教學(xué)點2023年教學(xué)計劃5篇

時間:2023-03-02 作者:Lonesome 教學(xué)計劃

時間在轉(zhuǎn)眼間就流逝了,要學(xué)會寫一寫詳細(xì)的教學(xué)計劃,教學(xué)計劃是提升我們教學(xué)能力的重要文件之一,以下是范文社小編精心為您推薦的教學(xué)點2023年教學(xué)計劃5篇,供大家參考。

教學(xué)點2023年教學(xué)計劃5篇

教學(xué)點2023年教學(xué)計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導(dǎo),堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)十__大精神,加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實效性,把我校的德育教育工作推上新的臺階。

二、基本目標(biāo)

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點,使學(xué)生能做到行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動自覺、生活上獨立自理,做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,加強(qiáng)班主任教師隊伍建設(shè),引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)意識

人稱教師是人類靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造,也是對老師們的一種鞭策,因此要求班主任老師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù) 法》等相關(guān)法律,樹立法律意識,依法治教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),其次,要充分利用班主任例會的時間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)禁酒后上課和批評教育學(xué)生,倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊。

(二)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高管理效率

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。

1.一方面強(qiáng)化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,取得實效。

2.堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學(xué)校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3.召開班主任學(xué)習(xí)研討會,針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,讓大家在會上進(jìn)行個案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,以豐富育人途徑,提高育人實效。

4.組織班主任撰寫德育論文,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。

(三)強(qiáng)化班級管理,建設(shè)良好班風(fēng)

1.努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿,以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體,同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,力求打造一支強(qiáng)有力的教師德育隊伍。

2.針對違紀(jì)學(xué)生,狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作,做到日查、周比、月評,組織行規(guī)檢查小組,不定期下班檢查,并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講文明,守紀(jì)律的良好習(xí)慣,政教處將建立問題學(xué)生檔案,做好跟蹤教育。

3.策劃和組織多種形式專題和班級集體活動,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,學(xué)習(xí)方法交流,思想品格教育,安全、法制、紀(jì)律、環(huán)保等教育,加強(qiáng)班級工作的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣,逐步形成良好的班風(fēng)。

(四)抓好安全法制教育,確保學(xué)校安寧

采用走出去,請進(jìn)來等形式,定期邀請法制副校長開設(shè)安全、法制等專題講座。通過法制專題講座,對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

總之,本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,樹立外部良好形象,在競爭中處于優(yōu)勢地位,實現(xiàn)新的跨越,做出的貢獻(xiàn)。

教學(xué)點2023年教學(xué)計劃篇2

我踏上七尺講臺已經(jīng)七年了,在這七年里,我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗的教師,通過自己的努力和各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點成績,在__年被評為區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里,我決心更加嚴(yán)格的要求自己,起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo):

一、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,積極的參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動,不斷的磨礪自己,早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

二、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極申請課題,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

三、不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé),加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋,上好示范課,積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,當(dāng)好一個優(yōu)秀黨員的排頭兵。

根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo),我也切實的分析了自己的現(xiàn)狀:

一、 在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗,但是還需要進(jìn)一步的充電。自從99年從大學(xué)的英語教育??飘厴I(yè)后,我在__年又參加了華東師范大學(xué)的英語本科的學(xué)習(xí),并且在__年完成三年的夜大學(xué)學(xué)習(xí),在這期間,我能夠一邊工作,一邊堅持學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我基本上在安于現(xiàn)狀,沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。在教學(xué)上也沒有以前那么干勁十足了,有一種怕難畏險的思想,這樣也是不能夠與時俱進(jìn)的。

二、 具有一定的科研能力,但對世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。

三、 作為一名骨干教師的輻射能力還不強(qiáng)。去年,我在區(qū)里開了一節(jié)公開課,而且在全校做了一次有二期課改的講座,并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋?。但是,我做的還很不夠,平時最多的是和本年級組,本辦公室的老師進(jìn)行切磋,也很少對學(xué)校的建設(shè)提出具體的實施意見。 因此,我定下了如下的具體措施:

