醫(yī)學影像心得7篇

時間:2024-06-16 作者:Trick 心得體會

心得體會是一種對自己成長過程的回顧和評估,幫助我們更好地成長和進步,我們在寫心得體會時,要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠理解并從中受益,下面是范文社小編為您分享的醫(yī)學影像心得7篇,感謝您的參閱。

醫(yī)學影像心得7篇

醫(yī)學影像心得篇1

20xx年暑的假,也就是我大二結(jié)束的暑假,我在我們縣中醫(yī)院進行了為期14天的見習。一開始,我以為:見習嘛,就是去看一看,也沒什么。但是當我去了幾天以后我才意識到這些天的見習生活對我彌足珍貴。

見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。見習,讓我明白了許多。

我們小縣的中醫(yī)院來的人并不多,一般都是些平常的病醫(yī)學影像見習心得體會醫(yī)學影像見習心得體會。所以帶我的唐勇醫(yī)生有時也會和我聊聊,我有時叫他唐醫(yī)生,但作為學生的緣故吧,我有時也叫他唐老師。

兩個星期的見習時間轉(zhuǎn)眼過去了,在這次短暫的暑期見習中,我學到了許多許多的課本上和非課本上的東西。在見習期間里,我嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,積極維護了醫(yī)院的良好形象,并且理論聯(lián)系實際,不怕丟人,有問題就虛心請教,同帶教醫(yī)生共同討論體位擺放問題,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法。切實體會到了見習的真正意義,不僅如此,我更是認真規(guī)范操作技術,熟練應用在平常學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常見習工作,給各位帶教醫(yī)生留下了深刻的印象。

在這短短的兩個星期見習時間里,我分別到了超聲科和放射科進行了見習,雖然關于專業(yè)知識我們并沒有學到,但是在帶教醫(yī)生的悉心教導下,我對一些知識也已熟知,比如在ct室里,跟著醫(yī)生學會了擺體位,根據(jù)病人的病情需要,擺好體位,并且熟知ct室里記起的操作,每次進行操作時都會很認真的很小心的進行。我還在接診室里為病人編號,錄入信息,知道了做ct,電子掃描和做mri所必須的程序。除此之外,我還懂得了團隊合作的精神的重要性,學會了與同學融洽相處并相互幫助

對于這次的見習,是我受益匪淺醫(yī)學影像見習心得體會心得體會。雖然我們是大二才結(jié)束,許多有關專業(yè)的知識并未接觸到,但是在這次的見習中,不但使我的提前接觸到了大三應學到的一些知識,而且也鞏固了大一大二所學的知識。比如系統(tǒng)解剖學、病理、生理等。

我意識到生理、病理、解剖等這些醫(yī)學的基礎課是相當?shù)闹匾?,我認識到了自己在專業(yè)知識上仍有很大欠缺,回到家抽時間看帶回去的病理書和系解書。通過了這兩星期的見習,我懂得了怎樣與病人溝通,與同學融洽相處,懂得了團隊合作的精神,更加懂得了同學之間應該互相幫助,學到了做人處事的道理。

在這短暫的兩個星期的見習過程中,對于我們所學到的,應該感謝醫(yī)院里老師對我的細心教導,雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了,到了下次遇到我還是要問老師,但是老師并未責怪,而是細心的講解,讓我記憶得更加清楚。在閑暇的時間里,老師還互相開玩笑,打破沉寂的氣氛,為我們的見習生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的醫(yī)患關系,遵從帶教老師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

通過這段時間的見習,我對影像學的各個科室都有了一定的了解,有了進一步的認識,進一步了解了作為一個影像醫(yī)生的工作任務。在見習過程中,我以踏實的'工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里,我會再接再厲,學好專業(yè)知識。

所以作為醫(yī)生,我們不得不優(yōu)秀,不得不出色,不得不為那些淳樸卻保守病痛折磨的人們做些什么醫(yī)學影像見習心得體會醫(yī)學影像見習心得體會。平時學習時有點知識不知道或者忘記了,還可以問同學、問老師,但是面對一個危重的病人,我又能去問誰呢?所以醫(yī)學生的責任重大,我們不得不努力學好專業(yè)知識,有了知識的基礎,再加上實踐才能應對危難。不管面對什么突發(fā)狀況,我們都不能慌,否則我們的患者也會慌亂。如果我們都手足無措了,那叫他們?nèi)ヒ蕾囌l呢?我們要調(diào)動我們每一個細胞,沉著冷靜地做出正確的診斷。還記得那句“健康所系,性命相托”嗎?“醫(yī)生”這兩個字里,蘊含著多么重大的責任??!不管每天工作多忙多累,也決不能敷衍任何一個患者。如果患者被誤診了,我們很可能就親手葬送了一條鮮活的生命!

