寫心得體會(huì)是能讓自己的書寫能力不斷提升的方式,心得體會(huì)是可以把實(shí)踐中的反思內(nèi)容用文字記載下來(lái)的書面表達(dá),下面是范文社小編為您分享的實(shí)踐心得1000字精選5篇,感謝您的參閱。
實(shí)踐心得1000字篇1
今天是我見到學(xué)生的第一天,有點(diǎn)緊張,昨晚1點(diǎn)鐘才睡著,我腦子里始終在想著明天對(duì)學(xué)生講的第一番話。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公車去學(xué)校了。我是第二個(gè)到辦公室的,最先到的是一位小女孩,原來(lái)她是李老師的女兒,我問(wèn)了一下,很巧她是六一班的,這是我第一個(gè)見到的學(xué)生,她幫我剪了一下紙,也順便聊了聊班里的情況。
到了9點(diǎn)鐘,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了,嬉戲追逐,同學(xué)間在講述著自己的暑假見聞,可熱鬧了。李主任上來(lái)了,她和我一起到班上,這時(shí)候來(lái)了差不多10個(gè)學(xué)生,主任讓我組織大家大掃除,我心想:大家又不認(rèn)識(shí)我,我就開始組織會(huì)不會(huì)沒有效力?果然,同學(xué)們依然興奮地講著,課室里沒有麥克風(fēng),我想當(dāng)時(shí)的分貝的確是讓人難以承受的,我只好找身邊的同學(xué)去做,我先詢問(wèn)他們的名字,然后布置他們?nèi)プ鲆恍┖?jiǎn)單的活兒,比如掃地,擦桌子的。李主任因?yàn)橛惺虏荒茉诎嗉?jí),這個(gè)班級(jí)就交給我管了,又到了一些同學(xué),有少數(shù)同學(xué)在做值日,大部分同學(xué)都是在桌位上聊天,完全當(dāng)我沒到,我走上講臺(tái),希望大家安靜,我喊出了我最大的聲音,大家的聲音還是把我的聲音給淹沒掉。沒有辦法,我又找了班長(zhǎng)去分工,效果還是不好,有點(diǎn)想泄氣了,于是自己干起活來(lái),希望學(xué)生看到以后會(huì)反省,可這些學(xué)生在家里應(yīng)該做慣了少爺小姐,看到老師在做自己也一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,繼續(xù)在講話。這時(shí)我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班級(jí)這么亂,我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的問(wèn)題。
在我打印完上來(lái)后,見到李主任站到了講臺(tái)上,沒有笑容,也沒有出聲,大家開始安靜了,原來(lái)沉默的力量是如此的巨大,喊破喉嚨也敵不過(guò)它,我又學(xué)到了。李主任平時(shí)對(duì)我說(shuō)話都是笑容滿面的,但今天的李主任確實(shí)讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個(gè)班級(jí),對(duì)班上的同學(xué)也很不熟悉,她詢問(wèn)了幾個(gè)安靜的同學(xué)的名字,并表?yè)P(yáng)了他們,然后她開始慢慢地說(shuō)話了,聲音不大,但全場(chǎng)安靜地聽就變得很清楚了,這也是老師保護(hù)嗓子的做法。
李主任開場(chǎng)說(shuō)的一番話實(shí)在太深刻了,她才點(diǎn)了一次名,就記住了大部分學(xué)生的名字,而我呢,才零星地記得幾個(gè),實(shí)在慚愧,作為一個(gè)老師,一開始就盡快記住學(xué)生的名字是對(duì)學(xué)生的一種重視,給與學(xué)生一種良好的信任感,所以我讓班長(zhǎng)今晚去把學(xué)生的座位表給我弄出來(lái),我要用最快的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字。
說(shuō)好第一句話是昨天班主任會(huì)議上副校長(zhǎng)給我們提出的要求,我昨晚也想了一下該說(shuō)些什么,說(shuō)太深了,怕學(xué)生不懂,說(shuō)得嬉皮笑臉的又擔(dān)心學(xué)生日后欺負(fù)我,所以我采取了與學(xué)生互動(dòng)的方式,先小考察他們,然后給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì),再引出我要講的話,將心比心,既然學(xué)生和我親近,也讓學(xué)生從心底佩服我,我不是一個(gè)隨隨便便容易受欺負(fù)的實(shí)習(xí)老師,在學(xué)校一切規(guī)章制度我都會(huì)嚴(yán)格要求他們,我認(rèn)為我的開場(chǎng)是成功的,因?yàn)閷W(xué)生在最后都很大聲并整齊地回答我“好”。
李主任繼續(xù)講一些關(guān)于訂餐訂報(bào),升旗儀式的著裝問(wèn)題,第一組有四個(gè)女生仍然在肆無(wú)忌憚地講話,李主任盯了她們一段時(shí)間,后來(lái)她讓那幾個(gè)女生陸續(xù)站起來(lái),說(shuō)出自己的名字,并且嚴(yán)厲地批評(píng)了她們,有個(gè)學(xué)生臉馬上就紅了,有個(gè)女同學(xué)在坐下去的時(shí)候朝老師翻了個(gè)白眼很不屑,原來(lái)講臺(tái)上都可以看得一清二楚,當(dāng)年我們也是朝老師做過(guò)一些小動(dòng)作,自己還以為老師注意不到,原來(lái)只是自欺欺人罷了。
接下來(lái)就是發(fā)書,這時(shí)候很多同學(xué)對(duì)李主任開始有點(diǎn)敬畏了,相比剛才無(wú)人做值日,現(xiàn)在大家爭(zhēng)著舉手發(fā)書,一切都順利進(jìn)行中,我在她們發(fā)書的時(shí)候布置了一下后面的墻報(bào),順便貼了一下課程表。
最后我和李主任一起整理圖書角,把原來(lái)五2班和六1班的書都和在一起整理好,第一小組的同學(xué)被流下來(lái)做值日,班主任在大家裝也要裝得認(rèn)真些,這是學(xué)生的心態(tài),我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)勤勞的班長(zhǎng),無(wú)論什么時(shí)候,他都是很認(rèn)真地在做每一件事,我很慶幸這個(gè)班有位這么負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng),我和李主任都認(rèn)為他很能干,的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng),還說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生,李主任也在張老師說(shuō)以前都已經(jīng)觀察到了,這也是我要學(xué)習(xí)的地方,從學(xué)生的言行中發(fā)現(xiàn)并且要注意和老師間的交流溝通,這樣才能全面去了解一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)記錄袋所能留下的資料是有限的,我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去留心觀察多點(diǎn)交流。
