寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中大家需要發(fā)散思維,思維的清晰是我們?cè)趯?xiě)任何文體的時(shí)候都要做到的,心得體會(huì)也是一樣,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)6篇,供大家參考。
學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)篇1
在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們的授課下,我學(xué)會(huì)了許多,體會(huì)了許多。我的心得具體如下:
一、團(tuán)隊(duì)合作:
這次培訓(xùn)讓我從中懂得要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和處理突發(fā)事件的能力,創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng),來(lái)豐富廣大同學(xué)的課余生活,或許我們能單獨(dú)完成一項(xiàng)活動(dòng),像一些大活動(dòng),如果讓各部門合作,那么我想效果一定比一個(gè)人單槍匹馬完成的要好,畢竟個(gè)人的能力是有限的,尤其當(dāng)我們決定一次大型活動(dòng)時(shí),事先的籌備工作至關(guān)重要,一定要計(jì)劃詳盡,安排周全,如果準(zhǔn)備工作不充分,往往影響整個(gè)活動(dòng)的效果,而如此繁瑣的工作,靠個(gè)人的能力應(yīng)該是做不到盡善盡美的。
二、合格的學(xué)生干部:
如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。要從小事做起,從自己做起。學(xué)生干部是要起帶頭作用的,要嚴(yán)格要求自己,注意自己的干部形象。但是不能覺(jué)得自己是比其他學(xué)生高一等級(jí),我們是為同學(xué)服務(wù)的,要有奉獻(xiàn)精神。
作為學(xué)生干部,還要注意各方面的學(xué)習(xí),占取信息制高點(diǎn),拓展知識(shí)面?!叭穗H要簡(jiǎn)單一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而,讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明,把工作與生活有條理地分開(kāi)對(duì)待,正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,認(rèn)真專注,不拖泥帶水,不拉拉扯扯,一切以學(xué)生會(huì)事務(wù)為重,才能夠心無(wú)旁騖,使團(tuán)體發(fā)揮最高效率,達(dá)到最佳狀態(tài);同時(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要與大家打成一片,多加溝通與交流。作為學(xué)生干部我們要具備較強(qiáng)的社交素質(zhì),洞察別人的心靈能力,捉住別人的興趣熱愛(ài)點(diǎn),學(xué)會(huì)去洞察別人的優(yōu)點(diǎn),。學(xué)會(huì)去贊美他人,作為學(xué)生干部我們做事要多求人,少命令。遇到困難時(shí)先整理好自己的思路再做出決策,復(fù)雜的問(wèn)題要簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的問(wèn)題要快速解決。
經(jīng)過(guò)了幾周的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多,不管是在團(tuán)隊(duì)合作,還是在人人際交往方面,我都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,我覺(jué)得這將在我今后在工作中起到至關(guān)的作用,同時(shí)我也會(huì)努力做好要求的各項(xiàng)工作,嚴(yán)于律己,互幫互助,在以后的工作學(xué)習(xí)生活中,我將面臨更多的問(wèn)題和考驗(yàn)。但我相信我經(jīng)得住考驗(yàn),認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作。為學(xué)生會(huì)添磚加瓦,獻(xiàn)出我的一份力量。
學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
8月19日至22日,“20xx縣直小學(xué)暑期教師培訓(xùn)班”邀請(qǐng)8位中原名師、專家走進(jìn)育才小學(xué),為我們傳經(jīng)送寶。
濮陽(yáng)市中小學(xué)教研室主任管仲杰講授的主題是《課堂教學(xué)常規(guī)》。他從時(shí)代需要什么樣的老師談起,為我們介紹了綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。他的講座帶來(lái)了前沿的教育信息,為閉塞的我們打開(kāi)了一扇窗。最后他詳細(xì)介紹了教學(xué)工作常規(guī)的五項(xiàng)基本環(huán)節(jié):備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考查考試。這些工作常規(guī)可以說(shuō)每個(gè)老師都非常熟悉,但是對(duì)比管仲杰老師的講解,我發(fā)現(xiàn),雖然自己有著二十多年的教齡,可依然有很多地方做得不夠好,有許多需要改進(jìn)之處。
省名師姚俊松帶來(lái)的專題是《使洪荒之力,不如盡心盡理》。他以輕松幽默的語(yǔ)言給我們講了如何做好班主任工作,有理論,有經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容分四部分:多一份期待,讓生命綻放精彩;少一份抱怨,讓困難變成資源;多一份尊重,讓關(guān)愛(ài)滿足期許;少一份功利,讓教育成就未來(lái)?,F(xiàn)場(chǎng)的老師紛紛與姚俊松進(jìn)行互動(dòng),渴望自己有更多的收獲。“把有意義的事情,做得有意思!讓學(xué)生感受到生命的尊嚴(yán)與教育的溫情!”大概這就是姚俊松老師成功的秘訣吧!
