觀展心得體會(huì)7篇

時(shí)間:2022-09-06 作者:Fallinlove 心得體會(huì)

能夠給人帶去積極影響的心得體會(huì)一定是經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)斟酌的,其實(shí)很多時(shí)候,我們都習(xí)慣通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式來(lái)記錄自己的感受,下面是范文社小編為您分享的觀展心得體會(huì)7篇,感謝您的參閱。

觀展心得體會(huì)7篇

觀展心得體會(huì)篇1

古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的'實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的……

觀展心得體會(huì)篇2

x鎮(zhèn)充沛發(fā)揮演示引領(lǐng)效果,大力營(yíng)建育人的稠密氣氛,厚實(shí)做好本年的教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

發(fā)揮演示引領(lǐng)效果。座談會(huì)上,評(píng)選出的優(yōu)異支教教師、新分配教師、偏僻教育點(diǎn)教師和優(yōu)異教師代表結(jié)合本身作業(yè)實(shí)踐,別離做了典型講話。他們默默無(wú)聞、忘我奉獻(xiàn)的感人業(yè)績(jī),深深感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。一貫制校園、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人別離就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教育工做了表態(tài)講話和報(bào)告。

營(yíng)建育人稠密氣氛。座談會(huì)上,咱們各抒己見(jiàn),紛紛表示結(jié)實(shí)建立“全部為了學(xué)生,為了全部學(xué)生,為了學(xué)生全部”教育教育理念,始終保持定力,把學(xué)生、家長(zhǎng)、校園放在心中的方位,充沛了解學(xué)生,關(guān)愛(ài)、教育、感染每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康生長(zhǎng),做細(xì)做實(shí)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的聯(lián)絡(luò)“樞紐”,大力營(yíng)建杰出社會(huì)氣氛,

不余遺力支撐教育。該鎮(zhèn)針對(duì)校園存在的問(wèn)題,繼續(xù)不余遺力地處理好各校提出的實(shí)踐困難。一起結(jié)合工業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧方針,期望各位教師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧方針到點(diǎn)到人,保證不漏一人,不錯(cuò)一人。更期望廣闊教育作業(yè)者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精力求,切實(shí)做好教育教育各項(xiàng)作業(yè),充沛讓學(xué)生日子學(xué)習(xí)安心定心適意,讓廣闊群眾滿意。

該鎮(zhèn)對(duì)40名優(yōu)異教師和優(yōu)異教育作業(yè)者進(jìn)行了慰勞,各村別離對(duì)本村教育點(diǎn)教師進(jìn)行慰勞,讓全鎮(zhèn)教師過(guò)一個(gè)溫馨,高興的節(jié)日。

觀展心得體會(huì)篇3

在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我通讀了《假如給我三天光明》,海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力讓我印象深刻。

這本書(shū)講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而使她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。我本以為她因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)就會(huì)孤獨(dú)一生、沒(méi)有同伴,但當(dāng)我讀到她七歲時(shí),遇到一個(gè)充滿愛(ài)心與耐心的老師,真為她高興。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出了黑暗與孤獨(dú),對(duì)未來(lái)充滿了希望。從此,她奮力學(xué)習(xí),考進(jìn)了哈佛大學(xué),她在老師的幫助和自己的不懈努力下,以優(yōu)秀的成績(jī)畢了業(yè),并寫(xiě)了《走出黑暗》、《我的生活》來(lái)豐富自己的人生。

我認(rèn)為能讓海倫凱勒成功的原因,除了老師的幫助,更重要的是她擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,我們要學(xué)習(xí)的就是她的精神和品質(zhì)。

生活中,還有很多像海倫凱勒這樣的人,蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,11歲當(dāng)童工,15歲加入共青團(tuán),隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),20歲加入共產(chǎn)黨,23歲身體急劇惡化,但他毫不屈服。在他全身癱瘓、雙目失明的情況下,以驚人的毅力,用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材,開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,小說(shuō)獲得了巨大的成功。他和海倫凱勒一樣,都有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,我們要向他們學(xué)習(xí)。

擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。今后,我要多幫助別人,改掉自己的壞毛病,努力學(xué)習(xí),讓自己的生命更有意義。