中午我是最后一個(gè)離開課室的,我在整理關(guān)于收費(fèi)的資料,學(xué)生們都填得很亂,我要逐張整理好,然后填寫好每張繳費(fèi)通知書,這是長(zhǎng)命功夫,做不完只好帶回家了,去食堂吃飯,才發(fā)現(xiàn)自己又是最后一個(gè),只剩下一個(gè)菜了,隨便吃點(diǎn)吧,下午還要去看醫(yī)生,該死的,我的脖子又腫了一片,估計(jì)是過(guò)敏了,我摘下了項(xiàng)鏈,去金光華逛了一下,等到了坤仔,然后我們倆就去學(xué)生對(duì)面的羅湖醫(yī)院看病,10分鐘之內(nèi)全部搞掂,是效率最高的一次看病,醫(yī)生說(shuō)是過(guò)敏性皮炎,擦點(diǎn)藥就好。我們倆又回到金光華,坤提議去看電影,也好,反正還早,沒想到現(xiàn)在可以用異地學(xué)生證了,28塊看了《非常完美》,全場(chǎng)爆笑,其實(shí)故事沒有多么深刻,就是純粹娛樂一下。
晚上坤仔要上課,我也回家了,我很喜歡回家的感覺,在哥哥家里,總能得到最好的照顧,我喜歡拖著嫂子去逛吉之島,逛花園,也喜歡帶著侄子上網(wǎng)讀書,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒有住進(jìn)學(xué)校的宿舍,不然我會(huì)悶死的,我還是喜歡家庭的感覺。
現(xiàn)在大家都睡了,我留在房間里,開著空調(diào),靜靜地思考著,很愜意。
實(shí)踐心得1000字篇2
從20xx年7月4號(hào)到7月19號(hào),我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先,從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來(lái)說(shuō),通過(guò)15天的朝夕相處,一起生活、上課、家訪,大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深,成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足:一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:每晚的開會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度———即有必要事情才開會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,沒有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起,出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。
其次,從教學(xué)角度來(lái)說(shuō),從第一天開營(yíng)儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識(shí)與副科(趣味科目:音樂、美術(shù)、手工等)老師上課及交流,班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,這些方面比較成功,2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn):
1、有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;
2、下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱,但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況。
再次,對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煟瑥拈_營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式,以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?,由于大多村民都不?huì)漢話,言語(yǔ)不通,平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里,以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問(wèn)題的考慮,因而溝通較少。和村民的主要溝通、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(主要是食物方面)和家訪,其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,有較好的效果,這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)———單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問(wèn)題和家庭情況資料照相采集。
總體來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,有時(shí)有反彈,也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。
這次支教,我們一同帶去了一些物資,希望孩子們能夠喜歡,并收到了學(xué)校的感謝信。
實(shí)踐心得1000字篇3
在經(jīng)歷了前期看似枯燥無(wú)味但卻十分必要的問(wèn)卷調(diào)查之后,我們終于迎來(lái)了我們暑期社會(huì)實(shí)踐的重頭戲走進(jìn)軍區(qū),感受生活。軍人在我的印象中一直是英勇,果敢,莊嚴(yán),神圣,不可侵犯的,現(xiàn)代軍事題材電影《戰(zhàn)狼》中的那句‘犯我中華威者,雖遠(yuǎn)必誅’更是不知震撼了多少人的心。一想到我們馬上可以近距離的接觸他們,體驗(yàn)他們的生活,感受他們的軍人品質(zhì),單是想想,心中都有點(diǎn)小激動(dòng)。
如計(jì)劃一般,在早飯過(guò)后我們都接到了隊(duì)長(zhǎng)的電話通知。于是小伙伴們立馬放下手中的事,立即收拾行李,準(zhǔn)備出發(fā)。盡管此時(shí)我正在打匹配,而且已經(jīng)匹配好了。但我還是毅然的退出了游戲,關(guān)上了電腦。因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)我們將要做的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么,這將是一種全新的體驗(yàn),一種磨礪身心的寶貴人生財(cái)富,如果將來(lái)不當(dāng)兵的話,一生中也就只會(huì)有這么一次。隨著時(shí)間的推移,小伙伴們都按時(shí)的來(lái)到了集合地點(diǎn)。看著他們手中那大包小包的行李以及那打包了的早飯,我知道他們?nèi)缥乙话阈闹性缫鸭?dòng)難耐。于是在全部隊(duì)員集合完畢之后,我們開始向著我們的目的地前進(jìn),也邁出了我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐中至關(guān)重要的一步。