來(lái)自南陽(yáng)油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中原名師劉娟娟講的是《發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言密碼照亮習(xí)作之路》。劉娟娟在多年的語(yǔ)文教學(xué)工作中,以一雙聰慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的“密碼”,輕松解決了學(xué)生習(xí)作中的困難。講座中,劉娟娟分別從詞語(yǔ)密碼、句子密碼、段落密碼、課文遷移密碼、語(yǔ)言密碼運(yùn)用五個(gè)方面舉例說(shuō)明,詳實(shí)的例子,細(xì)致的講解,讓在場(chǎng)的老師們?nèi)珲囗敗?/p>
最年輕的中原名師陳靜的講座是《今天我們可以這樣做班主任》,她的語(yǔ)言充滿著清新歡快的氣息,她的班主任工作做得扎實(shí)有趣。剛畢業(yè)踏上工作崗位之時(shí),她忍受著家長(zhǎng)的質(zhì)疑與猜測(cè),一心撲在教室,全心關(guān)愛(ài)學(xué)生,以自己誠(chéng)心的付出與關(guān)愛(ài)贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的敬愛(ài)、同事的欽佩。但年輕的陳靜不滿足于僅僅做好語(yǔ)文課堂教學(xué),她積極開(kāi)發(fā)德育活動(dòng),不斷創(chuàng)新班本課程、師本課程。她說(shuō):“學(xué)校是一段旅程,課堂是一段風(fēng)景?!贝┧笤诮淌抑械乃瑤ьI(lǐng)學(xué)生感受著學(xué)校這段旅程的幸福,欣賞著教室里師生共同描繪的風(fēng)景。做尋根的教育,行扎根的成長(zhǎng),愿我們也做一名幸福的班主任。
培訓(xùn)的第三天,我們迎來(lái)的是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)徐艷霞。徐艷霞曾是南樂(lè)二實(shí)小的一員,現(xiàn)在成長(zhǎng)為中原名師、長(zhǎng)。那么,她是如何由一名基層教師一步步成長(zhǎng)為中原名師的呢?她的講座《行走在追夢(mèng)的路上》,以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷闡述了教師專業(yè)發(fā)展的7個(gè)關(guān)鍵詞:懷揣夢(mèng)想、勤勉學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、堅(jiān)持研究、勤于寫(xiě)作、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新。在諸多的挫折與磨難面前,她不斷完善修煉自己,憑借堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、高超的學(xué)識(shí)、寬廣的胸懷,讓磨難與考驗(yàn)一次次成為她走向人生高峰的.墊腳石。
濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)教研室主任楊玉民,特級(jí)教師,河南省教育專家,河南省教學(xué)名師。這么一位光鮮亮麗的名人是我昔日的師范同學(xué),我們?cè)?jīng)同班學(xué)習(xí)三年。在走上工作崗位之后,他憑借勤奮與智慧開(kāi)創(chuàng)了自己的成功之路。他的講座專題是《在反思中成長(zhǎng)》。他從專業(yè)化發(fā)展歷程、專業(yè)化發(fā)展基礎(chǔ)、專業(yè)化發(fā)展路徑、專業(yè)化發(fā)展策略一一談起,深入淺出地闡述了教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)理論知識(shí)。專業(yè)發(fā)展是教師最為關(guān)注的一個(gè)話題,楊玉民老師的經(jīng)驗(yàn)之談為我們指明了方向,樹(shù)立了目標(biāo)。
