我們在寫教學(xué)反思的時(shí)候，一定要注意將自己的思路梳理好，在現(xiàn)階段的教學(xué)工作結(jié)束后，老師們一定都有及時(shí)寫好教學(xué)反思，下面是范文社小編為您分享的重陽節(jié)教學(xué)反思5篇，感謝您的參閱。
重陽節(jié)教學(xué)反思篇1
金秋十月，又到了了一年一度的“重陽節(jié)“，如今的重陽節(jié)，將傳統(tǒng)的習(xí)俗與現(xiàn)代的文明巧妙的結(jié)合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。十月23上午，商業(yè)幼兒園開展了“重陽節(jié)”主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由我們參加國培計(jì)劃的“影子老師”來主持。活動(dòng)前我的指導(dǎo)老師粟老師協(xié)助我寫出了活動(dòng)方案，并為我準(zhǔn)備了一些有關(guān)教學(xué)的輔助課件，正式上課前還進(jìn)行了說課，將教案中的各個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)的推敲，終于到了實(shí)施的時(shí)刻。
我首先通過有關(guān)重陽節(jié)的傳說導(dǎo)入課程，讓孩子們通過觀看視頻對重陽節(jié)的來歷有了直觀的了解，同時(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。孩子們的求知欲望都很高，學(xué)習(xí)非常專注。大家知道了在九月九這天，有個(gè)叫恒景的人，憑借一包茱萸葉、一壺菊花酒、一把利劍，鎮(zhèn)服了瘟疫，后來人們就把登高避禍的習(xí)俗保留下來，這一天就定為“重陽節(jié)”。接下來我又播放了一些有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗，讓孩子們感知“重陽節(jié)”這天人們登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕來過節(jié)。結(jié)合幼兒園開展的與“退休教師共度重陽聯(lián)誼活動(dòng)”，讓孩子們給退休教師獻(xiàn)花、一起聯(lián)歡，讓孩子們懂得了“敬老、愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們的國家和社會(huì)都非常重視關(guān)心和愛護(hù)老人，各地都為老人們修建了“敬老院、老人活動(dòng)中心，我們小朋友要尊敬老人，知道關(guān)心愛護(hù)老人。引導(dǎo)孩子們說出了平時(shí)爺爺、奶奶對她們的關(guān)心和愛護(hù)。讓孩子們懂得了在日常生活中應(yīng)該怎樣尊敬老人，最后孩子們親手制作了禮物送給了爺爺、奶奶。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)積極性都很高，發(fā)言積極，特別是動(dòng)手給爺爺、奶奶禮物環(huán)節(jié)都很用心，達(dá)到了教學(xué)目的，但是也存在不足之處。課后指導(dǎo)老師給我做了點(diǎn)評，我自己也做了一些反思：活動(dòng)導(dǎo)入部分時(shí)間稍多了些，在啟發(fā)引導(dǎo)幼兒時(shí)，語言不夠精煉，最后在制作禮物時(shí)，我的示范講解稍快了些，有少數(shù)幾個(gè)孩子沒有當(dāng)堂完成作品。在以后的教學(xué)中我要注意這些問題，爭取每一次的活動(dòng)都能做到更好。
重陽節(jié)教學(xué)反思篇2
一、教材分析：
?重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來：古時(shí)候在汝河邊的一個(gè)村莊里出現(xiàn)了瘟魔，村莊里流行起了瘟疫，一個(gè)叫桓景的小伙子，歷盡千辛萬苦上山拜師學(xué)藝，在練就了一身武藝后，讓家鄉(xiāng)的人們登上高處，帶上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并將瘟魔殺死了。以后大家就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
這是一篇精讀課文。課文講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”的由來，反映了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化，贊揚(yáng)了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神。
二、學(xué)情分析：
文章故事性強(qiáng)，可以讓學(xué)生有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：認(rèn)識4個(gè)生字;會(huì)寫6個(gè)生字;掌握多音字“降”;正確讀寫“勤學(xué)、苦練、侵襲”等詞語。
2、過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀，理解課文內(nèi)容。
2、教學(xué)難點(diǎn)：感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。、
五、教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)：
1、在教學(xué)過程中，扎實(shí)地訓(xùn)練了孩子抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)桓景拜師學(xué)藝的不容易，例如“終于、一座又一座、一條又一條、一雙又一雙……”
2、充分地把課堂的時(shí)間和空間還給學(xué)生，重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，更要注重學(xué)生讀中獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn)。課文比較簡單，所以課堂上利用大量的時(shí)間讓孩子們?nèi)プx，學(xué)生們通過讀，能更進(jìn)一步地體會(huì)桓景拜師學(xué)藝和為民除害的決心。
3、問題設(shè)計(jì)連貫，緊跟課文思路，設(shè)計(jì)清晰，學(xué)生們理解起來也很有條理，能夠緊跟老師的步伐。
4、拓展恰到好處，課堂上適當(dāng)拓展了一些民間傳說，學(xué)生們興趣很濃，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
六、教學(xué)中的不足之處：
1、一些過渡性的語言，對學(xué)生的激勵(lì)評價(jià)語言過于單一。
2、在重難點(diǎn)的突破上，有點(diǎn)平均使力，教案設(shè)計(jì)得雖然不錯(cuò)，但實(shí)際操作中卻出現(xiàn)卡殼。
3、在時(shí)間分配上前面的時(shí)間用得過多，導(dǎo)致教后面的內(nèi)容時(shí)有些趕時(shí)間。
重陽節(jié)教學(xué)反思篇3
小2班重陽節(jié)‘‘尊老愛老”活動(dòng)反思
丹桂飄香,金風(fēng)送爽,同時(shí)也送來了一年一度的重陽節(jié),九九重陽有著長久長壽的寓意, 尊老愛老是我國的傳統(tǒng)美德,為弘揚(yáng)中華民族尊老,愛老,敬老,助老的的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒敬老的意識,20xx年10月15日星期五上午,小2班舉行了尊老愛老的主題活動(dòng).
