當(dāng)我們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)表明自己的心意，心得體會(huì)就是將實(shí)踐中的主觀感受用文字書(shū)寫(xiě)下來(lái)的書(shū)面表達(dá)，下面是范文社小編為您分享的疫情防控心得推薦8篇，感謝您的參閱。
疫情防控心得篇1
20xx年3月9日下午，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課活動(dòng)。河北北方學(xué)院黨委高度重視全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的組織工作，明確提出要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)本次思政大課的重要性，組織好、落實(shí)好網(wǎng)課活動(dòng)。黨委宣傳部第一時(shí)間通過(guò)官網(wǎng)、官微發(fā)布《關(guān)于組織收看全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的通知》，馬克思主義理論教學(xué)部要求各教研室將全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課納入到思政課教學(xué)之中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。全校師生通過(guò)人民網(wǎng)人民智云客戶(hù)端、咪咕視頻客戶(hù)端等收看了直播。
本次疫情防控思政大課特別邀請(qǐng)清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍四位教授作為主講專(zhuān)家。艾四林以在抗擊疫情斗爭(zhēng)中深化理論認(rèn)識(shí)為題，立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，引導(dǎo)廣大學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論和馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。秦宣以疫情大考告訴我們什么為題，結(jié)合疫情防控和概論課教學(xué)內(nèi)容，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。王炳林以總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心為題，從中國(guó)歷的防疫斗爭(zhēng)歷程出發(fā)，講述了中華民族從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。馮秀軍以戰(zhàn)疫里最美的青春談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為題，深情講述了在這場(chǎng)疫情中涌現(xiàn)出的勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。授課結(jié)束后四位授課專(zhuān)家進(jìn)行了線(xiàn)上互動(dòng)解答，分別回答了網(wǎng)友提出的問(wèn)題。
全校師生觀看直播后反響熱烈，紛紛在工作群、班級(jí)群等談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談作為。各學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了在線(xiàn)討論，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定四個(gè)自信，增強(qiáng)了最終打贏疫情防控戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)大的必勝信念。
疫情防控心得篇2
青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩，讓青春無(wú)悔。
在青春時(shí)代，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在書(shū)籍中放縱我們的思慮。看百家爭(zhēng)鳴，在夢(mèng)中與孔子相會(huì)，懂得“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔”的真理。漫游在詩(shī)的世界中，不禁要吟一首：“更深夜色半人家，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。”看歷史，古代風(fēng)流人物數(shù)不盡，曹操的豪情壯志讓我對(duì)他刮目相看;一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書(shū)桌，繼續(xù)回味著那書(shū)中無(wú)窮的知識(shí)。
我們的青春時(shí)代似乎會(huì)有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩?我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們的青春年華需要美麗的云彩去點(diǎn)綴，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……
時(shí)間匆匆而過(guò)，沒(méi)有留戀，帶走了無(wú)數(shù)個(gè)美好的昨天。時(shí)間飛逝，即將要面臨中考了。此時(shí)此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的#formataid_0#中度過(guò)嗎?籠罩著我們的是緊張的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭不時(shí)在腦海閃過(guò)，但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華，是我們學(xué)習(xí)奮斗的美好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，才是讓青春無(wú)悔。中考不會(huì)是我人生道路的一道難闖的關(guān)，我要大聲地對(duì)它說(shuō)：“中考!放馬過(guò)來(lái)!”
