有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)通用范文3篇

時(shí)間:2022-03-15 作者:dopmitopy 心得體會(huì)

對(duì)于作風(fēng)建設(shè),相信我們肯定都有自己的理解和感悟吧,不妨寫一篇心得體會(huì)記錄下我們的感受,你知道怎么寫心得體會(huì)嗎?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)通用范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)通用范文3篇

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)1

近段時(shí)間,我們學(xué)校響應(yīng)教育局號(hào)召,進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)教育,我們?nèi)w教師積極參加,我也不例外,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)教育,我悟出很多為人師的道理,我對(duì)開展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí),下面談幾點(diǎn)體會(huì):

一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義,重要思想為指導(dǎo),全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動(dòng)。

是推動(dòng)教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措,是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識(shí),是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。教育牽扯到千家萬戶,要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益,就必須建立一支作風(fēng)過硬,科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此,作為一名教師,要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,通過這次作風(fēng)整頓建設(shè),不斷提高自己的思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒形式主義,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí),把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置,在思想感情上貼近學(xué)生,下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題,下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動(dòng)工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康,講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng),我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面發(fā)展 。

總之我要通過這次思想作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)道理,進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的最大潛能,逐步形成自己教學(xué)通道和風(fēng)格,為學(xué)校教育多發(fā)光發(fā)熱。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)2

為了進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),按照省、市、縣委的統(tǒng)一安排,街道辦事處黨委在干部中開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),辦事處集中組織學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),使我對(duì)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有了更深入的了解,同時(shí)也明確了活動(dòng)的重大意義。結(jié)合本職工作,我就此次活動(dòng)有以下心得體會(huì):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法,不斷提高政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上,要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上,要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx在中央紀(jì)委七次全會(huì)上重要講話,學(xué)習(xí)省委書記張?jiān)拼P(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要講話,學(xué)習(xí)社會(huì)管理和法律知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等,使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終

二、深入排查,切實(shí)整改問題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑。作為一名街道辦事處干部要認(rèn)真分析梳理本人在業(yè)務(wù)上和思想方面存在的共性和個(gè)性問題,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,及時(shí)整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí),對(duì)基層群眾,我們要真心誠意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

三、思想作風(fēng)不空洞,思想作風(fēng)看似空洞抽象,其實(shí)很實(shí)、很具體,有什么樣的思想作風(fēng),就有什么樣的學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),當(dāng)前,在思想作風(fēng)方面存在的主要問題有:安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取;因循守舊、抱殘守缺;瞻前顧后、踟躕不前;急躁冒進(jìn),盲目蠻干;夜郎自大,故步自封。凡此種種,都是思想作風(fēng)建設(shè)前進(jìn)道路上的絆腳石,我們要徹底進(jìn)行清除。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)長期的艱巨任務(wù),我們要借“作風(fēng)建設(shè)年、狠抓落實(shí)年”教育活動(dòng)的東風(fēng),努力實(shí)踐解放思想,實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求,取得良好的收獲。

四、工作作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí),實(shí)事求是作為我們黨的指導(dǎo)思想,體現(xiàn)在工作作風(fēng)上就是大力弘揚(yáng)求正務(wù)實(shí)精神,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),在務(wù)實(shí)上下功夫,需要多管齊下,要牢固樹立群眾觀點(diǎn)、自覺做到察實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事。察實(shí)情是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)的重要前提。中華民族向來就有重視社情民意的優(yōu)良傳統(tǒng),很多思想家、政治家都把知民情、順民意、得民心作為“為政之道”、“執(zhí)政之要”。我們應(yīng)該撲下身子,深入到群眾和實(shí)際工作中去作艱苦細(xì)致的調(diào)查研究,把人民群眾當(dāng)親人、當(dāng)主人、當(dāng)老師,真正成為人民群眾的貼心人。說實(shí)話是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)的基本要求。丁是丁,卯是卯,有喜報(bào)喜,有憂說憂。如果是說空話、套話、大話,甚至說假話,讓人聽起來似乎決心很大,其結(jié)果必然是高談浪費(fèi)了很多時(shí)間,闊論耽誤了許多事情。辦實(shí)事是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)的核心內(nèi)容。群眾利益無小事。要把事關(guān)群眾切身利益的實(shí)事辦好,好事辦實(shí),關(guān)鍵是要心系群眾、服務(wù)人民。只有時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,做好困難群眾生產(chǎn)生活的工作,我們就能取信于民。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)3

學(xué)校組織開展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動(dòng)以來,我通過學(xué)習(xí),對(duì)開展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí),也有了一些自己的體會(huì)。

一、在政治上要樹立鮮明的政治責(zé)任感。

作為一名警校教師,必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),成為黨的路線方針政策的落實(shí)者,成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,通過這次作風(fēng)整頓建設(shè),不斷提高自己的思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒形式主義,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、在事業(yè)上要具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

心系學(xué)生、服務(wù)人民,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻擺正自己的位置,在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師,要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長,我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位,以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,從學(xué)生的角度出發(fā)來備課,安排課程的節(jié)奏。其次,我還需要盡快學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變,樹立起育人的信念和責(zé)任感。再次,我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動(dòng),多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí),多向他們請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧,不斷的汲取知識(shí),進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力,爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中,迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí),更要具備良好的師德,廉潔自律。教師之所以受人尊敬,不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,肩負(fù)著傳授文化知識(shí),教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé),同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者,老師的言傳身教正是每一個(gè)學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師,德高為范”,毫無疑問只有一個(gè)道德高尚、清白廉潔的'老師,才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中,要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定,要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心,用自己的良好行為樹立教師的良好形象。