不入學(xué)申請書6篇

時間:2023-10-22 作者:Cold-blooded 申請書

申請書可以突顯我們的溝通能力和寫作技巧,申請書的主體部分通常包括自我介紹、動機陳述、個人背景、資歷和推薦人等內(nèi)容,范文社小編今天就為您帶來了不入學(xué)申請書6篇,相信一定會對你有所幫助。

不入學(xué)申請書6篇

不入學(xué)申請書篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

大家好。

我叫某某x,是x年級會計二班的一名學(xué)生。去年我在體育課上因為意外摔倒摔斷了左腿。經(jīng)過一年的治療和康復(fù),基本痊愈。為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特此申請復(fù)學(xué)。去年住院后,由于無法上課,學(xué)校向?qū)W校提交了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張志業(yè)先生跑來跑去,所有的休學(xué)手續(xù)都是由他辦理的,所以對于復(fù)學(xué)的具體程序我不是很確定。上周我打電話給張先生,但是辦公室的老師告訴我張先生已經(jīng)被調(diào)到另一個單位去了。我不能再打擾張先生了。我6月7日開始上學(xué),再過20天正好是一年。當(dāng)校園進入6月,在不久的將來,所有方面的工作更忙,暑假快到了,為了能夠完成所有入學(xué)手續(xù)在校園假期之前,我咨詢了王先生的學(xué)校行政辦公室。王先生給了我很多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里,我從未放棄我的課本學(xué)習(xí)。出院后不久,我要求我的家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿回來,每天為自己制定具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)的外語,我?guī)缀趺刻於甲x。當(dāng)我的同學(xué)來我家的時候,我會把我不懂的地方拿出來,征求他們的意見。

在過去的一年里,我也讀了很多關(guān)于提高我個人修養(yǎng)的書和一些著名的中外書籍。因此,雖然我沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)一年,我沒有停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)再次考慮我是否可以從原來的班級學(xué)習(xí)。我知道這個提法有點過分,但是我想請學(xué)校的相關(guān)老師在做決定之前進行一次考試。如果我在各方面的知識都不盡如人意,我將毫無怨言、毫無遺憾地重新學(xué)習(xí)。

表達(dá)我最衷心的感謝。

學(xué)生某某x

年x月某日

不入學(xué)申請書篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx班的一名學(xué)員,由于家里的條件不允許我住校,而且學(xué)校實行的是內(nèi)宿制,作息時間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn),我經(jīng)常會因為時間不足夠而沒有吃早餐,更為嚴(yán)重的是還遲到,我一直在努力珍惜每分每秒,但是還是不能符合學(xué)校作息時間,所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

不入學(xué)申請書篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

您們好

我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大,故提出本申請。

一、基本情景

我們是本區(qū)xx_(單位)的正式職工,住xxxx_,與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。

為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖),學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xx_派出所),承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時間一天4個來回,往返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。

實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過學(xué)。

二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

經(jīng)過調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,之后由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是,當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進城務(wù)工人口較少,我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進人少,家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避

20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20xx22號)下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所,孩子戶口又無處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進

早在20xx年,原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。此刻我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進程推進20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業(yè)(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益?

兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會的?!段闯赡耆吮Wo法》第5條規(guī)定:保護未成年人的合法權(quán)益,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。

安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。

特提出本申請,望批準(zhǔn)為盼

附:學(xué)校方位圖

此致

敬禮

孩子家長(監(jiān)護人):xxxx

xxxx年xxxx月xxxx日

不入學(xué)申請書篇4

敬愛的系領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是__班的,我申請參與學(xué)生會學(xué)習(xí)部部員的競選。

首先,我要介紹一下我自己,我是一個很平凡的女孩,但是我也并不甘于寂寞,在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗,我想,當(dāng)我步入社會以后,最令我懷念的一定會是學(xué)生時代,學(xué)生時代的我是一只快樂而自由的小鳥,不用背負(fù)社會和家庭的壓力,只是簡單、隨性的做我自己,如果說我的生命是一幅漸漸展開的畫卷,那么,此刻展現(xiàn)在我面前的就是一幅水墨畫,清麗、淡遠(yuǎn)卻不失底蘊,就如同大學(xué)生活所給予我們的一樣,看似自由,但每一次的行為都會在無形中帶給我們不同的收獲!在這短暫的四年里我想通過更多的參與學(xué)校的活動來豐富自己的學(xué)生生涯!

