我們都知道體會是感受性的文字,所以我們一定要結(jié)合相關(guān)的事情融入自己的想法,心得體會是指把實踐中的想法用文字書寫下來的書面表達(dá),范文社小編今天就為您帶來了被管理心得體會6篇,相信一定會對你有所幫助。
被管理心得體會篇1
安全,是企業(yè)永恒的主題,黨的“安全第一”生產(chǎn)方針就是這一主題最好的注釋。
安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個倉儲管理者來說是多么地重要。倉儲安全涉及到一個企業(yè)的財產(chǎn)安全問題,安全工作千萬不能掉以輕心,它不僅關(guān)系到我們個人的安全,也關(guān)系到他人的安全,更關(guān)系到一個企業(yè)的安全。
“要我安全”從直觀上來講是指各種規(guī)章制度的約束和各級領(lǐng)導(dǎo)喋喋不休的規(guī)勸,它是外因;“我要安全”是自我行為規(guī)范,增強自主保安意識,它是內(nèi)因。外因通過內(nèi)因而起作用,“要我安全”最終目的是達(dá)到“我要安全”,進(jìn)而確保人人安全。
人們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度,操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)倉儲安全管理。
倉儲安全管理,我覺得要實行“7s”管理?!?s”開展以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約為內(nèi)容的活動?!?s”的第六項是安全活動,安全活動的宗旨是:清除隱患,排除險情,預(yù)防事故的發(fā)生。安全活動的目的是保障員工的人身安全,保證生產(chǎn)的連續(xù)安全正常的進(jìn)行,同時減少因安全事故而帶來的經(jīng)濟(jì)損失。安全就是要維護(hù)人身與財產(chǎn)不受侵害,以創(chuàng)造一個零故障,無意外事故發(fā)生的工作場所。實施的要點是:不要因小失大,應(yīng)建立健全各項安全管理制度;對操作人員的操作技能進(jìn)行訓(xùn)練;勿以善小而不為,勿以惡小而為之,全員參與,排除隱患,重視預(yù)防。
“7s”的適用范圍:各企事業(yè)和服務(wù)行業(yè)的辦公室、車間、倉庫、宿舍和公共場所以及文件、記錄、電子本檔,網(wǎng)絡(luò)等的管理。所以我覺得倉儲安全管理有必要開展“7s”活動。
不管是開展一項活動還是開展宣傳教育工作,都離不開一個人的素養(yǎng),也就是“7s”中的第五項。素養(yǎng)即教養(yǎng),努力提高人員的素養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng),這是“7s”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高,各項活動就不能順利開展,開展了也堅持不了。所以,抓“7s"活動,要始終著眼于提高人的素質(zhì)。目的:通過素養(yǎng)讓員工成為一個遵守規(guī)章制度,并具有一個良好工作素養(yǎng)習(xí)慣的人。
不管采取怎樣的活動和教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時而異,因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護(hù)意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
被管理心得體會篇2
這次實訓(xùn),除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實訓(xùn)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實訓(xùn)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。
最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手潛力更重要。
因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實訓(xùn)的真正目的。
很感謝實訓(xùn)單位給我這個這么好的實訓(xùn)機會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
被管理心得體會篇3
一、習(xí)慣培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是我們一年級工作的重中之重。本學(xué)期,以“使學(xué)生不良行為遠(yuǎn)離自身,讓良好習(xí)慣成為自然”為目標(biāo),繼續(xù)扎實開展“文明好習(xí)慣伴我成長”活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、文明就餐等,從點滴抓起,周周有主目標(biāo)題,逐步鞏固效果。采取各種激勵措施,使常規(guī)要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,最終達(dá)到自我教育,自我管理,自我規(guī)范的效果。
二、班級文化建設(shè)
1、制定富有特色的班規(guī)、班徽等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、讓每一堵墻都“說話”,張貼學(xué)生的優(yōu)秀寫字、繪畫作品,展示陽光星的照片,發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。
4、開展豐富多彩的讀書活動,調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,讓全體學(xué)生“感激書籍,享受閱讀”。
三、家校合作
孩子的進(jìn)步成長,離不開教師,也離不開家長。注重家庭教育的力量,以學(xué)校評選第六屆陽光家庭的契機,進(jìn)一步指導(dǎo)規(guī)范家庭周記的記錄,鼓勵家長和孩子一起記錄家庭周記,同時,鼓勵各個家庭創(chuàng)新形式,記錄家庭中的溫馨畫面,見證孩子成長的點滴。抓好活動的過程管理,進(jìn)一步豐富內(nèi)涵,通過周記等形式讓家長真正參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,使家長、學(xué)校擰成一根繩,合力對學(xué)生進(jìn)行教育,促使學(xué)生良性成長。借助博客這個平臺,加強與家長的聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,爭取和家長配合,家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。發(fā)揮家長的力量,邀請家長走進(jìn)課堂,豐富學(xué)生的認(rèn)知。
