一篇讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會(huì)是需要我們花費(fèi)心血來(lái)完成的,我們接觸到心得體會(huì)的機(jī)會(huì)已經(jīng)越來(lái)越多了,下面是范文社小編為您分享的2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)7篇,感謝您的參閱。
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇1
4月12日早上是我第三次晨訓(xùn),首先我先表明一下自己對(duì)于朋輩的看法:大學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員們都是學(xué)院很優(yōu)秀的學(xué)生,或許之前部分同學(xué)性格很內(nèi)向、生活狀態(tài)較懶散。但是最后都能在每一次的晨訓(xùn)以及培訓(xùn)課或者活動(dòng)中得到啟示,從而學(xué)會(huì)慢慢完善自我,懂得細(xì)心品味人生。這使得大家從思想認(rèn)識(shí)上實(shí)現(xiàn)了很大的突破。
時(shí)間過(guò)得很快,二十分鐘的游戲時(shí)間已到,最后獲勝的是向楠、范茜我們這一組。雖然另外一個(gè)組有六個(gè)同學(xué)出了問(wèn)題,但是大家臉上都洋溢著燦爛的笑容,相信接下來(lái)的日子都是美好時(shí)光。
此次晨訓(xùn),我們主要是玩了“穿越電網(wǎng)”游戲。最初是由老師將四十名學(xué)員分成兩組,各有老師作為裁判。游戲的規(guī)則是在不觸及電網(wǎng)、僅四個(gè)圈可以循環(huán)使用的情況下,看哪組通過(guò)的學(xué)員最多。徐老師一聲令下,兩邊紛紛開(kāi)始了緊張的游戲。有的同學(xué)在一開(kāi)始就直接穿越,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何討論與思考,以至于失去了繼續(xù)游戲的機(jī)會(huì);而有的組員們能夠先思考、討論,并安排好誰(shuí)先過(guò),誰(shuí)過(guò)哪一個(gè),誰(shuí)該怎樣過(guò)等,使得最后的成績(jī)很優(yōu)秀,僅只有兩個(gè)學(xué)員出了問(wèn)題?,F(xiàn)場(chǎng)尖叫聲、喝彩聲不斷,引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)。
最后,我們圍成了一個(gè)圈,老師針對(duì)我們的表現(xiàn)總結(jié)了一下。接下來(lái)便是我們的自由發(fā)言時(shí)間。記憶深刻的.是張德秀說(shuō)我們?cè)趫F(tuán)體活動(dòng)中一定要相信自己的隊(duì)友,不要膽怯,否則就會(huì)失?。幌蜷f(shuō)大家一定要注意細(xì)節(jié),在游戲中尋找合適的方式,不要適得其反;杜韋則對(duì)大家提了一些小建議,例如活動(dòng)中要穿休閑服裝,尤其是女生不要穿裙子、高跟鞋等。我也適當(dāng)?shù)卣f(shuō)了一些,首先給大家做了一個(gè)自我介紹,然后提出了我個(gè)人的想法:第一,在團(tuán)體活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)一致;第二,我們要相信自己的隊(duì)友,給自己也給別人一份自信;第三,不管是在團(tuán)體活動(dòng)中,還是在我們的日常生活中,都應(yīng)該細(xì)心,學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察事物,并提出自己的建議,對(duì)于錯(cuò)的要加以改正。
總之。我們要在一次次的活動(dòng)中要學(xué)會(huì)更好的思考、反省,學(xué)會(huì)以正確的方式去處理事物,學(xué)會(huì)用真誠(chéng)的微笑與人交往。
沒(méi)有什么是不可能的,是那道生死電網(wǎng)線,讓我們知道生命可以如此堅(jiān)強(qiáng),讓我們知道我們是相親相愛(ài)的一家人。