其次,談一下我對于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識,或許我所了解的并不是很多,但是我始終是懷著一顆赤誠的心,來看待我現(xiàn)在所做的的事情,來了解這個部門,學(xué)習(xí)部通過各種形式的活動使廣大同學(xué)對學(xué)習(xí)更有興趣,帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,豐富同學(xué)的業(yè)余生活,當(dāng)代大學(xué)生似乎都過得太過舒適了,投入到學(xué)習(xí)上的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如逛街、上網(wǎng)等投入的多。

所以,在這樣的`情況下,學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了,同時,對于學(xué)習(xí)部,我覺得這里不僅僅是可以促進我的學(xué)習(xí),同樣會給我以生活的啟迪,在組織各種活動的同時、在參與各種活動的同時,都是對自身的一種考驗,也是促進自身提高的一種有效途徑,參與學(xué)習(xí)部的競選,主要也是從自身的角度考量的,我相信,每個人在做選擇的時候,都會先考慮一下這件事會給我們自身所帶來的利與弊,我不想高唱我是因為多么多么熱愛這里才選擇了他,那樣只會讓人覺得空泛與做作,我選擇他是因為我覺得他可以給我以足夠的陽光讓我生存、生長,剛剛?cè)雽W(xué)時就認(rèn)識了許多學(xué)哥學(xué)姐,覺得他們都很出色,心里很羨慕他們,總希望以后的自己也可以像他們一樣,成長為一個可以獨擋一面的人,所以我渴望加入這個組織,我相信在加入學(xué)習(xí)部之后,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力,如有幸成為學(xué)習(xí)部的一份子。

作為一股新鮮血液注入學(xué)習(xí)部,我一定會為學(xué)習(xí)部帶來青春的氣息與活力,我會以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作,我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強責(zé)任意識,不驕不躁,我也會充分發(fā)揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活動,和同學(xué)共同進步、互相勉勵,獨木不成林,無論多么有才華的人,在當(dāng)今這個社會中,沒有他人的支持,也不會成就一片天的,所謂眾人抬柴火焰高,只有懂得和別人合作的人,才會在團隊中獲得更豐碩的成果!

最后,我要說,即使沒有成功,我也不會灰心.我會繼續(xù)做好我自己,努力學(xué)習(xí),繼續(xù)快樂的做自己,因為我認(rèn)為有些時候過程比結(jié)果更重要.屈原說:“路漫漫之修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲?!敖馃o足赤,人無完人?!蔽矣性S多缺點和不足,在以后的生活中,我會常常自我反思,不斷地完善自我。

我的座右銘是,只要堅持努力,無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職,因為我可以“以身作則”“積極配合”,我想,有這八個字,足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學(xué)習(xí)部怎樣做,我選擇的是用實際行動證明自己。

此致

敬禮!

申請人:

年 月 日

不入學(xué)申請書篇5

尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!

首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進的道路,就很難再回頭了!

經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強調(diào)的一點是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個意外的安排。

然而,在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上的吃力,尤其是c語言這門課程。當(dāng)然,不可否認(rèn)的一點是我的邏輯思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導(dǎo),說實話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。

因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學(xué)問題,完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!

后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的`申請,然而在趙老師的幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的??呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,特別是在這學(xué)期接觸了c#、c++之后,我意識到了這種情況的嚴(yán)重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的代溝!在這里,請恕我直言!

這個學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級團支書的職位,當(dāng)然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:我們這個班級真的是臥虎藏龍!

的確,我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!

最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是:linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會!

綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

不入學(xué)申請書篇6

尊敬的xxxxxx小學(xué):

我女兒xxxx,x,x族,x歲,xxxx生,身份證號:xxxxxxx。畢業(yè)于xxxxxxx幼兒園,擅長xxxxxx等?,F(xiàn)戶口在xxxxxxx,戶口所在地為:xxxxxxxx,現(xiàn)居住于xxxxxxxxx。父親xxxxx,xxxx學(xué)歷,從事xxxx。身份證號:xxxxxx,聯(lián)系電話:xxxxxxx;母親xxxxx,xxxxx學(xué)歷,從事xxxxx,身份證號:xxxxxx,聯(lián)系電話:xxxxxx。

貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,特向貴校提出申請,希望我女兒到貴校的xxxxx校區(qū)上小學(xué),特此申請,望批準(zhǔn)為感!