愛的教育讀書心得推薦7篇

時間:2024-06-15 作者:Anonyme 心得體會

心得體會是對自己優(yōu)點和不足的客觀評價,是對個人成長軌跡的記錄和分析,寫心得體會是一種自我反省的方式,幫助我們更好地認(rèn)識自己的人際關(guān)系和溝通能力,以下是范文社小編精心為您推薦的愛的教育讀書心得推薦7篇,供大家參考。

愛的教育讀書心得推薦7篇

愛的教育讀書心得篇1

?愛的教育》,書名引人深思,愛到底是社么?帶著這個疑問,我緊跟著書中的主人公意大利的小學(xué)生安利柯的腳步,去探尋這個未知的答案。

這本書以日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,通過四年級小學(xué)生安利柯的視角觀察他所在的班級,老師,同學(xué),家長及社會環(huán)境,把師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對祖國的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致,那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。

以愛編成的教育令我學(xué)會不少。其中最令我感動的還是小故事:《愛國少年》,這篇文章講的是一名意大利少年,他的父母又病又貧,他們?yōu)榱松?,將孩子賣給了馬戲團,他經(jīng)受了非人的折磨,巨大的侮辱,終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國郵輪??墒撬頍o分文,幾天沒有進食,很快引起了幾個外國人的注意,他們知道了這位少年的身世,深表同情,紛紛捐錢獻(xiàn)愛心,少年心頭涌上真真感激之情,思量著父母一定會高興。到了晚上,這位少年無意間聽見了幾位“好心人”的談話,得知他們在侮辱自己的祖國,感激之情頓時消散得無影無蹤,怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出,流遍全身,毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個“好心人”。

這就是所謂的人窮志不窮,他寧可餓死也不要這些人的錢財,盡管勢單力薄,卻毫不退縮,深愛自己的祖國,自己的民族,不惜失去生命也不愿為祖國為民族抹黑,如同維護生命班維護自己的國家,這是多么偉大的一個人呀。

我想,看完了這本書,我理解了愛不會是一種標(biāo)準(zhǔn)答案,但不管怎樣的愛,都是偉大的,都是神圣的。

我們做人應(yīng)該隨時心懷一份愛,這樣,也許人類方才能生存下去。

愛的教育讀書心得篇2

“如果人人都獻(xiàn)出一點愛,這世界將變得跟家美好?!笔前。瑦墼谖覀冎g無所不在:父母對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解。

?愛的教育》采用了日記體的形式,講述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的愛,有著感人肺腑的力量。

這讓我想起了媽媽對我的愛,記得那一天,早上陽光明媚,讓人覺得好像夏天已經(jīng)到來。因此,我只穿了一件短衫和一條長褲就要上學(xué)去。媽媽對我說:“一下天氣會變冷,穿多一點去。”我不聽媽媽的話倔強的走了。

可是,天有不測風(fēng)云。到了中午,天氣變暗,刮起大風(fēng),下起了大雨。溫度明顯下降,我穿的少,感到真冷。渾身上下不停地哆嗦,我只好躲在教室的一個角落,和幾個女同學(xué)擠在一起。這時,一個熟悉的身影從教室外面走來,隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽。她腋下夾著一包衣服,匆匆走到教室門口。我立刻迎上去,激動叫了一聲:“媽媽”。媽媽迅速地把衣服披在我身上。這時,我看到媽媽的褲子濕了,好像剛從河里走上來一樣。我問媽媽:“媽,您不是要看店嗎?怎么有空來給我送衣服?”媽說:“我叫人幫看店了,不來給你送衣服,你生病了怎么辦?還不是我累,我現(xiàn)在回店了,你好好上課?!币晦D(zhuǎn)身走了。

看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我心里升起了一股暖意,多么偉大的母愛啊!