始終沖鋒在前的男隊(duì)友們,他們堅(jiān)實(shí)的臂膀已經(jīng)承受了太多太多,當(dāng)剩下的隊(duì)員越來(lái)越少,我開(kāi)始擔(dān)心,最后的隊(duì)員該如何通過(guò)?如果留下身材魁偉的男隊(duì)員,一個(gè)人怎么會(huì)通過(guò),可如果讓他們先過(guò),力量和經(jīng)驗(yàn)都不夠的女隊(duì)友們稍有疏忽就會(huì)使一切努力都?xì)w于零。
我們又重新開(kāi)始了,在失敗的教訓(xùn)中,每一個(gè)隊(duì)友已經(jīng)絕對(duì)地學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)和自律,已經(jīng)真正地領(lǐng)會(huì)了“鏡子照向自己而非歸罪于外”的真正內(nèi)涵。我們又連續(xù)過(guò)去了很多,當(dāng)教官的鼓勵(lì)不斷地傳來(lái),一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員順利穿越。
當(dāng)我還在擔(dān)心著時(shí),高主任已經(jīng)在示意讓我過(guò),我目睹了一次次失敗與成功,我目睹了隊(duì)友們的堅(jiān)韌和堅(jiān)持,我目睹了我面前幾位大哥小弟的疲憊但士氣不減的臉,我早就把一切可能造成閃失的隱患消除掉,整理頭發(fā),把褲子塞到襪子里,我知道我絕對(duì)不能有絲毫的疏忽!當(dāng)我被隊(duì)友托舉著一點(diǎn)點(diǎn)艱難地通過(guò)時(shí),我始終緊閉著雙眼,不敢有絲毫的輕舉妄動(dòng),我感覺(jué)到我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)那個(gè)生死電網(wǎng),我能感受得出,我經(jīng)過(guò)了多少身體的支撐,才終于到了安全的另一面。
那一刻應(yīng)該是短暫的,但卻又是漫長(zhǎng)的,我知道,生長(zhǎng)在和平的年代,雖然經(jīng)歷過(guò)人生的悲喜,但如此般的境界,我今生都未曾體驗(yàn)過(guò),我慶幸今天我體驗(yàn)了,正如教練說(shuō)的那句話:“沒(méi)有什么是不可能的!”。
當(dāng)我們還在著急地思考最后的隊(duì)員該如何通過(guò)時(shí),或許高主任作為這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他已經(jīng)做好了過(guò)不來(lái)就留在那邊的準(zhǔn)備,但那樣我們會(huì)留下遺憾的,那個(gè)沖鋒在前,用鐵的臂膀送過(guò)了一個(gè)個(gè)隊(duì)友的隊(duì)長(zhǎng)不能和他的隊(duì)友一起獲得重生,那將是多大的遺憾!
也就在這時(shí),許多隊(duì)友恍悟了:對(duì),我們還有可以利用的資源!我們所有的隊(duì)員是分兩個(gè)小隊(duì)從不同的通道通過(guò),兩邊余下的隊(duì)員集合到一起,在又看到的新的希望中,我們又有隊(duì)友順利地來(lái)到我們身邊,大家按捺不住的激動(dòng),終于,在期盼成功的期待中,大家又想到了教官,有了教官的加入,我們終于成功的穿越了那道生死電網(wǎng)線,我們又能團(tuán)聚在一起!
當(dāng)我們?yōu)閯倮鴼g呼時(shí),有的隊(duì)友已經(jīng)太累太累,面對(duì)著我們這個(gè)集體的脊梁,面對(duì)隊(duì)友們的眾志成誠(chéng),所有的人都被剛才的那一幕幕感動(dòng)著,那是一種震撼心靈的力量,他足以讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的敬畏,對(duì)人潛力的一種敬畏,那該是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的最好詮釋?zhuān)?/p>
我不曾想到,我們都不曾想到,在我們的生命中會(huì)有一道如此美麗的風(fēng)景,足以照徹我們?cè)?jīng)有過(guò)無(wú)奈的心靈,我們從此都會(huì)更加笑對(duì)一切!