此時此刻,我終于意識到,學醫(yī)是為了保護自己想要守護的那些人,讓他們可以每一天都離病魔遠遠的,他們的笑容,就是我堅持下去的動力!所以我們一定要做到最好,盡我們的每一分力,讓患者減輕痛苦,只有我們優(yōu)秀了,我們才能有能力保護所愛的人。醫(yī)生是一個神圣的職業(yè),做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風,對病人負責,對疾病負責,是我們每一個臨床醫(yī)生義不容辭的責任。我們在臨床學習中要學會做聰明的醫(yī)生,有自我保護意識,避免醫(yī)療糾紛,膽大心要細,耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫(yī)患關系,能更好地促進醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,彼此應當“換位思考”,站在對方的角度體驗,疾病的難度,患者的焦急,醫(yī)生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應當把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。

時間短暫,世事偶然!見習生活,讓我學到了在學校里幾年都學不到的東西!我們將以難忘的親身體會作為新的起點,把學到的知識帶到學習、生活、工作中去,努力做到學以致用,用有所成,提高自己的學習能力和臨床操作水平,去適應一種新的環(huán)境,開始一種新的生活,展示一種新的人生。

實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領悟到良好醫(yī)患關系的重要性醫(yī)學影像見習心得體會心得體會。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。

另外,我在思想上也逐漸成熟了很多,不像以前調(diào)皮、任性、粗心?,F(xiàn)在我們已經(jīng)是個懂事、勤奮、寬容、細心而且會為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己未來事業(yè)而努力學習、工作。我深深地明白:面對每天近百名向我們醫(yī)務工作者求助的患者,我們的知識就是我們的力量,也是他們可以依靠的臂膀。

醫(yī)學影像心得篇2

經(jīng)過周密的復習以及緊張的考試,終于迎來了令人輕松愉快的s暑假生活。并且在這次暑假中我又一次參加了社會實踐。

社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗。在這期間讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野又增長了見識,為我們進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

在醫(yī)院實踐的那幾天里,我每天都會先將衛(wèi)生打掃好,再去看一下哪幾盆花需要澆水,用水將它們喂飽。當康復人員來進行康復時我就在帶領著我的老師身邊,學習他的手法、動作以及與康復人員交流的方式,使康復人員對未來的康復之路充滿了希望。我很佩服老師的技術,我希望通過自己的努力能夠?qū)Φ闷稹敖】邓?,性命相托”這句話。

在大學校園里流淌,遨游于知識的海洋,光陰似箭,醫(yī)學知識,點燃了我救死扶傷的信念,暢游著浩渺的醫(yī)學知識,知道了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,然而純理論知識讓我充分感覺到康復技術離我還很遙遠,學習成了一種急切的任務。

“決心竭盡全力除人類之疾病,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為社會醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?!钡那f重誓言變得空洞而又模糊?!笆熳x王叔和,不如臨證多”。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識得到鞏固和加強,并且有用武之地。

對于我們學生而言,實踐就是從學校到社會,從一個學生到一個工作者的角色轉(zhuǎn)變。只學不實踐,那么所學的等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為自己積攢經(jīng)驗,為以后找工作打基礎。通過這為期一周的實習,學到了很多在學校里學不到的東西,因為環(huán)境不同,從中所學的知識自然也就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展、國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化下,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)。在擁有了越來越多的機會的同時,也充滿了挑戰(zhàn)。前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和國際接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好在學校里所學到

的知識,還要不斷地從生活中、實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,展現(xiàn)自己的才能和膽識,并且奉獻出自己的力量。

對于我這個只有一年半學習醫(yī)學經(jīng)歷的`學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的工作開始。每次到醫(yī)院去實習,我對一切都感到新鮮和畏懼,感到一切都充滿了好奇與挑戰(zhàn),即使自己曾經(jīng)以病人的身份到過此地。我清楚地知道當我穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學生了,而是一個減輕病人痛苦,最大限度地恢復患者生理功能的康復技師,每當我看到康復人員在康復過程中因牽引、拉伸而疼痛顯得扭曲的臉時,心中充滿悲傷與難過,我多么想發(fā)明出更好的技術和手法即能減輕康復人員的疼痛又能達到康復效果。我相信經(jīng)過幾年或者幾十年這項技術會得到改善。

