大學(xué)教學(xué)總結(jié)精選5篇

時間:2024-06-23 作者:pUssy 教學(xué)計劃

每當(dāng)忙碌的教學(xué)結(jié)束之后我們都需要及時寫好符合自己的教學(xué)總結(jié),在教學(xué)中及時寫好一篇教學(xué)總結(jié)是非常有必要的,范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)教學(xué)總結(jié)精選5篇,相信一定會對你有所幫助。

大學(xué)教學(xué)總結(jié)精選5篇

大學(xué)教學(xué)總結(jié)篇1

這一學(xué)期班級工作基本結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的班級工作,感慨萬千:有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意??傊荒陙淼墓ぷ魇刮蚁肓撕芏唷,F(xiàn)將一年來的工作做以下總結(jié),也算是前車之鑒吧。

學(xué)習(xí)

經(jīng)歷過高中三年辛苦的學(xué)習(xí),大家都有著同樣的感覺,希望自己的大學(xué)生活輕松而豐富多彩。于是,我們加入了各種社團,學(xué)生會等等,充實著自己,鍛煉著自己。但是,與此同時,我們沒有忘記自己的使命——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生時代一個永恒的話題,努力使自己學(xué)好每一門功課,掌握每一種方法,是我們參加各種活動,培養(yǎng)自己各種技能的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,同學(xué)們開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。

大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在半年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的.同學(xué)都取得了令人可喜的'進步。大部分的同學(xué)都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

生活讓我們充滿熱情,學(xué)習(xí)使我們更加充實。在大學(xué)一年全班同學(xué)勤奮刻苦,奮發(fā)圖強,互相幫助的努力下,學(xué)習(xí)成績較之從前有了很大的進步,全班同學(xué)擰成一股繩,在各科的學(xué)習(xí)中互補,在平時的復(fù)習(xí)中更是相互督促。

工作

在全班學(xué)習(xí)成績?nèi)〉蔑@著進步的同時,也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人才,他們通過自己的努力,在不同方面表現(xiàn)了自己的才華,各位班委更是全心為同學(xué)們服務(wù)平時工作不怕苦,不怕累,出色的完成各項工作,帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加各種文體活動。在班風(fēng)建設(shè)上,在發(fā)揚集體主義精神的同時,充分發(fā)揮每一位同學(xué)的個人才能,展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在過去的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,比如……在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。整個班級形成了一個不可分割的整體。

課外活動

在抓好班級建設(shè)的同時,積極開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進行多項文體活動,在活動中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我班曾參加“信商杯”辯論賽、宿舍文化大賽,組織中秋燒烤活動、團日系列活動、兩次主題班會,在年底也組織過一次7個班的聯(lián)誼,還積極聯(lián)系外班的同學(xué)一起參加班級友誼賽,爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動中,這一系列的活動對增強班級的凝聚力,放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛,起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動,進一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的半年里,我們?nèi)嗨氖嗣瑢W(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。

大學(xué)教學(xué)總結(jié)篇2

年度第一學(xué)期我擔(dān)任體育類20xx-2、4兩個班的《田徑》課和社會體育專業(yè)20xx級的《體育產(chǎn)業(yè)學(xué)》課程的教學(xué)工作。在田徑課的教學(xué)工作中,總結(jié)以前教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,查閱了大量文獻資料,在教學(xué)過程中認(rèn)真?zhèn)湔n,理論課上充分利用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)制作理論課的教學(xué)課件,不斷豐富和充實理論內(nèi)容,使得學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),基本掌握了田徑運動的基礎(chǔ)理論知識,提高了分析、解決實際問題的能力;教學(xué)過程組織嚴(yán)密、科學(xué),講解生動、清楚、教學(xué)效果良好,順利實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),圓滿完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計劃。