1個(gè)小時(shí),在平時(shí)我們也許會(huì)忽略掉的時(shí)間里,我經(jīng)歷了這36歲的人生都未曾經(jīng)歷的,在這其實(shí)是人為設(shè)置的生死的電網(wǎng)線的兩側(cè),因?yàn)槲覀兇┰搅诉@條線,因?yàn)橛辛岁?duì)友們?yōu)榇说母冻龊蛨?jiān)韌,我們的生活或許會(huì)因?yàn)橛辛诵碌母形蚨?huà)出不同的曲線,自己也會(huì)在今后的人生里,更加懂得珍惜和付出。
在接下來(lái)的幾天里,大家依然津津樂(lè)道,用文字表達(dá)自己,我們交流著,也許我們對(duì)資源的利用顯得遲鈍了一些,開(kāi)始沒(méi)有想到借助教官們的協(xié)助!但又想,我們實(shí)在要慶幸那份難得的糊涂,如果一開(kāi)始就明白,哪來(lái)的懸念,又怎會(huì)有那場(chǎng)超越極限的較量!
我相信,生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┡既?,讓我們的人生擁有了更多的必然?/p>
這是我們這次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的最后一個(gè)下午,1:30我們準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng),我們看到會(huì)場(chǎng)的南北兩面墻上,貼了很多格言之類(lèi)的條幅,下午的第一個(gè)活動(dòng)便是交流對(duì)這些話的理解。我們分八個(gè)團(tuán)隊(duì)分別圍成一圈,挑選其中的兩句在組內(nèi)討論對(duì)每一句的理解,然后大家一起分享。
說(shuō)實(shí)在的,這樣的開(kāi)始似乎讓自己有些失望,但又想這兩天的活動(dòng)是步步深入,體驗(yàn)也越來(lái)越深刻,心想或許好戲還在后面呢!
現(xiàn)在的我能大致記起這樣十句話:沒(méi)有什么是不可能的;放棄你現(xiàn)在所擁有的;鏡子照向自己而不是歸罪于外;愈挫愈勇;承諾于事情的發(fā)生而不是如何發(fā)生;承諾于事情的結(jié)果,而非執(zhí)著于常規(guī);嚴(yán)禁、自律、堅(jiān)持;有清晰的目標(biāo)和理想,焦點(diǎn)集中于計(jì)劃;達(dá)到目標(biāo)的速度是迫切的,但不是孤注一擲的;細(xì)節(jié)決定成敗;充分利用所有的資源。
開(kāi)始對(duì)這些話本身,我除了少數(shù)幾條,更多是沒(méi)有多少印象的,現(xiàn)在之所以能清晰地憶起,是因?yàn)樵诤髞?lái)的穿越電網(wǎng)的活動(dòng)中,從教官口中說(shuō)出的這些話是那樣意味深長(zhǎng)地印刻在我的腦海中。
在最后一個(gè)活動(dòng)中,我們作為一群被圍困在集中營(yíng)中的隊(duì)友,現(xiàn)在我們有了一個(gè)唯一的可以的逃生機(jī)會(huì),但必須在1小時(shí)30分鐘的時(shí)間里全部經(jīng)過(guò)一個(gè)電網(wǎng),而在那錯(cuò)雜的電網(wǎng)中,唯一能經(jīng)過(guò)的僅是一個(gè)方形的口。
教官說(shuō)明了規(guī)則:那是唯一可以經(jīng)過(guò)的地方,不能觸到電網(wǎng),不能踩到下面的高壓線,不能說(shuō)話(隊(duì)長(zhǎng)除外),一旦有隊(duì)友違反了其中的任何一項(xiàng)規(guī)則,所有的努力將前功盡棄,所有經(jīng)過(guò)的隊(duì)員要全部重來(lái)!