在美好的青春年華，讓我們尋找那美麗的童話(huà)，珍惜這短暫的青春年華。
一扇門(mén)有兩個(gè)選擇，青春的大門(mén)也有兩個(gè)選擇，讓我們?nèi)ふ艺嬲龑儆谖覀兦啻捍箝T(mén)的那把鑰匙，讓五彩的青春無(wú)悔……
疫情防控心得篇3
一擋聚“心”，推動(dòng)基層群治“提速”。在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中，各地群眾主動(dòng)參與、支持、配合疫情防控工作;各類(lèi)社會(huì)組織動(dòng)員各領(lǐng)域力量，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線(xiàn)。這從側(cè)面反映出，在基層治理領(lǐng)域，共建的力量、共治的智慧來(lái)自人民群眾。因此，提升基層治理群治水平，要以加強(qiáng)黨的建設(shè)為抓手，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的聚“心”作用，串聯(lián)起政府行政力量、群眾自治力量和社會(huì)第三方力量，激發(fā)多元主體優(yōu)勢(shì)，從而形成政府治理、群眾自治和社會(huì)協(xié)同參與良性互動(dòng)的基層治理新生態(tài)。
二擋聚“力”，推動(dòng)基層綜治“提速”。在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中，各級(jí)黨委政府建立起新冠疫情防控指揮部，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)單位各司其職、各負(fù)其責(zé)，指揮體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，形成應(yīng)對(duì)疫情的強(qiáng)大合力。因此，提升基層治理綜治水平，要以加強(qiáng)黨的建設(shè)為抓手，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的聚“力”作用，打破“部門(mén)壁壘”、覆蓋“管理盲區(qū)”、融通“信息孤島”，將多部門(mén)多單位的資源統(tǒng)籌起來(lái)，從而將分散力量“握緊成拳”，逐步建立健全基層綜合治理工作機(jī)制，提高基層的綜合治理效能。
三擋聚“智”，推動(dòng)基層法治“提速”。在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中，一些地方“一刀切”地采取了“一律勸返”“鎖死家門(mén)”等“硬隔離”防控措施。這在一定程度上折射出基層治理實(shí)踐中客觀存在的法治意識(shí)淡薄的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此，提升基層治理法治水平，要以加強(qiáng)黨的建設(shè)為抓手，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的聚“智”作用，形成頭腦風(fēng)暴，推動(dòng)防治結(jié)合，抓緊補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)，完善傳染病防治、野生動(dòng)物保護(hù)、動(dòng)物防疫、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理等法律法規(guī)，確保人民群眾身體健康和生命安全。
疫情防控心得篇4
20--年的春節(jié)，一場(chǎng)意外的挑戰(zhàn)——新型冠狀病毒肺炎以中國(guó)武漢為中心，席卷了祖國(guó)各地。它來(lái)的悄無(wú)聲息，發(fā)展聲勢(shì)浩大。被疫情圍繞的新春佳節(jié)注定是坎坷不平的，但全國(guó)人民的眾志成城也使得它注定不凡。
口腔醫(yī)學(xué)院2015級(jí)口腔8年班圍繞理性愛(ài)國(guó)、青春報(bào)國(guó)，就此次疫情進(jìn)行了探討。作為口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生，雖然不是本次疫情的對(duì)癥學(xué)科，不去防疫的前線(xiàn)與病毒抗?fàn)?，但我們都積極響應(yīng)國(guó)家和政府的號(hào)召，在基層為祖國(guó)抗疫防疫戰(zhàn)線(xiàn)夯實(shí)最堅(jiān)固的壁壘。
1、以身作則，做好自身防護(hù)，勤洗手、戴口罩、強(qiáng)鍛煉、吃熟食、少聚會(huì)，嚴(yán)格遵守秩序，不擅自提前返校，不走親，不訪(fǎng)友，對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。
2、號(hào)召親朋好友，身體力行?？茖W(xué)科普疫情防控信息，以醫(yī)學(xué)生的身份宣傳官方準(zhǔn)確信息，引導(dǎo)身邊人正確理解、積極配合、科學(xué)防控。
3、密切關(guān)注身邊人是否有發(fā)熱干咳的情況出現(xiàn)，對(duì)待周?chē)霈F(xiàn)的疑似病例，我們不能嗤之以鼻，應(yīng)關(guān)心關(guān)懷他人，及時(shí)就醫(yī)，貫徹以人為本的醫(yī)學(xué)理念。
4、不信謠、不傳謠、不恐慌，看到謠言及時(shí)阻止，不隨意發(fā)表負(fù)面或未經(jīng)考證的信息，發(fā)揮正能量，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。
5、理性防疫，不搶占醫(yī)療用品，不過(guò)度囤積物資，在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行捐款捐物。
6、在家期間不恐慌，不虛度光陰，保持心情愉悅，提升自我，積極學(xué)習(xí)，為疫情結(jié)束后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
7、作為一名口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生，我們了解口腔診療過(guò)程中氣溶膠會(huì)有較大傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn)，所以我們將勸誡身邊的親朋好友減少不必要的口腔診療，同時(shí)做好口腔衛(wèi)生宣教，避免感染的風(fēng)險(xiǎn)，為控制疫情出一份微小的力量。
8、從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)吸取此次浩劫的教訓(xùn)，杜絕野生動(dòng)物，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。
9、最后，向一直奮斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員致敬，你們辛苦了，武漢加油，中國(guó)加油!
