不管是什么類型的心得體會(huì),大家都要先確定好主題哦,寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候我們需要流露出真實(shí)的情感,以下是范文社小編精心為您推薦的安全管理年心得7篇,供大家參考。
安全管理年心得篇1
通過(guò)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)安全管理的學(xué)習(xí),對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
對(duì)從業(yè)人員的要求:嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護(hù)措施,并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書(shū),方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)各個(gè)工程的特點(diǎn),對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位第一負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育,使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為。
新的安全管理理念:《現(xiàn)代企業(yè)安全管理》中介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué),我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全管理年心得篇2
“加強(qiáng)安全管理,共建和諧校園”是學(xué)校全體師生共同的心愿。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是靠每個(gè)人的努力及科學(xué)的管理、完善的制度來(lái)完成的。本人對(duì)學(xué)校安全管理有以下體會(huì)。
1、全員參與,齊抓共管,構(gòu)筑安全管理體系
學(xué)校要把安全工作列入首位,成立安全工作委員會(huì),分解、細(xì)化和落實(shí)人,研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,以及落實(shí)上級(jí)的新要求。健全并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,獎(jiǎng)懲細(xì)則及各類預(yù)案。
2、制定相應(yīng)制度,保證措施到位
①建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
②簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校與年級(jí)主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
③不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則、自行車管理、防火、飲食衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),堵塞漏洞。
④建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案。每年學(xué)校都應(yīng)該進(jìn)行“防震、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。
3、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)能力
提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校要開(kāi)設(shè)安全教育地方課程,認(rèn)真落實(shí)。以全國(guó)中小學(xué)安全教育周為契機(jī),對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
①認(rèn)真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動(dòng)期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故場(chǎng)地修繕、增強(qiáng)各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
②開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行安全教育。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題;學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成和諧校園、平安校園。
安全管理年心得篇3
在這人海如潮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女,還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,我就說(shuō):我最需要的是安全!在人生的旅途上,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。安全是一個(gè)永恒的主題,它是人類最重要、最基本的要求,安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件?;ぐ踩a(chǎn)是化工企業(yè)永恒的主題。事實(shí)證明,我們只有認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,抓好安全生產(chǎn),才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,否則一切效益無(wú)從談起。
從我們踏入化工行業(yè)的大門(mén),就開(kāi)始接受安全教育?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”的方針,我們是天天講、月月學(xué),年年喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全記錄是厚厚一大疊,那么,為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、公司勞動(dòng)紀(jì)律有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?究其原因就是懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。發(fā)生安全事故,深究其原因,主要是因?yàn)椤鞍踩D”未深深觸及到每個(gè)人的靈魂,“安全第一,預(yù)防為主”的方針未真正落到實(shí)處,部分員工還存在不健康的安全思想,認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好,安全意識(shí)相當(dāng)?shù)?,?xí)慣性違章行為嚴(yán)重,這是其根本所在!《化工安全工作規(guī)程》明確規(guī)定:“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,說(shuō)明了安全生產(chǎn)對(duì)我們每個(gè)人的重要性。其中“責(zé)”可以把它理解為“責(zé)任心”、“安全職責(zé)”、“安全思想認(rèn)識(shí)和安全管理是否到位”等。分析目前所有的安全事故,絕大多數(shù)是違章操作,違章指揮,習(xí)慣性違章所引起,也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識(shí)仍然不足,凡事掉以輕心!“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事化工行業(yè)的我們,必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,端正自己的思想作風(fēng),有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求。從我做起,熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),預(yù)知危險(xiǎn),分析和控制危險(xiǎn),絕不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。從我做起,掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位,把安全裝在每一個(gè)人的心中,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,沒(méi)有克服不了的困難。
我相信,如果每個(gè)人都做到愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)思想,我們就能把好我們的安全關(guān)。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)!讓我們共同努力,心存安全,打造全年零事故班組,零事故部門(mén),零事故公司。打造行業(yè)安全標(biāo)兵,共同努力建起一座牢固的平安豐碑。
安全管理年心得篇4
此次參加教育部舉辦的'校園安全管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲頗多,感觸很深,提高了我對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我做好學(xué)校安全工作管理的緊迫感和使命感,并且使我學(xué)到了很多做好學(xué)校安全管理工作的方法。
安全無(wú)小事,校園安全責(zé)任重于泰山,校園的安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧社會(huì)最重要的一環(huán),校園安全不保,何來(lái)真正的教育,校園安全不保,何談?wù)麄€(gè)社會(huì)的和諧,因此中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注校園的安全工作。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)該把學(xué)校的安全工作放在首要位置,為建設(shè)有中國(guó)特色的和諧社會(huì)把好第一道關(guān)。
怎樣做好學(xué)校的安全工作呢,通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)校安全工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:
一、建立健全的制度和組織網(wǎng)絡(luò),明確分工,責(zé)任到人;
二、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,并使之系統(tǒng)化、科學(xué)化、經(jīng)?;?;
三、排查和消除校園安全隱患,從根源上杜絕校園安全事故的發(fā)生;
四、時(shí)刻注意師生的心理狀況,經(jīng)常對(duì)師生的心理進(jìn)行疏導(dǎo);
五、組織師生學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救的知識(shí),組織師生進(jìn)行安全演練,以便遇到突發(fā)事件師生能正確對(duì)待;
六、建立校園安全預(yù)案,在突發(fā)事情面前能按程序正確、妥善處理,把傷害和損失降低到最低程度。
七、加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)、家庭的聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育和管理。
今后,我們應(yīng)該在以往的基礎(chǔ)上,更加加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè),更加做好各項(xiàng)校園安全管路工作,確保創(chuàng)建“平安校園”,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。
安全管理年心得篇5
近段時(shí)間,一直在讀《要做就做到最好》,說(shuō)句實(shí)在話,要不是公司讀書(shū)活動(dòng)的要求,恐怕很難讀這類“閑書(shū)”的,單位里忙得很,家里也是少有空閑。硬著頭皮讀下來(lái),所謂開(kāi)卷有益,收獲頗多,遂成讀書(shū)心得,談自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
人有四種,不懂不干是閑人;真懂不干是懶人;不懂真干是粗人;真懂真干才是企業(yè)最需要的人。我的觀點(diǎn)是要么不做,要做就做到最好。落實(shí)到安全管理中,就是要讓?xiě)腥俗兦?,讓閑人變忙,讓粗人變閑,讓有真才實(shí)學(xué)、踏實(shí)勤奮的人成為生產(chǎn)的主力軍。一句話概括起來(lái)很容易,做起來(lái)卻相當(dāng)?shù)碾y。車站今年的安全形勢(shì)不是很穩(wěn)定,不是管理不到位,不是規(guī)章制度不健全,不是處罰力度不夠,更不是我們職工的責(zé)任新不強(qiáng),我認(rèn)為主要原因是每個(gè)環(huán)節(jié)做到了很好,卻沒(méi)做到最好。同一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明其中的道理,或許更明白一點(diǎn)。假設(shè)一個(gè)任務(wù)由兩道工序組成,每道工序的安全系數(shù)是99%,那么這個(gè)任務(wù)總的安全系數(shù)就是99%×99%=98%,三道工序就是99%×99%×99%=97%,每增加一道工序,安全系數(shù)就會(huì)下降一個(gè)百分點(diǎn),最觸目驚心的是。如果其中有一道工序安全系數(shù)很低,將會(huì)使整個(gè)任務(wù)陷入極度危險(xiǎn)的境地。行車組織從計(jì)劃下達(dá)到作業(yè)完成,其中有多少個(gè)環(huán)節(jié)?需要多少人協(xié)同配合?99%做的好不好?恐怕大家都會(huì)認(rèn)為已經(jīng)做的相當(dāng)?shù)暮昧?,我也是這樣認(rèn)為,畢竟人無(wú)完人,誰(shuí)能保證做到百分之百的好呢!就是在這一次次自我滿足的陶醉下,安全生產(chǎn)陷入了被動(dòng)的局面。不求最好,只講很好,是安全管理的大忌,安全無(wú)小事,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽,我還是那句話,要么你就不做,要做只能做到最好。
那么,怎樣將安全生產(chǎn)做到最好呢?
首先是管理,《史記》稱管是一種權(quán)力,《荀子》論理為事情的規(guī)律,安全管理就是動(dòng)用公用權(quán)力,保證生產(chǎn)按照既定的規(guī)律進(jìn)行。既然有規(guī)律可循,那就好辦了,問(wèn)題是,可否真正掌握了安全生產(chǎn)規(guī)律。我們?cè)诎踩芾碇薪?jīng)常采用頭痛醫(yī)頭,腳疼治腳,發(fā)現(xiàn)一起違章就下個(gè)文件禁止,是否考慮過(guò)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)有無(wú)影響呢?“存在就有它的道理”,違章也是一樣,我們需要解決的是引起違章的原因,誰(shuí)也不能因?yàn)轱w機(jī)從天上掉下來(lái),就讓飛機(jī)改為汽車在地上跑吧!同樣是管理,也要以理服人,理管結(jié)合,不能把處罰做為管理的唯一手段,應(yīng)該有一個(gè)度,太松貽害無(wú)窮,使安全生產(chǎn)陷入混亂;太嚴(yán)又會(huì)適得其反,古有“苛政猛于虎”之說(shuō)。我曾讀過(guò)《鐵路運(yùn)輸行車安全系統(tǒng)》,書(shū)中,將人機(jī)工程的有關(guān)內(nèi)容引入安全管理中,重點(diǎn)研究環(huán)境對(duì)人的影響,強(qiáng)調(diào)改善環(huán)境以減少操作者的失誤。我認(rèn)為,這才是上策。
其次,要引導(dǎo)職工做到最好,這就涉及到安全教育培訓(xùn)的問(wèn)題。我們有些職工壓根就不知道如何做到最好,培訓(xùn)時(shí)左耳聽(tīng)右耳冒,理由還振振有辭:“我一直都是這樣做的?!彼苑浅S斜匾戳?xí)慣性違章,讓人人都知道什么是違章,違章的后果是什么,也應(yīng)該采用因材施教的辦法,根據(jù)不同人的具體情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,再頑固的人也有弱點(diǎn),從弱點(diǎn)入手,會(huì)取得事半功倍的效果。有的人罰錢(qián)作用不大,或許他是個(gè)孝子,老母親的一句話能頂半個(gè)《站細(xì)》;還有的人好面子,就應(yīng)給他掙面子的機(jī)會(huì)。不要抱怨安全教育難搞,靜下心來(lái),多下些功夫,定能做到最好。
第三,要讓職工明白做到最好就會(huì)得到最多。人的一生最寶貴的是生命,最幸福的是平安,不是多拿幾百塊的計(jì)件,也不是瞇兩眼、少走兩步就舒服的不得了。養(yǎng)家糊口固然重要,更為重要的是做一個(gè)有責(zé)任的人,插下柳枝長(zhǎng)不成參天古柏,種下輕率收獲的只有苦果。進(jìn)行責(zé)任教育迫在眉睫,預(yù)防了一起傷害,用佛學(xué)講: “勝造七級(jí)浮屠?!钡玫降倪h(yuǎn)比金錢(qián)要多得多。善待自己就是善待你的家人,保護(hù)別人也會(huì)得到別人的保護(hù)。
有感而發(fā),不見(jiàn)得是正確的,讀書(shū)心得講究得,這終究是我得到的,也算是收獲吧!