當(dāng)教官宣布開(kāi)始時(shí),雖然隊(duì)友們都答應(yīng)著聽(tīng)清了要求,但當(dāng)真的開(kāi)始了,大家面對(duì)那個(gè)電網(wǎng)之間不大的通道,比比劃劃,不斷地嘗試,卻因?yàn)橥閭儧](méi)有秩序的、著急的、好意的插手、因?yàn)橛|網(wǎng)、因?yàn)檎f(shuō)話、因?yàn)椴鹊搅烁邏壕€,一次次的失敗,當(dāng)我們不斷聽(tīng)到教官的嚴(yán)厲的聲音“觸網(wǎng),回去!”“說(shuō)話,回去!”“你們的隊(duì)友在為生命而戰(zhàn),你為你的隊(duì)!”“放棄你們所擁有的!”這無(wú)情的嚴(yán)厲的字字句句都敲在心里時(shí),隊(duì)友們才真正走出了游戲的感覺(jué)。
你可知道,那個(gè)時(shí)刻,教官說(shuō)出的每一句話都在重重的敲打著自己,在十幾分鐘以前,當(dāng)我們?cè)诮涣鲗?duì)這些話的理解時(shí),那時(shí)的認(rèn)識(shí)是多么膚淺,而此刻的體會(huì)卻是如此深刻。
后來(lái)場(chǎng)面的激烈是我們始料未及的,當(dāng)歷盡挫折的紅玲在大家的幫助下終于順利經(jīng)過(guò)那個(gè)電網(wǎng)時(shí),那是我們經(jīng)歷了多少次失敗后的第一次勝利,掌聲在那一刻想起來(lái)。接下來(lái),每每準(zhǔn)備幫另一個(gè)隊(duì)友穿越那道生死電網(wǎng),然而,大家因?yàn)榧鼻械男那?,因?yàn)楹鲆暳艘?guī)則而又使我們已經(jīng)進(jìn)入的隊(duì)友被罰出重來(lái)。
“因?yàn)槟愕氖韬?,?duì)友將為你付出沉重的代價(jià)!”教官的話在耳畔回響,已記不清有多少次進(jìn)入,又有多少次因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)友的失誤而重新再來(lái),我們隊(duì)里的中堅(jiān)力量(幾個(gè)男隊(duì)友)已經(jīng)體力損耗很大。
終于,隨著一次次失敗,隊(duì)友們因?yàn)橐?guī)則的失誤慢慢少了,雖然歷經(jīng)挫折,但我們畢竟在挫折中有了經(jīng)驗(yàn)也有了信心,在高隊(duì)長(zhǎng)的指示下,我們?cè)趯覒?zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)中變得很有秩序,一次又一次,幾個(gè)隊(duì)友順利通過(guò)。然而,當(dāng)又一個(gè)隊(duì)友被大家托舉著要經(jīng)過(guò)那道生死電網(wǎng)時(shí),隊(duì)友的腳一晃,無(wú)意觸到了電網(wǎng),我們又要重新開(kāi)始!
前面一直沖鋒在前的高主任和另外幾名男隊(duì)友早已體力透支,已經(jīng)說(shuō)不清過(guò)了幾次的紅玲又一次凜然上前,那種場(chǎng)面沒(méi)有人不感到一種壯烈、一種精神的震撼。這時(shí)教官的語(yǔ)言和聲調(diào)已經(jīng)更多的帶有鼓勵(lì)、贊許的成分。
“嚴(yán)謹(jǐn)、自律、堅(jiān)持!”“愈挫愈勇,你們已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗(yàn)!”