讀完《愛的教育》這本書后,我感覺我自己沉浸在愛的海洋中不能自撥。愛是黑暗中的一束光,給人以溫暖,給人以幸福。

愛的教育讀書心得篇3

紅色給人熱情、溫暖的感覺,藍(lán)色給人憂郁、悲傷的感覺,綠色給人清新、涼快的感覺,而這一本書給人一種說不出的感覺,而這種感覺是彩色。

這一本書是四年級學(xué)童的日記,他的日記紀(jì)錄各種形形色色的愛??催@一本書彷佛在看電影,也像和一起經(jīng)歷一樣。寫這篇日記的是「安利科」,在他的描寫下,讓我覺得我所經(jīng)歷大大小小的事,好像沒有他多。他的同學(xué)每個人都有一各獨特的父母親,有的人的父親整天只會喝酒,喝玩就打他的兒子,但他的兒子一點也沒有抱怨,反而更加努力的讀書,得到了第二名,他的父親才又恢復(fù)了往常的模樣繼續(xù)工作。有的人則是家境不好,但他的父母親卻很疼他,雖然冬天沒有較溫暖的衣服,但他的衣服只要有破洞就一定會補好給他穿,每個人的父母親都不同,但有一件事情是可以確定的,那就是每個人的父母親一定都很疼他們,他們還有一位待人很好的`校長,當(dāng)他的學(xué)生學(xué)校作錯了事,帶入校長室校長也總是和藹的對犯錯的學(xué)生說:「下次小心就好,不要再錯了!」,如果校長也這樣對我,那我可能會覺得比受罰更痛苦。他們那里的學(xué)生,雖然家境沒有比我們好,物質(zhì)享受也沒有勝過我們,但他們的心靈享受一定遠(yuǎn)超過我們。他們把同學(xué)當(dāng)作是自己的兄弟姊妹一樣的對待,把別人的父親、母親當(dāng)成是自己的,老師、校長、主任都把他們當(dāng)成自己的親人,他們也把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女,而他們就住在一個大家庭「學(xué)?!梗?/p>

愛的教育讀書心得篇4

泰戈爾曾經(jīng)說過:“愛是恒古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴卻不以動,愛就是充實了生命,正如盛滿了酒杯?!痹诳础稅鄣慕逃窌r,故事中的情節(jié)深深地感動著我,使我不禁好幾次流下了淚水。我并不在意這本書的文化價值有多高,只要這本書流露著真情實感,讓人看了流連忘返,這就是一本好書。

?愛的教育》采用了日記的形式,以一個小學(xué)四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然,還有慈愛的父母、令人尊敬的老師、他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。

這本書還有一個每月故事的版塊,通過一個個感人的故事對家國情懷做了最好的詮釋,讀起來讓人心頭怦然一震,暗暗下定決心,一定要保衛(wèi)祖國,使祖國變得更加繁榮!《愛的教育》這本書中令我最感動的是《費魯喬的血》這個故事。故事主要講了一個叫費魯喬的孩子總和人家打架,和人家賭博,是個壞孩子??伤麉s有個愛他的祖母,祖母見費魯喬又和人家打架了,便教育他要做個乖孩子,不要走歪道。

費魯喬心里知道錯了,很悔恨自己當(dāng)初的行為,準(zhǔn)備和祖母道歉。可就在這時,兩個強盜闖了進來,祖母認(rèn)出了其中一個強盜,強盜察覺自己被認(rèn)出來了,便拿著刀向祖母撲去,費魯喬見狀,馬上撲在了祖母的身上,擋了那一刀,強盜走了。夜寧靜得可怕,費魯喬的靈魂已經(jīng)去了天國……看完了這個故事,我感受到了費魯喬對祖母那深深的愛,故事詮釋的愛是那樣的真誠。我想,天國的費魯喬肯定已經(jīng)化身為愛的天使,永遠(yuǎn)守護著他的祖母。

經(jīng)典是不畏懼時間的,雖然經(jīng)歷了一百年的光陰,但這本《愛的教育》依然閃爍著最耀眼的光芒,引導(dǎo)著每一個閱讀它的人感受愛的芬芳!

愛的教育讀書心得篇5

?愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說,以一個四年級男孩恩利科的眼光,從4年級10月份開學(xué)的第一天,一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生恩利科九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

走進安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的,是怎樣去愛的,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!

小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事,通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,教誨青少年愛祖國,愛人民,愛大自然,愛學(xué)習(xí),愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)友愛,互相幫助,保護弱者,同情不幸的人。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的'祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。

這部小說自始至終都在闡述著一個道理,那就是愛的神奇力量是永遠(yuǎn)不會變的。如書中的卡倫,能主動為身邊的同學(xué)分憂解愁,保護弱小,伸張正義,在我初步接近這個人物時,打心底就很佩服他,從而堅定了一個信念——做個正義者。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí),勤勞能干,又十分孝順父母。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心、幫助窮苦地孩子。想想自己平時,衣來伸手,飯來張口還不說,甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時間感到滿腦子的慚愧,如果能有柯雷蒂、安利科地一半那該有多棒!