四、班級特色
本學(xué)期我們班致力于日常常規(guī)的管理,細(xì)化管理細(xì)則,由學(xué)生互相監(jiān)督,力求自主管理。班干部繼續(xù)實行輪流制,從日??荚u中比較優(yōu)秀的同學(xué)中產(chǎn)生。設(shè)立專門針對班干部的評價激勵手段,同時更重要的是要交給工作的方法,循序漸進(jìn),不斷提高。本學(xué)期我嘗試開展了多樣化的評價方法,如評選優(yōu)秀小組、最佳黃金搭檔、自主學(xué)習(xí)小明星等激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,班級內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)間互幫互助,形成了良好的班風(fēng)。
班級工作千頭萬緒,希望經(jīng)過我的努力,能讓好習(xí)慣伴隨孩子左右。
被管理心得體會篇4
12月13日,全縣中小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)場會在新星小學(xué)、八里中學(xué)、福和希小流動召開,作為千斤初中的校長,我非常有幸參加此次學(xué)習(xí)活動,參觀了三校各個層面的管理成果,學(xué)習(xí)了三校管理的成功經(jīng)驗,聆聽了陳書記等局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,領(lǐng)會到校長肩上的責(zé)任是如此的重大:不僅要把學(xué)校各項工作抓好,把教師管理好,把學(xué)生教育好,還要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,更重要的是要維護(hù)好學(xué)校聲譽,保證師生安全,辦一個讓領(lǐng)導(dǎo)寬心,家長放心,社會滿意,學(xué)生開心,教師安心的好學(xué)?!,F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會敘述如下:
參觀八里初中后,我不禁感慨,八里初中不愧為新縣農(nóng)村初中的一面旗幟,十九年的紅旗不倒。雖然我是八里人,20xx年前也在這里工作過,對這里的情況有所了解,但學(xué)習(xí)后卻讓我更加欽佩......。八里的劉校長說過“八里中學(xué)是農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟,十九連冠,主要來自于老年教師的傳、幫、帶?!保m然僅僅是這樣一句簡單的話,其中卻包含了許多不為人知的感人故事,他們的.班子人員率先垂范,教師愛崗敬業(yè),老教師煥發(fā)出第二青春,青年教師也不甘落后,虛心學(xué)習(xí),勇挑重?fù)?dān),不怕吃苦,迅速成長?!熬礃I(yè)、實干、巧干、苦干”,這是八里中學(xué)的學(xué)校之魂,這種精神,這種文化底蘊,不是一年半載能形成的,也不是半天就能學(xué)會的,而是經(jīng)過八里中學(xué)幾代人努力的付出而創(chuàng)造形成的。
新星小學(xué)是新縣縣城小學(xué)的典范,她的高質(zhì)量、精細(xì)化、規(guī)范化校園管理是我們大家有目共睹的,更是值得我們所有學(xué)校所學(xué)習(xí)的!科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、活潑、互動、多彩的課堂;班子成員、教師、學(xué)生全員參與學(xué)校過程管理,自我發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共榮的人生觀成就了新星的每一個人。
新縣福和希望小學(xué)也不需要我多說,她硬是把一個在校生僅300人的村級小學(xué)打造成為縣教體局直屬的縣城學(xué)校,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)習(xí)福和小學(xué)校長黃成貴同志那種敢干事、能干事、干成事、敢為人先的精神和斗志,再就是學(xué)習(xí)其先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式,學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變,突破了時空的限制?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)為師生提供更多的學(xué)習(xí)資源,打破了常規(guī)教學(xué)模式,徹底解放了老師,老師們在也不用那么辛苦,不用用粉筆在黑板上寫字了,不用圓規(guī)了,不用直尺、三角板了,擴(kuò)大教學(xué)容量,減輕師生的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,降低教學(xué)的成本。
此次學(xué)習(xí),的確是收獲了很多,這正如孔主任引用“肖伯納說過的一句話:“你有一過蘋果,我有一過蘋果,相互交換,各自得到一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,相互交換,各自得到兩種思想?!保裉煨滦切W(xué)、八里中學(xué)、福和希小已經(jīng)給我們相互交換三種思想,在和我們學(xué)校實際相結(jié)合就得到了四種思想。
特別是陳書記的重要講話,他從學(xué)校管理、校長自身發(fā)展、工作方法和業(yè)績、工作思路和創(chuàng)新、教師的培養(yǎng)和精業(yè)、學(xué)校安全以及個人生活作風(fēng)等六大方面提出了很好的意見和要求,高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建瓴,為學(xué)校的管理指明了方向,我們一定要牢記領(lǐng)導(dǎo)的重托,做到守土有責(zé),管理全方位,質(zhì)量上臺階,最大努力的做好學(xué)校各方面的工作,力爭做出成效,做出特色!