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇2
主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例,利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故,使我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻:
一、家長(zhǎng)沒(méi)有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽,孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流,造成氣管堵塞。
雖然及時(shí)采取救治措施,但終歸沒(méi)能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘,在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外,還要與家長(zhǎng)做好溝通,讓家長(zhǎng)明白隱瞞的危害,這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案,三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位,四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn),五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個(gè)幼兒園教師,首先要有愛(ài),因?yàn)閻?ài)能產(chǎn)生責(zé)任感,有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物,細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題。我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(zhǎng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。
最后,事故發(fā)生了要有處理對(duì)策,要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),一起去醫(yī)院,做好家長(zhǎng)安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題,用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇3
拓展訓(xùn)練規(guī)則:
在兩棵樹(shù)之間掛著一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人逐一從其中一個(gè)格子過(guò)去,身體的任何部分(包括頭發(fā)、衣襟)都不能碰到網(wǎng),否則觸電。只要有一人觸電,全隊(duì)失敗,先前通過(guò)的人,都必須重新來(lái)過(guò)。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲,也是我認(rèn)為最有教育意義的項(xiàng)目。
一開(kāi)始大家躍躍欲試,但事實(shí)發(fā)現(xiàn),單靠個(gè)人根本無(wú)法通過(guò)。于是,在隊(duì)長(zhǎng)的安排下,大家想辦法,根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊(duì)員的體形,合理進(jìn)行安排,先嘗試過(guò)去幾個(gè)同伴,雖然通過(guò)的過(guò)程很艱難,而且剛開(kāi)始屢屢觸電,只好重新來(lái)過(guò)。大家冷靜下來(lái),進(jìn)行了嚴(yán)密的分工,有人指揮,有人幫助、有人監(jiān)護(hù),抱、抬、托、舉,各種手段都用上了,最終大家全部順利鉆過(guò)了電網(wǎng)。
體會(huì)與分享:
1.有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成,必須依靠集體的力量協(xié)同配合,這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí),一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系,進(jìn)行合理的分工和協(xié)作,才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開(kāi)展。
2.大小不一的電網(wǎng)格子,有的非常小,象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會(huì)環(huán)境,唯一能做的就是在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),游戲的規(guī)則會(huì)不斷改變,猶如社會(huì)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在改變,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)的過(guò)程,不斷尋找它的突破點(diǎn)。
3.大的格子非常有限,我們不能讓瘦小的女生占用大格子,必須留給身材高大的同伴,這說(shuō)明資源是有限的,必須學(xué)會(huì)合理分配。因此,任何一項(xiàng)工作開(kāi)始之前,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要審時(shí)度勢(shì),根據(jù)實(shí)際條件和資源,統(tǒng)籌計(jì)劃,合理安排。
4.組織中雖然各有分工,但是所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任。任何一個(gè)工序的失誤,都可能導(dǎo)致觸電,團(tuán)隊(duì)的成果將前功盡棄、毀于一旦。我們?cè)诒?、抬、托、舉的時(shí)候,都必須留意一下其他同伴的動(dòng)作,團(tuán)隊(duì)所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。
5.每托起一個(gè)同伴,我們都小心冀冀,凝神屏氣。工作中,我們不正是需要這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度嗎?
6.一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力,鼎力相助,才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇4