我們相信任何困難都擊不垮偉大的中華民族，國(guó)家和地方政府都在全力控制疫情，在關(guān)鍵時(shí)期我們更要有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)信在黨和政府的有序領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)防控，中國(guó)人民一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情，我們?cè)诟髯约亦l(xiāng)，更將這份信念、這份信心傳遞給家人和群眾們，并且用我們醫(yī)學(xué)知識(shí)配合本地疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組工作，做好自身防護(hù)的同時(shí)，傳遞正確的防護(hù)知識(shí)，打好疫情防控戰(zhàn)，我們勢(shì)在必得!武漢加油!中國(guó)加油!
疫情防控心得篇5
冬季是“外防輸入、內(nèi)防反彈”“人物同防、全力抗疫”的關(guān)鍵時(shí)刻。戴好口罩能有效阻斷病毒傳播路徑，既防病從口出又防病從口入，是與外界之間搭起“安全墻”，御“毒”于口罩之外的基本措施。
但是，生活中也有“帶口罩”卻不“戴口罩”的現(xiàn)象。比如，有人把口罩裝在了衣兜里，遇有檢查時(shí)才掏出來(lái)戴上；有人乘坐城市交通工具，當(dāng)司機(jī)或乘務(wù)人員詢(xún)問(wèn)時(shí)才不情愿地掏出口罩戴上，口罩成了應(yīng)付檢查的工具。戴好口罩，對(duì)疫情防來(lái)說(shuō)，絕不是可有可無(wú)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也不是“愿不愿意”“習(xí)不習(xí)慣”的問(wèn)題，而是我們必須履行的公共責(zé)任。
作為預(yù)防呼吸道疾病的“過(guò)濾屏障”，只有確?？谡终_使用和處置，才能發(fā)揮其應(yīng)有的效果。今年8月，國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布了《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引》，對(duì)正確佩戴口罩提出了明確而具體的要求。在生產(chǎn)生活中，我們必須按照這些要求把口罩戴好、戴到位，才能扎牢疫情精準(zhǔn)防控的第一道防線(xiàn)。
眼下，新冠疫苗開(kāi)始注射“加強(qiáng)針”。國(guó)產(chǎn)滅活新冠疫苗的預(yù)防效果非常確切，對(duì)德?tīng)査儺愔暌灿懈哌_(dá)70%的防護(hù)效果，對(duì)重癥和危重癥風(fēng)險(xiǎn)具有較強(qiáng)的預(yù)防作用。但打了疫苗，也不是完全就有了“金鐘罩”護(hù)體。抵御新冠病毒，除了接種疫苗，在日常生活中，戴口罩、保持社交距離和注意個(gè)人衛(wèi)生都是不能松懈的，畢竟，感染只有0%和100%的區(qū)別。
“針尖大的窟窿能漏過(guò)斗大的風(fēng)”，冬季疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，寧可處處“較真兒”，也絕不可馬虎“打盹兒”。把功夫用在平時(shí)，科學(xué)佩戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，堅(jiān)持從嚴(yán)從緊，才能守護(hù)好來(lái)之不易的防控成果，不給病毒可乘之機(jī)。
嚴(yán)防疫情反復(fù)，讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)秩序有更可靠的保障，就更需要精準(zhǔn)有力的防控。守好個(gè)人防護(hù)第一關(guān)，是為自己好，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。希望“出門(mén)戴口罩”能成為每一位市民在疫情防控常態(tài)化下的“文明公約”“抗疫自覺(jué)”，只有大家都能做好防護(hù)，才能都擁有健康，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)更加有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
疫情防控心得篇6
本次疫情期間，很榮幸能夠作為志愿者為本次疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量，此次疫情的志愿工作主要是在小區(qū)門(mén)口執(zhí)勤，對(duì)來(lái)往人員進(jìn)行登記，并且測(cè)量體溫，這次活動(dòng)，讓我了解到志愿者服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)我的不僅僅是一種精神更是培養(yǎng)了自己的極限和耐力，同時(shí)也看到自己的潛力當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西，教會(huì)了我思考人生的態(tài)度和看待人生機(jī)會(huì)，更歷煉了自己。在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我將不斷磨練意志，為自己定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，面對(duì)社會(huì)，心平氣和地做出一些選擇，確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，服務(wù)社會(huì)，傳遞愛(ài)心、傳播文明，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這次疫情，我積極地加入到防疫一線(xiàn)工作中，并且服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在做好自身安全防控的情況下，提醒群眾佩戴口罩，對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量、信息登記，發(fā)現(xiàn)，對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量、信息登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時(shí)協(xié)助社區(qū)采取隔離措施，由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行檢查，降低傳染可能性，為防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把志愿服務(wù)當(dāng)作情懷，用實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控，爭(zhēng)當(dāng)“逆行者”，為小區(qū)送上溫暖和關(guān)懷，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線(xiàn)，只要我們堅(jiān)持，勝利終將是我們的。