被管理心得體會篇5
作為一名華外的新教師,很榮幸能得到如此多的教學(xué)資源,就如這次的學(xué)校幾位名師的指點,也是要經(jīng)過無數(shù)年的鍛煉和積累才能得到的,而學(xué)校居然毫不吝惜的拿出來和我們新教師分享,真是感激之至。在敬佩這些前輩的同時,也暗暗贊嘆華外的團(tuán)隊的力量和精神。從而更加堅定了一個心中的信念,生在華外是幸運的!雖然現(xiàn)在自己做得不是很到位,第一次考核拿了個待及格,但不管如何,我會堅實的做好自己的事,努力使自己優(yōu)秀。爭取不辜負(fù)學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。
下面我就幾位名師的指點談?wù)勛约旱捏w會和感受。
對于第一個老師詹老師談到的掌控課堂的知識,詹老師談到課堂上的三種境界:一是讓學(xué)生不敢不聽。詹老師強調(diào),這是一種鐵腕手段,一個良好的課堂紀(jì)律是保證上好課的前提,不管你的課上的是好是壞,學(xué)生聽你的,這才是最基本的。盡管你的課講的很好,但是如果沒有一個好的課堂紀(jì)律,課堂上亂哄哄的,學(xué)生都聽不到你的,或者說學(xué)生都不聽你的,那么一切都是空談。俗語說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。只有讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的上課習(xí)慣和課堂紀(jì)律,才能保證課堂的質(zhì)量和效率。我想對于詹老師的這點意見我是深表贊同和首肯的,尤其是作為個新老師,課堂的管理階段就僅僅停留在這個讓學(xué)生不敢不聽的階段,甚至是向這個階段漸漸靠攏的發(fā)展階段。我就結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)剬@點的認(rèn)識,我所教授的班級是七年級9班和10班兩個班級,一開始在10班我還沒注意對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂習(xí)慣的養(yǎng)成,后來有一段時間因為一開始的容忍學(xué)生在課堂上隨意說話的壞毛病沒能及時給予糾正,后來學(xué)生都養(yǎng)成了這個習(xí)慣,經(jīng)常因為要停下課來制止這樣的行為來維持紀(jì)律。后來校長又一次推門聽課,給我指出了這個毛病,我就立即醒悟,意識到了問題的嚴(yán)重性,后來花了一個禮拜的時間來糾正學(xué)生的這個壞的習(xí)慣。所以對于詹老師講到的這點課堂紀(jì)律是保證有效課堂的基礎(chǔ)的這一個觀點深表認(rèn)同,也深有體會。針對這種情況,詹老師提了以下建議,當(dāng)然也是詹老師的優(yōu)秀的教學(xué)手段。第一,課前問候,他會中氣十足的向?qū)W生問好,用自己的獅吼功把學(xué)生從那種課后的松散精神狀態(tài)中拉回到上課的氛圍中,同時他也會要求學(xué)生全部站直,以表示出上課這樣一種紀(jì)律性,強調(diào)上課的嚴(yán)肅性,讓學(xué)生感覺到這是要認(rèn)真的時刻了,不得有絲毫的馬虎和怠慢。第二,針對上課不認(rèn)真的情況,詹老師會做出多種變化性的提醒,比如說輕叩學(xué)生的書桌,或是給予一個提醒的眼神,或者是講課的時候停頓一下,以示引起注意,又或者是在提問時故意提那個上課不認(rèn)真學(xué)生旁邊的同學(xué),委婉和間接的提醒他老師時刻都在關(guān)注著他。對于那些實在不聽話的,就會給予強制性的懲戒,以示警告。這種多元化的課堂管理方式讓我想起了上周在龍二高聽得那個講座,里面的觀點也是和詹老師一致的,就是教學(xué)要富于變化,這樣學(xué)生才不會厭倦,上課才有生氣,學(xué)生才有興趣。真是很好的見解。詹老師提到的第二個境界是讓學(xué)生喜歡聽。我想這都是我們新老師努力追求的方向,也是我們不斷努力和奮斗的目標(biāo)。詹老師在我們面前也是非常的謙虛,稱自己現(xiàn)在的階段也不過如此,其實我們早就知道詹老師在我們學(xué)校甚至在整個龍游縣都是語文屆的支柱和骨干。