在實習期間,我認識到了醫(yī)患關系的重要性。醫(yī)患關系是醫(yī)務人員與康復人員在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關系,是醫(yī)療人際關系中的關鍵。著名醫(yī)史學家西格里斯曾經(jīng)說過,每一個醫(yī)學行動兩類兩事人:醫(yī)師和病員,或者更廣泛地說,醫(yī)學團體的社會,醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的關系。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關系?,F(xiàn)代醫(yī)學的高度發(fā)展更加擴充了這一概念?!搬t(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參加醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。在今后的學習中,我們不僅要學足專業(yè)知識,也要學會如何處理醫(yī)患關系。

經(jīng)過這幾次社會實踐為我自己積攢了很多經(jīng)驗和知識,我會不斷努力,將在自己未來的職業(yè)道路上為更多的人提供幫助,幫助他們早日擺脫病痛的折磨。

醫(yī)學影像心得篇3

轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學影像技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

在醫(yī)學影像技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結(jié)合醫(yī)學影像技術崗位工作的實際情況,認真學習的醫(yī)學影像技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

在醫(yī)學影像技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在醫(yī)學影像技術崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對醫(yī)學影像技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)醫(yī)學影像技術崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,

把握工作的重點和難點,盡心盡力完成醫(yī)學影像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的'熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到醫(yī)學影像技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的'態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對醫(yī)學影像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

醫(yī)學影像心得篇4

經(jīng)過24周的影像各科實習,我對影像診斷的認識有的進一步的提高,更重要的是在實習期間,我明白了一名影像醫(yī)師應該具有的能力和責任。

在普放,我進行了為期6周的實習,是我了解到普放科室在整個影像科室中是關鍵的第一步。普放對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的篩查記憶在骨關節(jié)系統(tǒng)的地位是不可替代的。通過“寫報告—審核—看書”這一過程,我不僅鞏固了書中所講的知識,還學會了一些平片診斷技巧,對報告書寫有了一定的掌握。在ct、磁共振科室,我各實習了6周,我感受到ct檢查的重要性及mri檢查的優(yōu)越性。ct主要負責住院病人的復查或進一步檢查及急診,磁共振則對一些ct難以定性的病例做一個補充及進一步檢查。當然,磁共振在頭部、血管和水成像以及mrs方面的地位顯而易見。在這兩個科室,我白天堅持多寫報告,多請教老師和晚上利用自習時間看書鞏固,我掌握了一些常見疾病的診斷,我堅持做到數(shù)量與質(zhì)量并存的原則,使我有了很大的提高。對于一些疑難病例,通過全科室每周一次的病例討論,也有了初步的了解。經(jīng)過這樣的鍛煉,我感覺自己真正做到了理論與實踐相結(jié)合,不斷認識、不斷提高自己的影像診斷水平。在介入和核醫(yī)學我各實習3周。雖然實踐較短,但是通過觀摩—實踐的過程,我也學到了一些書本上沒有的知識和技巧。

回顧整個實習過程,真是充實并快樂著,從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎樣結(jié)合臨床綜合考慮,我對自己的每一個小小的進步都有著最深刻的體會。我堅信,只要我?guī)е@樣的好習慣一如既往地投入到今后的工作中去,我一定能夠成為一名出色的影像科醫(yī)師!

最后,感謝各科室的主任及各位老師對我的教導和幫助,是你們幫我邁出了職業(yè)生涯的第一步,我將永遠銘記在心。

醫(yī)學影像心得篇5

去登記室實習以前總覺得登記室的工作很簡單,“不就是點點鼠標,發(fā)發(fā)片子嗎!”來了之后才發(fā)現(xiàn)原來沒那么簡單,劃價,登記,發(fā)片,核對片子,預約造影,掃描膠片,訂每月的物品清單等等,每件事情都必須仔細認真,與家長溝通交流時更要注意。