一、 一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,并且寫好讀后感。

二、 積極參加區(qū)里面的各種教學(xué)方面的活動,不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、 和組內(nèi)的教師結(jié)成對子,認(rèn)真聽好課,互相取長補短。

四、 積極申請課題,把先進(jìn)的理念帶到平時的實踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發(fā)表。

五、每學(xué)年上好一節(jié)校內(nèi)示范課,真正起到先鋒模范作用。

六、多關(guān)心國事校事,以校為榮,校以我榮,每學(xué)期至少為學(xué)校提供2到3條有價值的建議,為江小的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)點2023年教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

二、工作思路:

規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;

進(jìn)一步更新教師觀念,促進(jìn)骨干教師的成長,發(fā)揮骨干教師作用,全面提升教師的整體素質(zhì);

強(qiáng)化教育科研,規(guī)范課題研究行為,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?;?、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個性化。

三、工作重點:

(一)實施校本培訓(xùn),切實提升教師素質(zhì)。

1、采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的主動性。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié);

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,每組每學(xué)科至少2節(jié);

組織教師結(jié)合課題研究和教學(xué)實踐,撰寫教學(xué)反思、隨筆、質(zhì)疑等,完善教師個人成長檔案;

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動 。

2、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課。(保存資料)

3、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評比活動 。

4、積極組織教師參加市、區(qū)學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。(所有參評的論文、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲)

(二)繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為,與學(xué)?!叭齼?yōu)”評優(yōu)相結(jié)合。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》。教研組長每月做好一次申報和常規(guī)檢查,并將書面反饋表及時上交教科處。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動,學(xué)校、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度,使每一位教師都重視常規(guī),增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度。

備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

上課:嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思,平時要有一周以上貯備課。

作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時、規(guī)范、正確,要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實效。

(三)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

2、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。

3、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰。

4、研究課:各教研組適時組織教師上好多媒體研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。

5、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,特別是畢業(yè)班,要探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、做好單元檢測把關(guān),要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正??茖W(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,補救方法進(jìn)行查漏補缺,彌補教學(xué)不足。

3、教科處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

4、組織各種活動,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合教學(xué)開展日記、作文、朗誦、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力。

5、開展計算機(jī)、科技、體、音、美等興趣小組活動。

(五)開展多種形式的校本教研,挖掘教師個人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高教研的實效性。

1、教師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動,做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后,要及時進(jìn)行精神傳達(dá)和教學(xué)展示。

2、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,強(qiáng)化科研意識,加強(qiáng)課題研究。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,提高課堂教學(xué)有效性;

2、教學(xué)工作再上新臺階,爭取在薄弱學(xué)科有所突破;

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造專用教室的學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)點2023年教學(xué)計劃篇4

新學(xué)期又開始了,為使今后的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo)。

一、教材分析

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修Ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,非常重視。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1.知識與能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認(rèn)識歷階級、階級關(guān)系和階級斗爭,認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;

2.過程與方法:學(xué)習(xí)搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料,并能進(jìn)行初步的歸納與分析;學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價與解釋;

3.情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

四、工作措施

1.強(qiáng)化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的質(zhì),提高學(xué)生運用知識的水平

就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識記憶牢固,理解準(zhǔn)確。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和專題問題、熱點問題聯(lián)系起來;要研究怎樣整合教材,怎樣加強(qiáng)三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,達(dá)到記憶牢固,理解準(zhǔn)確,運用靈活。

2.加強(qiáng)對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施:

(1)研究怎樣實施問題意識教學(xué),即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉(zhuǎn)換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學(xué)生尋找史實之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

(2)研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識能力,即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學(xué)生把理論觀點轉(zhuǎn)化為認(rèn)識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。

(3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合,與一定的方法技巧相結(jié)合;怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中,做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化、方法化、經(jīng)?;?,以期切實提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力。

(4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學(xué)生做到:能夠正確理解材料信息的含義;能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息;能夠結(jié)合所學(xué)知識解決新問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性

初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導(dǎo)、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