這也不過是他的謙詞。之后他談到了如何做一個讓學(xué)生喜歡聽的一些經(jīng)驗。正所謂強扭的瓜不甜,在這種減負(fù)高壓的形勢下,詹老師提出,第一,課堂的導(dǎo)入要有吸引力,教師可以繪聲繪色的講一個故事,或者朗誦一首優(yōu)美的詩歌,又或者是故弄玄虛的搞一個猜謎語,都可以讓學(xué)生很快的進(jìn)入教學(xué)情境當(dāng)中來,吸引到學(xué)生聽課的眼球和心力。第二,詹老師提出,應(yīng)該努力使課堂多一些新意,他向我們舉了數(shù)學(xué)界的學(xué)校的泰斗翁根松老師的一堂十多年前的課,讓他記憶猶新,也真是因為這節(jié)課的課堂模式很新,就是合理和巧妙的運用了梁山伯與祝英臺的故事。第三,在提問的方式上也可以多種多樣,比如說可以搞一些形式鮮活的擂臺賽或者對抗賽,喚醒學(xué)生意識里的那種競爭的勁力?;蛘呤窃O(shè)置一些必答和搶答的問題,讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。第四,教學(xué)語言多點風(fēng)趣。這點我覺得深有益處,因為詹老師也是教語文的,所以他舉了個《詠雪》的那堂課一個老師的講解句讀時的方法,舉的是個網(wǎng)上的笑話,講一個領(lǐng)導(dǎo)在干部會議上的講話:已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部。那個不懂得斷句的領(lǐng)導(dǎo)因為把這句話斷到了尚字后而引出了笑話。這種例子既起到了引起學(xué)生興趣的目的,同時也讓學(xué)生了解到句讀的重要性。詹老師提到的課堂管理的第三重境界是:讓學(xué)生迫切的想聽。這當(dāng)然是種至高的境界,我想每一個站在三尺講臺上的平凡的人民教師都想達(dá)到的水平。
總之,聽完詹老師的講話,讓我茅塞頓開,教學(xué)的實踐中,真的是很需要這種實踐出真知的金剛練就的理論來指導(dǎo),否則教學(xué)就會盲目,陷入無窮無盡的惡性循環(huán)之中。盡管做一個教師很苦,尤其是做一個新教師,每天早上6點起床,晚上至深夜才能睡,即使是很累也要撐著眼皮苦熬,把自己一天的事情做好,把第二天要上的課備好,盡管是周六周日也要忙著跑去辦公室把自己的作文批完,盡管要承受著各種各樣的壓力,天天辛勤的忙碌著,但只要相信,這是種進(jìn)步,對自己是個磨煉,而且自己努力去做了,就無怨無悔了。天空中沒留下我的痕跡,但我已飛過。
被管理心得體會篇6
今年初以來,市昂昂溪區(qū)檢察院在省、市院統(tǒng)一部署下,實行了績效管理機制,在隊伍管理模式上進(jìn)行了積極的探索。通過半年多來的有效運行,取得了一定效果,同時更進(jìn)一步加深了對績效管理工作重要性和必要性的認(rèn)識。
一、績效管理應(yīng)把信息化建設(shè)做為重要手段
1、信息化建設(shè)為績效管理的實現(xiàn)搭建了平臺。信息化建設(shè)促進(jìn)了檢察機關(guān)上下聯(lián)動和信息暢通,通過信息網(wǎng)絡(luò),干警的工作業(yè)績可以得到及時展示,動態(tài)考評結(jié)果可以及時公布案件流程管理、機關(guān)事務(wù)等工作管理的過程和結(jié)果等等都可以及時在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,以最大限度的優(yōu)化考核結(jié)果,優(yōu)化考核效率??己撕?,在肯定部門和干警的工作價值的同時,不足和努力方向也會得到科學(xué)的評判,這將對部門和干警的工作起到極大激勵作用,績效管理的目的正是基于此才得到實現(xiàn)。這是信息化所特有的功能,也是其成為績效管理不可或缺的平臺和重要因素。
2、信息特有的剛性保證了績效管理的公開、公正、公平。以信息化手段實現(xiàn)績效管理,少不了應(yīng)用軟件這個重要載體。軟件系統(tǒng)的不可更改性確保了管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。如案件質(zhì)量管理體系,通過網(wǎng)上案件流程控制,將法律、規(guī)章變?yōu)閯傂缘牟僮鞒绦颍朔穗S意性,避免了人為因素,有效地提高了辦案質(zhì)量,為對辦案人員進(jìn)行績效考核提供了科學(xué)依據(jù)。