“穿越電網(wǎng)”的游戲規(guī)則是:10名成員必須從電網(wǎng)的一邊經(jīng)過(guò)一個(gè)網(wǎng)孔,到達(dá)“電網(wǎng)”的另一邊。如果觸動(dòng)“穿越電網(wǎng)”,該活動(dòng)失敗,全隊(duì)重新再來(lái),限時(shí)30分鐘。在這個(gè)游戲中有許多要點(diǎn)需掌握:弄清有多少資源,正確的組織指揮,團(tuán)隊(duì)的力量,分工明確、合理,及時(shí)做好準(zhǔn)備工作,扎頭發(fā)、脫鞋、扎衣角。完成這個(gè)任務(wù)無(wú)疑是重要的和必需的。從解決問(wèn)題方式的角度講,可以選擇不同的姿式過(guò)網(wǎng)。
但更重要的,決定成敗的關(guān)鍵是下面的工作:
誰(shuí)應(yīng)該先通過(guò),誰(shuí)應(yīng)該后通過(guò),誰(shuí)應(yīng)該中間通過(guò)。
講究方法論的人會(huì)少走彎路,充分利用資源達(dá)到既定目的,僅憑個(gè)人技巧而不講方法者往往半途而廢,或者幾經(jīng)反復(fù),費(fèi)盡周折才達(dá)到目的。這是我在“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)中的體會(huì)。
當(dāng)完成活動(dòng)后,大家坐在一起,聯(lián)系我們現(xiàn)實(shí)中的工作生活進(jìn)行討論:第一,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)明確,所有的人都應(yīng)知道該干什么。第二,團(tuán)隊(duì)中所有人應(yīng)保持一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài),如果今天我們的活動(dòng)中,大家不是士氣高昂,有一個(gè)積極的心態(tài),活動(dòng)能完美地完成嗎?第三,紀(jì)律與執(zhí)行力,如果大家不能牢牢抱成團(tuán),堅(jiān)決執(zhí)行上層的決策,逞個(gè)人英雄主義,各自為政,結(jié)果只會(huì)一團(tuán)糟。第四,溝通是一座橋梁,聯(lián)結(jié)人的心智,有完美的溝通,就一定會(huì)有完美的結(jié)果。還有一點(diǎn)就是我個(gè)人認(rèn)為,我們還應(yīng)該靜下心來(lái),思考一下,我們能否做得更好。
所有的活動(dòng),大家都以一種積極的心態(tài)參與,有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監(jiān)督示警的,總之是在一個(gè)有序有組織的狀態(tài)下完成的。按現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中對(duì)各位成員的臨時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行分工,雖不是最優(yōu),但一定是較優(yōu)。每一個(gè)人按照自己所承擔(dān)的角色盡快調(diào)整心態(tài),全身心地投入到活動(dòng)中去,全力配合,將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的隱患及時(shí)提出,并提出相應(yīng)的解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時(shí)間內(nèi)將一個(gè)個(gè)項(xiàng)目成功地完成。
在一個(gè)公司內(nèi),最終的目標(biāo)是取得利潤(rùn),這個(gè)目標(biāo)看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因?yàn)橐粋€(gè)公司由眾多部門(mén)組成,一件事情往往由一個(gè)或兩個(gè)部門(mén)為主導(dǎo),而每一件事情就是一個(gè)項(xiàng)目,需各部門(mén)協(xié)力完成。因時(shí)間限制,某一部門(mén)制定的方案不一定是最完美的方案,實(shí)行此方案可能對(duì)有的部門(mén)不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部門(mén)作出一些犧牲,否則整個(gè)事情就完不成或不能按時(shí)完成。部門(mén)利益來(lái)自于公司的利益,公司沒(méi)有了利益,部門(mén)哪有利益。各部門(mén)按照所分配的角色來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任,執(zhí)行的過(guò)程中再根據(jù)實(shí)際情況,提出所存在的問(wèn)題點(diǎn)與相應(yīng)的改善方案,以利于主導(dǎo)部門(mén)調(diào)整決策,這樣每一項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展下去,最終取得圓滿(mǎn)的結(jié)果。
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇5
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過(guò)這次講座,幫助我再一次的鞏固常見(jiàn)意外傷害處理方法:擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí),及時(shí)正確處理,降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘,提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全。
作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少,幼兒園每次開(kāi)會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,而在幼兒
園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇6
20xx年大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)7年,這7年我度過(guò)了人生最大的轉(zhuǎn)折期,也由一個(gè)涉世不深的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名企業(yè)員工。改變都是痛苦的,但是改變都是為了生活的更好。這幾年中,我多少次回眸覺(jué)得大學(xué)生活依然是歷歷在目,多少次我期盼能夠在學(xué)校再次見(jiàn)到我的同學(xué)和老師,多少次我曾經(jīng)想再次重溫一下校園的生活,但是這些在一年一年的蹉跎后,都變成了我的奢望。帶著父母殷切的期盼,帶著家人無(wú)限的祝福,我跨過(guò)了這個(gè)門(mén)檻,在開(kāi)學(xué)前的這次拓展訓(xùn)練中,我如同《我是特種兵》中的小莊一樣,再次找到了一切。一切都回來(lái)了!同學(xué)的稱(chēng)謂,純潔的友誼一切都是那么的熟悉,雖然人不是當(dāng)初的那群人!
