就年級下體育教學(xué)計(jì)劃5篇

時(shí)間:2023-04-17 作者:Iraqis 教學(xué)計(jì)劃

提前做好教學(xué)計(jì)劃,是提高教學(xué)效率和自身能力的一個(gè)途徑,不管是誰在寫教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候都是需要認(rèn)真思索的,下面是范文社小編為您分享的就年級下體育教學(xué)計(jì)劃5篇,感謝您的參閱。

就年級下體育教學(xué)計(jì)劃5篇

就年級下體育教學(xué)計(jì)劃篇1

一、總體教學(xué)目標(biāo):

運(yùn)動(dòng)參與:學(xué)生樂于參加各種游戲活動(dòng),認(rèn)真上好體育課。

運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作,如拍球、運(yùn)球、基本體操動(dòng)作、模仿簡單的舞蹈或韻律動(dòng)作。

身體健康:學(xué)生能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿勢;學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作,如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作;能隨同集體完成各種必要的操練,如隊(duì)列練習(xí)、廣播操;在游戲活動(dòng)中進(jìn)行如移動(dòng)、躲閃、跳躍、揮動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習(xí)。

心理健康:學(xué)生能說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn),如進(jìn)步、成功、退步、失敗時(shí)的心情;學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應(yīng)陌生的環(huán)境,如在陌生的場地進(jìn)行體育活動(dòng)或與陌生的同伴一起參加游戲活動(dòng)。

社會(huì)適應(yīng):體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別,如嘗試與他人一起活動(dòng)或獨(dú)自活動(dòng)時(shí)的區(qū)別。

二、學(xué)生基本情況分析:

一年級有五個(gè)班,學(xué)生約230余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,課堂中集中注意力短,無意注意占主導(dǎo)地位,對教師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話是低年級學(xué)生的天性。做動(dòng)作模仿能力強(qiáng),所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn),多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模仿性練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內(nèi)容。

后20%學(xué)生在各班級中都有存在,還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點(diǎn):

1、尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

2、熱情鼓勵(lì),激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

3、逐步要求,培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

4、集體幫助,樹立后進(jìn)生的自信心

三、教材分析:

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?,將其他?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

走和跑的教學(xué):要十分重視培養(yǎng)學(xué)生正確動(dòng)作和姿勢,要安排學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)和變換練習(xí),可以用游戲和比賽的方式來組織教學(xué),以提高學(xué)生的練習(xí)興趣。同時(shí)在教學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對男女生適當(dāng)提出不同的要求,對體弱的學(xué)生適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

跳躍的教學(xué):教學(xué)中可多采用游戲的方法,提高學(xué)生的興趣,激勵(lì)學(xué)生跳的高、跳的遠(yuǎn),并能跳過一定的障礙,同時(shí)要多給學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì),不要過分強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

投擲的教學(xué):在教學(xué)時(shí)除了重視培養(yǎng)正確的投擲動(dòng)作,還可以讓學(xué)生自己選擇各種練習(xí)方法,反復(fù)練習(xí),達(dá)到練習(xí)目的。

游戲的教學(xué):游戲的內(nèi)容涉及范圍較多,有跑、跳、投等等。在教法上,要講解和示范結(jié)合進(jìn)行,既要講解、示范方法、規(guī)則和要求,又要講解、示范動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng),同時(shí)更要注意與其他相類似的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

廣播體操的教學(xué):在教學(xué)時(shí)教師要把每節(jié)操的動(dòng)作講解清楚、示范要正確,復(fù)雜的動(dòng)作可以分解教,然后在做完整動(dòng)作。教學(xué)時(shí)教師應(yīng)注意自己的站位,可適當(dāng)加上手勢和自編的口訣,讓學(xué)生更容易掌握動(dòng)作。

四、級教材教學(xué)重難點(diǎn):

教材的重點(diǎn)是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

五、教學(xué)基本措施:

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3、從游戲、競賽手段入手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

4、用激勵(lì)教學(xué)法提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉信心。

5、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,立體式的內(nèi)容安排使學(xué)生新鮮感永存。

6、抓住知識點(diǎn),以點(diǎn)帶面,抓住難點(diǎn),個(gè)個(gè)擊破。

就年級下體育教學(xué)計(jì)劃篇2

一、學(xué)生基本情況

剛踏入一年級的學(xué)生,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理和心理上都需要老師無微不至地關(guān)心和呵護(hù)。并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。低年級學(xué)生的注意力集中時(shí)間過短,但他們善于表現(xiàn)自己、爭強(qiáng)好勝、樂于參加各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等,這都是剛?cè)胍荒昙墝W(xué)生共有的特性。今年所任教的一年級兩個(gè)班,女生人數(shù)比男生多,他們很期盼上體育課,表現(xiàn)欲較強(qiáng),但特別好動(dòng)愛講小話。在課堂上,教師把有趣的游戲引入課堂中,讓他們在輕松愉快的氛圍里,學(xué)得輕松,玩得高興。即鍛煉了身體,又學(xué)到了知識。