我們邀請了，每位幼兒的婆婆爺爺來園參加活動(dòng),在活動(dòng)前我們作了一些簡單的宣傳工作,以展板的形式和有關(guān)重陽的故事,圖片宣傳,以通知的形式發(fā)動(dòng)家長和幼兒收集重陽節(jié)的習(xí)俗,由來和自己在家孝敬老人的照片等,活動(dòng)當(dāng)天婆婆爺爺都準(zhǔn)時(shí)參加,還有很多孩子的爸爸媽媽也來園觀看活動(dòng).
活動(dòng)開始老師介紹了重陽節(jié)的來歷,習(xí)俗等,第一環(huán)節(jié):幼兒分別為爺爺奶奶朗誦一首兒歌,并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂!第二環(huán)節(jié),寶寶制作項(xiàng)鏈送給爺爺奶奶,親自把項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上,第三環(huán)節(jié):喂老人吃重陽糕,請老人和菊花茶,有的幼兒還主動(dòng)為老人捶背揉肩.爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒,滿意,和驕傲的笑容演義在他們的臉上,他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場的每一位爸爸媽媽,他們說:我長這么大還沒有和老人一起過過節(jié)呢?寶寶上學(xué)就是不一樣.活動(dòng)場變成了一片充滿歡樂和親請的海洋.最后爺爺奶奶掛著項(xiàng)鏈一起照相留戀,在一片歡笑聲中離開幼兒園,帶孩子們登高,賞菊去了,本次活動(dòng)圓滿結(jié)束. 本次活動(dòng)拉近了老師和家長的感情,得到了家長的信任,也得到了家長們的好評,有位爺爺說:我活這么大,沒有過過重陽節(jié),沒吃過重陽糕,想不到孫子上幼兒園,老師組織給我們過節(jié),真是太感謝了,還提議希望我們幼兒園多開展傳統(tǒng)節(jié)日的教育,我們的活動(dòng)得到了家長的認(rèn)可和好評,讓孩子們感受到了民族節(jié)日悠久歷史,知道了重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和寓意,同時(shí)也讓孩子們知道了老人們?yōu)樽訉O后代的成長,付出了許多心血.所以我們要尊敬老人,平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事.
但是我們的活動(dòng)也有不足之處,活動(dòng)的準(zhǔn)備,設(shè)想都有些欠缺,活動(dòng)中第一個(gè)環(huán)節(jié),教師介紹重陽節(jié),形式較單一,不能引起幼兒的興趣,應(yīng)該用一些更直觀的方法進(jìn)行引導(dǎo),如使用幻燈片或大的圖片等,還有一點(diǎn)就是,保教配合得不是很好,在品嘗重陽糕的環(huán)節(jié),糕點(diǎn)還沒有裝好.通過這次活動(dòng),對我們來說也是一個(gè)能力的提高,下次活動(dòng)我會(huì)繼續(xù)努力, 發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,在活動(dòng)中多與班上老師溝通,安排好大家的工作,盡量做到分工明確,愉快合作.爭取把活動(dòng)開展得更加豐富多彩,相信我不是最好的，但我每次做得會(huì)比前一次更好！
重陽節(jié)教學(xué)反思篇4
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒, 夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。10月16日我們迎來了“重陽節(jié)”?！爸仃柟?jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使幼兒們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會(huì)長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我班開展了重陽節(jié)感恩活動(dòng)。
1、在重陽節(jié)這天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛，并祝他們身體健康。爺爺奶奶們看著自己的孫子、孫女這么懂事別提有多開心了。
2、請爺爺奶奶們來到教室，表演精彩的節(jié)目給爺爺奶奶們看。幼兒們在臺上大方的表演著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，爺爺奶奶的在臺下看的是津津有味，心里樂開了花。
3、給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。收到幼兒們給自己做的小禮物，爺爺奶奶們開心的笑了。
4、親手為爺爺奶奶們剝桔子吃，真是吃在嘴里，甜在心里啊。 通過一系列感恩活動(dòng)的開展，幼兒們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對長輩的感恩之情。希望幼兒們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。
重陽節(jié)教學(xué)反思篇5
九月九日是重陽節(jié)，這次活動(dòng)我們本著弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛老人，關(guān)心老人的思想。我們貝班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔(dān)心，擔(dān)心寶貝們在重陽節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)出現(xiàn)各種各樣的混亂場面，起初設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)以及需要寶貝們參與的小互動(dòng)，效果不好，但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來園參加活動(dòng)，此外還有許多的爸爸媽媽也都來參與此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長一封信開始了重陽節(jié)的系列活動(dòng)，請家長朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關(guān)愛寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說的話，并將家長們上交的材料制作成短片的形式。
活動(dòng)整體來說還是很成功的，參加活動(dòng)的家長們很非常的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口!家長朋友們在觀看視頻的時(shí)候，聽到了孩子們的心里話，都留下來眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到寶貝們一個(gè)多月的成長，家長們驕傲與自豪!當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)捧著我們精心為老人們準(zhǔn)備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上,他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場的每一位爸爸媽媽，他們說：我長這么大還沒有和老人一起過過節(jié)呢?寶寶上幼兒園就是不一樣?；顒?dòng)現(xiàn)場變成了一片充滿歡樂和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開幼兒園。