觀展心得體會(huì)篇4

學(xué)習(xí)了董洪亮老師的ppt,我想到了很久以前讀的一個(gè)故事。

一位教師正在上課,在這春暖花開(kāi)的季節(jié),一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)。教師備課時(shí)一定沒(méi)有預(yù)料這種情況。而這時(shí),所有的學(xué)生都無(wú)心聽(tīng)課,興奮地看著這只蝴蝶。怎么辦?這位教師靈機(jī)一動(dòng):“同學(xué)們,你們看,連小蝴蝶也進(jìn)來(lái)聽(tīng)課了,它在看我們哪些同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,哪些沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,下課以后我們要評(píng)比一下?!痹捯魟偮?,“唰”,全體同學(xué)都將注意力轉(zhuǎn)向黑板了。這樣的情節(jié),我們似曾相識(shí),也許還會(huì)佩服教師的應(yīng)急智慧,但是,在我們貌似解決了一個(gè)問(wèn)題以后,是否還有其他問(wèn)題呢?小學(xué)生年齡雖小,可他們完全知道蝴蝶進(jìn)教室干什么的。蝴蝶是來(lái)聽(tīng)課的嗎?不是。蝴蝶是來(lái)看“哪些同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,哪些沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講”的嗎?也不是。教師還給了學(xué)生一個(gè)承諾課后評(píng)比。課后評(píng)了嗎?恐怕也沒(méi)有。這樣的做法利用了孩子的天真純潔,或多或少是帶有欺騙性的。

從課堂中的細(xì)節(jié),可以看出教師對(duì)學(xué)生的基本態(tài)度。我們能騙孩子嗎?即使是“善意”的。我想,我們?cè)谙蚝⒆映兄Z什么?利益或者自利的承諾是不是教育的承諾?他們將成為什么樣的人和這只飛進(jìn)教室的小蝴蝶有沒(méi)有關(guān)系呢?

觀展心得體會(huì)篇5

要說(shuō)軍訓(xùn)的感受,的感受果然還是在軍訓(xùn)中的苦和汗吧!烈日下,我們整齊的站立在籃球場(chǎng)的一角。盡管腳底已經(jīng)酸痛不已,就連平整的路面都像是尖針一樣直往腳跟上刺,可是我們卻沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)腳步。盡管烈日將這里烘烤的像烤爐一樣悶熱,將我們一個(gè)個(gè)烤的非常的“多汁”可我們卻沒(méi)有人動(dòng)手擦過(guò)臉上的汗。這是為什么呢?因?yàn)槲覀冎酪怯腥朔赶铝隋e(cuò)誤,那么就會(huì)連累更多的同學(xué),為了班級(jí),我們只能堅(jiān)持!

但這些都不過(guò)是一開(kāi)始的訓(xùn)練而已,站軍姿從來(lái)都只是作為軍訓(xùn)前的開(kāi)胃菜而已。之后的齊步、正步、跑步……這些項(xiàng)目每一個(gè)我們都訓(xùn)練了很久,還在不斷的復(fù)習(xí)。雖然我們的訓(xùn)練非常辛苦,但是我們卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)中途退出!而且,我們?cè)降胶竺娴挠?xùn)練,時(shí)間也越短。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們班上的同學(xué)開(kāi)始漸漸的有了默契,有了配合,我們的軍訓(xùn)有了成效!

最后一天,軍訓(xùn)的演練,我們坐在烈日下看著其他在前面的隊(duì)伍行過(guò)主席臺(tái),并一路上進(jìn)行他們的演練。雖然在后面休息,但我們并沒(méi)有放松,教官也一直在向我們講解他們的動(dòng)作優(yōu)點(diǎn)。到了我們的時(shí)候,我們整整齊齊的站在跑道的一頭,昂首挺胸!雖然我們看到了其他同學(xué)的優(yōu)秀演練,但是我們自信不會(huì)比別人差,因?yàn)槲覀兊呐?,并不比被人少?/p>

軍訓(xùn)最終結(jié)束,我們拿下了不錯(cuò)的成績(jī),但可惜的是沒(méi)能爭(zhēng)下第一。但是我們已經(jīng)滿足了,這場(chǎng)軍訓(xùn),我們得到了比獎(jiǎng)項(xiàng)更重要的東西,不是嗎?