三天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí),靜靜地聆聽(tīng),細(xì)細(xì)地記錄,深深仰慕這些專家名師的教學(xué)藝術(shù),更無(wú)比敬仰他們?cè)谛凶叩牡缆飞纤冻龅呐?。?tīng)他們分享的精彩,感受他們飛揚(yáng)的青春,似有一團(tuán)火溫?zé)嵛覂?nèi)心的淡漠。人生苦短,時(shí)不我待,就讓我們揚(yáng)鞭啟航,踏征程,歷磨難,奏響青春的旋律,為人生譜寫(xiě)最美的詩(shī)篇。
學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
去年暑假一次偶然的招聘考試,我幸運(yùn)地考進(jìn)了向往以久的學(xué)校,按照區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)通知的時(shí)間我到學(xué)校報(bào)到。進(jìn)入校門,靜悄悄的,一問(wèn)才知他們都在開(kāi)會(huì),我就悠閑的四處打量這個(gè)我即將開(kāi)始工作的地方。會(huì)議結(jié)束后,碰見(jiàn)熟識(shí)的朋友,他們?cè)谧YR我的同時(shí)又告訴了一個(gè)讓我吃驚的事:你被領(lǐng)導(dǎo)任命為班主任了!這個(gè)消息讓我喜憂參半:喜的是當(dāng)班主任的一般都是學(xué)校的骨干,沒(méi)想到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)如此看重我們這兩個(gè)新來(lái)的;憂的是自畢業(yè)當(dāng)過(guò)那么一兩年班主任之后,我再也沒(méi)有做過(guò)班級(jí)管理,這幾年除了研究業(yè)務(wù),對(duì)班級(jí)事務(wù)真的沒(méi)留心過(guò),未來(lái)怎樣,我能否管好一群比我還精的、與我已有深深代溝的零零后們,我心里一時(shí)還真沒(méi)有底。就在忐忑中上任了,幸好身邊有一群熱情的有豐富經(jīng)驗(yàn)的同事。他們總是耐心地解答我的困惑,幫我出謀劃策處理一些棘手的事情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也格外關(guān)照我,除了日常工作的指導(dǎo)外,還多次派我參加有關(guān)班主任的培訓(xùn)會(huì)議,以期我能盡快提升工作能力,順利適應(yīng)班主任工作。今年的3月23——24日我又一次有幸參加了“全國(guó)優(yōu)秀班主任巡回報(bào)告團(tuán)”在日照一中禮堂舉行的巡回報(bào)告,聆聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀班主任韓玲老師、馬金鶴老師的報(bào)告,感覺(jué)從中受益匪淺。
韓玲老師是全國(guó)優(yōu)秀班主任中唯一一個(gè)談問(wèn)題學(xué)生教育的班主任,她告訴我們要關(guān)注問(wèn)題學(xué)生背后的問(wèn)題,許多青春的沖動(dòng)與道德無(wú)關(guān)。想想班里那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),天天喜歡出風(fēng)頭的浩同學(xué),原本生氣無(wú)奈的我,對(duì)照韓老師的話頓時(shí)就明白了:在一副愛(ài)出風(fēng)頭的表象下,隱藏著一顆竭力渴望得到我賞識(shí)、得到同學(xué)們認(rèn)可的心;再想想剛畢業(yè)時(shí)帶的一個(gè)學(xué)生——君,老是在我上課的時(shí)候渴水、吃東西,甚至有時(shí)搶頭說(shuō)話,記得當(dāng)時(shí)我常常是火冒三丈,一直納悶學(xué)習(xí)優(yōu)異的他怎么老跟我做對(duì),現(xiàn)在想想也是為了引起我的注意吧,或許我給他一個(gè)適當(dāng)?shù)奈枧_(tái),他就學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)恼故咀约毫恕O氲竭@些,再聽(tīng)聽(tīng)韓老師的“善待問(wèn)題學(xué)生,關(guān)注問(wèn)題學(xué)生背后的問(wèn)題,溫柔地征服,因?yàn)樗麄冞€是孩子?!边@些話語(yǔ)不禁讓我為自己當(dāng)年的粗線條處理而臉紅。