這本書給了我很大的啟發(fā),原來愛真的是一種永恒的動力,讓人飽有探索的頑強和熱情,使人永遠(yuǎn)不知疲倦,去為了愛而奮斗,而努力。他還引導(dǎo)我該怎樣做人:團結(jié)友愛,互幫互助,奮勇向前,善良真誠,誠實守信,勤奮勞動,用功學(xué)習(xí),孝順長輩,保護弱小,伸張正義,愛國愛民,頑強探索,尊老愛幼,鍥而不舍……那么多,那么多,都來源于一種永恒的動力,那就是愛。

愛不加虛偽,不加冷藏,其實,如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

同樣,我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛奉獻(xiàn)給伙伴,奉獻(xiàn)給家人,奉獻(xiàn)給集體,奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國。

愛的教育讀書心得篇6

讀完《愛的教育》這本書,讓我感受很深。愛有很多種,有同學(xué)之愛、親子之愛、師生之愛等。所描寫的人物和事也栩栩如生,有熱心的卡羅內(nèi)、英勇的羅伯弟、愛學(xué)習(xí)的安東尼奧……但使我感觸最深的還是“小丑角”中的博提尼先生。

博提尼先生是思利科的父親,一位充滿愛心和耐心的長者。他對教育的意義和目的有深刻的理解。在“小丑角”一文中,博提尼先生在得知班主要來感謝他時,匆匆離開。這使我感到驚訝。喔!一個默默奉獻(xiàn)的人怎叫人不愛呢?他無私的精神令我敬佩!更值得我們學(xué)習(xí)!

愛,是無私的,是博大的。宛如空氣,每天陪伴在我們身邊;或是一把開啟心靈的金鑰匙。亦是純潔、純真、真誠的!這就是愛,使博提尼先生伸出援助之手,幫助班主一家渡過難關(guān)。而他也僅僅寫了推薦文登在報紙罷了。有時隨手能幫助別人的事,為什么不做呢?

這又讓我想起那一次……

那時候我正在全力準(zhǔn)備考試,與別人的交流越來越少。一位朋友找到我,想拜托我?guī)退齽澮幌轮攸c。但那時我正在保持高度注意力學(xué)習(xí),這件小事也沒放在心上。暫時耽擱了下。卻沒想到我再一次憶起時,已過了三天。當(dāng)我找到她時,她笑著說:“哦,我已經(jīng)劃好了啊!”這個笑容刺痛了我,心懷愧疚地道了一聲歉。她卻也開朗,很快便原諒了我。但我心中那條疤,卻再也撫不平了。

我知道我錯了,不該輕視朋友間的友誼。真想像博提尼先生一樣,那樣地對待班主一家。我還缺少那份愛——無私的愛。我忽然覺得“愛”這個字深不可測,似乎每一筆劃是一個哲理。而我就是那還沒完成的“又”,曲折崎嶇。學(xué)愛的路還很長,仿佛走不到盡頭,我可以……

愛的教育讀書心得篇7

?愛的教育》的作者亞米契斯,是意大利著名作家?!稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的日記體小說,這部小說通過一個小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。全書故事簡單,風(fēng)格樸素,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面,是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說之一。

小主人公安利柯是一個剛剛上四年級的學(xué)生,出生在一個生活相對富裕的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,待人誠摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算是小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。

安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子,當(dāng)他得知克洛西的.父親是服刑回來的人時,為了不傷同學(xué)的自尊心,他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候,代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情,鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,這個火車司機的兒子具有高尚的心靈,面對被欺負(fù)的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點兒小事吵架,在開明的家長的教育引導(dǎo)下,兩個孩子反而成了親密的同桌。

同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄,克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活,但不論怎樣困苦,母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體,面對父親的責(zé)怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,并堅持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下,學(xué)習(xí)成績直線滑坡時,父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚獎?wù)拢倪@份榮譽令父親幡然醒悟,從此改過自新,成為一名勤奮的好鐵匠。

安利柯的老校長是一位和藹的老人,他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊,向軍旗行禮,教導(dǎo)孩子們要愛國。畢業(yè)時,安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長,心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

正如其書名所暗示的,《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛,生活中處處留下愛的印記。安利柯的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛,以及對祖國的愛,使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛,無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼,雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面,提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。

?愛的教育》蘊含了正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”,對父母的愛、對教師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到,家長和老師對孩子們循循善誘,因材施教,在道德上堅持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在個性上允許孩子自由發(fā)展。特別值得欣賞的是,安利柯的父親教育孩子的方式和理念。當(dāng)安利柯對沿街乞討的母親表現(xiàn)出漠然的神情是,父親是這樣及時地寫道:

“安利柯?。『煤寐犞?!不幸的人伸了手求乞時,我們不該假裝不知的??!尤其是對于為了自己的小兒而求乞的母親,不該這樣。這小兒或者正饑餓著也說不定,如果這樣,那母親的難過將怎樣呢?假定你母親不得已要至于對你說:‘安利柯啊!今日不能再給你食物了呢!’”這一番話足以證明父親的那顆金子般的心,他希望孩子富有愛心和同情心。