觀展心得體會(huì)篇6

課程中,無(wú)論是廖佑慶、林偉賢、張又為老師,都或多或少的提到了企業(yè)文化的重要性。另外,在劉一秒的《靈光乍現(xiàn)》中,也有這樣一段話,劉一秒說(shuō):“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)要想獲得長(zhǎng)足發(fā)展,必須解決的是商業(yè)文化氛圍。換句話說(shuō),社會(huì)各階層比較認(rèn)可咱們的時(shí)候,咱們的企業(yè)才能變大。為什么有些企業(yè)長(zhǎng)不大,就像種樹(shù)一樣,無(wú)數(shù)老板一心往上長(zhǎng),從來(lái)不往下長(zhǎng)。結(jié)果上面不斷長(zhǎng),下面沒(méi)有扎根,如水中浮萍。而只有根深蒂固,上面不用規(guī)劃,他也會(huì)不斷的再生長(zhǎng)。”

我的理解是,這個(gè)根就是企業(yè)文化。聯(lián)系到去年冬天在河北參觀時(shí),走入鑫華新的感觸就是:這個(gè)企業(yè)的文化太深厚了,扎下這么厚重的仁義禮孝的正義之根,因此他會(huì)不斷的再生長(zhǎng),企業(yè)才會(huì)有生命力,才會(huì)不斷長(zhǎng)大!這都是學(xué)習(xí)和落實(shí)傳統(tǒng)文化帶來(lái)的。這就自然成為了這個(gè)企業(yè)的主旋律,也就是他自身的企業(yè)文化,不管是客戶還是員工,影響他的就是這種企業(yè)固有的文化,只有他適應(yīng)企業(yè),而非像某些老板一樣,去適應(yīng)員工。這就是文化的震懾力!

要想企業(yè)有文化,那么歸根到底老板需要有文化、有思路、能夠認(rèn)可文化的重要性,并能夠根據(jù)自己企業(yè)的特性來(lái)生發(fā)出自己的文化來(lái)。還有一點(diǎn)更重要——持之以恒的堅(jiān)持做下去,企業(yè)文化這株小樹(shù)苗才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),為企業(yè)遮風(fēng)擋雨!

文化不是一朝一夕得來(lái)的,也不是表面做些宣傳能夠湊效的,我的想法是由心底生出來(lái)的,與相由心生的道理一樣。

觀展心得體會(huì)篇7

今天是大一軍訓(xùn)的第三天,雖然訓(xùn)練的內(nèi)容都與前兩天差不多,但一天下來(lái),還是令我感觸頗多。

早上依然是軍姿半小時(shí)。但今天,我明顯感覺(jué)沒(méi)有昨天那么累了,昨天站完腿又酸又麻,仿佛全身散架了似的。然而今天,已經(jīng)習(xí)慣的我并不那么難受??磥?lái)我身體的承受力增強(qiáng)了很多。由此我也想到,軍訓(xùn)并不像想象中的那樣苦不堪言,只要堅(jiān)持就能達(dá)到勝利的彼岸。軍訓(xùn)能鍛煉我們的體魄,磨練我們的意志,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們能更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。

然而到了下午,令我終生難忘的事情發(fā)生了。

當(dāng)時(shí)我們正在教室學(xué)唱軍歌,教官突然走了進(jìn)來(lái),要我和其余三位同學(xué)下去集合。下午之后我才知道,原來(lái)我們的被子沒(méi)有疊好。我們先到寢室重疊了被子,本以為這件事就結(jié)束了,誰(shuí)知重頭戲還在后頭。疊了被子之后,我們?cè)跇窍录?,之后便去了一個(gè)小草坪,教官對(duì)我們百十號(hào)人進(jìn)行了一場(chǎng)體能訓(xùn)練,包括蛙跳兩百米、深蹲走兩百米以及“推車(chē)式”行進(jìn)兩百米。我們一邊訓(xùn)練一邊大喊:“我要疊被子,我要懂禮貌”。

之后每個(gè)人都累得倒在地上,我就在想,軍隊(duì)紀(jì)律確實(shí)嚴(yán)格,這對(duì)我也十分有益,以后我要把軍隊(duì)的紀(jì)律帶動(dòng),大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去,讓我的大學(xué)生活更完善,更美好!