現(xiàn)在正值盛夏,天空中驕陽(yáng)似火。我們走的異常艱難,再加上手中那大包小包的行李,一向只呆在空調(diào)房里的我們此時(shí)已是汗流浹背,疲憊不堪。然而一想到我們將要面對(duì)的他們那些一直固守于祖國(guó)疆土之上,日復(fù)一日,年復(fù)一年的在炎炎烈日下,在狂風(fēng)暴雨中反復(fù)訓(xùn)練的只為提高祖國(guó)軍事力量的戰(zhàn)士們,我們就渾身有動(dòng)力。我們是來(lái)體驗(yàn)他們的生活的,既然是體驗(yàn)?zāi)蔷鸵馕吨麄円黄鹩?xùn)練,一起吃苦,我們不應(yīng)該做溫室里的花朵,我們要做經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮之后仍頑強(qiáng)活下來(lái)的野花,只有這樣我們的社會(huì)實(shí)踐才有意義,我們才對(duì)得起之前付出的種種努力。驕陽(yáng)無(wú)法阻擋我們的執(zhí)著,在我們咬著牙下,我們挨過(guò)去了。在經(jīng)歷了將近四個(gè)
小時(shí)的艱辛跋涉之后我們終于到達(dá)了我們接下來(lái)幾天將要住的地方。盡管此時(shí)我們以疲憊不堪,但小伙伴們那布滿汗水的臉上依然洋溢著滿足的笑容,因?yàn)槲覀冎牢覀冸x目標(biāo)又近了一步。
在匆匆的吃過(guò)晚飯之后,我們并沒有休息,而是對(duì)以后幾天的行程做了細(xì)致入微的安排。由于天氣炎熱,我們考慮到了隊(duì)員們的身體狀況,會(huì)不會(huì)中暑,會(huì)不會(huì)生病,還有軍隊(duì)作為一個(gè)國(guó)家的安全保障,會(huì)不會(huì)由于機(jī)密而不讓我們拍照等等問(wèn)題,并做好了種種后備方案與應(yīng)急方法。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的討論之后,我們終于結(jié)束了今天的任務(wù),小伙伴們也各自散去,為新的一天的征程而養(yǎng)精蓄銳。
接下來(lái)的幾天會(huì)發(fā)生什么,我不知道。當(dāng)我知道我們會(huì)堅(jiān)持,我們一筆一筆的書寫著自己的青春,在實(shí)踐的道路上越走越遠(yuǎn),,我們證明著自己,無(wú)論以后如何,我們都不后悔,至少我們努力過(guò)。
實(shí)踐心得1000字篇4
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是xx縣xx鎮(zhèn),在去那里的道路上,已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田,還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,接待我們的是xx中學(xué)的書記,本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等,通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?,也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關(guān)資料,我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟,如文藝匯演,在排練的過(guò)程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅5嫩x躍,最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們,xx鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信:我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷??傊?,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富!
實(shí)踐心得1000字篇5
樹總是默默地生長(zhǎng),而后才讓天空看到它高大的模樣。我們一路克服許許多多的困難,走過(guò)泥濘的小路,攀過(guò)陡峭的山路,似火的驕陽(yáng)烤不化我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,傾盆的大雨淋不滅我們執(zhí)著期望。在實(shí)踐中,我們揮灑青春的汗水,抹去眼角的淚花;在實(shí)踐中,我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),逐步褪去臉上的稚氣;在工作中,我們學(xué)會(huì)寬容體諒,學(xué)會(huì)互相幫助。
走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
隨著社會(huì)的發(fā)展,中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流,想方設(shè)法改變自己的外在形象,設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是,中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對(duì)此,我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì),被調(diào)查者須填寫性別、年齡及x道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意,請(qǐng)他們填寫問(wèn)卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái),膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會(huì),徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,相反,同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待?更有一些同學(xué)積極開動(dòng)腦筋,請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫,如商場(chǎng)售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于,經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力,xx份問(wèn)卷被如數(shù)填寫、收回。然后,我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng),讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志,更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí),同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛,更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且,我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解,無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹立了良好的一中學(xué)生形象,為團(tuán)旗增添了光彩。