通過采取各種有效措施達(dá)到三個教學(xué)目標(biāo):一是放慢速度,夯實基礎(chǔ);二是理清線索,構(gòu)建結(jié)構(gòu);三是注重能力,接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,全面整合教材內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)模式,以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力。

五、專業(yè)成長計劃

本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識,并積極參加投身教研教改,把成果落實到教學(xué)實踐中。

教學(xué)點2023年教學(xué)計劃篇5

一、德育工作內(nèi)容

以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù);以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實踐能力、責(zé)任意識為重點;以教會學(xué)生做人為根本歸宿;以班主任工作評價,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體,爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園,實現(xiàn)德育目標(biāo)主體化;德育形式多樣化;德育內(nèi)容具體化;德育方法高效化。

二、德育工作的思路:

1、建設(shè)一支隊伍:加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、貫穿一個主旋律:發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面實施素質(zhì)教育。

3、強(qiáng)化一項工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育資源,建好德育基地,開展社區(qū)活動。

5、開展一系列活動:即班隊活動,科技、文體活動,社會實踐活動等。

6、營造一個環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型:評選優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),拓寬德育思路,增強(qiáng)德育工作的針對性。

1、定期研究德育工作,對學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查、督查、評估;審核德育工作計劃及總結(jié)。

2、規(guī)范德育工作檔案材料,迎接校內(nèi)外各項工作檢查。

3、繼續(xù)實行班主任例會制度,總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí)、進(jìn)行多種形式的交流活動。

4、繼續(xù)完善班主任工作考核,做到科學(xué)評價,公正公開。

5、開展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動。

6、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

(二)狠抓班風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1、建立、完善德育評價制度,發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向功能,促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、每日對各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查、評比。根據(jù)檢查、評比,確定評價等級。。

3、爭創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級實際情況于學(xué)期初制定計劃,班集體在某一方面成績突出者,學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰。

4、每月底檢查班隊會質(zhì)量,做到專時專用,單周上班會,雙周上隊會。班、隊會要有備課筆記(備在班主任手冊上)。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,開展豐富多彩的教育活動。

1、充分利用廣播、板報、校會、班隊會、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

2、開展“五個一”活動,廣泛開展思想道德教育實踐活動

3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識教育。

4、開展讀書教育活動,組織學(xué)生參加征文比賽。

(四)優(yōu)化育人環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

1、加大廣播、板報、櫥窗、宣傳力度,充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。

2、各班黑板報開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡,樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。

3、深入細(xì)致地做好對學(xué)生的心理咨詢工作。

(五)加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的育人氛圍。

1、各班每月更換一次板報。

2、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè),堅持晨掃、晚掃、平時保潔制度,做到日查、周評。

(六)加強(qiáng)課外教育,培養(yǎng)特長學(xué)生。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動。

2、加強(qiáng)各種校運動隊集訓(xùn)力度,提高訓(xùn)練質(zhì)量,保證訓(xùn)練時間,力爭在各類比賽中取得好成績。

(七)加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

1、協(xié)助學(xué)校定期召開家長會,舉辦家教知識講座,向家長發(fā)放家教宣傳材料,舉辦家教征文活動。

2、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,開展評選好家長活動。

3、做好家訪工作。做好家訪記錄。

四、各月安排:

九月:1、研究制定學(xué)校德育工作計劃、國旗下講話、班主任工作安排

2、各班制定班主任工作計劃

3、校園文化知識櫥窗布置

4、主題板報月評比,主題:老師,您辛苦了或祖國在我心中

5、各班開展“愛我校園,愛我班級”主題班隊活動

6、召開班主任會議,加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。

十月:1、班級板報月評比

2、“四好學(xué)生”征文活動

3、校園文化知識櫥窗布置(書畫展)。

4、普法知識講座(中年級)。

5、月底“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”主題板報。

6、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。

十一月:1、班級板報月評比

2、校園文化知識櫥窗布置

3、期中階段班主任工作檢查

4、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動

十二月:1、班級板報月評比

2、校園文化知識櫥窗布置

3、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動

4、總結(jié)班級工作,書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上

5、期末階段班主任工作檢查

6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規(guī)教育