二、教材分析

在小學(xué)低年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)與滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡單舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)歸一類,稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容都是游戲簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能。

一年級體育教材主要由三部分構(gòu)成:一是體育知識;二是基本活動(dòng);三是游戲。

(一)體育基本常識

有三篇文章:《認(rèn)真上好體育課》、《正確的坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì)測量身高和體重》。這部分教材是體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是其他活動(dòng)性教材不可替代的內(nèi)容。

(二)基本活動(dòng)

基本活動(dòng),是根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)選編的。包括自然走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動(dòng)作、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等內(nèi)容的總稱。這些活動(dòng)內(nèi)容,都是一些最簡單、實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng),沒有典型的技術(shù)項(xiàng)目?;净顒?dòng)的教學(xué),以目標(biāo)的達(dá)成作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是增進(jìn)學(xué)生身體健康,提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的最有活力的載體。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生獲得充分的運(yùn)動(dòng)和心理體驗(yàn),感受活動(dòng)的樂趣;學(xué)習(xí)各種基本活動(dòng)的動(dòng)作方法和簡單的運(yùn)動(dòng)技能;培養(yǎng)正確的身體姿勢,全面發(fā)展身體基本活動(dòng)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,初步養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的意識,以及良好的體育道德,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)過程是師生互動(dòng)的過程,只有堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,從學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際出發(fā),研究教材,選用教材,開掘教材的內(nèi)涵,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,才能促使學(xué)生全身心地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,并獲得身的全面發(fā)展和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

小學(xué)低年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)。因此,在教學(xué)中,主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來,學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作與方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。

低年級學(xué)生有意注意時(shí)間短,無意注意占主導(dǎo)地位,學(xué)生對教師枯燥乏味的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒,因此,在教學(xué)中,教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn),多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,多運(yùn)用模仿性、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、身心的愉悅。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作,如:拍球,滾動(dòng),劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動(dòng),獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作意識和精神

四、教學(xué)策略

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備好每一節(jié)課,營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。

3、采用多樣的教學(xué)方法,如:情景導(dǎo)入、游戲?qū)搿栴}設(shè)置等方法,以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4、積極培養(yǎng)體育積極分子,盡量做到與學(xué)生玩在一起。在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識,加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育和落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。

6、因材施教。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,都有自己獨(dú)特的一面,在教學(xué)中,做到認(rèn)真、仔細(xì),個(gè)別對待,兼顧全局。

五、課程資源

農(nóng)村體育器材缺乏,可利用山區(qū)臺階多的特點(diǎn),進(jìn)行練習(xí)跳躍活動(dòng)。還可以制作簡易器材。如:用紙制成飛機(jī)練習(xí)擲沙包,用一張紙揉成團(tuán)練習(xí)擲沙包。

就年級下體育教學(xué)計(jì)劃篇3

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1、全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體,以實(shí)踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法。

二、學(xué)生基本情況分析:

一年級有六個(gè)班,學(xué)生約300余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析:

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?,將其他?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

四、教學(xué)研究內(nèi)容:

1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材主,突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,將采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

2、教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中游戲活動(dòng)的有效性”

五、教學(xué)措施

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),按時(shí)上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

5、教師處處以身作則,為人師表。

6、教研專題實(shí)驗(yàn)措施:(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究,定期舉行聽課,評課活動(dòng)和專題研討。

一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

課次教學(xué)內(nèi)容

1閱讀性內(nèi)容——體育常識:課堂常規(guī)

2運(yùn)動(dòng)參與——游戲:快快集合

3體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

4運(yùn)動(dòng)參與——游戲:老鷹和小雞

5體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

6延伸性內(nèi)容——韻律活動(dòng):基本舞步

7體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:自然走、直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走

8體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:各種姿勢的走

9延伸性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)

10體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

11體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

12運(yùn)動(dòng)參與——游戲:老鷹和小雞

13體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:單腳和雙腳連續(xù)跳

14體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:擲輕物

15運(yùn)動(dòng)參與——游戲:換物賽跑

16運(yùn)動(dòng)參與——游戲:拍球比多

17體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:聽各種信號跑

18體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:自然快跑

19體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操:墊上活動(dòng)

20運(yùn)動(dòng)參與——游戲:單腳跳接力

21體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:投準(zhǔn)

22體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:兔跳、青蛙跳

23運(yùn)動(dòng)參與——游戲:鉆“山洞”