先說說劃價吧,不同檢查部位,不同年齡段的孩子,根據(jù)高矮胖瘦劃不同規(guī)格的片子。

最繁瑣的就是登記,基本流程看申請單,核對收據(jù),登記,打碼,掃描申請單,分用照相室,平片的注意事項還不是很復雜,只有照腰骶,骶尾時需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相,其他位置沒太多要求;照ct時先看申請單內(nèi)容,如果癥狀體征,病史都沒寫就不能登記,讓家長回去找醫(yī)生重寫,如果做ct平掃,孩子超過5歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才可以登記,如果是增強則需要孩子身上扎套管針,登記時問體重;登記核磁時問體重,不用掃申請單,這些不同的檢查都有不同的要求,剛到登記室時特別迷,遇到人多時還特別著急,一著急就容易登錯了,雖然看著別人登時覺得簡單,等自己真的上手時,就覺得特別復雜,經(jīng)常會忘一兩項,或者把要求弄混;發(fā)片時更需要認真,核對孩子姓名,病人編號,照相部位,收取片條,門診病人需要提前取片需要簽字收條,病房病人取片則需要醫(yī)生過來簽字才可以取走,登記室還有好多容易而又繁瑣,簡單卻又經(jīng)常會出錯的工作,自己工作時怕出錯,有老師看著時又緊張,不過實習幾周以來,沒犯過什么大錯,還算比較順利。

患兒家長也是各種各樣,有的家長怎么跟他交代注意事項都聽不懂,聽不懂又一遍又一遍地問,然后解釋,不懂再解釋,還不懂……最后似懂非懂的走了;有的家長自己不懂放射知識,我們解釋之后還帶著特別質(zhì)疑和不屑,生怕照出什么問題;有時在工作也會受到一些委屈,但也只能擺正心態(tài),繼續(xù)做好自己的工作。

登記室雖然小,卻是整個放射科的靈魂,沒有登記室,每項檢查都做不了,登記室雖然不大,但工作范圍卻很廣,種類也很多,每項工作都不能馬虎,必須認真,出錯就會造成不必要的麻煩,在醫(yī)院不比在學校,在學校犯了錯誤,老師會原諒,理解,教導,在醫(yī)院沒有家長會像老師一樣,所以做好自己的工作,既是保護自己也是為病人著想。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女,家長都把孩子當寶,所以作為醫(yī)務人員更應該為孩子及家長考慮,把工作做好的同時說話的語氣也應該友善,表現(xiàn)出對孩子的關心,讓家長和孩子感受到溫暖?,F(xiàn)在我還是實習生,所以更要嚴格要求自己,像老師前輩們多虛心學習,豐富自己的經(jīng)歷,學習那些在學校學不到的知識。最后希望在今后的實習中更加順利,學到更多知識。

醫(yī)學影像心得篇6

時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實習生活已經(jīng)過了3個月,回想自己離開學校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,似乎還是昨天的.事。從學校到陌生的醫(yī)院,我的內(nèi)心充滿了期待,然而來到這個陌生的地方,心理難免會有些不安,上班的第一天,當我還沒有來得急去熟悉這醫(yī)院,我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實習中。在實習的時間里,自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西,同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一,對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員,我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們,同時也要用恒心來對待他們。

第二,我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習,有老師天天講課,有一大堆的作業(yè),有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨床,學習的機會很多,所有的醫(yī)務人員都是你的老師,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決后急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

第三,要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的.心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重復地做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調(diào)整好心態(tài),用不同的方式來向不同的老師學習,而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

第四,同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習,同學之間更應該互相關心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經(jīng)?;ハ嘟涣?,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五,與患者溝通。我們學生剛剛步入社會,醫(yī)療方面服務剛剛開始接觸,操作不熟練。另外在為人處事方面經(jīng)驗不足,往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱,所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧,多向老師們學習和患者溝通方面的經(jīng)驗,工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉,面帶微笑,避免讓病人情緒激動,十刻留意患者的表情反應等等。

第六,基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教,在網(wǎng)絡上收集這方面知識,武裝自己,使自己成為一個有修養(yǎng)的人,現(xiàn)在有用,以后更有用。

現(xiàn)在,我們雖然經(jīng)歷了三個月的學習,但在各方面的學習還很不足,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐,我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。

醫(yī)學影像心得篇7

來到婁底市中心醫(yī)院快十個月了,在這期間,不僅學會了理論與實踐的結(jié)合,更多的學習與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認認真真的按照規(guī)范把每個檢查項目做好。

剛進入實習醫(yī)院,我被分到了 ct 室,在這里為期二個月的實習,開始總有一種茫然得感觸,對于該院影像中心的工作比較陌生,對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等,帶教老師們得豐富經(jīng)驗,讓我們能夠較快地適應醫(yī)院 ct 室各科室工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了基礎,這應該算得上是實習階段得一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。

在實踐過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項基礎技能操作.實

習得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記.遇到老師沒空解答時,在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請教,以更好得加強理論知識與臨床得結(jié)合.在這兩個月期間我學習了技術和診斷,并能熟練的進行評定,經(jīng)常進行病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。

在這段短暫得實習時間里,我的收獲許多許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實習生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎。