申請書的內(nèi)容應(yīng)該真實可信，避免夸大和虛假陳述，正因為時代的變遷，上班族們運用到申請書的次數(shù)越來越普及了，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)藝術(shù)申請書7篇，供大家參考。
學(xué)藝術(shù)申請書篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
白駒過隙，眨眼間，進入x大學(xué)攻讀碩士研究生已有一年有余，在過去的一年里，我時刻以一個優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的碩士研究生。根據(jù)過去的一年的基本情況，本人認為已符合x大學(xué)優(yōu)秀研究生獎學(xué)金的評定條件?，F(xiàn)將自己一年來的政治思想、學(xué)習(xí)、科研實踐和生活情況匯報如下，供各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考：
在學(xué)習(xí)和科研之余，我也很注重個人綜合素質(zhì)的提升。自20xx年xx月入學(xué)至今，一直在x大學(xué)研究生會xx部工作，工作中盡職盡責(zé)，這不僅為我提供了一個與各級研究生同學(xué)交往的平臺，也增強了為同學(xué)服務(wù)的認識。同時，多次參與教室組織的各項活動，平時也經(jīng)常和同學(xué)一起打乒乓球、羽毛球等，這不僅鍛煉自身的身心，而且加深了同學(xué)之間的友情。
在進入x大學(xué)學(xué)習(xí)的這一年里，我在各個方面都取得了長足的進步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在此，要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以取得更優(yōu)異的成績。
以上是我的申請理由，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)藝術(shù)申請書篇2
藝術(shù)團退團申請書
藝術(shù)團退團申請書一：藝術(shù)團退團申請書
尊敬的大學(xué)生藝術(shù)團領(lǐng)導(dǎo)（負責(zé)人）：
你好！我是大學(xué)生藝術(shù)團舞美部的一員。
時間飛逝，回想起去年的加入舞蹈協(xié)會，懷著滿懷的激情，學(xué)習(xí)舞蹈，到后來的隊員考核也幸運的通過了考核，正式成為社團中的一員。直到現(xiàn)在，我在舞團即現(xiàn)在的大學(xué)生藝術(shù)團舞美部，時間已經(jīng)有差不多一年了，在這一年時間里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，而且在社團的一年年時間里，我變得更會說話了，更會做事了，全部都是社團給予我機會。
到現(xiàn)在，我們即將步入大三學(xué)年，藝術(shù)團里也基本沒什么活動了，我們在這里鄭重向你們申請退出大學(xué)生藝術(shù)團舞美部。其實，我很高興在這里認識了許多的朋友，而且一年的時間里學(xué)到的道理使我受益終生。我還記得我們下午在一起壓腿，一起學(xué)舞蹈訓(xùn)練和排練的場景，都依然歷歷在目。
在舞蹈隊的這段時間內(nèi)，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與隊友的相處讓我感到集體的溫暖，嚴格訓(xùn)練讓我對舞蹈有了更加深層次的認識，特別是民族舞。我熱愛舞蹈，更喜歡跳民族舞，也只會民族舞，曾經(jīng)很長一段時間我放棄了舞蹈，現(xiàn)在又重拾了對舞蹈的喜愛，那些曾經(jīng)的訓(xùn)練成了我很珍視的東西，在大學(xué)生藝術(shù)團的日子我也會記得。
在這兩年的時間里，我也很榮幸認識了我們社團的各位老師、團長、隊長……看到你們辛勤的為廣大團員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無聞的付出的精神感到感動，能認識你們是我最大的榮幸。
我很感謝社團領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，同時也希望社團的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學(xué)生，他（她）們正在為社團而努力奮斗！所以我申請退出大學(xué)生藝術(shù)團。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記，祝大學(xué)生藝術(shù)團越辦越好！
此致敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月x日
>藝術(shù)團退團申請書二：藝術(shù)團退團申請書>>（600字）
尊敬的藝術(shù)團領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在××藝術(shù)團的時間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個不懂得做事和說話的人，而在××藝術(shù)團的兩年時間里，我變得會說話了，會做事了，我有今天的成績，全部都是××藝術(shù)團恩賜給我的。
我在這兩年的時間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非?？鞓罚慨?dāng)自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來我們又有機會又可以在一起有說有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團的場所時，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現(xiàn)實，我有時候總是覺得社會太殘忍了，現(xiàn)實更加殘忍，如果我不再與社會和現(xiàn)實作斗爭，我覺得更加殘忍，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會向困難低頭的。
在這兩年的時間里，我也很榮幸認識了我們藝術(shù)團的各位老師、團長、站長、科長……，看到你們辛勤的為廣大團員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無聞的付出的精神感到感動，能認識你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團領(lǐng)導(dǎo)對我的器重。同時也希望藝術(shù)團的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團的原因，我們藝術(shù)團還有許多工作能力強的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團而努力奮斗！!所以我申請退出xx藝術(shù)團。在xx藝術(shù)團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記，祝xx藝術(shù)團越辦越好!
此致 敬禮!
申請人:xxx
>藝術(shù)團退團申請書三：藝術(shù)團退團申請書>>（326字）
藝術(shù)團：
你好。我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團以來，我做藝術(shù)團員已有八九個春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團之后，捫心自問，雖屢蒙藝術(shù)團組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過一件有益于藝術(shù)團，為藝術(shù)團組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強烈地感覺到，現(xiàn)在的我，作為一個藝術(shù)團員，我不配；并且我強烈地擔(dān)心，如果長此以往，勢必給咱們的藝術(shù)團組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團的申請，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團組織對我數(shù)年來的栽培，我會牢記于心，并會時常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
祝福。
欲海無舵
20xx-4-12
學(xué)藝術(shù)申請書篇3
dear x,
due to the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies,economics plays an increasingly important role in the development of its globalposition. as a senior at beijing university majoring in economics, i feel thatmy field is fundamental to the progress of my country. yet, at the same time, irealize only too well that what i have learned as an undergraduate is far fromenough. therefore, it is my desire to pursue a graduate degree i economics atyour university. if accepted, my intended concentration would be economicdevelopment and public economics.
in the process of preparing myself for advanced research, i obtained asolid academic background in mathematics, computer science and basic economictheory. in order to enhance my capabilities and further establish my background,i plan to take probability and econometrics as my electives during my lastsemester at beijing university. during my undergraduate career i was fortunateto be able to audit several advanced graduate level courses taught by overseasprofessors such as comparative economic systems and advanced macroeconomics.these classes not only introduced me to new economic concepts and theories, butalso broadened my perspective and gave me new insights into the depth of myfield.
after over three years of studying economics and extensive reading inrelated fields, i have developed my own understanding of the present chineseeconomy with system. i feel, and it is an idea shared by many, that the chinesegovernment is presently struggling to adapt a policy which would peacefullyintegrate the advantages of a marked economy with the current socialist system.to a certain extent, i feel that the government has been successful inimplementing this aim. however, many problems have yet to be resolved. chiefamong these is the problem of rejuvenating and restructuring the large,state-owned enterprises. as a result under the chinese socialist system, thesecompanies not only lack a spirit of competition, but are also hopelesslyoverstaffed. there is a definite need to cut back on workers, many of whom areunskilled and present an unnecessary burden on these companies.
the fundamental problem here is that china lacks unemployment and socialsecurity programs, which would be able to assist and re-train these workersshould they be laid off. as there are no options for them, the companies areforced to retain these laborers, creating a stagnant state which limits bothproduction levels and net profits. while foreign-imported goods and foreigncompanies were scare in china, this was not a major problem. however, the influxof foreign goods and corporations has forced china into a predicament where itcan no longer afford to maintain useless employees for the benefit of the state.should the situation here continue unchecked, china risks loosing its domesticmarked to foreign companies.
these ideas were the result of my field research conducted during my junioryear. during that time, i studied first-hand edly china’s system of publiceconomics and found it lacking in many ways. i feel that if china is ever to bea serious competitor in the world market it needs first to develop a moreprogressive system of public policies. for this, china will have to look toother systems, which have struggled and successfully handled this same problem.my goal is to continue my education in the united states where i can not onlywitness the dynamics of an economic system different from ours, but also studythe ways in which america’s public policy could be adapted and utilized bychina.
in terms of global economics, china still has much to learn. the governmentis far from reconciling itself with many of the principles that underlie themodern market. i also feel that the chinese situation is unique, and , that inorder to be successful, policy makers must take into consideration regionalcharacteristics, historical tradition and social psychology when defining thecourse of the future. however, it is also essential that the future generationsof leaders, administrators and teachers learn from other countries in order tobetter understand the complexity of china’s role within the global economicsituation.
the more china’s economy is prosperous, the more it needs its owneconomists. therefore, at the end of my graduate study, i intend to return to mycountry and contribute to china’s economic progress. my ultimate goal is toteach introducing advanced western research methods to my country and, ifpossible, tackle some of the economic problems faced by my country.
i am also applying for overseas graduate study because of the fact that theunited states holds the leading position in the research of my chosen field.your institution, known for its careful and exacting work ethic and nurturingacademic atmosphere, is the university i have long admired. i am confident thatwith your distinguished faculty and recognized facilities, my potential willdevelop into knowledge and experience beneficial to both the united states andchina.
yours sincerely,
學(xué)藝術(shù)申請書篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人xxx，此刻就讀于xx師范大學(xué)xx學(xué)院。專業(yè)為歷史學(xué)（師范），20xx年入校。進入大學(xué)之后，我在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學(xué)之后，各個學(xué)科的學(xué)習(xí)都要求要有自主學(xué)習(xí)的能力。大一的第一個學(xué)期，對于這點不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復(fù)習(xí)和總結(jié)。在大一下半個學(xué)期的時候我開始逐漸的調(diào)整自己，為了克服自己不專心的習(xí)慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，課下我和同學(xué)去自習(xí)室復(fù)習(xí)白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習(xí)題。這樣經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的高數(shù)取得了96分的好成績，其他幾門學(xué)科的名次也比較靠前。
除了在學(xué)習(xí)積極主動之外，我還在同學(xué)們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔(dān)任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊班級聚會讀書會等班級活動。這些活動得到了同學(xué)的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學(xué)的課余生活，而且加深了班級同學(xué)之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素養(yǎng)有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學(xué)校社團：“心心火義教之家”。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們每周五去xx的唐家墩小學(xué)義教。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學(xué)校，我們積極協(xié)助學(xué)校和老師開展各種學(xué)習(xí)活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當(dāng)前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的熟悉。
20xx年暑假我決定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經(jīng)驗不足或者資歷不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩?。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的熟悉。我深深地懂得惟獨學(xué)好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才干對自身作為一個大學(xué)生有更加準(zhǔn)確的自我定位。
課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學(xué)期我先后參加了校園歌手的海選賽學(xué)校運動會800米和1500米賽跑學(xué)院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成績。在上學(xué)期的三好學(xué)生評比中，還獲得了校級三好學(xué)生的稱號和學(xué)校的博雅獎學(xué)金。
以上是我的個人總結(jié)陳述，期望能夠申請到明德獎學(xué)金這份榮譽來催促自己更加努力的學(xué)習(xí)提高。假如沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)藝術(shù)申請書篇5
一、推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫之前要和他進行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說出來，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個提綱給推薦人，這也是寫rl的一個基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點描述出來，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會起到很好的效果。
二、個人陳述（ps）
因為是寫藝術(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點表達出來，還要把對這個專業(yè)的認識詳細的表達清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的`專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時間的順序來寫，用一種講故事的形式來向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過對專業(yè)的認識從淺到深來描寫，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個特點來寫。不同的學(xué)生要以自身的情況來描寫側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫出來的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫的內(nèi)容不要和簡歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫上去。
三、個人簡歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫的獨特，最好是寫別人沒有過的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內(nèi)容都精簡的描述出來就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫新的內(nèi)容，不斷的進行調(diào)整和改善，這樣制作出來的cv才是完整的。
學(xué)藝術(shù)申請書篇6
成立藝術(shù)團申請書
一.成立目的1.為了更好地參加學(xué)校文藝活動。 2.為了更好配合學(xué)校文藝活動的開展。
3.促進文藝氣氛以實現(xiàn)由點到面?zhèn)鞑ニ囆g(shù)氣息。 4.為同學(xué)們搭建更好更貼近的藝術(shù)展示平臺。5.豐富同學(xué)的精神文化生活。
6.促進同學(xué)之間的認識交流，攜手營建溫馨的氣氛以及和諧的同學(xué)友誼。 二.藝術(shù)團地位
藝術(shù)團是成立的一個獨立團體，負責(zé)學(xué)校的各種文藝比賽以及文藝活動。藝術(shù)團有自己獨立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各個部長以及團長均由藝術(shù)團自己內(nèi)部選舉產(chǎn)生。學(xué)生會的各個部門對其僅僅是指導(dǎo)與合作。三.藝術(shù)團部門組成 1.音樂部。歌唱部 舞蹈部 樂器部 2.話劇部。3.語言部。4.禮儀部。5.書畫部。6.活動部 四.藝術(shù)團成員管理
1.普通成員招聘定于學(xué)生會招聘之前，有一定文藝愛好或特長的同學(xué)均可加入。若中途有同學(xué)有意愿加入，經(jīng)過學(xué)生會文藝部分管主席同意后，方可加入。
2.已經(jīng)參加其他組織的同學(xué)仍然可以加入藝術(shù)團，且可以同時加入藝術(shù)團的多個部門。
3.部長招聘在普通成員完成后，成員進行申請。部長試用期一個月，在獲得部門內(nèi)部50%成員的贊成后，成為正式部長。五.藝術(shù)團事務(wù)管理。
1.由于藝術(shù)團才成立，在第一個學(xué)期里，藝術(shù)團總體事務(wù)由文藝部主要監(jiān)管負責(zé)，在第二學(xué)期，當(dāng)條件成熟時，逐漸將團內(nèi)的各項事務(wù)移交給在團內(nèi)選舉出的團長(一名正團長，兩名副團長)，開始進行藝術(shù)團的獨立管理。 2.在藝術(shù)團內(nèi)部招聘各部門部長(正部長一名，副部長一名)，進行各自部門的日常管理。部長進行總體事務(wù)的管理;一名副部長由學(xué)生會相關(guān)部門同學(xué)，主要負責(zé)與學(xué)生會的溝通;另外一名副部長主管技術(shù)。
3.各部門可以根據(jù)自身需要，建立更小的部門。建議每個部門都分為專業(yè)組和業(yè)余組，平時比賽主要由專業(yè)組參加。如果業(yè)余組同學(xué)十分優(yōu)秀，可以轉(zhuǎn)為專業(yè)組成員。則業(yè)余組主要活動為日常訓(xùn)練。六.藝術(shù)團財務(wù)管理 1.日常訓(xùn)練部需要財務(wù)消耗，若有必要則可收取團費。(一學(xué)期 10元以下。)2.大型活動的財務(wù)消耗來源來自學(xué)院。
3.收取的團費或者學(xué)院撥款，由藝術(shù)團主席團統(tǒng)一分別保管和做賬。每兩個月在團內(nèi)公布一次費用使用情況，請全體團員監(jiān)督。七.藝術(shù)團活動 1.藝術(shù)團的主要活動為日常訓(xùn)練和活動前集中訓(xùn)練,為參加好學(xué)校的文藝活動作好準(zhǔn)備.2.藝術(shù)團每個部門具體應(yīng)準(zhǔn)備一個經(jīng)典節(jié)目。
3.若學(xué)院藝術(shù)團無法進行日常訓(xùn)練時，鼓勵同學(xué)們參加學(xué)校藝術(shù)團，以學(xué)校藝術(shù)團為依托進行訓(xùn)練。(特別是樂器部。)4.藝術(shù)團的節(jié)目編排主要由分管技術(shù)的副部長負責(zé)，部門成員可以提議。在一定時候，可請學(xué)長學(xué)姐或者老師進行指導(dǎo)點評。
注:一旦藝術(shù)團成立，學(xué)生會文藝部則有更多的精力進行各種活動的策劃，也為藝術(shù)團創(chuàng)造更多演出機會。
學(xué)藝術(shù)申請書篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我是經(jīng)濟貿(mào)易系x。
20xx年很榮幸成為貴校的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的兩年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，故特向?qū)W校申請x獎學(xué)金。以下是本人的一些基本情況介紹，望能成為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺悟水平，樹立起共青團員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)外組織的的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚。力爭做一名“大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠的大學(xué)生”。
在工作上腳踏實地，認真做好自己份內(nèi)的每一件事任務(wù)，有較強的責(zé)任心。有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。過去的兩學(xué)年，在班級我擔(dān)任副班長一職，積極配合班干部的工作，并與班委一起鼓勵并幫助班上同學(xué)積極參加校內(nèi)外各項活動，與同學(xué)一起取得了良好的成績，除此之外，我還參加了各類的社團組織，營銷協(xié)會、心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等，在工作中都是盡職盡責(zé)，得到了學(xué)姐學(xué)長的的一致好評。在此期間獲得了x獎勵。
在學(xué)習(xí)上本人認真刻苦，態(tài)度端正，嚴格要求自己，認真遵守校內(nèi)課堂規(guī)矩，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，打達到共同進步的目的。上課時認真聽講，積極思考并回答老師提出的各種問題，課后及時完成作業(yè)。并經(jīng)常瀏覽各類報刊雜志，這不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。為補充自己學(xué)歷不足，在大一就開始參加福州農(nóng)林大學(xué)市場營銷專業(yè)本科學(xué)歷自考學(xué)習(xí)。在此期間榮獲證書：x獎勵。
在生活上本人生活簡樸，嚴于律己，并有條不紊，有良好的生活習(xí)慣；與人相處時：尊敬師長，真誠、寬容待人，誠實守信，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。有良好的交際能力，在學(xué)校的交際范圍廣泛。身為舍長努力創(chuàng)造溫馨和諧宿舍，和舍友們相親相愛，團結(jié)互助。
現(xiàn)在我在校企合作單位——眾事達信息技術(shù)有限公司做it銷售，雖然很累，報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是：做大學(xué)生中的能工巧匠，能工巧匠中的大學(xué)生。
鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現(xiàn)，我認為自己符合此次x獎學(xué)金的申請條件，特在此提出申請。請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮！
申請人：x
20xx年x月x日