?田徑》課程是體育學(xué)院體育專業(yè)的專業(yè)必修課,共64學(xué)時,4個學(xué)分。分為技術(shù)課和理論課相結(jié)合,技術(shù)教學(xué)是田徑主項提高課,主要要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握田徑運動中的幾個重要項目和田徑運動健身的方法與手段,了解動作的要領(lǐng)、完成方法和要求,使學(xué)生的技術(shù)動作規(guī)范化,具備在未來教學(xué)中的示范能力。要明確掌握技術(shù)和提高運動成績的關(guān)系,防止技術(shù)教學(xué)時忽視掌握基本技術(shù)而片面追求運動成績的做法。通過講解示范、課堂演示、利用電視及多媒體進行教學(xué)演示,制作設(shè)計直觀、生動的多媒體課件以及采用相關(guān)教學(xué)錄象和光碟,在教學(xué)中合理的使用。考慮如何針對學(xué)生的心理、生理特點來上好田徑技術(shù)課,其次就課的.組織教法一方面虛心向有經(jīng)驗的教師請教,另一方面在課前就查閱了眾多有關(guān)方面的資料,根據(jù)技術(shù)動作的復(fù)雜程度和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,由易到難、由淺入深的安排教學(xué)順序,并采用靈活多變、多種多樣的教學(xué)手段和方法進行教學(xué),虛心向?qū)<衣犎∫庖?,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。平時較注意其他教師的授課,學(xué)習(xí)他們的長處,以取長補短,不斷提高自己的水平。在教學(xué)過程中注意把學(xué)習(xí)新的技術(shù)和鞏固提高原有的技術(shù)結(jié)合起來,協(xié)調(diào)發(fā)展。定期進行輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生根據(jù)自身實際情況,適當(dāng)?shù)亻喿x相關(guān)參考書,鞏固和加深學(xué)習(xí)成果。理論教學(xué)是田徑主項提高課的理論教學(xué)應(yīng)側(cè)重講解田徑運動教學(xué)與訓(xùn)練、科研方法、田徑運動的競賽組織與編排、科學(xué)的田徑運動健身手段與方法和田徑運動的場地的設(shè)計、修建與使用等基本理論知識。采用課堂教學(xué)與室外教學(xué)相結(jié)合,使理論聯(lián)系實踐,提高學(xué)生的實際能力。

教風(fēng)情況:在教學(xué)過程中,我能夠嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進度的要求認(rèn)真?zhèn)湔n和授課,在教學(xué)過程中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),嚴(yán)于律己、以身作則,從不遲到早退;嚴(yán)格要求學(xué)生,使得學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),基本掌握了體育產(chǎn)業(yè)的理論和方法,提高了實際的應(yīng)用水平和能力。

教學(xué)組織:教學(xué)方式多采用采用“啟發(fā)式”、“討論式”、“探索式”、“引導(dǎo)式”和“自學(xué)式”教學(xué),課上通過提問來促進學(xué)生的思考和理論知識水平的提高。在講授的過程中理論聯(lián)系實際,旁征博引,事實清楚,事例鮮明生動,以此來提高學(xué)生的積極性。講解過程中語言清楚、科學(xué)、生動,啟發(fā)提問及時恰當(dāng),整個教學(xué)過程組織嚴(yán)密、科學(xué)、有效。并且增加了案例分析的教學(xué)內(nèi)容,當(dāng)堂討論,當(dāng)堂講評,當(dāng)堂消化,大大提高了學(xué)生的實際應(yīng)用能力。本學(xué)年獲得校教學(xué)成果三等一項,《對高校體育類田徑普修課程建設(shè)與教學(xué)改革的研究》獲得校級課程教改項目立項。

課程考核:考核方式為按項目技術(shù)評定綜合得分、達標(biāo)、理論考試(閉卷)、平時成績相結(jié)合,綜合考試結(jié)果為:所有參加考試學(xué)生共55人,其中不及格的0人,60—69分的1人,70—79的34人,80—89的18人,90分以上2人。成績符合正態(tài)分布,表明教學(xué)效果良

大學(xué)教學(xué)總結(jié)篇3

一、根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)進度組織教學(xué)。遇特殊情況需要作調(diào)整時,應(yīng)事先上報教學(xué)主任,批準(zhǔn)后方可實施。

二、因病因事不能上課者,一般要提前一天請假,批準(zhǔn)后方可離崗。

三、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上課時攜帶教案并認(rèn)真執(zhí)行。

四、教師應(yīng)于至少課前十分鐘到崗,做好課前準(zhǔn)備。

五、教師應(yīng)著運動服和運動鞋上課,做到服裝整潔,精神振奮。

六、教師應(yīng)于課前組織學(xué)生領(lǐng)取器材,嚴(yán)格填寫借還器材單。課中組織好教學(xué),教育學(xué)生愛護公物,防止器材丟失。

七、教師應(yīng)根據(jù)教材需要,課前畫好場地,對使用的`器材器械進行安全檢查。使用器械時應(yīng)注意安全措施,防止傷害事故。

八、上課開始,班體委整隊考勤并向教師報告,教師認(rèn)真核實,做好記錄。向?qū)W生講明本次課的內(nèi)容、目標(biāo)及練習(xí)要求,安排好見習(xí)生。