韓老師說(shuō)作為班主任一定要處理好與同事之間的關(guān)系,她建議大家記住這樣一句話:感謝折磨你的那些人和事兒。我想起了剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),因?yàn)閷?duì)學(xué)校的人事關(guān)系不熟悉,對(duì)學(xué)校的工作安排也不了解,當(dāng)有課任老師抱怨我不支持他的工作時(shí),我心中倍感郁悶,覺(jué)得不可理解,現(xiàn)在想想作為班主任,班里出現(xiàn)問(wèn)題,成績(jī)提不上去,不是我的責(zé)任嗎?他們不抱怨我抱怨誰(shuí)?其實(shí)也不是真的抱怨,只是大家都是對(duì)工作上心、對(duì)成績(jī)的重視而一時(shí)心急了。有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師做我的搭檔,我不是應(yīng)該好好感謝他們嗎?所以,我記住了韓老師的那句話:永遠(yuǎn)不要抱怨!
韓老師的語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有哲理。她的“要像過(guò)日子一樣做教育”啟示我只要用心,教育就會(huì)一天比一天好?!安荒茏屛骷t柿的苗子結(jié)出蘋(píng)果”告訴我們要看到學(xué)生之間的差異,愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己的家庭,然后帶著這種感情去教育別人的孩子。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們要輕語(yǔ)慢行關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生,靜等花兒的開(kāi)放?!芭u(píng)也綠色”,告訴我賞識(shí)教育是一種手段,但不是唯一的手段,批評(píng)也是一種教育手段,批評(píng)也綠色,就是要用讓學(xué)生樂(lè)于接受的一種教育,責(zé)人先責(zé)已,以退為進(jìn)。
韓老師的心態(tài)更是值得我們學(xué)習(xí)。她說(shuō)“要陽(yáng)光生活每一天?!碑?dāng)你感覺(jué)疲憊的時(shí)候就想想“人生最大的需求就是被需求,不被需要就會(huì)被邊緣化,可有可無(wú);辛苦你就是信任你,就是需要你,沒(méi)你不行?!碑?dāng)我真的這樣想的時(shí)候,感覺(jué)每天熱情高漲,充滿活力,繁忙的工作反而讓我覺(jué)得充實(shí),現(xiàn)在一有空閑反而覺(jué)得不夠自在了。北京市第十八中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)??禒I(yíng)分校的馬金鶴校長(zhǎng)也是如此。她說(shuō):“讓生命變得高貴,做有價(jià)值的幸福班主任。”她分享的心得就是不斷學(xué)習(xí),不斷工作,在學(xué)習(xí)中享受成長(zhǎng)的幸福,在工作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě):
春天不是季節(jié),而是內(nèi)心;
生命不是軀體,而是心性;
老人不是年齡,而是心境;
人生不是歲月,而是永恒;
讓我們一起爭(zhēng)做班主任,而且要做好班主任,一起過(guò)一個(gè)有意義的人生吧!