疫情防控心得篇7
??一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的.工作目標(biāo)
??自疫情蔓延以來(lái)，尤其是_省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過(guò)辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，最大程度地減少疫情對(duì)師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
??二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
??我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，制定了《_幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《_幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《_幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。
??隨后，召開(kāi)了疫情防控線(xiàn)上工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無(wú)特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通，保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況，對(duì)于省外幼兒采取跟蹤檢測(cè)。全園啟動(dòng)(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來(lái)。
??三、合理安排，采取有效的防控工作措施
??1、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識(shí)的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。
??2、加強(qiáng)消毒，及時(shí)清理。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書(shū)館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時(shí)清理衛(wèi)生死角。
疫情防控心得篇8
與病毒較量拼的是速度，爭(zhēng)的是時(shí)間。在疫情得到有效控制前，每一秒都是倒計(jì)時(shí)。疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)要求我們要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，全體動(dòng)員、迅速行動(dòng)，按照省委省政府的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)加快流調(diào)溯源，及時(shí)公布流調(diào)信息，盡快找出潛在感染人、切斷傳播鏈。戰(zhàn)疫時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的沖擊越大，對(duì)人民生命健康的傷害越大。只有采取最堅(jiān)決、最果斷、最嚴(yán)格、最有效的措施，爭(zhēng)分奪秒開(kāi)展流調(diào)、重點(diǎn)人群管控、核酸檢測(cè)和消毒等重點(diǎn)工作，應(yīng)查盡查、應(yīng)檢盡檢、應(yīng)隔盡隔、應(yīng)收盡收，才能精準(zhǔn)阻斷傳播途徑，切實(shí)保障人民生命安全和身體健康。
病毒的狡猾給疫情防控帶來(lái)很多不確定性因素，在提高速度同時(shí)，還要求我們必須有強(qiáng)大的戰(zhàn)略定力，制定明確的戰(zhàn)術(shù)策略。在過(guò)去的疫情防控中，我們積累了大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化+鐵腳板的工作經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合本次疫情特點(diǎn)，摸清底數(shù)、夯實(shí)基礎(chǔ)，要繼續(xù)用好這個(gè)鐵三角，以大數(shù)據(jù)織密扎緊防護(hù)網(wǎng)，以網(wǎng)格化筑牢壓實(shí)安全線(xiàn)，以鐵腳板踏準(zhǔn)補(bǔ)強(qiáng)薄弱點(diǎn)。要加大組織防控力量下沉，把聯(lián)防聯(lián)控的網(wǎng)絡(luò)織得更密，以更加嚴(yán)格的措施，切實(shí)做到風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員防控不放松、重點(diǎn)場(chǎng)所檢驗(yàn)檢查不放松、重要活動(dòng)防疫風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不放松、群眾防疫教育引導(dǎo)不放松、做好應(yīng)急準(zhǔn)備不放松。
同時(shí)間賽跑、與病毒較量的成效如何，關(guān)系到能否堅(jiān)決遏制疫情蔓延的勢(shì)頭，關(guān)系到疫情防控大局。當(dāng)前，疫情防控工作正處于最吃勁的關(guān)鍵階段，任務(wù)十分艱巨。越是特殊時(shí)期，廣大黨員干部越要發(fā)揚(yáng)沖在前、干在先的精神，聞令而行，聞鼓而進(jìn)，不屈不撓，沖鋒到防疫一線(xiàn)。身處防控一線(xiàn)，每天都會(huì)遇到新情況，大多沒(méi)有現(xiàn)成答案，廣大干部群眾要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，始終把群眾利益放在第一位，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。以實(shí)際行動(dòng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)向群眾比心，方能獲得群眾最廣泛的支持，匯聚起抗擊疫情的強(qiáng)大力量。
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