拓展訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第二次,我并不擔(dān)心它給我?guī)?lái)的累,只是擔(dān)心不夠刺激。集團(tuán)在xx年已經(jīng)讓全體員工參加一次,那些震撼,那些觸動(dòng)今天依然歷歷在目。這次拓展訓(xùn)練,天公作美瀝瀝小雨一直不停,沒(méi)有讓我感受太陽(yáng)的火辣。當(dāng)我穿上那身迷彩服,真的非常的興奮,可能《我是特種兵》的影響讓我對(duì)這身衣服更加的崇拜和尊敬,迫不及待的自拍一張,留一紀(jì)念,想象著自己將要挑戰(zhàn)自己的體能和智能。雖然接下來(lái)的訓(xùn)練沒(méi)能在體能或者是心理上達(dá)到一種挑戰(zhàn),但是卻收獲了另外一種不一樣的東西。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)注。
這群人不是一般人,是社會(huì)的各行各業(yè)的精英,雖不是人人都是大領(lǐng)導(dǎo),但是思想上一定是有特定追求的。這次拓展訓(xùn)練中,我感受著自己前所未有的心情。其中的兩個(gè)游戲,《驛站傳書(shū)》、《七彩人生》,讓我收獲頗多。這些關(guān)于信息溝通和組織管理的問(wèn)題,平時(shí)的工作已經(jīng)習(xí)以為常,但是這次依然還是學(xué)到平時(shí)注意不到的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。關(guān)于《驛站傳書(shū)》,我認(rèn)識(shí)到了信息在從發(fā)出到媒介傳輸?shù)浇邮盏恼麄€(gè)過(guò)程中,流失和錯(cuò)誤是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。首先,信息源發(fā)出信息的形式直接影響到信息傳遞的速度和準(zhǔn)確率。其次,信息接受的流暢程度直接取決于傳遞的機(jī)制和制度規(guī)定,如果大家的信息代表符號(hào)是一致的,傳遞會(huì)很快,如果不一致,交流溝通自然出現(xiàn)了很多障礙。
傳遞速度不僅慢,信息還不準(zhǔn)確。我覺(jué)得這就是為什么秦始皇要統(tǒng)一文字、度量衡的原因之一吧。最后,關(guān)于反饋問(wèn)題。信息傳遞的準(zhǔn)確與否,從反饋情況就可得知。信息傳出后,給一個(gè)明確的反饋,信息傳達(dá)者即可明白傳遞的有效性。所以積極的反饋也是有效傳遞的保障。有些道理雖然在書(shū)中講過(guò)無(wú)數(shù)遍,但是真正意識(shí)到還是第一次。關(guān)于《七彩人生》,我們團(tuán)隊(duì)最終獲得了1046分的佳績(jī),不僅證明團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神非常的高,同時(shí)也證明大家的服從意識(shí)也很強(qiáng)。在這個(gè)約束性不是很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中,大家都能夠明白執(zhí)行的重要性,在確定了領(lǐng)導(dǎo)小組后,大家都開(kāi)始了無(wú)條件的服從,誰(shuí)也不再計(jì)較自己小組得分的前后了,多了合作少了競(jìng)爭(zhēng),為我們最后取得這樣的成績(jī)形成強(qiáng)有力的支撐。大團(tuán)隊(duì)的成功需要小團(tuán)隊(duì)的合作,合作本身意味著妥協(xié)。大家為了整體的目標(biāo)相互合作,不計(jì)得失。這個(gè)游戲雖然我們是成功的,但是在工作的權(quán)重選擇上并沒(méi)有首先進(jìn)行權(quán)衡。得分最高的任務(wù)沒(méi)有先完成,如果時(shí)間不夠的話,損失的也是最大的。大家習(xí)慣了前后順序的工作,要學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)權(quán)衡。旋風(fēng)教練關(guān)于“贏”的解釋?zhuān)亲屛叶恳恍隆Kf(shuō)“贏”字其實(shí)就是幾個(gè)元素的組合,“亡”意味著一種危機(jī)感,“月”時(shí)間,意味著緊迫感,“員”就是我們經(jīng)常提到的以人為本,發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,自然沒(méi)有完不成的任務(wù)。無(wú)論是資金還是人員,所有的資源只有動(dòng)起來(lái)才能產(chǎn)生價(jià)值產(chǎn)生利潤(rùn),才能營(yíng)造“贏”的結(jié)果。