安全管理年心得篇6
作業(yè)部始終以安全管理工作為重點(diǎn),設(shè)備維護(hù)為保障,生產(chǎn)運(yùn)行順暢為前提,以安全管理制度的落實(shí)和安全制度的創(chuàng)新為切入點(diǎn)的思路,組織開(kāi)展了一系列的安全活動(dòng),制定了一系列的安全防范措施,從基礎(chǔ)做起,重視過(guò)程管理,制度約束,嚴(yán)管重罰,以確保生產(chǎn)安全,具體做法如下:
1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,夯實(shí)基礎(chǔ),樹(shù)立安全為天,生命無(wú)價(jià)的思想
積極組織開(kāi)展了“規(guī)范管理、強(qiáng)化執(zhí)行”、“糾違章、壓車速、強(qiáng)化執(zhí)行力”交通安全專項(xiàng)整治、“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”、“安全生產(chǎn)月”等一系列活動(dòng),充分運(yùn)用宣傳掛圖、標(biāo)語(yǔ),對(duì)員工進(jìn)行安全意識(shí)培訓(xùn),廣泛宣傳《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》、集團(tuán)公司反違章“六條禁令”、集團(tuán)公司hse管理九條原則、安全生產(chǎn)目標(biāo)和指標(biāo)、相關(guān)法律、法規(guī)等,針對(duì)2個(gè)有車單位,堅(jiān)持每周二對(duì)駕駛員及義務(wù)安全員進(jìn)行安全學(xué)習(xí),增強(qiáng)了員工安全環(huán)保的責(zé)任感和使命感,營(yíng)造了良好的安全文化氛圍。
2、完善制度的建設(shè)和修訂,認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,提高執(zhí)行力。
認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)hse文件精神,層層落實(shí),跟蹤督促,在施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織員工進(jìn)行了《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》的宣貫活動(dòng),從禁令產(chǎn)生的背景、目的及重要意義等方面為員工作了詳細(xì)的解讀,讓員工深刻領(lǐng)會(huì)了禁令的精神,促使員工深刻理解并自覺(jué)遵守禁令,切實(shí)將禁令的執(zhí)行落實(shí)到各項(xiàng)生產(chǎn)工作中去,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),組織學(xué)習(xí)井下公司“1.23”“1.27”“8.9”三起安全隱患及事故事件,組織全員進(jìn)行分析,舉一反三,充分吸取教訓(xùn),增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的能力,使員工的安全意識(shí)從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變,一年來(lái)作業(yè)部未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
定期召開(kāi)作業(yè)部qhse委員會(huì)會(huì)議,共同總結(jié)過(guò)去的成績(jī)和不足的同時(shí)提出了下步的改進(jìn)措施,針對(duì)不同季節(jié)特點(diǎn),氣候及道路環(huán)境的變化,作出預(yù)見(jiàn)性的安全提示及要求,通過(guò)會(huì)議決策及時(shí)修訂完善作業(yè)部hse管理制度,增補(bǔ)了《遂寧作業(yè)部關(guān)于零星車輛的管理規(guī)定》,修訂了《遂寧作業(yè)部gps監(jiān)控平臺(tái)管理運(yùn)行要求》和《遂寧作業(yè)部隊(duì)車安全行駛管理規(guī)定》,提高了執(zhí)行力。
安全管理年心得篇7
一個(gè)月前,我還是象牙塔中無(wú)拘無(wú)束而又略帶書(shū)生意氣的青年,曾經(jīng)夢(mèng)想著走向工作崗位,用自己的知識(shí)和才干為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,很有幸,我來(lái)到了中建三局建設(shè)工程股份有限公司(粵),更加令人興奮的是在這里我有幸加入了金坤世紀(jì)a、e地塊組團(tuán)項(xiàng)目部,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,更加有家的氛圍的集體,能夠成為這個(gè)大家庭中的一員與大家生活在一起我感到十分榮幸。
在這里,我得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷,特別是陶經(jīng)理,對(duì)于我在工作中和生活中的指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺。在與陶經(jīng)理的溝通與交流中,我有以下感想與體會(huì):