學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)篇4
得益于云南中煙工業(yè)公司對(duì)人才培養(yǎng)的大力重視,我有幸參加了中煙公司在鄭州輕工業(yè)學(xué)院組織的第二期煙草工程高級(jí)研修班。十個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去三分之二,整理筆記、盤點(diǎn)收獲、幾多感悟在心頭:
(一)收獲知識(shí),轉(zhuǎn)變思維
就自身而言,以我本科所學(xué)的化學(xué)專業(yè)來(lái)搞煙草分析算是專業(yè)對(duì)口??蛇M(jìn)入這個(gè)行業(yè)后我漸漸的感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。雖然在工作中邊實(shí)踐,邊學(xué)習(xí),可一直沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)理論知識(shí),而煙草工程卻是個(gè)復(fù)雜的學(xué)科體系,它涉及了多個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)。只有實(shí)踐和單一學(xué)科的理論雖然能夠應(yīng)付一般的工作要求,卻很難達(dá)到一個(gè)高度,因?yàn)閷I(yè)知識(shí)是一個(gè)基底,沒(méi)有基礎(chǔ),難為大廈。
現(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),然后付諸實(shí)踐,運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率,可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專業(yè)知識(shí)的束縛,可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中。而我們這次參加培訓(xùn)的學(xué)員恰恰相反,我們沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)煙草專業(yè)的知識(shí),只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),實(shí)踐中掌握工作的技能與方法。通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了煙草原料學(xué)、煙草化學(xué)、卷煙香味化學(xué)等理論基礎(chǔ),卷煙設(shè)備、卷煙工藝、調(diào)香技術(shù)等技術(shù)手段,煙草分析和香精香料分析等檢測(cè)手段,再我結(jié)合自身的實(shí)際情況,總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn),以積累的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好地理解專業(yè)的知識(shí)。在未來(lái)的工作中我想通過(guò)實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí),讓兩者互相滲透,更好地提升工作效果。煙草工程是一個(gè)復(fù)雜的體系,光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái),才最為正確。古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可或缺的。
(二)體味刻苦,感受奉獻(xiàn)
這次研修培訓(xùn)同學(xué)們克服了工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面的困難,可謂是“拋家舍業(yè)”。十個(gè)月的時(shí)間看似漫長(zhǎng),其實(shí)是將正常兩年的課程壓縮在這十個(gè)月完成,期間還要通過(guò)相應(yīng)的全國(guó)統(tǒng)一考試,其壓力之大可想而知。經(jīng)常是完成一天的課程,放學(xué)后已經(jīng)是滿天繁星?;氐剿奚岷笠廊灰瓿勺鳂I(yè)到深夜??赏瑢W(xué)們都很珍惜這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮,誨人不倦。為了我們能在有限的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí),經(jīng)常是利用周末休息時(shí)間給我們補(bǔ)課輔導(dǎo),特別是一些老教授,拖著病體,冒著酷暑嚴(yán)寒依然堅(jiān)持授課,這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神更激勵(lì)我們奮進(jìn)。
(三)擴(kuò)大視野,拓展思路
這次研修培訓(xùn)是在煙草人才“搖籃”的鄭州輕工業(yè)學(xué)院進(jìn)行的,給我們授課的大都是研究煙草相關(guān)知識(shí)多年的教授、副教授,除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),學(xué)院還請(qǐng)來(lái)包括鄭州煙草研究院在內(nèi)的多位專家學(xué)者給我們舉辦講座。通過(guò)多種形式使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),更新觀念,擴(kuò)大視野,拓展技術(shù)創(chuàng)新思路,在一定程度上起到了提升學(xué)員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。
(四)加強(qiáng)交流,收獲友誼
參加研修培訓(xùn)的35名學(xué)員來(lái)自不同集團(tuán)的各個(gè)生產(chǎn)廠,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,其中不乏相關(guān)領(lǐng)域的專家,真可謂“群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉(zhuǎn)到學(xué)員和老師間的“學(xué)術(shù)交流”,甚至由我們學(xué)員自己準(zhǔn)備課件,走上講臺(tái)“表演”。不同的思想,不同的方式給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),讓我受益匪淺。
雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠(chéng)相待,力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間、師生之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無(wú)間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助,一次次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)大家拼搏進(jìn)取,勇奪勝利,無(wú)不體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。收獲知識(shí)的同時(shí),我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得,友誼更為可貴。