24體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

25體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:30米跑

26延伸性內(nèi)容——韻律活動(dòng):基本舞步

27體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)

28運(yùn)動(dòng)參與——游戲:換物賽跑

29體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:各種方法的投擲

30體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

31延伸性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)

就年級下體育教學(xué)計(jì)劃篇4

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?教學(xué)目標(biāo) :

?1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

?2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

?3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)。

?4〉游戲。

?5〉韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

?6〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。

?7〉遵守紀(jì)律。

?8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、 教師方面:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課無教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),3、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課,因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”,同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用。

5、要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝,在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二、 學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,注意聽講。

2、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

3、上體育課,著裝要輕便整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,

小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

4、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材,教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

6、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育教學(xué)進(jìn)度表

周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識:做早操的好處

1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲;塊塊集合

二 8.27~8.31 1、基本體操:2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);

1、基本體操;2、游戲:塊塊集合;

三 9.3~9.7 1、基本體操;2、游戲:一切行動(dòng)聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 9.10~9.14 1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

1、技巧;前后滾動(dòng);2、游戲:障礙賽跑;

五 9.17~9.21 游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲:繞木棒接力;

六 9.24~9.28 1、韻律活動(dòng);2、走:各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;

七 10.1~10.5 1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;

1、韻律活動(dòng);2、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

八 10.8~10.12 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

九 10.15~10.19 1、勞動(dòng)模仿操;2、游戲:迎面接力;

1、勞動(dòng)模仿操;2、游戲:換物接力;

十 10.22~10.26 1、隊(duì)列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操; 游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人老虎;

十一 10.29~11.2 1、隊(duì)列:走圓形;2、十字接力;

1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;

十二 11.5~11.9 1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;

1、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo);

十三 11.12~11.16 1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四 11.19~11.23 1、走跑練習(xí);2、游戲:跳進(jìn)去拍人;

1、韻律活動(dòng);2、找自己的家;

十五 11.26~11.30 1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力

十六 12.3~12.7 1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力; 1、30秒跳小繩;2、期末總結(jié)

就年級下體育教學(xué)計(jì)劃篇5

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

2、提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式:發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).

3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

二、學(xué)情分析:

六(4)班58多人,他們大部分都是來自鄉(xiāng)村,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。六年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動(dòng)活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、教材分析。

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

四、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的:堅(jiān)持“健康第一”,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,重視學(xué)生的主體地位,面向每一個(gè)學(xué)生,確保每一個(gè)學(xué)生受益,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力,盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

2、任務(wù):

①全面鍛煉學(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù),積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差,科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

③對學(xué)生進(jìn)行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學(xué)生的文明形象,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。

五、教學(xué)措施

1、做好常規(guī)工作,堅(jiān)持常規(guī)教學(xué),保證教學(xué)進(jìn)度同步,保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,嚴(yán)把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

2.堅(jiān)持“健康第一”的思想,重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材

5、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),選用不同的分組形式開展教學(xué),以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

6、重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,吸引學(xué)生上好每一堂課,使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

六、教學(xué)內(nèi)容具體安排:

第一周:1、足球小知識,2、漫談籃球運(yùn)動(dòng)3、少年拳

第二周:1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐

第三周:1、分腿跳2、人體的神經(jīng)系統(tǒng)3、懸垂

第四周:1、抽陀螺2、三球同邊3、沖過火力網(wǎng)

第五周:1、高矮胖瘦2、繞桿跑3、搶運(yùn)傷員

第六周:1、跳與鉆2、跑五角星3、后退跑

第七周:1、側(cè)向拋2、腳變智勝3、旋轉(zhuǎn)拋物體

第八周:1、圓圈接力跑2、考核(仰臥起坐)3、往返跑

第九周:1、摸得快2、交通站3、十六步舞

第十周:1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球

第十一周:1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽

第十二周:1、擊掌變化2、比試3、智取

第十三周:1、萬水千水2、考核3、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的領(lǐng)略

第十四周:1、體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩

第十五周:1、青春期的體育衛(wèi)生2、長跑衛(wèi)生3、蛇形跑

第十六周:1、預(yù)防運(yùn)動(dòng)性昏厥2、拋接球3、考核

第十七周:1、期末考試(筆試)2、考試

第九周:1、摸得快2、交通站3、十六步舞

第十周:1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球

第十一周:1、射門2、奪球戰(zhàn)3、比賽

第十二周:1、擊掌變化2、比試3、智取

第十三周:1、萬水千水2、考核3、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的領(lǐng)略

第十四周:1、體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處2、跳繩

第十五周:1、青春期的體育衛(wèi)生2、長跑衛(wèi)生3、蛇形跑

第十六周:1、預(yù)防運(yùn)動(dòng)性昏厥2、拋接球3、考核