jié)合國家行業(yè)發(fā)展的大方向以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實際需要,盡快完成專業(yè)建設(shè)的根本性建設(shè)問題。

全國教育大會精神心得體會最新3

通過學習,這使我深深地感到自己肩負的重大責任,也深切地體會到政府對教師的厚望。

通過學習,我對2010年全國教育工作會議精神有了具體的了解,對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識,更進一步體會到:教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?!皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到:

二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,大幅度增加教育投入,到2012年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內(nèi)容。

三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會主義初級階段基本國情,堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學改革??偫硖貏e提到,落實國家財政性教育投入占國民生產(chǎn)總值的4%,表明了黨和國家堅定的決心。

四、在全國教育工作會議上,“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。會議明確提出,推進教育事業(yè)科學發(fā)展,必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點,是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會,是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進一步推進惠及全民的公平教育,是當前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù),也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)當堅持以發(fā)展促進公平,以改革促進公平,以政策支持促進公平,不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求,進一步辦好義務(wù)教育,不斷完善國家助學制度,切實解決特殊群體孩子的上學問題,真正實現(xiàn)“同在藍天下,共同成長與進步”的美好愿望。

五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑,必須堅持以人為本,促進教育公平,保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅持以人為本,在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本,德育為先。堅持以人為本,著眼點在于提高國民素質(zhì)。這就需要實施素質(zhì)教育,把實施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅持以人為本,加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

六、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自身的人格魅力贏得社會的尊重??偫韽娬{(diào):人類社會發(fā)展的歷史表明,教育對任何國家都很重要,對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家,尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育,才能建設(shè)一流的國家。

七、全面推進素質(zhì)教育,總理特別強調(diào):重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義。多年來,我們強調(diào)素質(zhì)教育,就是全面發(fā)展,就是促進四者有機結(jié)合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ),杰出人才必須是全面發(fā)展的人,站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個共同點:集科學、文學、藝術(shù)、哲學于一身,有全面良好的素質(zhì),這些結(jié)合使想象力更豐富,視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識,更重要的是啟發(fā)思緒。

八、教育家辦學:一位好老師可以教出一批好學生;一位教育家,可以成就一所好學校;一批教育家,可以影響國家的未來。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。造就一批人民教育家,這是我國教育的希望所在。

九、推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,關(guān)鍵要深化課程和教學改革,創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法,著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護學生的尊嚴和人格,尊重學生的意愿和選擇,激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考,去鍛煉,去選擇性地讀課外書,去了解社會,去接觸書本上沒有的知識,促進學生身心健康、全面發(fā)展。要改革課程內(nèi)容,使之具有時代特點、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、有利于提高學生素質(zhì)。要調(diào)整專業(yè)設(shè)置,更新課程設(shè)計和教學內(nèi)容,注重培養(yǎng)學生應(yīng)對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法,注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識,更重要的是啟發(fā)思維,培養(yǎng)學習思考能力。愛因斯坦說,想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達,增強他們的自信心,保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結(jié)合,知行并重,讓學生不僅學到知識,還要學會動手,學會動腦,學會做事,學會生存,學會與別人共同生活。

十、教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。新時期教育改革發(fā)展的主要任務(wù),就是全面貫徹黨的教育方針,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)水平,做到因材施教,鼓勵個性發(fā)展,促進人人成才,形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者,成為具有教育智慧的學者,成為人格修養(yǎng)的楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè),其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人,從而提高全民族的素質(zhì)和推動社會的發(fā)展進步。教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng),“學為人師,行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術(shù),具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究?!皬妵貜娊蹋瑥妵葟娊?。”《綱要》的制定和實施是一個新的起點,“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師,一名普通的教育工作者,我們確實應(yīng)該增強教書育人的責任感和使命感,大力弘揚優(yōu)良教風,關(guān)愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,努力做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,不愧于人民教師的光榮稱號!

全國教育大會精神心得體會最新4

在第34個教師節(jié)來臨之際,全國教育大會于2018年9月10日在x召開。通過對《全國教育大會講話》的學習,我有以下感想

黨的十八大以來的教育成就十分顯著,從“有學上”到“上好學”,真正做到了學有所教。這些成績的取得,是全社會真誠關(guān)心、積極支持的結(jié)果,是教育系統(tǒng)廣大教職員工無私奉獻、不懈奮斗的結(jié)果。我決心帶領(lǐng)全體教職工要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石。爭做“四有”好老師,為發(fā)展具有中國特色的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。

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作為一線教師要堅持以德立身、以德治學、以德施教,擔負起傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

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興國以教育為本,興校以教師為本。新時代教育是以素質(zhì)教育為主的教育,不管對于學校及其管理者,還是一名基層一線教育者而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一名學校教育者,我將抓住新時期教育發(fā)展的新機遇,找準差距,找準定位,找準目標,讓學校得到發(fā)展,讓自身獲得成功,讓學生全面發(fā)展。

我認為會議精神的學習貫徹要做好三點要求。

二要精心安排周密部署,認真組織好大會精神的學習宣傳,校領(lǐng)導(dǎo)將深入聯(lián)系單位和分管部門督促抓好學習,各院系黨委書記、院長要在本單位宣講,各部門主要負責人要在本部門宣講,實現(xiàn)學習宣傳的全覆蓋,為貫徹落實奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三要密切聯(lián)系學校工作實際,抓好大會精神的貫徹落實。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié),構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要把學習會議精神的成果轉(zhuǎn)化為自覺行動,教師要努力做政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的“四有好老師”,學生要以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔當矢志成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

全國教育大會精神心得體會最新7

通過學習全國教育大會精神,我有如下幾點心得體會:

一、黨和政府高度重視我國的教育工作

二、把教育工作提升到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的戰(zhàn)略高度

他指出,“培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題”。強調(diào):“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù),也是教育現(xiàn)代化的方向目標”。

(一)要在堅定理想信念上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學生樹立共產(chǎn)主義遠x想和中國特色社會主義共同理想”,增強學生的“四個自信”,立志肩負起民族復(fù)興的時代重任;

(二)要在厚植愛國主義情懷上下功夫。強調(diào)要“讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家;

(三)要在加強品德修養(yǎng)上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學生培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人”;

(四)要在增長知識見識上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學生珍惜學習時光,心無旁騖求知問學,增長見識,豐富學識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進”;

(五)要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學生樹立高遠志向,歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神,具有勇于奮斗的精神狀態(tài)政法隊伍教育整頓、樂觀向上的人生態(tài)度,做到剛健有為、自強不息”;

(六)要在增強綜合素質(zhì)上下功夫。

要求“教育引導(dǎo)學生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維”;要樹立健康第一的教育理念。要求“開齊開足體育課,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”;要全面加強和改進學校美育。要求“堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養(yǎng)”;要在學生中弘揚勞動精神,要求“教育引導(dǎo)學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。

總之,教育就是要把我們的學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,因此,要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。

總之,這次全國教育大會從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對新時代教育工作進行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署,深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重x論和實踐問題,道出了廣大教育工作者和民眾的心聲,必將深刻改變我國教育事業(yè)的面貌。

全國教育大會精神心得體會最新8