九、課中言語舉止應(yīng)端莊大方,并保持良好的精神面貌。不得隨意離開教學(xué)崗位。

十、體育課每次一百分鐘,嚴(yán)格遵守上課時間,提前做好各項準(zhǔn)備工作,不可提前下課或拖堂,遇有特殊情況,應(yīng)向教學(xué)主任說明原因。

十一、愛護教學(xué)場地、器材設(shè)施,愛護學(xué)生,特別是要注意學(xué)生的安全衛(wèi)生。

十二、課的開始與結(jié)束時,師生應(yīng)互相致意。

十三、課后安排學(xué)生將器材送回器材室,檢查數(shù)量,放置妥當(dāng)。 十四、課后及時進行總結(jié),并填寫好“教學(xué)日志”和“課后小結(jié)”。 十五、風(fēng)雨天氣任課教師應(yīng)組織學(xué)生到教室或電教室,傳授體育知識或觀看體育錄像。

大學(xué)教學(xué)總結(jié)篇4

在這為期幾個月的時間,我始終以以下幾點為標(biāo)準(zhǔn),進行英語教學(xué)工作。

一,始終堅持全面發(fā)展學(xué)生,培養(yǎng)他們英語的聽、說、讀、寫、譯的能力,而不是只讓他們學(xué)到啞巴英語。

二,合理組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在這半年的英語教學(xué)中,我充分體會到了合理分配時間的重要性,充分利用好課堂的每一分鐘會起到事半功倍的效果,它會直接影響教學(xué)的成敗。所以在日常生活中,我主要遵循以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)來組織教學(xué)。

1.課堂前5分鐘練口語或聽力。

即課前五分鐘時間每天讓學(xué)生到講桌前口述一個簡短的故事或講一個小笑話或背誦一篇優(yōu)美的文章,要求其他同學(xué)認(rèn)真提供,講完后讓一名同學(xué)用漢語說出大意或向講故事的同學(xué)提出問題,一邊學(xué)生提高英語興趣。

2.導(dǎo)入新課,直奔主題。

課上可以采用簡單的英語導(dǎo)入法或音樂導(dǎo)入法。表演導(dǎo)入法,故事導(dǎo)入法,實物導(dǎo)入法。畫圖導(dǎo)入法,對話導(dǎo)入法等都可以提高英語課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3.少講多練。給學(xué)生時間多讀。

簡單講解新出現(xiàn)的詞匯短語,然后讓學(xué)生自己了解新知識后,讓學(xué)生泛讀全篇,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀速度和閱讀理解力。適當(dāng)向?qū)W生講解一些閱讀技巧,如:總結(jié)全文內(nèi)容,猜測生詞大意,略讀,跳讀等。

4.課上五分鐘讓學(xué)生背誦,增強記憶。

選出課文中內(nèi)容好,且文字優(yōu)美的段落進行朗讀,在讀懂具體意義后,進行朗讀背誦,這樣不但能加強記憶,而且能加強理解和培養(yǎng)語感。

大學(xué)教學(xué)總結(jié)篇5

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進行以下總結(jié):

一、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進行借鑒,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時和紀(jì)老師、楊老師進行學(xué)習(xí)交流。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教法。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

(一)在教學(xué)工作當(dāng)中,我主要培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、相互協(xié)作精神

在上機練習(xí)中,有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)互助精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,便于學(xué)習(xí)的交流與促進。

(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的求知欲

首先,采用小組競賽的方法。相互學(xué)習(xí),相互促進,看誰操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時間,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。

其次,采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,保持和促進學(xué)生的積極性,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,形成良性循環(huán)。

(三)及時做總結(jié)、反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才有不斷進步。

二、學(xué)校的其它工作

平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己,工作扎實,并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機一室的維護。作為一名教師,教學(xué)工作是主要的,但除了正常的教學(xué)工作外,本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項活動。

除此之外,我還擔(dān)任了學(xué)?!靶S嵧ā逼脚_數(shù)據(jù)的維護和管理,以及通過“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。

回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。尤其在學(xué)校職工會議上,校長說:“姚、紀(jì)、楊,你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的,不能干就卷起鋪蓋走人?!边@句話令我一直記憶猶新和深受刺激。同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。當(dāng)然,我承認(rèn)我們的水平是有限的,但是不等于我們沒有干工作。說實在的,“網(wǎng)絡(luò)管理”是一項艱巨,也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進步了。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。