?牽手》這個(gè)項(xiàng)目我是第二次參加,雖然我知道教練煽情的演講只是讓大家更動(dòng)容,背景的音樂(lè)無(wú)非就是催淚彈。但是項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中,我還是流淚了。我只是希望自己更堅(jiān)強(qiáng)一些,但是父母、親人、丈夫都是我們的軟肋,我沒(méi)辦法收起自己對(duì)他們的愧疚,無(wú)視他們的付出,更不能輕易的將他們推開(kāi)。當(dāng)教練喊到“你走開(kāi)”的時(shí)候,我沒(méi)有選擇推開(kāi)啞人;當(dāng)教練讓啞人喊出“我沒(méi)用”時(shí),我沒(méi)舍得松口他的手,我知道這一松開(kāi)可能就是永別。我自認(rèn)為自己已經(jīng)盡力做到感恩,甚至是以德報(bào)怨,但是心中仍然還是會(huì)有很深的自責(zé)。這份深情是還不完的。重溫《牽手》,我仍然流淚,流淚證明了我的良知,我的牽掛?!皢∪恕敝皇且粋€(gè)影子,是眾多親人和朋友的影子,我們從這個(gè)影子身上一定要學(xué)會(huì)感恩。
晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)更讓我回到了學(xué)生時(shí)代,似乎比學(xué)生時(shí)代更有趣。大家開(kāi)心的唱,開(kāi)心的跳,開(kāi)心的笑,開(kāi)心的鬧,誰(shuí)還能想起自己已經(jīng)是孩子他爹孩子他媽?zhuān)空l(shuí)還能記得自己已經(jīng)年過(guò)而立甚至是不惑?誰(shuí)還能記得工作中不公平和不開(kāi)心?這一刻大家都放開(kāi)了,似乎是夢(mèng)幻的,似乎是不真實(shí)的,就當(dāng)是大家完成一次成功的穿越吧!
2023年省電網(wǎng)心得體會(huì)篇7
電力行業(yè)是一個(gè)特殊行業(yè),同時(shí)也是一個(gè)高危行業(yè)。也就決定了電力企業(yè)的管理要非一般規(guī)范和嚴(yán)格,遵章守紀(jì)是保障電力正常生產(chǎn)的必要條件。
秉承某南省員工獎(jiǎng)懲辦法的精神,我局自上至下,組織每一位員工學(xué)習(xí)了《員工獎(jiǎng)懲辦法(20xx版)》,通過(guò)此次學(xué)習(xí),我有以下心得體會(huì)。
古語(yǔ)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”雖是一句人人皆知的俗語(yǔ),卻很好地說(shuō)明了制度的重要性。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律,企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來(lái)源于各級(jí)人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程,工作中就非常容易產(chǎn)生混亂,如果有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事造成的無(wú)序浪費(fèi),更是非常糟糕的事。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),一個(gè)企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束,更是一種保障。它在約束我們的同時(shí),為我們?cè)炀土艘粋€(gè)難得的發(fā)展平臺(tái),使我們更加成熟、完美和成功。
供電企業(yè)的員工要和形形色色的人打交道,這就要嚴(yán)格遵循員工獎(jiǎng)懲辦法,切莫觸犯了其中的條條框框。否則,就要受到應(yīng)有的懲處,甚至觸犯法律,受到法律的制裁,失去自由。相反,只要我們很好地遵守員工獎(jiǎng)懲辦法,勤勉敬業(yè),出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),就不但不會(huì)受到懲處,而且能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、模范遵守員工獎(jiǎng)懲辦法。
在今后的工作中,時(shí)時(shí)刻刻以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)要求自己,鞭策自己,本著“他的工作我有責(zé),我的工作我負(fù)責(zé),公司的工作我盡責(zé)”的原則,勤勤懇懇的工作,不怕苦,不怕累,為公司的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的全力,一心一意為公司建設(shè)做貢獻(xiàn)。