因此,信息化建設(shè)在實現(xiàn)動態(tài)管理、提高管理的透明度,保證管理的公開、公正、公平方面有著不可替代的作用,因而也成為績效管理不可缺少的重要手段。
二、績效管理要建立三大管理機制
機制不同于制度,我們目前的管理大多滯留在制度建設(shè)層面上,沒有上升到機制創(chuàng)新的高度,往往以制度完善代替了機制建設(shè)。因此,這里談到的機制建設(shè),應(yīng)該是以制度為保證,但又不能是制度的小修小補或簡單堆砌,必須形成一個科學(xué)的運轉(zhuǎn)過程,使之產(chǎn)生長期、穩(wěn)定的控制結(jié)果。基層檢察機關(guān)全部績效管理制度可以整合為環(huán)環(huán)相扣的三大項管理機制。
1、確立以院黨組為中心,健全以干部的培養(yǎng)、教育、選拔、考評、使用、獎懲為重點的政治工作機制。檢察工作要想跟上時代的發(fā)展,開創(chuàng)新的局面,必須加強和改進(jìn)思想政治工作,尤其要提高“人才資源”的管理水平,要把充實辦案基本技能和科技技能作為培訓(xùn)重點,通過強化崗位培訓(xùn)、崗位輪換等方式培養(yǎng)專業(yè)骨干和一專多能人才;認(rèn)真總結(jié)以往競爭上崗和雙向選擇實踐中的經(jīng)驗,進(jìn)一步修改完善競爭上崗、雙向選擇實施辦法,完善政績考核與獎懲辦法,用選人、用人、考評、獎懲機制增強干部隊伍管理的活力,做到有為者有位,最大限度的發(fā)揮人才的'潛能作用,從而達(dá)到人力資源的合理配置,產(chǎn)生最大的工作效率和最大的工作成果。
2、健全完善以檢委會為中心的業(yè)務(wù)管理機制。檢委會是檢察機關(guān)行使職能的決策機構(gòu),對檢察業(yè)務(wù)負(fù)總責(zé)。因此,必須重點抓好以下幾項工作:(1)必須建立符合規(guī)律的審查逮捕、公訴工作機制;建立、健全“一體化”的偵查協(xié)作機制;完善訴訟監(jiān)督工作機制,以確保對檢察業(yè)務(wù)實行有效管理。
(2)必須制定出完善合理的檢察委員會議事規(guī)則,對議事事項的提請時間、擬定開會時間、書面匯報材料的行文標(biāo)準(zhǔn)均做出明確規(guī)定,進(jìn)一步保證檢委會的決策質(zhì)量,從而切實起到對重大、疑難、復(fù)雜案件審核把關(guān)的作用。
(3)由檢委會負(fù)責(zé)對各科室局檢察業(yè)務(wù)工作的考核。以上級院規(guī)定的各部門工作評比辦法為藍(lán)本,結(jié)合每個院的具體目標(biāo),制定各科室局業(yè)務(wù)考核獎懲辦法,組織進(jìn)行年度業(yè)務(wù)考核評比。
(4)由檢委會負(fù)責(zé)對主訴檢察官和主辦檢察官的考核。組織開展案卷季檢、年檢、跟庭考核、跟蹤考核、規(guī)范法律文書評比等活動,加大對主訴官、主辦官考核力度。
(5)對檢察實踐中遇到的共性、疑難和熱點問題開展專項調(diào)研,為正確執(zhí)法提供理論、政策依據(jù)。
三、建立以院務(wù)會為核心的政務(wù)、事務(wù)管理機制
要積極推進(jìn)制度創(chuàng)新,全面實行規(guī)范化的工作管理機制,將政務(wù)、事務(wù)管理全部納入規(guī)范化的管理軌道,達(dá)到資源配置優(yōu)化、辦公秩序井然、裝備管理正規(guī)、工作運行高效的目標(biāo)。轉(zhuǎn)變院務(wù)會由檢察長聽取各科室局匯報、安排工作的單一工作模式,要將長效性的規(guī)章制度的制定、長遠(yuǎn)的檢察裝備的建設(shè)規(guī)劃、檢務(wù)保障資源的調(diào)整配置、檢察信息化建設(shè)項目的確定等,納入到以院務(wù)會為核心的政務(wù)事務(wù)管理機制之中,以便推進(jìn)規(guī)范化管理和績效管理,提高檢務(wù)保障能力。