首先,現(xiàn)場(chǎng)管理工作開(kāi)展實(shí)施比較困難,做好工作還要繼續(xù)努力。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給我了一些中肯的意見(jiàn)和建議,也非常體諒我們這些新的安全管理人員在工作上的難處,他建議我們做好平時(shí)的溝通工作,必要時(shí)采取處罰措施。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,也非常感謝項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持。剛剛?cè)酉聲?shū)本,進(jìn)入工作崗位的我,很多對(duì)于工程的概念和思想都是停留在書(shū)本之中的,而我們所學(xué)到的知識(shí)都是現(xiàn)實(shí)工程中最簡(jiǎn)潔最概括最理想的情況。而我們作為安全管理人員,更重要的是做人的工作,也是最復(fù)雜的管理工作。所以在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,掌握最基本的理論是必要的,但是更重要的是學(xué)會(huì)將基礎(chǔ)的理論運(yùn)用到管理中去,這就要想一些切實(shí)可行的辦法。正如陶經(jīng)理所說(shuō)的,加強(qiáng)同施工人員的交流是必要的,在生活中關(guān)心他們,擺好自己的位置和心態(tài),讓他們覺(jué)得我是真正在為他們著想,工作之余我們是很好的朋友,工作之中就要各司其責(zé),按照有關(guān)的規(guī)章制度辦事,這既有利于自己,也有利于施工人員的安全。處罰與教育相結(jié)合,處罰不是目的,為的是能夠高高興興上班去,平平安安回家來(lái)。
其次。我在工作了一段時(shí)間以后有轉(zhuǎn)業(yè)的想法。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的這一想法表示了理解與支持,但是必須要在做好本職工作的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),多向工長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在工作這段時(shí)間以來(lái),我深知自己作為安全管理人員的責(zé)任的重大,這關(guān)系到國(guó)家以及個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)的安全,而針對(duì)自己在工作中學(xué)到的,我發(fā)現(xiàn)自己有想轉(zhuǎn)向技術(shù)工作的想法,這并不是我對(duì)自己的本職工作的不熱愛(ài),而是覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),只有把握本質(zhì)安全,做好技術(shù),安全管理工作就會(huì)更好操作。我也深知,自己的專業(yè)背景在技術(shù)上還有很多差距,想轉(zhuǎn)行就一定要在對(duì)自己本職工作得心應(yīng)手并且有所成績(jī)的基礎(chǔ)上,畢竟我才剛到這個(gè)工作崗位,我會(huì)更加珍惜自己在工作崗位上的時(shí)間,在努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作和自己的本職工作的基礎(chǔ)上,積極學(xué)習(xí)其他知識(shí),對(duì)自己的本職工作進(jìn)行鞏固和為自己以后轉(zhuǎn)向技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也要求我在平時(shí)應(yīng)該多向技術(shù)人員學(xué)習(xí),從本質(zhì)安全的角度完成自己的工作。
最后,新員工在雙包項(xiàng)目中想法很難實(shí)現(xiàn)。我想,這一點(diǎn)雖然是一種疑惑,但是也是可以理解的。我們這些新員工剛剛走出校園,肯定有著理論與實(shí)踐的強(qiáng)烈反差,很多地方覺(jué)得和理論不符合,但是現(xiàn)實(shí)要更復(fù)雜,這更加說(shuō)明了我們的年輕,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。很多思想都是理論知識(shí),要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,向工長(zhǎng),技術(shù)員請(qǐng)教,檢驗(yàn)自己的想法,是否能在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。我反復(fù)琢磨,這其實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)工程的思想,也就是一個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)化,也許有些想法固然是好,但是要考慮成本,可操作性,資金等各個(gè)方面,綜合考慮也許就不是最好的了,所以我覺(jué)得我們能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ魈岢鲎约旱膯?wèn)題固然是好,但是更多的是要去思考自己想法的可行性,多多與長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在一線的老前輩老師傅學(xué)習(xí)交流,積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)同陶經(jīng)理的交流學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還有很多,我很慶幸能有這么好的長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中給我?guī)椭?,陶?jīng)理鼓勵(lì)我加強(qiáng)學(xué)習(xí),多上現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn),結(jié)合自己的理論知識(shí),將現(xiàn)場(chǎng)安全文明工作做的更好,我想在今后的工作學(xué)習(xí)中,我一定要謹(jǐn)記經(jīng)理的教誨,踏實(shí)肯干,把好項(xiàng)目部安全工作的每一班崗。中國(guó)建筑,品質(zhì)重于泰山;過(guò)程精品,服務(wù)跨越五洲。我想這是每一個(gè)中建人的目標(biāo),我也會(huì)為此添磚加瓦,在平日的工作中為項(xiàng)目部的工程順利完成貢獻(xiàn)出我所有的力量,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!