時(shí)間如梭,研修培訓(xùn)的時(shí)間所剩不多。在剩下的時(shí)間里,我們一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。只有不斷深入學(xué)習(xí),以專業(yè)知識(shí)為主,以相關(guān)知識(shí)為輔,不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,我們才能觸類旁通,深入對(duì)象的本質(zhì),我們工作思路才會(huì)清晰有方向,才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),達(dá)到事倍功半的效果。
雖然研修培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是回味其中的過(guò)程是快樂(lè)的;雖然研修培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,但是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感謝云南中煙工業(yè)公司為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人給予我們的理解支持,感謝鄭州輕工業(yè)學(xué)院的老師們給予我們的諄諄教誨……
思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中。我們追求卓越,拒絕平庸。坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們播種希望,收獲成功;繼續(xù)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)篇5
七月流火,但我們并沒(méi)有感到酷熱難耐,反而積極、主動(dòng)地參加集團(tuán)公司的入職培訓(xùn)。我們來(lái)自不同的地方,不同的高校,學(xué)習(xí)不同地專業(yè)。如今,剛剛告別校園的我們正逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視,精心組織。為做好本次入職培訓(xùn),讓新員工充分了解和融入公司文化,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增進(jìn)個(gè)人素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)中心進(jìn)行了周密的策劃和安排,培訓(xùn)課程涉及公司的發(fā)展史,公司文化以及規(guī)章制度等。
重點(diǎn)學(xué)習(xí),保駕護(hù)航。集團(tuán)公司培訓(xùn)中心趙主任講授如何做好一名合格的員工的道理,為我們重點(diǎn)剖析了新員工與老師傅之間相處的的各類問(wèn)題;培訓(xùn)中心老師也介紹了企業(yè)文化、規(guī)章制度、薪酬福利等相關(guān)制度,使我們都受益良多。
新老互動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō):“授人以魚(yú)不如授人以漁”。人力資源處老師結(jié)合自己建邦十年的工作經(jīng)驗(yàn),分享了對(duì)集團(tuán)公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的體會(huì);介紹了工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,受到了大家的一致好評(píng)。
立足本職,傳道授業(yè)。集團(tuán)公司常務(wù)副總劉力強(qiáng)介紹了集團(tuán)的發(fā)展概況,建議我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁饧?xì)節(jié),腳踏實(shí)地。勇于挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng),常懷感恩,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。希望大家通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和智慧,在這個(gè)舞臺(tái)上譜寫(xiě)自己滿意的樂(lè)章。
最后,我們共同希望盡快融入到集團(tuán)公司的大家庭中,祝大家在建邦生活充實(shí),自信快樂(lè)!
學(xué)生云培訓(xùn)心得體會(huì)篇6
在前段時(shí)間,學(xué)院為加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力,組織了一系列的不同主題的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng),包括學(xué)生干部應(yīng)具備的能力、時(shí)間管理、公文寫(xiě)作、雙創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+、科研能力培養(yǎng)和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規(guī)范等方面。這一系列的學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?cè)S多實(shí)用的知識(shí)和技能,也讓我對(duì)自己當(dāng)前的崗位工作有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。
在此次學(xué)生干部培訓(xùn)中,我受益頗深。我來(lái)到學(xué)生會(huì)本是秉著鍛煉自己的態(tài)度,潛意識(shí)里便覺(jué)得只需要做好自己的本職工作,把領(lǐng)導(dǎo)、老師分配的任務(wù)完成便好。然而事實(shí)上并不是這樣,在聽(tīng)完老師的話后,我才明白原來(lái)學(xué)生干部的職能還有很大一部分等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。我們?cè)谑且幻刹康耐瑫r(shí)更是一名學(xué)生,首要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),并且要以身作則,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這基礎(chǔ)上,再去努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著良好的自我約束,展現(xiàn)出我院學(xué)生干部的優(yōu)良形象,并帶動(dòng)著周圍的其他同學(xué),在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
同時(shí)若想成為一名優(yōu)秀的'學(xué)生干部,辦公軟件的運(yùn)用,還有演講與發(fā)言技巧等基本技能當(dāng)然也是必不可少的。在后幾次的培訓(xùn)中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功,讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。
以上便是我對(duì)此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得,在此后工作的實(shí)踐中,我更將不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)與改善,全方位的提升自我綜合能力。